本文目录一览：
- 1、求岭南版小学美术全册PPT素材，
- 2、七年级上的美术中什么是三庭五眼
- 3、跪求苏教版七年级下册美术的复习资料
- 4、七年级上册美术试题
- 5、初一上册美术第六课怎么,人教版
- 6、急求岭南版美术第14-18册全册教案
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七年级上的美术中什么是三庭五眼
三庭五眼：从发际线到眉间连线；眉间到鼻翼下缘；鼻翼下缘到下巴尖，上中下恰好各占三分之一，谓之“三庭”。而“五眼”是指眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两个眼睛之间呢，也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。这就是“五眼”。这是最基本的标准。 画真人的时候很需要。
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七年级下美术复习资料
《捣练图》（中国画） 作者：张萱（唐），传为宋徽宗赵佶摹本，现藏美国波士顿美术馆。
《捣练图》是中国古代仕女画的重要代表作。 它以中国传统的长卷形式，表现了唐代宫廷一个统一的画面，体现了中国古代工笔人物画独特的表现形式，同时也充分展示了唐妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫的劳动场面。
中国古代绘画中以宫廷或美女为题材的人物画，称为“仕女画”。 “仕女”原指中国古代美女，后引伸为美女。 “练”是丝织品的一种。 同期的仕女图还有：《虢国夫人游春图》----张萱（唐） 《簪花仕女图》---周昉（唐） 唐代人物画造型的主要特点是：细节描写传神，妇女面庞体态丰满。
齐白石对虾腿的取舍说明了:艺术来源于生活，高于生活。
美术创作与现实生活的关系是：艺术来源于生活，高于生活。
立体图像能最直观、最形象地反映出物体的形状、结构与特征，只要表达出物体的三个面就能把物体的高度、宽度和深度的立体感表达出来。
立体图像的表达可以从三个方面进行：1、表达直观感受的方法；2、表达结构分析的方法；3、表达主观理解的方法。
在平面纸上表现物象空间，是通过物象之间的位置与前后关系呈现的。物象空间的表达方式有：1、前后遮挡表达方法；2、平摆式表达方法；3、透视的表达方法；4、游移式的表达方法。
单色版画的制作过程：1、剪贴2、涂色3、印刷。
装饰性纸浮雕最重要的是要对形象进行设计。对形象的设计要注重装饰性，形象要概括，既要注意立体效果，又要考虑制作简便。设计纸雕塑首先要确定内容或主题
民间艺术形式多样，题材广泛，并以其热烈、质朴、纯真、自由的特征显着着它的魅力，而民间艺术的色彩搭配是形成其艺术特征的重要方面。民间艺术的色彩常表现为饱满、艳丽、清新，多施以纯度较高的原色。色彩搭配多采用强对比的手法。
色彩不仅易于表现情感，同时具有刺激视觉注意力，快速传达某种信息的作用，商品包装的色彩设计正是运用了这一点，通过合理的色彩搭配来达到树立商品形象的目的。
在使用电脑作画时，我们一般使用的软件是：photoshop
策划出游活动时，我们一般要准备：策划书、路线图、备忘录
旅行团的旗帜和标志的作用，一方面是展示团队形象，另一方面是便于识别。
画文化衫的材料有两种：1、直接染料 2、涂料
中国结是中国传统吉祥装饰物品，具有优美的造型和丰富的色彩，象征力量、和谐，充满温暖的人际关系，以实用性、艺术性、独特的审美价值受到人们的普遍喜爱。常用的技法有：绾、结、穿、绕、缠、编、抽等等。
漫画是一种让人开心、令人发笑、耐人寻味、发人深思的艺术。幽默是漫画的精髓和灵魂。
漫画形象要经过省略、夸张变形和拟人的艺术手段的处理。
漫画是一种评议性绘画，具有强烈的讽刺和幽默性。漫画的题材主要来源于现实生活中常见的现象，是作者对现实生活的提炼和概括。
我们把墙壁上的装饰叫壁饰。
作品类型与作者：
《捣练图》（中国画）---张萱（唐） 《虢国夫人游春图》（中国画）----张萱（唐） 《簪花仕女图》（中国画）---周昉（唐） 《虾》（中国画）---齐白石
《拜克托瓦尔山》（油画）---塞尚（法国） 《开国大典》（油画）---董希文
《夜咖啡馆》（油画）---凡高（荷兰） 《戴花的女人》《善知鸟》《镇宅神虎》都是版画 《狮子滚绣球》(染色剪纸) 《莲年有余》(木版年画 天津杨柳青)
《分身术》《找妈妈》《伞》《漏》《降落》《脚踏车》都是漫画。
七年级上册美术试题
一、填空题
1、描绘具体人物形象的绘画叫 ，追求形神兼备，重视对神情、五官的刻画。
2、摄影艺术再体裁上可分为新闻摄影、人物摄影、 、动物摄影、静物摄影等。
3、卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了 手法。
4、墨粉五色：焦、浓、重、 、清。其中水分的多少是关键。
5、图案最基本的构成方式叫 。
6、宣传画或广告画又称 。
7、设计门的造型要依据其功能和 来设计。
8、中国画用墨的方法有积墨法、泼墨法和 等。
9、人们把色彩分为冷暖两大调子：倾向红、橙的为暖色调，倾向蓝、绿的色调为 。
10、油画《父亲》把老农质朴、善良、勤劳的本性表现出来了，他的作者是 。
11、现代桥梁建筑越来越追求技术与 的结合。
12、美术馆是集中展示 的地方。
13、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的 ，使人过目不忘。
14、中国画按内容可分为 、 、 。
15、《亚威农的少女》的艺术形式是 ，它的作者是 。
16、中国结用线反复穿插、缠绕，象征着生命的 。
17、艺术家在反应现实生活的同时，总要融会自己的 和情感态度。
二、选择题。
1、下列色彩对比关系不正确的是（ ）
A、黄——紫 B、蓝——橙 C、红——绿 D、红——紫
2、不能够表现人物头部特征的一项是（ ）
A、发式 B、五官 C、性格特征 D、脸型
3、卡通画综合了什么画的特点形成了特有的表现手法，成为青少年喜欢的艺术形式。（ ）
A、漫画、国画 B、漫画、连环画 C、连环画、油画 D、素描、国画
4、梵高，后印象主义画家。。他是一个热爱生活，对艺术执着而充满激情的画家，他的作品色彩强烈、笔触富有个性，形成了自己独特的风格。他是哪个国家的（ ）
A、荷兰 B、法国 C、美国 D、俄国
5、梵高的《向日葵》画面笼罩在一种灿烂、耀眼的黄色调中。在浅绿色背景的衬托下，金黄色的葵花显得更加耀眼。色彩对比非常强烈，而明暗对比（ ）
A、强烈了 B、减弱了 C、适中 D、提亮
6、关于中国画题材说法正确的是（ ）
A、中国画从题材上分为人物、山水、花鸟 B、中国画从题材上分为素描、书法
C、中国画从题材上分为人物、山水、连环画 D、中国画从题材上分为山水、花鸟
7、我国民间广为流传的一种纸版拓印方法是（ ）
A、胶印 B、水印 C、镂印 D、复印
8、画《和平鸽》的画家是西班牙的（ ）
A、梵高 B、罗中立 C、达芬奇 D、毕加索
9、能够体现简洁或庄重的门的类型是（ ）
A、方形门 B、拱形门 C、洞形门 D、三角形门
10、对招贴画的功能及特点描述不恰当的是（ ）
A、主题鲜明 B、立意新颖 C、注重写实 D、迅速传达
11、《艰苦的岁月》的艺术形式是（ ）
A、雕塑 B、中国画 C、摄影
12、《父亲》的作者及表现手法和形式表述正确的是（ ）
A、罗中立、写意、油画 B、王式廊、写实、素描C、罗中立、写实、油画
13、象征吉庆有余的是（ ）
A、十字结 B、磐结 C、菩提结
14、下列作品中运用写实手法表现形象的作品是（ ）
A、《下楼梯的女人》 B、《风》 C、《掷铁饼者》
15、《步辇图》的作者是（ ）
A、唐朝吴道子 B、晋朝顾恺之 C、唐朝阎立本
三、绘画题
1、创设原始生活的故事情节，模仿原始风格的装束打扮，为自己设计一张有个性的面具草图（钢笔、铅笔、圆珠笔均可）
初一上册美术第六课怎么,人教版
初一上册美术第六课《花的变化》学习思路：
花卉图案设计式样：
1、单独纹样：单独存在和独立使用的纹样，它没有边框的限制，所以也称为“自由纹样”。
2、适合纹样：适合于一定形状空间中的装饰图案，如方、圆、三角、梯形等。
3、连续纹样：通过纹样单元的重复构成的连续性图案，如二方连续、四方连续等。
4、二方连续纹样。
5、四方连续纹样。
七年级美术学习知识点
1、 《中国花鸟画》：中国画分为人物、山水、花鸟三科，中国花鸟画是以植物、动物、昆虫等自然界中各种生物为题材的一种绘画形式。
2.《芙蓉锦鸡图》：作者：赵佶（独创了“瘦金体”），时代：宋代，画种技法：中国画。
3.《写生珍禽图》：作者：黄筌，时代：五代，画种技法：中国画，绘画特色：精微、逼真。
4.《墨葡萄图》：作者：徐渭，时代：明代，画种技法：中国画，绘画特色：借物抒情，具有一定的象征性，把葡萄比作明珠，又把明珠比作自己。
5.《花卉册》，作者：恽寿平时代：清代，画种技法：中国画（没骨法）。
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岭南版美术第14册教案
课题
一．漫画、卡通画
* 教学目的
1 、综合运用所学知识，把握卡通漫画艺术特征：幽默夸张、生动可爱、鲜明色彩，自己创作与设计绘画卡通形象。
2 、选择多种创作手法，在造型上大胆创新，表现自我风格。
3 、通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画、漫画手法来表现，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感 , 培养学生团结协作的意识， 培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界。
重点：通过学习让学生扩大对卡通的认识，能够欣赏各种不同形式的卡通作品。
难点：学生根据自己创意，设计卡通形象这一环节。夸张、变形手法，形象特征的捕捉。
*教 学 内 容
一：课堂引入：
欣赏导入：教师放出本土，日韩和欧美的“卡通动画片断串串烧”
提供课堂学习卡
总结卡通画最大的艺术特点：幽默夸张 生动可爱、鲜明色彩
活动1：利用课堂学习卡让学生分享收集的卡通资料
学生自主学习分析本土，日韩和欧美的卡通画表现手法，内容取材上有什么异同，从让学生把握卡通画的3点艺术特征
二：课堂发展：
知识理解；卡通画步骤；（课件展示）
在画图的同时，决不可以只看铅笔的笔尖，连同A,B,C都要看，找出平衡点，在脑中想想要怎么画，才能画出最好的图。只要不会画画的人，才会一直盯着笔尖画图。
人物造型
卡通画与常规人体比例
4是少女漫画型的腰很细，强调身体凹凸有致
5是卡通感的SD人物，看起来很可爱
6是正常人的比例
卡通绘画步骤：
请各位同学在书中找出步骤
活动中选出最具特点的画像
教师点评
活动2：（照镜子）
对着这些金属器具或镜子做着思考、诡秘，疯狂、生气的表情，画出自己不同的表情例如喜、怒、哀、乐
活动3：（“全家福”）学生从刚才自画像中最喜欢的一张（自评）展示在黑板上做好的“像架”
相互评价
教师总结
三：课后延伸：
设计一张个人签名画像。卡通形象设计要具有独创性，鼓励学生要有原创精神，多尝试其他材料作画。
新的“全家福”展览
*作业
设计一张个人签名画像。卡通形象设计要具有独创性
*教学后记
由于教学前的准备工作比较充分，教学效果还是比较理想的。
对学生的练习情况作适当总结，指出其中的不足之处。对优秀的作业进行表扬，及时给予鼓励。
课题
二．连环画、组画
*教学目的
1、 通过观察、分析、创作连环画作品，了解连环画的特点，培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力。
2、引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。通过学习活动，培养学生的创新意识。
重点：连环画的特点及其创作方法。
难点：故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。
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所以很难复制。我发网址给你吧。
还有，现在网上只有14册。其他的还没有看到。
希望帮到你。
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关于岭南版美术第14册教案的网址：
（1）
（2）
我想应该很快会有15册的。因为14册的更新日期很靠近7月。
还有一些美术教案的网址；
首页：
岭南版美术教案(第1—12册)
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我怕百度不能显示，我再发一次信息给你。