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- 1、求七年级下册历史期中必考知识点1~12课，人教版
- 2、七年级下册历史知识点
- 3、人教版七年级下册历史期中复习提纲 1~13课
- 4、七年级下册历史期中复习资料
- 5、谁能帮我整理一下初一下学期的历史资料人教版？
求七年级下册历史期中必考知识点1~12课，人教版
知识点有点多，我说几个常考的吧，
第一课:隋巩固统治措施意义，科举制
第二课:贞观之治内容意义，武则天巩固统治措施，开元盛世措施
第三课:熟读即可，常考文成公主入藏
四课:知道遣唐使鉴真东渡即可
五:熟知
六
本次期中重点记科举制，行省制度，各朝代巩固统治措施意义
七年级下册历史知识点
旧人教版
隋朝：隋朝建立和南北重归统一；
开皇之治；
隋朝大运河。
唐朝：治世局面：“贞观之治”、“政启开元，治宏贞观”、“开元盛世”；
科举制度；
唐朝的民族关系：唐太宗开明的民族政策、唐朝时加强对新疆的管理、唐和吐蕃的关系；
唐朝的对外交往：中日关系（遣唐使、鉴真东渡），中印关系（玄奘西行）。
宋朝：民族政权并立：北宋（辽、西夏）、南宋（金）；
经济重心的南移。
元朝：蒙古统一和元朝建立；
元朝大运河；
元朝的行省制度，元朝加强对西藏和台湾的管辖（宣政院、澎湖巡检司）；
元朝民族关系的发展（回族的形成）。
明朝：明朝的建立及君主集权的加强（政治上和思想上）；
明朝的中外交往与冲突（郑和七下西洋、戚继光搞倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权）。
清朝：清朝的建立；
清朝加强君主集权的措施（政治上增设军机处，思想上大兴文字狱）；
清朝的疆域及清朝前期加强边疆管理的措施（东北、西北新疆、西西藏、东南台湾 四个方向）；
清朝的“闭关锁国”政策。
其它科技思想文化方面的内容只要把课本看过一遍找得到书就行！
人教版七年级下册历史期中复习提纲 1~13课
隋唐时代特征：繁荣与开放
一、隋的统一与大运河（P2—7）
★1.隋的统一
1）隋的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周大权，建立隋朝，年号开皇（开皇之治）。
2）隋的统一：589年，隋灭陈，实现统一。这是继秦汉以来的又一次统一。
【思考】隋完成统一的原因：
客观上：①北方民族融合，南方经济发展。②长期分裂割据，人民渴望统一。③南方陈朝腐败，不得人心。
主观上：①隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大。②隋准备充分，战略方针恰当。
3）隋朝灭亡的原因：隋的暴政。短暂而亡，与秦相似，都被农民起义推翻。
4）隋统一的历史作用：结束了长期分裂的局面，促进了南北经济文化的交流，为唐朝的繁荣奠定了基础。
★2.隋大运河
1.目的：加强南北交通，巩固隋朝的统治。
2.时间：隋炀帝统治期间。
3.概况：关注P5图
Δ全长：2000多千米——古代世界最长的运河。
Δ三点：以洛阳为中心，北达诼郡（今北京 ），南至余杭（今杭州）。
Δ四段：从北往南“永、通、邗、江”四段。
Δ五河：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江
4.作用：成为南北经济文化交流的纽带，促进了运河沿岸地区城镇和工商业的发展。发挥着促进南北交流的作用。
5.评价隋大运河：
1）利: ①成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。②持续发挥着贯通南北动脉的作用。
2）弊：开凿大运河加重了劳动人民负担，加速了隋朝的灭亡。
二、唐太宗与贞观之治（P8—11）
1.唐的建立 ①618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
②626年唐太宗（李世民）继位，年号为贞观。
★2．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
★3. 贞观之治出现的原因：
1）李世民经历过隋末农民大起义，注意吸收隋亡教训。
2）能正确认识君民关系：水能载舟，亦能覆舟。
3）虚心纳谏和选贤用能。魏征前后上谏二百多次，被唐太宗喻为可以“知得失”的一面镜子；房（玄龄）谋杜（如晦）断。
4）注重改革。
★4.“贞观新政”主要内容
1）经济：改革赋役制度。（减少百姓服役天数，纳物代役，人身束缚松弛）
2）政治：沿袭完善 “三省六部制”，中书省——起草政令；门下省——审核；尚书——负责执行，下设六部（吏、户、礼、兵、刑、工）。
3）法律：《唐律疏义》是中国现存最早的一部完备的法律。
4）教育：完善科举制。
5）民族关系：密切与少数民族的联系。
三、气度恢弘的隆盛时代（P13—18）
1.女皇武则天——我国历史上唯一的女皇帝，改国号为“周”。
1）统治措施：①重用酷吏。②改《贞观氏族志》为《姓氏录》。③发展科举（殿试与武举）
2）评价：促进社会生产继续发展，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期（唐玄宗统治前期）的到来奠定了基础。
2.开元盛世——唐玄宗
1）“开元”是唐玄宗前期年号。
2）治国措施：重用贤能；整顿吏治；改革军事、财政、漕运制度。
3）评价：唐玄宗前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝达到全盛，被誉为“开元盛世”。
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪实。”反映了唐玄宗时期繁盛的景象。
3.社会经济繁荣
1）农业方面：出现了新式的生产工具：曲辕犁-耕田、筒车-灌溉。粮食产量增加。
2）手工业技术进步。瓷器（邢窑——白瓷；越窑——青瓷）；蜀锦；铸铁等。
3）人口增加，疆域广大：东→安东；西→安西；北→蒙古高原；南→南海。
四、昂扬进取的社会风貌（P20—24）
★★1.科举制
1）含义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
2）诞生及完善：诞生于隋炀帝；完善于唐朝。
3）主要科目：进士与明经。
4）作用：①扩大了中央政权的统治基础；②为读书人创造了相对平等的竞争机会，能选拔到人才；③增强了国家机构的活力和办事效率；④有利于国家的发展和社会进步。
5）科举制度实质是加强中央集权统治——“天下英雄入吾彀中矣”。
2.衣食住行时尚 饮茶、骑马。
3.博大宏放的精神风貌 胡汉交融、中西贯通。
五、“和同为一家” （P26—29）
1.唐朝时民族关系的特点：和同为一家。
2.天可汗 是西北少数民族对唐太宗的尊称。
►唐太宗获得少数民族拥戴的原因：
唐太宗实行开明平等的民族政策，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用少数民族的人做官，宽厚仁慈，所以他赢得了少数民族的尊敬。
★3.松赞干布与文成公主——唐太宗时期
1）吐蕃是藏族的祖先。
2）作用：促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的友好交往。
4.唐中宗时期，金城公主入藏，“和同为一家”。
六、开放与交流（P32—36）
★1.遣唐使
1）遣唐使是日本派遣来学习中国先进文化的使者团体。
①来的目的：学习中国先进文化和政治制度。
②影响：遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习惯带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
2）日本仿照中国的隋唐制度进行了改革——“大化改新”。
★2.鉴真东渡
①时间：唐玄宗时期
②目的：到日本宏扬佛法。
③主持修建了唐招提寺。
④对中日经济文化交流做出了杰出的贡献。
★3.玄奘西游
①出行：唐太宗时期，从长安出发，西行天竺（印度）。
②玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
③贡献：《大唐西域记》、把《老子》翻译成梵文。
4.国际性大都会 唐朝时，国际性的大都会是都城长安。
七、重大发明与科技创新（P40—42）
★1.雕版印刷
①发明时间：唐初。
②印刷中心：成都、洛阳。
③最早的作品：《金刚经》——世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。
★2.火药
记载于孙思邈的《丹经》。唐末开始运用于军事。
3.赵州桥
设计者：隋代李春。它是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。后人作诗称赞道：“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”
八、璀璨的文学艺术（P45—48）
★1.唐诗
唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代。成就最高的是：李白（诗仙）、杜甫（诗圣）——他的诗被称为“诗史”。
2.乐舞
相传唐太宗创作《秦王破阵乐》；唐玄宗创作《霓裳羽衣曲》。
★3.敦煌艺术
敦煌位于今天甘肃省西部，是古代丝绸之路上的重镇。艺术内容多与佛教有关。飞天图案被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征。
十、辽、西夏与北宋并立（P54—57）
1.北宋、辽、西夏的建立
①北宋建立：960年，后周大将赵匡胤（赵太祖）建立宋朝，定都汴京（河南开封）。
②契丹建立：916年，耶律阿保机（辽太祖）建立契丹（后来改国号辽），定都上京（今内蒙古巴林左旗）。
③西夏建立： 1038年，党项族元昊建立大夏国，定都兴庆（甘肃银川）。
2.北宋与辽的战与和
①澶洲之战：1004年，辽VS北宋，宋真宗，寇准，北宋胜利。
②澶渊之盟：1005年，辽宋订立。双方撤军，北宋每年给辽“岁币”。
③澶渊之盟的影响：利：澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方经济和文化都呈现出繁荣的景象。
弊：加重了北宋人民的负担。
3.宋夏和战
宋夏盟约：1044年，夏对宋称臣，宋给西夏岁币，开放边境贸易
4.碰撞中的融合
①北宋与少数民族和战的作用：促进了政治、经济与文化的交流和民族融合，促进了少数民族地区的发展。（战争是民族交流的一种特殊形式，有利于民族融合。）
②辽和西夏在哪些方面效仿中原王朝：◇任用汉人为官。◇学习汉族的政治制度。◇学习中原文化。◇学习汉族的生活习俗。
③北宋抗击辽西夏南侵的历史意义：◇辽和西夏的南侵是掠夺性的战争，北宋的抗击是正义的。◇维护了中原和南方地区的相对稳定。◇有利于人民的生活安定和社会生产的发展。
十一、宋金南北对峙（P59—62）
1.靖康之变
①金的建立：1115年，女真族完颜阿骨打（金太祖）建立金，定都会宁（东北黑龙江）。
②金灭辽：1125年，辽灭亡。
③金灭北宋：1126年金攻占汴京；1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗等北去，北宋灭亡。史称“靖康之变”。
2.南宋军民的抗金斗争
①南宋建立：1127年，赵构（宋高宗）在南京（河南商丘）建南宋，定都临安。
②岳飞抗金：郾城大捷，岳家军，岳飞——精忠报国。
③宋金议和： 1141年，南宋对金称臣，割部分土地，向金送岁币。——形成宋金南北对峙的局面。
3.金朝变革女真习俗
①金变革旧俗的原因：为了适应对先进的中原农耕地区的管理，学习先进的中原文化，从而巩固自己的统治。
②金朝改变旧俗的措施：
政治上，仿照宋制建立中央集权的行政机构；
经济上，将女真南迁，积极恢复和发展农业生产，推动手工业、商业发展；
社会生活上，鼓励女真与汉族通婚，学习汉人生活习俗。
七年级下册历史期中复习资料
第五单元 走进社会
一、在社会中成长：
1、社会：:是由人组成的,是一个群体组织，是人们生活的共同体。
2、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：人在社会中成长。
3、狼孩的故事告诉我们：人离不开社会；人只有在社会中才能真正成长；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。
4、在我们的社会中，有许多不同的群体：如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。
5、人类胜过动物的主要优点：就在于我们是生活在人类社会之中。每个人从生到死，都生活在一定的社会群体之中。在我们这个年龄，离我们最近人群有两类：同龄群体和长辈群体。成年仪式是在每个人的18周岁时举行。
6、古人唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”说的就是：人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
7、(1)、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师；
(2)、学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；
(3)、社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会；
(4)、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。
8、学校生活能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。
二、社会舞台中的角色：
9、在人生的舞台上，每个人都在扮演不同社会角色。
(1)、与生俱来的：性别、人种、民族、儿女等，这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素；
(2)、社会规定的：学生、乘客、顾客、观众、学生、小组长、学习委员等；
(3)、期盼扮演的：科学家、教师、律师、工程师、总经理等；
(4)、自己选择的：志愿者、义工等。
10、不同的社会角色的价值观往往存在差异，在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。如果每个人对不同于自己观念怀有尊重、包容、悦纳的心态，就可以避免生活中因观念不同而引起的争执和隔膜。
11、社会中每个人都扮演自己的角色，每一个角色都有相应的分工，不同的角色需要互相配合、沟通、协调，才能促进社会和谐。
12、合格的社会角色也是要通过学习和训练的。为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们需要读书上学，从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做，从学生角色做起，做好我们的每个角色。
13、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。
三、没有规矩，不成方圆：
14、规则是人们生活的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。规则按内容划分可以分为禁止性规则和非禁止性规则。禁止性规则规定不允许做什么，非禁止性规则规定可以做什么；等等。
15、有的规则以文字的形式存在（如校规、法律），叫成文规则；
有的规则以约定俗成的方式流传下来（如风俗习惯），叫约定俗成的规则；
16、有的规则要求部分人遵守（如驾驶员条例），有的规则要求所有人遵守（如法律）；
17、规则就像交通标志一样通过图形、符号、颜色和文字，向人们传递特定的信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。规则是历史的财富，是文明生活的保障，是社会有序运行的基础。
18、“没有规矩，不成方圆”， 告诉我们做任何事，都要有规则、懂规则、守规则。
19、斑马线（又称人行横道线）的演变过程说明——规则不是无缘无故产生，也不是一成不变，规则来自生活，并随生活的需要而不断变化。
20、法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则；法律面前人人平等；尊崇法律是文明社会的重要标志；在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。宪法是国家的根本大法，是国家最重要的法律。
21、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；生活离不开规则，规则的出现又是源于生活，用于生活，为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，规则随着生活而不断变化。
22、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者，这样使我们了解规则所包含的意义，同时由于它符合多数人意愿，大家更愿意遵守。
23、交通规则、体育规则、法律，这些规则的共同点是： ①具有强制性；②人人都要遵守，违反规则要受处罚；③需要有人履行监督职责。
24、行使监督权的主要方式：
①直接向国家主管部门、主管人员反映；
②向人民代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；
③通过新闻媒体公开发表自己的意见；
④向国家公职人员反映；
⑤ 写倡议书
25、社会调查方法包括：实地调查、问卷调查、访谈、查阅资料等
26、重要交通标志图例：
27、下列图片的名称及共同的象征意义：公平、正义和威严
警徽 法徽 检察院徽章 法槌
第六单元 走向富足的文明生活
一、永远面对的选择：
1、 消费：是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。现代生活中我们共同的身份就是消费者。
2、生产与消费关系：生产决定消费，没有生产则无从消费；反过来，消费增长又可以促进生产发展。
3、最常见的消费行为是在市场上购物。市场在几千年前就存在了；在市场上用于买卖交易的物品叫做商品。通过电脑网络进行商品的买卖，叫做电子商务。
4、购买物品时，人们都想尽量买物美价廉的商品，就是花较少的钱买更好的商品。
5、影响商品价格的因素有：季节、品牌、生活热点、地点、投放市场时间等。
6、影响我们购物的因素有：①商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务；
②购物者的需求和爱好、广告、购物环境等。
7、合理的购物方式要做到：①量入为出 ；②提倡节俭 ；
③从实际需求出发，不盲从。
8、当今消费观念、消费方式变化：
①从自己实际需要出发，适时更新换代；
②超前消费，“寅吃卯粮”，利用贷款提前享受生活，正在成为一种时尚。
9、家庭消费两个层次：
首先满足最基本生活需要（吃、穿、用）；
再追求更高质量的生活（环保消费、绿色生活方式、高品质的精神生活）。
10、恩格尔系数：食品支出占全部生活消费支出的比重（食品支出/全部生活消费支出）；恩格尔系数代表生活的富裕程度。恩格尔系数越大，则生活越穷；反之，系数越小，则生活越富裕。
恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱(勉强度日)，40-49%为小康，20-40%为富裕，低于20%为极富裕。
11、注重环境保护的消费（环保消费），已日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
12、绿色生活方式：
①节约资源，减少污染；②绿色消费，环保选购；③重复使用，多次利用；
④垃圾分类，循环回收；⑤救助物种，保护自然。
二、创业的“学问”：
13、投资：就是“用钱来生钱”的方式；投资可以增加收入，也有很大风险；投资获利越大，风险越大，创业者要有风险意识，要有承担风险的勇气。
采用“别把所有鸡蛋都放进一个篮子”的策略可以规避风险。
14、投资创业过程中必须考虑四个因素，即：
市场需要——这是企业生存的前提条件；
产品价格——这是一个有效的竞争手段；
技术改造——是企业生命力的源泉；
开发新产品——保证企业处于领跑位置。
成功创业的十六字秘诀：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转”
15、创业之道重在把握机会；
把握机会的要领是：因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。
16、诚信是现代经济生活的灵魂；成功的创业者把信用视为立业之本；不守信用，不讲道德，就会失去所有合作伙伴，就会失去所有的未来机会。
三、做好“当家人”：
17、家庭预算是家庭理财的重要方式；家庭预算就是有计划地安排家庭收入与支出，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。
收入大于支出叫盈余；支出大于收入叫赤字。
18、家庭投资理财主要方式有：储蓄、购买国债、购买保险、购买股票、投资创业，等等。其中购买国债风险小、利息高、收益好。最常见的家庭投资理财方式是储蓄，每个家庭理财都可以采用。需要明白的是投资获益越大，风险越大。
19、国家的账本叫做财政，是指国家的收入和支出。国家财政通过国家预算来实现，
国家预算需由全国人民代表大会审议通过。国家最重要、最稳定的收入来自税收。
20、国家财政的重要作用：
①调整资源配置，促进经济的发展
②使每个社会成员受益，提高我们的生活水平与生活质量
21、税收：是国家按照法律规定的标准向纳税人征收税款。它是国家财政最重要、最稳定的收入。国家税务机关包括：国家税务局(国税)和地方税务局(地税)。
22、个人所得税：是个人收入达到一定数额的人都要交纳的税。
纳税人：税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
常见税种主要有：增值税、消费税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、房产税、印花税、屠宰税………
个人所得税征税范围包括：工资、薪金、个人存款利息、股息、红利所得、个人稿酬所得、个人偶然所得………
“高收入者多纳税，低收入者少纳税”，是个人所得税的显著特点。
23、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。
24、我们未成年人没有收入,不需要直接纳税,所以我们不是纳税人,但我们的生活仍与税收有着密切的关系，因为我们要消费,只要消费,就要负担税款,所以我们未成年人是负税人。
我们喝的水，用的电，吃的食物，使用的家具，骑的自行车，哪样都离不开税。只要我们消费，我们就在负担税款，税款都会包含在最终商品的价格里。
25、在社会生活中，我们每个人都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须承担义务。依法纳税是公民的基本义务。
26、我们总在享受税收的好处，也无时无刻不在负担着纳税的税款。在这个国家中，我们都是“当家人”。 当我们认识到自己为国当家的责任，我们就会在社会生活中成为自觉的监督者与参与者。
谁能帮我整理一下初一下学期的历史资料人教版？
历史这门学科非常有魅力，不单单是因为我国是一个文化古国，而是因为学习历史能引导我们透过现象看本质，体会并理解复杂的历史大事件背后所拥有的联系和意义。所以学好初中历史是非常有必要的，尤其是在初一阶段主要是以中国古代史的学习为主，而中国古代史要求同学们背诵掌握的知识点是最为繁多的，因此这对于刚上初中的同学来讲无疑也是增大了学习压力。
其实初中历史需要背诵掌握的知识点很多，这个我们都知道，但是老师并不建议大家死记硬背，因为这样不仅学习效率非常低，而且也难以记住考点重点，随着时间一长慢慢地也会忘记了，所以这根本不能解决实际性的问题。
初中历史需要在理解知识点的基础上然后再去记忆，同学们可以以历史大事件为参考标准，找准他们之间所存在的联系，这样才能把握住历史这门学科的实质，这样才能真正学好历史这门科目。
鉴于此下面老师为同学们汇总整理了，人教版七年级下册历史的重点知识点！非常的全面细致，想考高分的同学请务必看进来，相信反复研读过后，同学们学习历史这门学科是会非常轻松的。