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湖南版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》知识总结
6、地势和地形：
我国地形特点：地形复杂多样，山区面积大。
我国地势西高东低，西部以山地、高原和盆地为主，东部以平原和丘陵为主。中国地势三级阶梯：第一级阶梯（昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）→第二级阶梯（大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山）→第三级阶梯。
各阶梯概况，海拔、地形特征见教材22、24、26页，主要看各阶梯都有哪些主要山脉（走向）、高原、盆地以及平原，以及相对位置。
我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：
（1）对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来丰沛的降水。
（2）对河流的影响：西高东低的地势，必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海；河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时，落差大，产生巨大水能。
（3）对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”，是四大高原中唯一位于第一阶梯的，我国面积最大的高原，高山终年积雪，冰川纵横；内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原；黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域，水土流失严重，地表千沟万壑；云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛，喀斯特地貌显著。
四大盆地：塔里木盆地：我国面积最大的内陆盆地，位于昆仑山与天山之间，其中有我国最大的沙漠—塔克拉玛干沙漠；准噶尔盆地：我国第二大盆地，位于天山与阿尔泰山之间，纬度最高；柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”，位于巴颜喀拉山与祁连山之间，海拔最高，也是四大盆地唯一位于第一阶梯的；四川盆地：发展农业生产条件最优越，有“紫色盆地”之称，著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富，有“天府之国”之称。
三大平原：东北平原：黑土面积广大；华北平原：地势低平，地面坡度很小；长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。
我国是一个多山的国家，山地面积占陆地面积的33%，加上高原，两者占60%。山区常见自然灾害及其治理，见教材29页。山区在开发和保护方面应当注意的问题：山区地面较为崎岖，交通不便，基础设施建设的难度较大。在开发利用山区时，要特别注意生态环境建设，预防和避免山地灾害如崩塌、滑坡、泥石流的发生。
主要山脉走向：
东－西走向：天山山脉――阴山山脉；昆仑山脉――秦岭；南岭
东北－西南走向：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山；长白山脉―武夷山脉；台湾山脉
南－北走向：横断山脉
西北－东南走向:祁连山脉
弧形山脉:喜马拉雅山脉
7、南北气温差异：
冬季，我国南北气温差异很大。1月℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。漠河镇与海口市1月平均气温相差接近50℃。冬季最冷地方为黑龙江的漠河镇。
夏季，除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温。夏季最热的地方为新疆吐鲁番。
我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有高原气候区。划分温度带的主要指标是活动积温。温度带划分，见教材33页。
8、东西干湿差异：
年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
一个地方的降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。我国降水量和干湿地区，见教材35、36页。干湿地区景观、建筑以及农业的差异，见教材36、37页。
9、气候：
受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。
冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一；夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。
除青藏高原外，习惯上以大兴安岭—阴山—贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区，见教材39页。主要是降水的差异，主要原因是海陆位置和地形。
我国的气候类型，主要包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候以及高原山地气候，见教材42页。
多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。
10、河流和湖泊：
内流河和内流区、外流河和外流区的分布，见教材44页。内流区占我国陆地面积的1/3，但水量仅占全国的5%；外流区占陆地面积的2/3，水量占全国的95%。
内流区：塔里木河是我国最大的内流河，河水主要来自昆仑山、天山等高山冰雪融水。内流湖一般为咸水湖（青海湖）。
外流区：河水来源主要靠降水。有三大外流区
（1）太平洋外流区
我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。以秦岭—淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富。以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区。
黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海。上游水能资源丰富，进行发电和灌溉（宁夏平原成为“塞上江南”以及河套平原）。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。下游河道变宽，坡度变缓，水流减慢，泥沙堆积，河床升高—“地上河”。流域水系，见教材48页。上游建设大型水库，中游开展水土保持综合治理，下游加固黄河大堤。黄河几字形与凌汛。
长江发源于唐古拉山脉，注入东海。它是我国最长、水量最大、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。流域水系，见教材53页。各段的名称和支流。长江三峡（自西向东）：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。洪水灾害：降水集中，中上游生态环境破坏（植被破坏）导致水土流失，长江河道弯曲，中下游湖泊萎缩（围湖造地）使得其蓄洪能力下降。
怒江—萨尔温江、澜沧江—湄公河、元江—红河。
京杭运河是世界上最长、开凿最早的人工河，自北向南经过京、津、冀、鲁、苏、浙，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。南水北调东线。
中国五大淡水湖（按面积大小排列）鄱阳湖（赣）、洞庭湖（湘）、太湖（苏浙交界）、洪泽湖（苏）、巢湖（皖）。
（2）北冰洋外流区（阿尔泰山—额尔齐斯河）
（3）印度洋外流区（雅鲁藏布江—布拉马普特拉河—孟加拉湾）。
八年级地理重要知识点
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些 八年级 地理的知识点，希望对大家有所帮助。
八年级上册地理期末知识点
一、自然资源总量丰富、人均不足(4月22日 世界地球日 )
1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类：
可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。
非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。
3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。
二、土地资源(6月25日世界土地日)
1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。
2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。
3、我国土地资源的特点：
⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件;
⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
4、分布地区
⑴耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。这里土地利用程度高，其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区;林地主要分布在东北、西南、东南的山地。
⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。这里难利用土地多，土地资源的利用程度低，牧业在该地区的农业生产中占主要地位。
⑶北方旱地与南方水田的差异：北方地多水少，以旱地为主;南方水多地少，以水田为主。
5、存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
6、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
三、水资源(3月22日世界水日;3月22-28日中国水周)
1、水是宝贵的资源
⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3﹪。
⑵水危机的原因：用水量增加、水污染、水浪费。
2、水资源时空分布不均
⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如：引黄济青、南水北调)。
⑵空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。
⑶ 措施 ：①解决季节分配不均——兴修水库。②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。③节约用水，防治水污染。
⑷南水北调工程的三条计划线路：①东线方案：在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河，用闸控制，逐级提升，过黄河后，自北自流，沿途供水，直达天津市。②中线方案：首先从丹江口水库引水到华北平原，第二步在三峡巨型水库建成后，利用高峡出平湖，筑渠输水自流进汉江。③西线方案：计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位，再开凿一些巨大的隧洞，把长江水引入黄河上游，补充西北的水源。
3、我国水资源的特点：⑴水资源短缺;⑵时空分布不均。
湘教版地理八年级上册期末知识点
海拔与地形
⑴绝对高度(海拔)：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
⑵相对高度是地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，
⑶等高线是地图上把海拔高度相同的点连线。
⑷山地的五种基本形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖(会认识不同的等高线。)
⑸在不同的等高线之间，涂上不同的颜色就可制成分层设色地形图。
⑹地表各种高低起伏的形态，总称地形。地表的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
⑺平原和高原的共同特点是地面起伏小,不同的是平原海拔低(200米以下)，高原海拔较高。
陆地与海洋
⑴三分陆地(29%)，七分海洋(71%)，陆地集中在北半球;
⑵七大洲(亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲)和四大洋(太平洋、大西洋
⑶印度洋、北冰洋)要记住大小和方位。
⑷亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;
⑸亚洲与北美洲的分界线是白令海峡;
⑹亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河;
⑺北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。
⑻南极洲是跨经度最广的洲，北冰洋是跨经度最广的洋，呈S形的是大西洋。全在东半球的是印度洋。
八年级上册地理期中复习知识点湘教版
1.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开原因是什么(海拔高度影响)
2.给我国带来丰沛降水的风是(夏季风)
3.海南岛农作物数制是(一年三熟)
4.我国少数民族多少个(55)
5.我国政府设立的特别行政区是(香港和澳门)
6.我国人口地理分界线大致是(黑河----腾冲一线)
7.我国领土南北跨度大，属于五带中的(热带。北温带)
8.北回归线自西向东穿过我国省级行政单位的简称依次是(云。桂。粤。台)
9.我们所在的省份名称是(山西省)简称(晋)，相邻的省级行政区划单位名称是(陕西省。河南省。河北省。内蒙古自治区)，他们的简称依次是(陕。豫。冀。内蒙古)
10.我国民族的分布呈现以(汉族)为主体，个民族(大杂居。小聚居。交错分布)的特点
11.地形是指地表的(各种形态)。可分为(山地。高原。盆地。丘陵。平原)五种类型
12.我国降水最多的地方是(台湾火烧寮)，最少的地方是(吐鲁番盆地中的托克逊)
13.影响我国气候的主要因素是(海陆位置。纬度位置。季风和地形)等
14.我国第一大岛(台湾岛)，(舟山群岛)是我国的群岛
15.我国面积仅次于(俄罗斯和加拿大)居世界第三
16.几个高原的特点(内蒙古地表坦荡开阔。起伏和缓。黄土高原沟壑纵横。梁峁众多。青藏高原雪山众多。冰川广布。髋骨和湖泊镶嵌其中。云贵高原地表崎岖不平)
17.在图上填出阶梯分界线
18.五个自治区。四个直辖市、两个特别行政区、二十三个省。知道名称，简称。省会。
19.我国位于(亚洲东部。太平洋西岸。)是个(海陆兼备的国家)
20.我国的领海宽度(12)海里
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初二地理知识点梳理
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的初二地理知识点，希望对大家有所帮助。
初二年级下册地理知识点归纳
中国的四大地区
北方地区
1.地形：北方地区地形以平原为主，也有高原和山地。东北平原是中国的平原，位于长白山和大兴安岭、小兴安岭之间，由松嫩平原、三江平原和辽河平原三部分组成，土壤为肥力的黑土，被誉为“山环水绕，沃野千里”。
2.气候：中国北方地区主要是北温带，温带季风气候。气候特点是一年四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
南方地区
1.地形：地势西高东低，地形为平原，盆地与高原，位于第二、三级阶梯，丘陵交错。
2.气候：南方地区以热带亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。
西北地区
1.地形：西部地区地形包括天山山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉、河西走廊、准噶尔盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠、吐鲁番盆地等山地、盆地、沙漠、戈壁。
2.气候：西部地区仅东南部少数地区为温带季风气候，其他的大部分地区为温带大陆性气候和高寒气候，冬季严寒而干燥，夏季高温，降水稀少，自东向西呈递减趋势。
青藏地区
1.地形：青藏地区平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。
2.气候：高原山地气候。冬季严寒，夏季温暖，全年干旱少雨，辐射强烈，植被较少。
初二地理知识点
中国的自然资源
1、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等)
2、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等)
3、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。(总量丰富，人均不足)。
4、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。
5、土地国家基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
6、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。
7、海洋水占地球全部水资源的97%，淡水资源仅占2.5%。在地球全部的淡水资源中，只有0.3%人类可直接使用。冰川、深层地下水占全部淡水资源的98%。其中大部分淡水资源分布在冰川及两级地区。
8、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少;从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。(南水北调工程，引黄济青工程，引滦济津工程)。(我国降水量800mm分界线和一月份0℃等温线位于秦岭淮河一线)。
9、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
初二 地理 学习 方法
1语言文字描述法，即针对所学的地理事物，通过听师生的语言描述，或者阅读和理解课文的文字描述，来建立表象的学法。如天体、天体系统、太阳辐射、自然景观、自然带、天气系统、气候变化、区位等等。
2感知图像、演示实验而建立表象的学法。包括：
⑴地理图像学习法，即依靠对地理图像的感知，步步深入，实现图文转换，获得地理事实，并分析地理事实的本质，揭示或理解相关地理概念、规律或理论的学法。简单地说就是利用地理图像获取地理知识的一种学法。它由按图索文的五个步骤，即“理解图名→明确图类→阅读图像→分析图像→归纳 总结 ”来完成。这一学法主要用于感性知识的学习，也可用于理性知识的学习，它是学习地理知识的基本方法之一。譬如大气热力环流，热力环流图→立体的大气运动形式图→表达近地面与一定高度空气流动状况→归纳总结引起大气运动的直接原因、根本原因，影响气压变化的是高度和温度等因素的结论。必修地理Ⅰ主要内容是自然物质运动和能量交换，如大气环流、三大类岩石相互转化、水循环、洋流等都要运用图像学习法。
⑵地理演示实验学习法，即通过教师的演示或学生的亲自操作实验，来感知或验证地理事物，建立表象的学法。如地质构造的褶皱和断层，通过仔细观察模拟演示，解说地层弯曲变形形成背斜与向斜，地层变位形成地垒与地堑，从而建立起地质构造与构造地貌的表象。譬如大气水平运动、岩石、风力作用和流水作用形成的地貌等地理事物都运用处法学习。
3实地考察学习法，即到实地或生活小区直接观察、触摸、对比，建立表象的学法。它是最直观、最深刻、最有效的学法。如太阳辐射对人们生产生活的影响、气候变化的对人体健康影响、城市地域功能分区、以及农作物播种和收割时期等均要要此法，体现学习是生活，生活是学习的道理。
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初二地理必背知识点总结
高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。下面给大家分享一些关于初二地理必背知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。
初二地理必背知识点1
第1节 疆域
1.优越的地理位置
(1)半球位置：我国位于东半球、北半球
(2)纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带，光热条件好
(3)海陆位置：位于亚欧大陆东部，太平洋的西岸，海陆兼备
2.海陆兼备的大国
(1)四至点
最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N)
最北端：黑龙江省漠河县北端黑龙江主航道中心线上(53°N)
最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E)
最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原(73°E)
东西时间差异显著 南北气候差异显著
(2)我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位
(3)我国大陆濒临的海洋，从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海
(4)渤海和琼州海峡是我国的内海
(5)我国与14个国家路上相邻：朝俄蒙、哈吉塔阿巴、印尼不、缅老越
(6)我国与6个国家隔海相望：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
(7)朝鲜和越南既与我国陆上相连，又与我国隔海相望
3.行政区划
(1)我国实行省、县、乡三级行政区划
(2)我国共有34个省级行政区，其中包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区
(3)省级行政区的轮廓、简称、行政中心(教材第7页、8页)
第2节 人口
1.世界上人口最多的国家
(1)2010年，我国人口总数为13.40亿，约占世界人口的1/5，是世界人口最多的国家
(2)众多的人口，一方面为我国提供了充足的劳动力和广阔的消费市场，另一方面也给食品等方面带来压力
(3)为了控制人口数量，提高人口素质，自20世纪70年代以来，我国把计划生育作为一项基本国策
(4)近年来，我国老年人比重不断上升，国家从2016年全面开放二胎
2.人口东多西少
(1)2010年，我国平均人口密度为143人/km?，约为世界人口密度的3倍多
(2)人口地理分界线：黑河-腾冲线
第3节 民族
1.中华民族大家庭
(1)我国共有56个民族，其中汉族人口最多，约占92%，其他55个少数民族。
(2)我国人口最多少数民族是壮族
(3)民族 文化 ：傣族-泼水节 藏族-雪顿节 苗族-苗年 蒙古族-那达慕节 高山族-丰收节 汉族- 元宵节
2.民族分布特点
(1)少数民族主要分布在西南、西北和东北
(2)我国民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居
(3)我国在少数民族聚居的地区实现民族区域自治制度
初二地理必背知识点2
第1节 地形和地势
1.地形特点：地形类型多样，山区面积广大
(1)山脉构成我国的骨架，呈“网格状”分布
(2)我国山地面积约占全国总面积的1/3，山区约占2/3
(3)我国山区面积广大，不利于发展耕作业，但是有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等
(4)四大高原及其特点
青藏高原：雪山连绵，宽谷广布
内蒙古高原：起伏和缓，宽广辽阔
黄土高原：支离破碎，千沟万壑
云贵高原：地形崎岖，喀斯特地貌广布
(5)四大盆地及其特点
塔里木盆地：面积最大
准噶尔盆地：纬度最高
柴达木盆地：“聚宝盆”
四川盆地：紫色盆地
(6)三大平原及其特点
东北平原：面积最大，“黑土地”
华北平原：“黄土地”
长江中下游平原： “鱼米之乡”
(7)主要山脉及其走向
东北-西南走向：
大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山(最西侧的一列)
长白山脉-武夷山脉(中间的一列)
台湾山脉(最东侧的一列)
东西走向
天山山脉-阴山山脉
昆仑山脉-秦岭
南岭
南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉
西北-东南走向：阿尔泰山脉、小兴安岭、祁连山脉
弧形山脉：喜马拉雅山脉
2.地势特点：西高东低，呈阶梯状分布
(1)三级阶梯
第一级阶梯：青藏高原、柴达木盆地
第二级阶梯：塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地，没蒙古高原、黄土高原、云贵高原
第三级阶梯：东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵
(2)三级阶梯分界线
第一级阶梯和第二级阶梯分界线：昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉
第二级阶梯和第三级阶梯分界线：大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山
(3)影响
有利于海上湿润气流深入内陆，形成降水
众多大河滚滚东西，便利东西交通
阶梯交界处，落差大，水能资源丰富
第2节 气候
1.气温
(1)冬季南北温差大，夏季普遍高温(纬度位置影响)
(2)夏季气温最低处出现在青藏高原(地形因素影响)
(3)5带1区：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带和青藏高原区
(4)作物熟制
东北平原、青藏高原：一年一熟
华北平原、黄土高原：两年三熟
长江中下游平原：一年两熟
海南：一年三熟
(5)水果
暖温带：苹果、梨、葡萄、哈密瓜等
亚热带：柑橘等
热带：菠萝、香蕉、榴莲等
2.东西干湿差异显著
(1)空间不均匀：我国降水量分布规律由东南沿海向西北内陆递减(海陆位置影响)
(2)时间不均匀：降水主要集中在4-10月;年际变化大
(3)四大干湿区：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区
3.我国气候的主要特征
(1)特征：气候复杂多样、季风气候显著
(2)气候类型及其特征
热带季风气候：全年高温，分旱雨两季
亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
温带大陆性气候：冬冷夏热，全年降水较少，气温年较差和日较差大
高原山地气候：垂直变化
(3)“一山有四季，十里不同天”描述的是横断山区
4.影响我国气候的主要因素
(1)影响我国气候的主要因素：纬度位置、海陆位置和地形
(2)我国冬季盛行从亚欧大陆内部吹来的偏北风，寒冷干燥;夏季盛行从太平洋吹来的东南风和从印度洋吹来的西南风
(3)迎风坡降水多，背风坡降水少
(4)长江以南地区被称为“回归沙漠带上的绿洲”，主要是受季风影响
第3节 河流
1.以外流河为主
(1)最终流入海洋的河流称为外流河;最终未流入海洋的河流称为内流河
(2)额尔齐斯河注入北冰洋
(3)我国外流区约占全国总面积的2/3，内流区约占1/3
(4)一般来说，我国河流的汛期出现在夏季(外流区：夏季降水多;内流区：夏季气温高，冰雪融水多)
(5)松花江有两个汛期：春汛和夏汛
2.长江的开发与治理
(1)概况
长江发源于唐古拉山脉(青藏高原、青海省)，注入东海
长江是我国第一长河，也是第一大河
长江没有结冰期
长江上游和中游的分界线：宜昌;中游和下游的分界线：湖口
长江干流上大型水利枢纽：三峡
(2)价值
长江水能资源丰富，主要集中在上游，被称为“水能宝库”
长江航运价值高，被称为“黄金水道”
(3)治理
川江：滩多流急;荆江：九曲回肠(治理 措施 ：裁弯取直)
中下游地区：围湖造田(治理措施：退田还湖);洪涝、水污染;
3.黄河的治理与开发
(1)概况
黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉(青海省)，注入渤海
黄河干流呈“几”字形，是我国第二长河
黄河是我国含沙量最大的河流
黄河上游和中游的分界线：河口;中游和下游的分界线：桃花峪
(2)黄河的水能主要集中在上、中游
(3)治理
上游：草地退化，荒漠化严重-加强生态环境建设
中游：含沙量大-原因：流经黄土高原，水土流失严重-开展水土保持
下游：“地上河”-加固黄河大堤
(4)在宁夏、内蒙古和山东河段，初春或初冬时节，易发生凌汛
第4节 自然灾害
1.常见的自然灾害
(1)气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮
(2)地质灾害：地震、滑坡、泥石流
2.我国自然灾害频发
(1)我国自然灾害种类多、分布广、后果严重
(2)主要自然灾害的分布
干旱：华北地区
洪涝：南方地区
台风：东南沿海
寒潮：北方地区
地震：西南地区和台湾地区
滑坡、泥石流：中西部山区，西南地区最为严重
3.防灾减灾
(1)我国运用遥感卫星技术，能够精确预报台风、寒潮等自然灾害
(2)发生地震时，应及时有序撤离至安全的空旷地带;如无条件，可暂躲在小开间墙角
(3)泥石流发生时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
初二地理必背知识点3
中国的自然资源
第1节 自然资源的基本特征
1.可再生资源与非可再生资源
(1)可再生资源：在较短时间内更新、再生或者可以循环利用
如：土地、阳光、水、森林、藏羚羊等
(2)非可再生资源：相对人类历史来说，几乎不可再生，用一点少一点
如：煤、铁、石油、天然气、核能等
(3)可再生资源也不是“取之不尽用之不竭”的
2.总量丰富，人均不足
(1)我国自然资源特征：总量丰富，人均不足
(2)正确做法：废物利用、垃圾分类、减少使用一次性消费品、不用或少用 贺卡 等
第2节 土地资源
1.土地资源特点
(1)我国土地资源特点是：类型齐全，耕地比重小
(2)土地资源分类
农业用地：耕地、草地、林地
建设用地：城乡建设用地、交通用地、工矿用地
难以利用土地：永久积雪和冰川、戈壁
(3)我国难以利用土地较多，后备耕地不足
2.地区分布不均
(1)我国主要土地利用类型分布很不均衡
(2)耕地和林地主要集中在东部湿润、半湿润区
耕地：南方以水田为主，北方以旱地为主
林地：主要分布在山区，东北、西南和东南是我国三大林区
(3)草地和难以利用土地主要分布在我国西部干旱、半干旱区
3.合理利用每一寸土地
(1)在土地利用过程中，耕地面积减少、质量下降问题尤为突出
(2)我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策
第3节 水资源
1.时空分布不均
(1)通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源
(2)空间分布不均：大致以长江流域北界为界，南丰北缺。华北和西北缺水更为严重
(3)时间分配不均：夏秋多、冬春少
2.合理利用和保护水资源
(1)解决水资源季节变化大(时间分配不均)的措施：兴建水库
(2)解决水资源地区分布不均的有效办法：跨流域调水
(3)为了缓解北方地区严重的缺水问题，我国实施了南水北调工程
(4)南水北调工程，把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区
(5)南水北调三线
西线：水质最好
中线：丹江口水库-北京;自流北上;经过省区(鄂、豫、冀、京)
东线：利用京杭运河，水质差，可调水量最大
(6)水资源在利用过程中存在的问题：水污染、水浪费
(7)保护水资源
农业：推广喷灌、滴灌
工业：污水处理，达标排放
生活：一水多用，少用清洁剂
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八上地理第三章知识点总结
第三章 中国的自然资源
55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地 少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。
62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5%
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。
65、从时间分配看，夏季 季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ;
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。
67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。