本文目录一览：
- 1、初一上学期期中总结数学的~~~~~~~~~~~
- 2、初二上学期期中考试数学复习重点
- 3、初二上数学期中总结
- 4、初一的数学第一学期期中考试要点归纳，急！！！
- 5、初一上半学期期中必考的知识点
- 6、求初一数学期中以前的知识点
初一上学期期中总结数学的~~~~~~~~~~~
中考试小结
初1的3个月就这样结束了.豆蔻年华有了一个转角-----就像烟花漫漫逝去...一次检测自己的期中考试来临了。同学们全力以赴，对待这次考试。考场上，大家认真对待每一门功课。试后，同学们考得都不错，分数也挺高。但是我却考得不好，值得好好反思。在考试中，我出现了不少不该错的错误.我对我考试时的状态十分不满意。
有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。首先是
语文：
1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较
生僻字词的积累，并巩固课内所学的生字词。以及对课文的作者的相关资料的记
忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。
2.对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成，
以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。
3.对课本中的文言文掌握不牢固，以后会加强背诵记忆。
4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文的分数偏低。
数学：1.对于数学，我所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多边形和轴对称等的一些难度较高的题目掌握并不熟练 .
2.对于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。计算题也错了好多。
英语：
1.单词的熟练程度欠缺，一些字母相近词的词义出现混淆，顺序可能颠倒。
2.对固定的句型掌握不牢固，三单人称的运用不太熟练。以后会做这一方面的专项练习。
3.作文出现失误，导致失分。
纪律因素：上课并不是很认真，也是考试失分的主要原因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握，考试就会失分，以后会注意改正。
初二上学期期中考试数学复习重点
如果是新人教版的话。。。。
应该就是三角形全等这章了。
在假如，实数有教的话，那就是这两章了。还有各轴对称的（好像是这个吧）
这个比较不重要。看看就好了
重点就是全等三角形的性质和判定。AAS,SAS,ASA,HL,SSS这几个会证明。特别是SAS两边一夹角），这种情况。不能是SSA，这就是要你理解这些字母的含义了。实数部分会计算就好了。根式的计算。其他的也没什么了。
好好努力哈，不难的。加油^-^
初二上数学期中总结
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行
9 同位角相等，两直线平行
10 内错角相等，两直线平行
11 同旁内角互补，两直线平行
12两直线平行，同位角相等
13 两直线平行，内错角相等
14 两直线平行，同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°
34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）
35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形
36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上
41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形
43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上
45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称
46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2
47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ，那么这个三角形是直角三角形
48定理 四边形的内角和等于360°
49四边形的外角和等于360°
50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°
51推论 任意多边的外角和等于360°
52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等
53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等
54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等
55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分
56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形
59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形
60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角
初一的数学第一学期期中考试要点归纳，急！！！
第一章：有理数：
1.数轴
2.相反数
3.绝对值
4.有理数运算（1）加法
（2）减法（统一成加法）
（3）乘法（同号得正、异号得负）
（4）除法（同号得正、异号得负）
（5）乘方
（6）混合运算
5.近似数与有效数字
6.用计算器进行简单的运算
第二章：整式的加减
整式：1.整式的概念（1）单项式
（2）多项式
2.整式的加减（1）去括号
（2）合并同类项
顶针句子
爱心是清泉，浇灌片片绿叶；
爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；
爱心是鲜花，散发阵阵清香。
爱心是基石，垒起雄伟的山峰；
爱心是山峰，托起火红的太阳；
爱心是太阳，带来无限的温暖；
爱心是温暖，融化心中的寒冰。
爱心是水，浇灌了幼小的苗；
爱心是苗，长成了茁壮的树；
爱心是树，架起了友谊的桥；
爱心是桥，连接了两岸的心
爱心是土地，培育了参天的大树；
爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫；
爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙；
爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。
爱心是泪，凝结出人间的情；
爱心是情，绽放出真诚的花；
爱心是花，洋溢出开心的笑；
爱心是笑，传递到每个角落。
爱心是云雾，凝成滴滴露珠；
爱心是露珠，聚成条条溪流；
爱心是溪流，汇成片片江海；
爱心是江海，包容亿万温情。
爱心是阳光，照射飘浮的云朵；
爱心是云朵，编织绚丽的彩虹；
爱心是彩虹，架起真情的桥梁；
爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。
爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地；
爱心是土地，培育着成熟的葡萄；
爱心是葡萄，酝酿着甘甜的美酒；
爱心是美酒，散发着诱人的芬香。
爱心是春风，吹醒了朵朵熟睡的鲜花；
爱心是鲜花，散发着阵阵沁人的清香；
爱心是清香，引来了只只美丽的蝴蝶；
爱心是蝴蝶，布满了个个温暖的角落。
爱心是春风，迎来温暖的旭日；
爱心是旭日，照射晶莹的露珠；
爱心是露珠，滋润待放的花朵；
爱心是花朵，孕育累累的硕果。
爱心是蓝天，飘动美丽的云朵；
爱心是云朵，化成滋润的雨水；
爱心是雨水，汇成条条的小河；
爱心是小河，流淌梦幻的海洋。
爱心是道路，引你走到黎明；
爱心是黎明，开启黑暗眼睛；
爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。
知识是云,落下霏霏细雨;
知识是雨,聚成浩瀚的海;
知识是海,托起梦想之船;
知识是船,载你迎风远航.
理想是笔,写出人生之光
理想是光,照亮黑暗的街
理想是街,走出自己的路
理想是路,带你走向成功
理想是风，吹拂心愿的帆；
理想是帆，载着希望的船；
理想是船，畅游知识的海；
理想是海，拍打幸福的岸。
理想是笔,写出人生之光
理想是光,照亮黑暗的街
理想是街,走出自己的路
理想是路,带你走向成功
知识是云,落下霏霏细雨;
知识是雨,聚成浩瀚的海;
知识是海,托起梦想之船;
知识是船,载你迎风远航.
爱心是风,卷来遮阳的云
爱心是云,化作及时的雨
爱心是雨,滋润久旱的树
爱心是树,为你撑起绿荫
理想是友谊,帮你克服各种困难
理想是困难,伴随你人生的成长
理想是成长,让你缓缓长大成人
理想是成人,让你尝试更多欢乐
理想是笔,写出人生之光
理想是光,照亮黑暗的街
理想是街,走出自己的路
理想是路,带你走向成功
理想是日，照耀清晨之露；
理想是露，滋润大地之草；
理想是草，抽出嫩绿的芽；
理想是芽，萌发金色的梦。
理想是春雨,滋润干枯的农田；
理想是农田,长出雪白的棉花；
理想是棉花,做成温暖的棉被；
理想是棉被,温暖冰冷的灵魂。
理想是海,掀起惊涛骇浪,
理想是浪,考验万舸千舟,
理想是舟,装载远行的人,
理想是人,开辟崭新天地.
理想是星，引领迷茫的帆；
理想是帆，主宰灵魂的光；
理想是光，散发永恒的热；
理想是热，指引无尽的温暖
时间是风,在瞬间中逝去；
时间是火,点燃前进的路；
时间是水,总是向前奔流；
时间是雷,敲响昔日之花；
生活是光,照溶寒冬的雪;
生活是雪,滋润土地的水;
生活是水,形成无边的海;
生活是海,包容一切过错
理想是笔,写出人生之光
理想是光,照亮黑暗的街
理想是街,走出自己的路
理想是路,带你走向成功
希望是风，吹起饱满的帆
希望是帆，带起前进的船
希望是船，驶向憧憬的海
希望是海，载你向遥远的彼岸
母爱是雨，滋润干涸之土；
母爱是土，培育细嫩的苗；
母爱是苗，催生茁壮的树；
母爱是树，为你挡风遮雨。
爱心是风，卷起浓密的雾；
爱心是云，化作及时的雨；
爱心是雨，滋润久旱的树；
爱心是树，为你撑起绿荫。
记忆口诀
夏商与西周,东周分两段; 春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延; 南北朝并立,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。
补充五胡十六国口诀：
前后南三燕，西秦南凉鲜卑建；
前西二凉和北燕，政权仍为汉族建；
前赵北凉夏匈奴；前秦后凉汉（成汉）氐建；
羯后赵，羌后秦，十六小国长混战。
▲用口诀法记忆中国历史朝代
盘古三皇五帝更，�
夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成，
蜀魏吴争晋(西晋、东晋)南北(南北朝)，�
隋唐五代宋(辽、金)元明清。�
（注：三皇指伏羲、燧人、神农，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。）�
▲用口诀法记忆“五代十国”名称�
五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周，可记作：�
梁唐晋汉周，�
前边都有后。�
十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南（又称南平）、前蜀、后蜀、北汉，可记作：�
前后蜀，南北汉，
南唐、南平曾为伴，
吴越、吴、闽、楚十国，
割据混战中原乱。
▲用口诀法记忆南北朝国名
南朝：宋齐梁陈相交替。
北朝：北魏分东西（东魏、西魏），北周灭北齐。
▲用口诀法记忆道家、儒家、法家、墨家的代表人物及其主张
孔孟儒，行“仁政”；
道“无为”，老庄兴；
子墨子，讲“非攻”；
韩非子，“法治”行。
▲用口诀法记忆安史之乱起止年代
公元755年，安禄山和史思明发动叛乱，公元763年被唐军打败，历时8年。叛乱的起止年
代可用口诀来记：
安禄山，史思明，
骑胡虎（755），溜山（763）城。
▲用口诀法记忆太平天国起义的主要内容
1857年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，以拜上帝教统一思想；1853年3月，洪秀全定都南京，改南京为天京。这些内容可用口诀记作：
洪秀全，拜上帝，
太平天国大起义；
秀全要把古扇扇（1853年3月），
南京定都换了天。
▲地球的形状口诀
赤道鼓，两极扁；
北极长，南极短。
▲中国省、自治区（直辖市另记）口诀
辽吉黑，云贵川，
陕西青藏（陕西、广西、青海、西藏）浙福甘，
二江二湖二河山，
安宁古广（安徽、宁夏、内蒙古、广东）新海湾。
▲与中国接壤的15个国家名称口诀
月娥姑娘（越南、俄罗斯）很腼腆（缅甸），
蒙着布单披仨毯（蒙古，不丹，哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦），
度过稀泥（印度、老挝、锡金、尼泊尔）去朝鲜，
吧叽吧叽一身汗（巴基斯坦、阿富汗）
唐尧虞舜夏商周
春秋战国乱悠悠
秦汉三国晋统一
南朝北朝是对头
隋唐五代又十国
宋元明清帝王休
夏商西周和东周
东周前期是春秋
后期战国乱悠悠
秦朝西汉和东汉
三国两晋南北朝
隋唐五代和十国
辽宋夏金元明清
高中数学知识口诀
根据多年的实践，总结规律繁化简；概括知识难变易，高中数学巧记忆。
言简意赅易上口，结合课本胜一筹。始生之物形必丑，抛砖引得白玉出。
一、《集合与函数》
内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。
复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。
指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。
函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数；
正切函数角不直，余切函数角不平；其余函数实数集，多种情况求交集。
两个互为反函数，单调性质都相同；图象互为轴对称，Y＝X是对称轴；
求解非常有规律，反解换元定义域；反函数的定义域，原来函数的值域。
幂函数性质易记，指数化既约分数；函数性质看指数，奇母奇子奇函数，
奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数；图象第一象限内，函数增减看正负。
二、《三角函数》
三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。
同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割；
中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角，
顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小，
变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，
将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，
余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。
计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。
逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。
万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用；
1加余弦想余弦，1 减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范；
三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围；
利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集；
三、《不等式》
解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。
高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。
证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。
直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。
还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。
四、《数列》
等差等比两数列，通项公式N项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。
数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换，
取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考：
一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化：
首先验证再假定，从 K向着K加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。
五、《复数》
虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。
对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。
箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。
代数运算的实质，有i多项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。
一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。
利用方程思想解，注意整体代换术。几何运算图上看，加法平行四边形，
减法三角法则判；乘法除法的运算，逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。
三角形式的运算，须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。
辐角运算很奇特，和差是由积商得。四条性质离不得，相等和模与共轭，
两个不会为实数，比较大小要不得。复数实数很密切，须注意本质区别。
六、《排列、组合、二项式定理》
加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。
两个公式两性质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应用问题须转化。
排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考虑。
不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。排列组合恒等式，定义证明建模试。
关于二项式定理，中国杨辉三角形。两条性质两公式，函数赋值变换式。
七、《立体几何》
点线面三位一体，柱锥台球为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。
垂直平行是重点，证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。
方程思想整体求，化归意识动割补。计算之前须证明，画好移出的图形。
立体几何辅助线，常用垂线和平面。射影概念很重要，对于解题最关键。
异面直线二面角，体积射影公式活。公理性质三垂线，解决问题一大片。
八、《平面解析几何》
有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，参数方程极坐标，数形结合称典范。
笛卡尔的观点对，点和有序实数对，两者—一来对应，开创几何新途径。
两种思想相辉映，化归思想打前阵；都说待定系数法，实为方程组思想。
三种类型集大成，画出曲线求方程，给了方程作曲线，曲线位置关系判。
四件工具是法宝，坐标思想参数好；平面几何不能丢，旋转变换复数求。
解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。
语文知识记忆六法
一、画面记忆法
背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。
二、联奏记忆法这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识，往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《守财奴》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大家去请高尔基裁决，高尔基判定说，你们说的这些失主都是男的，而男人是不用这东西的，所以，真正的失主是《母亲》。这样一编排，就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了，复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。
三、以少记多法有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，“廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个；“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头（宀）汉字有80多个，秃盖头（冖）的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。
四、抓头助记法 “抓头助记法”是指在全面学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。
五、口诀助记法诗歌比散文容易背诵，口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法，应注意如下三点：①编口诀的内容，一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的；②在编拟时，应先认真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础；③把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的语句，要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。
六、兴味助记法所谓“兴味助记法”，就是在学习或复习时，尽量利用或创造一些有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用下列方法：
1、编绕口令助记法。汉字结构部件中“臣”与“ ”，经常会纠缠不清。其实“ ”这个部件在常用汉字中出现，只有“颐”、“姬”、“熙”3个。有人便把它们组编成两句绕口令：“颐和园演蔡文姬，熙熙攘攘真拥挤。”只要背出这个绕口令，不仅这三个字中的“ ”不会错写为“臣”；而且其余带“臣”的汉字，也不会误写为“ ”了。
2、编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几句，就有助于在我们头脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》，战国散文两不同；楚辞汉赋先后现，《史记》《乐府》汉高峰；魏晋咏史盛五言，南北民歌有“双星”�；唐诗宋词元杂剧，小说成就数明清。
注：“双星”指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝民歌和以《敕勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝民歌。
英语
朗读句子重语调，升调降调要记牢。
陈述、祈、感、特殊问，朗读都要用降调。
选择问句升后降，一般疑问用升调。
反意问句降与升，要看意思才知道。
并列列举升，升，升，最后一项用降调。
强调状语放句首，升调读出别忘了。
历史
法史综合知识点记忆口歌（汉朝以后）
六、三国两晋南北朝
三国两晋南北朝，涉及朝代真不少；
法制虽然很繁复，贡献水平却很高；
新律晋律北齐律，三者特点要记牢；
律学影响较深远，立法技术有提高；
北齐律中设名例，发展演变要知道；
八议放在唐朝记，官当重罪有十条；
五服制罪和留养，礼律融合程度高；
刑罚制度有发展，可出简答考一考；
民商法律不重要，均田贴卖瞧一瞧；
九品中正选官吏，司法机构心明了；
测立测罚为刑讯，判了死刑要奏报；
有冤请击登闻鼓，老是越诉可不好；
这个时期虽然乱，有些制度很重要；
还要理清楚思路，功夫一定要下到。
七、隋唐
隋朝知识点很少，记住一个足够了；
开皇律是啥内容，历史地位跑不了。
唐朝进入鼎盛期，指导思想真挺好；
德主刑辅得民心，礼法并用不能少；
立法宽简和稳定，执法严明效用高；
立法活动较频繁，武德贞观全提到；
永徽律疏最著名，中华法系之代表；
唐律疏议是别名，它的内容要记牢；
行政法规唐六典，典章制度报一报；
影响宋朝之立法，大中刑律统类到；
律令格式四形式，相互关系把握好；
刑事法律更完善，适用原则难漏掉；
八议六赃和六杀，封建五刑很重要；
重罪十条生十恶，请减赎当保护罩；
保辜制度挺科学，化外人也管得了；
唐初设立加役流，取代肉刑主意高；
脱户漏口是犯罪，部曲是啥得知道；
婚姻主要看离婚，和离义绝区分好；
行政机构搞清楚，三省六部真不少；
致仕就是官退休，犯夜屁股挨揍了；
司法机关记清晰，哪个干啥别错了；
三司推事审疑难，出入人罪太糟糕；
换推还有三复奏，保障程序做法妙；
起诉直诉需了解，监察制度不重要；
唐朝法制是代表，说啥也得背牢靠。
八、宋
两宋一共三百年，法律制度有特点；
立法首推宋刑统，体例变化是考点；
洗冤集录要记住，电视都放好几遍；
编敕编例及特点，条法事类不能删；
四杀源于唐六杀，盗贼重法去镇压；
重法地法来协助，严刑峻法不能夸；
建隆颁行折杖法，刺配凌迟是活剐；
宋代经济很发达，民商法律不能落；
典卖出举都是啥，禁榷专卖盐酒茶；
继承制度有两种，立继命继不能差；
行政机构很臃肿，二府三司把权拿；
军权归于枢密院，不能掌兵只能发；
两宋冗官很严重，致仕是个无奈法；
审刑院和提刑司，司法机关只记它；
翻异别勘重审理，规定时效务限法；
定案之后可理雪，这点比较人性化；
细细看来细细记，考场拿分顶呱呱。
九、辽金元
少数民族政权立，知识不用太多记；
金代有泰和律义，渊源于唐律疏议；
至元新格大扎撒，法律制度不到家；
大元通制元典章，四等人分很傻瓜；
大宗正府宣政院，教俗审判都有啦；
还有条格与断例，法律形式就是它；
记住这些知识点，考试时候足够啦。
十、明
刑乱之国用重典，明初指导思想现；
重典治吏反腐败，惩治贪官不手软；
基本法典大明律，它的影响很深远；
法外重刑明大诰，严酷手段胆皆寒；
大明会典规模大，乃是行政法大全；
问刑充军二条例，立法活动看一看；
法律形式记条例，刑法原则要浏览；
重点惩治奸党罪，不能发展小集团；
廷杖枷号充军去，随便一个就挺惨；
民商制度也不少，鱼鳞图册也不难；
找贴契和绝卖契，契约制度有发展；
贫民投限科田法，兼祧继承皇帝选；
三父八母入八礼，法行天下礼为先；
通政使司及廷议，行政制度在眼前；
票拟五军都督府，两个名词分着看；
丁忧起源就在汉，在这记忆比较赚；
法司厂卫督察院，司法机关在运转；
诉讼制度比较乱，明清结合比较难；
九卿圆审和朝审，大审热审和会官；
三司会审不要忘，三司推事一脉传；
明朝法制不好记，复习时候心要专。
十一、清
话说一六四四年，满清入了山海关；
剃发易服换朝代，可惜法制不健全；
详议明律参国制，清朝不久有法典；
大清律例和会典，祖宗法制代代传；
律例关系要明确，各有用途不能乱；
不时来个文字狱，不知谁是倒霉蛋；
刑罚制度源于明，充军枷号加发遣；
斩绞监候和立决，死刑执行看一看；
开豁贱籍口通商，摊丁入地不简单；
清朝设立理藩院，少数民族有人管；
权力中枢军机处，廷寄也得瞅一眼；
京察大计每三年，是对官员做评判；
还有一点要注意，清朝刑部职责变；
按察司和都察院，也是清司法机关；
诉讼制度好好看，和明混着确实乱；
九卿会审和秋审，朝审热审和会谳；
秋审朝审除名词，还要把其结果看；
刑名幕吏虽考过，还是不能太偷懒；
清朝至此不算完，晚清咱得单章算。
十二、清末
清末修律很频繁，为的是把强国建；
不管作用怎么样，特点影响都得看；
预备立宪是骗局，宪法大纲危机现；
十九信条很虚伪，炎黄子孙不好骗；
清末真是能折腾，变法活动要浏览；
现行刑律新刑律，变化都得记心间；
礼法之争没办法，毕竟封建几千年；
谘议局和资政院，预备立宪的机关；
还有修订法律馆，专门为了修律建；
清末官制大改革，司法机构跟着变；
在华领事裁判权，司法主权被轻贱；
会审公廨和观审，西方列强不要脸；
百年耻辱要牢记，对付坏蛋用铁拳；
这段历史虽难过，知识点却要记全。
十三、一九一一年至一九四九年
这段时期分阶段，国家陷入大动乱；
战争频繁搞破坏，人民生活很艰难；
三民主义五权立，清朝政府被推翻；
临时约法地位高，内容性质都得看；
北洋政府更完蛋，三个法律让人烦；
天坛宪草袁约法，贿选宪法被骂惨；
易笞条例是倒退，还想称帝可很难；
大理院和平政院，北洋司法两机关；
南京国民一政府，六法全书就出现；
五五宪草没生效，训政纲领把权专；
四六民国有宪法，主要内容看一看；
审检合署为诉讼，还把特别法庭建；
为了对付共产党，老蒋设立反省院；
累进处遇法西斯，怪不得会被推翻；
不能忘记解放区，法律制度有特点；
立法概况不用记，但是必要做浏览；
刑罚名称记一个，那就是褫夺公权；
抗战减租又减息，为的是统一战线；
老蒋发动打内战，五四指示功劳现；
调动农民积极性，土地政策变一变；
中国土地法大纲，土地改革的文件；
群众路线搞审判，锡五方式来借鉴；
这个时期看一看，考试其实非重点。
酸碱反应规律：
强酸强碱易反应
一强一弱能反应
弱酸弱碱不反应
溶解性：
碳酸磷酸多不溶
溶者只有钾钠氨
好多，化学的地壳中各种元素的含量多少：
养闺女贴（氧硅铝铁）
化合价：
一价氢氯氟钠钾银
二价痒硫钙钡镁锌
三铝四硅五氮磷
铁有二三要分清
钾钠铵盐都可溶，硝烟遇水影无踪，
不溶硫酸铅和钡，氯物不溶银亚汞
一八三九六月三，则徐销烟虎门滩。
一八四一五三零，三元里人齐抗英。
公元一八五一年，秀全起义在金田。
一八五六至六零，英法联军进北京。
《天津条约》1.（外）国公使进驻北京2.增开十处（通）商口岸（琼台汕淡九，汉江镇烟口）3.外商船和军舰在长江各口岸自由（航）行4.巨额赔款。 天外通航，赔了银两。
《北京条约》 天（《天津条约》）天（天津为商埠）陪（赔款）酒（九龙）。
五八东北瑷六零，六零四十乌北京，六四四四堪分湖，八零七改堪界定。
列强瓜分中国领土口诀：
德租胶州范围鲁，俄旅大新城北部，法租广州云两广，新威长江为英属，日占台澎福建省，一八九九美介入，门户开放告六国，列强瓜分中国土。
孙中山一生革命活动：
孙中山，兴中会，零五东京同盟会，三民辛亥建民国，约法革命护排队，三大政策搞统战，广州黄埔扬军威。
冯曹直系两江湖，段皖安浙山和福，作霖奉系东三省，军阀割据要记住。
公元一九一五年，日提二十一条件。
有关地壳中元素含量
洋鬼子背着铝和铁（氧 硅 铝 铁）
初一上半学期期中必考的知识点
由于我考过，我将我的意见告诉你，要好好复习：
生物：1）生物的特征 2）生态系统 3）观察细胞的结构 4）细胞核是遗传信息库，但还有的不知道。
历史：商鞅变法的主要内容？有何历史意义？背景？改革的性质？等。（主要在：中华文化的勃兴，大变革的时代，春秋战国的纷争，秦王扫六合。）
语文:很容易，只要上课认真，靠记忆就行了。
政治：主要在（自我新认识，人生命的独特性，新学校新同学，让生命字画贞观。
求初一数学期中以前的知识点
无限不循环小数和开根开不尽的数叫无理数
整数和分数统称为有理数
数学上，有理数是两个整数的比，通常写作 a/b，这里 b 不为零。分数是有理数的通常表达方法，而整数是分母为1的分数，当然亦是有理数。
数学上，有理数是一个整数 a 和一个非零整数 b 的比(ratio)，通常写作 a/b，故又称作分数。希腊文称为 λογος ，原意为“成比例的数”(rational number)，但中文翻译不恰当，逐渐变成“有道理的数”。不是有理数的实数遂称为无理数。
所有有理数的集合表示为 Q，有理数的小数部分有限或为循环。
理数是实数中不能精确地表示为两个整数之比的数，即无限不循环小数。 如圆周率、2的平方根等。
实数（real munber)分为有理数和无理数(irrational number)。
·无理数与有理数的区别：
1、把有理数和无理数都写成小数形式时，有理数能写成有限小数和无限循环小数，
比如4=4.0, 4/5=0.8, 1/3=0.33333……而无理数只能写成无限不循环小数,
比如√2=1.414213562…………根据这一点,人们把无理数定义为无限不循环小数.
2、所有的有理数都可以写成两个整数之比；而无理数不能。根据这一点，有人建议给无理数摘掉“无理”的帽子，把有理数改叫为“比数”，把无理数改叫为“非比数”。本来嘛，无理数并不是不讲道理，只是人们最初对它不太了解罢了。
利用有理数和无理数的主要区别，可以证明√2是无理数。
证明：假设√2不是无理数，而是有理数。
既然√2是有理数，它必然可以写成两个整数之比的形式：
实数包括有理数和无理数。其中无理数就是无限不循环小数和开根开不尽的数，有理数就包括无限循环小数、有限小数、整数
自然数（natural number）
用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由0开始 ， 一个接一个，组成一个无穷集合。自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论枣自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。
序数理论是意大利数学家G.皮亚诺提出来的。他总结了自然数的性质，用公理法给出自然数的如下定义。
自然数集N是指满足以下条件的集合：①N中有一个元素，记作1。②N中每一个元素都能在 N 中找到一个元素作为它的后继者。③ 1是0的后继者。④0不是任何元素的后继者。 ⑤不同元素有不同的后继者。⑥（归纳公理）N的任一子集M，如果1∈M，并且只要x在M中就能推出x的后继者也在M中，那么M＝N。
基数理论则把自然数定义为有限集的基数，这种理论提出，两个可以在元素之间建立一一对应关系的有限集具有共同的数量特征，这一特征叫做基数 。这样 ，所有单元素集｛x｝，｛y｝，｛a｝，｛b｝等具有同一基数 ， 记作1 。类似，凡能与两个手指头建立一一对应的集合，它们的基数相同，记作2，等等 。自然数的加法 、乘法运算可以在序数或基数理论中给出定义，并且两种理论下的运算是一致的。
自然数在日常生活中起了很大的作用，人们广泛使用自然数。
“0”是否包括在自然数之内存在争议，有人认为自然数为正整数，即从1开始算起；而也有人认为自然数为非负整数，即从0开始算起。目前关于这个问题尚无一致意见。不过，在数论中，多采用前者；在集合论中，则多采用后者。目前，我国中小学教材将0归为自然数！
自然数是整数，但整数不全是自然数。
例如：-1 -2 -3......是整数 而不是自然数
全体非负整数组成的集合称为非负整数集（即自然数集）
所谓质数或称素数，就是一个正整数，除了本身和 1 以外并没有任何其他因子。例如 2，3，5，7 是质数，而 4，6，8，9 则不是，后者称为合成数或合数。从这个观点可将整数分为两种，一种叫质数，一种叫合成数。（有人认为数目字 1 不该称为质数）著名的高斯「唯一分解定理」说，任何一个整数。可以写成一串质数相乘的积。
第五章：
本章重点：一元一次不等式的解法，
本章难点：了解不等式的解集和不等式组的解集的确定，正确运用
不等式基本性质3。
本章关键：彻底弄清不等式和等式的基本性质的区别．
（1）不等式概念：用不等号（“≠”、“”、“”）表示的不 等关系的式子叫做不等式
（2）不等式的基本性质，它是解不等式的理论依据．
（3）分清不等式的解集和解不等式是两个完全不同的概念．
（4）不等式的解一般有无限多个数值，把它们表示在数轴上，（5）一元一次不等式的概念、解法是本章的重点和核心
（6）一元一次不等式的解集，在数轴上表示一元一次不等式的解集
（7）由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组．一元一次不等式组可以由几个（同未知数的）一元一次不等式组成
（8）．利用数轴确定一元一次不等式组的解集
第六章：
1．二元一次方程，二元一次方程组以及它的解，明确二元一次方程组的解是一对未知数的值，会检验一对数值是不是某一个二元一次方程组的解．
2．一次方程组的两种基本解法，能灵活运用代入法，加减法解二元一次方程组及简单的三元一次方程组．
3．根据给出的应用问题，列出相应的二元一次方程组或三元一次方程组，从而求出问题的解，并能根据问题的实际意义，检查结果是否合理．
本章的重点是：二元一次方程组的解法——代入法，加减法以及列一次方程组解简单的应用问题．
本章的难点是：
1．会用适当的消元方法解二元一次方程组及简单的三元一次方程组；
2．正确地找出应用题中的相等关系，列出一次方程组．
第七章
本章重点是：整式的乘除运算，特别是对幂的运算及乘法公式的应用要达到熟练程度．
本章难点是：对乘法公式结构特征和公式中字母意义的理解及乘法公式的灵活应用
1．幂的运算性质，正确地表述这些性质，并能运用它们熟练地进行有关计算．
2．单项式乘以（或除以）单项式，多项式乘以（或除以）单项式，以及多项式乘以多项式的法则，熟练地运用它们进行计算．
3．乘法公式的推导过程，能灵活运用乘法公式进行计算．
4．熟练地运用运算律、运算法则进行运算，
5．体会用字母表示数和用字母表示式子的意义．通过式的变形，深入理解转化的思想方法．
第八章：
1、认识事物的几种方法：观察与实验 归纳与类比 猜想与证明 生活中的说理 数学中的说理
2、定义、命题、公理、定理
3、简单几何图形中的推理
4、余角、补交、对顶角
5、平行线的判定
判定：一个公理两个定理。
公理：两直线被第三条直线所截，如果同位角相等（数量关系）两直线平行（位置关系）
定理：内错角相等（数量关系）两直线平行（位置关系）
定理：同旁内角互补（数量关系）两直线平行（位置关系）．
平行线的性质：
两直线平行，同位角相等
两直线平行，内错角相等
两直线平行，同旁内角互补
由图形的“位置关系”确定“数量关系”
第九章：
重点：因式分解的方法，
难点：分析多项式的特点，选择适合的分解方法
1. 因式分解的概念；
2．因式分解的方法：提取公因式法、公式法、分组分解法（十字相乘法）
3．运用因式分解解决一些实际问题.（包括图形习题）
第十章:
重点是：用统计知识解决现实生活中的实际问题．
难点是：用统计知识解决实际问题．
1．统计初步的基本知识，平均数、中位数、众数等的计算、
2.了解数据的收集与整理、绘画三种统计图．
3．应用统计知识解决实际问题能解决与统计相关的综合问题。
求采纳啊，谢谢。