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四年级语文重要的知识点
学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》知识点
字词归纳
多音字：嚢、塞、弹、拧、扎、吧
近义词 ：商量~商议、打扮~装扮、摇晃~摇摆、温柔~温和、可惜~惋惜、防备~防范
反义词 ：柔软~坚硬、喜欢~讨厌、集合~解散、爱护~破坏、慌忙~从容、凶恶~善良
ABAB式词语：哗啦哗啦、吧嗒吧嗒、打听打听、咕咚咕咚、商量商量、研究研究、说道说道、考虑考虑
ABB式词语：光溜溜、黑黝黝、白茫茫、热乎乎
ABCC式词语：软骨囊囊、人才济济、人言啧啧、众目睽睽
重点字词解释
【晋察冀边区】晋：山西省。察：察哈尔省，现已撤消。冀：河北省。晋察冀边区指这三个省交界的一块地方，是抗日战争时期中国共产党领导的抗日根据地之一。
【苇絮】芦苇开花以后，从花上飘出一种像棉絮一样的东西。
【芦花】芦苇的花轴上生长着的一层密密的白毛。
【飘飘悠悠】在空中或水面上轻缓地浮动。例：秋风吹来，树叶儿飘飘悠悠地落了一地。
【耍水】玩水。本课是指 游泳 。
【死命】拼命。
【泥鳅】一种鱼，身体为圆柱形，尾端侧扁，身上有黏液，很滑。生活在河湖、池沼、水田等地方，常潜伏在泥中。本课用泥鳅来形容雨来，是指他身上光溜溜的，很滑，同时也含有动作敏捷的意思。
【夜校】夜间上课的学校。本课是指抗日战争时期，因边区经常有鬼子来扫荡，抗日小学白天上课有困难，才改在夜间上课。
【闹个睁眼瞎】闹：弄。睁眼瞎：比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。
【揉坏】揉：擦或搓。坏：破损。揉坏指把东西放在手里来回擦或搓而破掉。
【书皮】在书本外面再包的一层纸，用来保护书。本课指用布包书的书皮。
【步枪】步兵用的一种枪，枪管比较长。
【晌午】午饭后这段时间。
【门槛】门框下部挨着地面的横木。
【落脚】指临时停留或暂时住一些时候。例：考察队员们走了一天，晚上就在山脚下的小村庄落脚。
【糠皮】从麦粒、稻谷等上面脱下来的皮或壳。
【枪栓】枪上的一种击发枪弹的装置。
【冷汗】由于惊恐或休克等原因而出的汗。出汗时手脚发冷，所以叫冷汗。
【推推搡搡】搡：用力推。推推搡搡指狠命推的样子。例：排队时要安静些，不要吵吵嚷嚷，推推搡搡的。
【劫难】灾难。例：在旧中国，淮河两岸人民时常遭受洪水造成的劫难。
【嘟嘟囔囔】连续不断地自言自语。例：孩子见精彩的电视节目结束了，嘟嘟囔囔地说：“这节目结束得太快了”!
【鞘】放刀、剑的套子。
【趔趄】脚步不稳，身体歪斜。例：老奶奶被一块木头绊了一下，打了个趔趄，小孙子连忙扶住了她。
【直冒金花】头发晕时或人极度虚弱，眼前会闪现出一颗颗金星一样的东西。本课指雨来被打的严重程度。
【暴跳】脚跳着呼喊，形容大怒的样子。例：看到他暴跳如雷，邻居们都去劝阻。
【苇塘】 种植 芦苇的池塘。
【年高】年纪大。课文中的“有志不在年高”，指有志不在乎年纪大。人贵在有志，不能凭年龄来衡量。
【暗号】秘密的信号。
四年级下册语文《记金华的双龙洞》知识点
一、 需要注意的字音
浙江zhè 盘曲qū 呈现chéng 森郁yù
孔隙xì 漆黑qī 逐一zhú 蜿蜒wān yán
即使jí 合适shì
多音字
曲：qū 曲折 调：diào调子 好：hào好奇
qǔ 歌曲 tiáo 调整 hǎo美好
二、需要注意的字型
浙(浙江) 桐(梧桐) 簇(一簇) 稍(稍微)
逝(逝世) 铜(铜矿) 族(民族) 捎(捎信)
乳(钟乳) 据(根据) 源(源头) 端(一端)
乱(凌乱) 锯(电锯) 原(原来) 瑞(瑞雪)
擦(板擦)(擦伤)(摩擦)(擦除)
据(根据)(据说)(凭据)(依据)
源(起源)(源头)(源源不息)(源流)
额(额外)(超额)(额头)(定额)
Shāo 树(梢) (稍)微 发(烧) (捎)信
Wān (豌)豆 (蜿)蜒 (弯)曲港(湾)
Yuán (原)委源(头) 元(旦) 公(园)
三、需要掌握的词语解释
精神：气势。形容生长得茂盛的样子。
山势：山的走势，高低起伏的样子。
指点：指出来使人明白，点明。
上源：上方的源头
四、近义词
精神——(茂盛) 明艳——(明丽) 聚集——(集合)
昏暗——(幽暗) 登陆——(上岸) 依据——(按照)
五、反义词
昏暗——(明亮) 拥挤——(宽敞) 聚集——(分散)
宽——(窄) 缓——(急) 浓——(淡)
六、照样子写词语
或浓或淡：或高或矮、或大或小、或老或少、或多或少
七、 句子
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
设问句，其中“刚”“再”突出船小。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
比喻句，把外洞比作大会堂，说明那里宽敞。用举例说明的 方法 ，补充说明那里大。
即使不比作什么，也很值得观赏。(要求会 造句 )
条件关系复句，说明内洞景色奇特。
八、相关练习
1、本文作者是我国 教育 家、作家(叶圣陶)，他还写过《爬山虎的脚》《稻草人》。
2、《记金华的双龙洞》是一篇(游记)，我是从题目中的(记)字知道的。是按(游览顺序)连段成篇的。
3、写出游览顺序及景物特点
路上———洞口———外洞———孔隙————内洞
色彩鲜艳宽有气势高大宽敞低矮狭窄昏暗黑大奇美
4、这里为什么叫双龙洞?
答：因为这内洞洞顶有两条颜色不同的自然形成的龙形钟乳石
四年级 语文知识 点
便 pián(便宜) 散 sǎn( 散文 )
还 hái(还有) 为 wéi(为人)
biàn(方便) sàn(分散)
huán(还书) wèi(因为)
据 jū(拮据) 中 zhōng(中间)
削 xiāo(削铅笔) 难 nán(困难)
jù(证据) zhònɡ(中奖)
xuē(剥削) nàn(灾难)
扎 zhā(扎针) 圈 quān(圆圈)
吁 yù(呼 吁) 发 fā(发现)
zhá(挣扎) juàn(猪圈)
xū(气喘吁吁) fà(头发)
扫 sǎo(扫地) 弹 dàn(子弹)
悄 qiāo(悄悄) 冠 ɡuān(鸡冠)
sào(扫把) tán(弹琴)
qiǎo(悄然) ɡuàn(冠军)
种 zhǒnɡ(种子) 拧 nínɡ(拧毛)
钉 dīnɡ(钉子) 脏 zānɡ(脏话)
zhònɡ(种瓜) nìnɡ(拧螺丝)
dìnɡ(钉扣) zànɡ(心脏)
撒 sā(撒网) 塞 sāi(塞车)
着 zhe(走着) 折 zhē(折腾)
sǎ(撒种) sài(塞外)
zháo(着地) zhé(折断)
sè(塞责) zhuó(着想) shé(折本)
生字词
宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾
依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙
照耀 树梢 静寂 均匀 重叠
空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想
住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴
柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土
宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬
孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快
拆除 融化 剩下 伐木 高傲
郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气
责备 邻近 性格 任凭 贪玩
尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋
城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗
呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子
建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红
堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语
平衡 联结 跨越 海峡 桂树
苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击
期待 空旷 暂停 伯父 模范
巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩
推荐 眼帘 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖
寄托 幻想 洞察 联系 恐龙
凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷
白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯
佛香阁 原子核 因特网 哲学家
昂首东望 若隐若现 风平浪静
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四年级语文基础知识点归纳
学习从来无捷径。语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级语文上册第一单元知识点：整体梳理
1、观潮
(1)词汇积累：浩浩荡蒎(AABB) 山崩地裂 风号浪吼 风平浪静(相近) 若隐若现 人山人海(ABAC)
(2)学习比喻句，重点掌握不同的比喻词的用法。(好像、犹如、如同)
(3)“观”在“观潮”和“奇观”中的不同意思。
(4)学习第2自然段，按从远到近顺序观察描写景物。
(5)了解直接描写和间接描写。
2、雅鲁藏布大峡谷
(1)第二自然段用具体的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。
(2)句式：“从……到……”写出山水的千姿百态。能用这个句式写句段。
(3)抓住过渡句理解课文内容。
3、鸟的天堂
(1)联系上下文解释词语：应接不暇、陆续、继续、不可计数、缝隙
(2)写景中展开联想。
(3)景物的动静描写。
(4)了解双引号的用法。
(5)小练笔：围绕中心词展开联想，把景物写具体。
4、火烧云
(1)积累写色彩的词语，并运用写一段话。
(2)第一自然段句式：“变成……的了”，联系课文运用这个句式仿说。
(3)想象火烧云的奇异景象，仿照课文先说后写一段话。
语文园地一
(1)本单元词语积累。
(2)口语交际：交流各自了解的自然奇观。
(3)习作：写一处自然景观，要写出自然景观的特点，按一定顺序写。
(4)我的发现：读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中形成画面。
(5)日积月累：有关自然景观的四副 对联 。通过阅读对联能使学生感受到汉语的节奏美，体验 句子 的对称美。了解大概意思，发现上下联的对偶关系。初步了解回文联的特点。
(6)趣味语文：结合对联的内容，辨析“好”的读法;读回文句。
四年级下册语文《猫》知识点
一、词语解释
1、尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。
2、变化多端：变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。
3、生气勃勃：充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。
二、句子理解
1、猫的性格实在有些古怪。
“古怪”是指跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异，在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。
2、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制;凝，注意力集中。“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
4、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
“无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现，可以替换为“任凭……也……”。
三、问答题
1、课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪?
(1)它既老实又贪玩，既贪玩又尽职;(2)它高兴时和不高兴时截然不同的表现;(3)它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
2、猫小时候十分淘气表现在哪两个方面?
一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。
四、多音字
屏：bǐng(屏气、屏息) 闷：mèn(闷闷不乐、解闷)
píng(屏障、屏风) mēn(闷热、闷声闷气)
的：dí(的确) 折：zhē(折腾、折跟头)
dì(目的) zhé(白纸、折叠)
de(吃的)shé(折本、枝折花落)
五、 造句
1、任凭……也……──任凭大家怎样劝说，他也执迷不悟。
2、非……不可──这件事他非做不可。
3、无论……也……──无论什么困难，也难不倒他。
四年级下册语文《绿》知识点
我会写：
瓶：花瓶 酒瓶 水瓶 瓶颈 守口如瓶
挤：拥挤 排挤 挤牙膏 挤牛奶 挤眉弄眼
叉：交叉 叉鱼 鱼叉 铁叉 叉烧 叉车
挥：指挥 挥动 挥霍 大笔一挥 挥汗如雨
形近字：
挤(拥挤)济(人才济济) 叉(交叉)杈(树杈)
挥(挥手)辉(光辉)
多音字：
倒：dào倒车 dǎo摔倒
重：chóng重复 zhòng重要
叉：chā交叉 chǎ叉着腿 chà劈叉
反义词 ：
集中——分散 整齐——杂乱
课内词语：
墨绿 嫩绿 集中 交叉 教练 指挥
整齐 节拍
理解词语：
【出奇】特别;不平常。
【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。
【交叉】不同事物有部分相同，重合。
【指挥】发令调度。
【节拍】音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。
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小学四年级语文知识点总结
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级下册语文千年梦圆在今朝知识点
句子 解析：
1、数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
这段话承上启下，一方面用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折;另一方面说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。
2、火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用比喻的修辞手法，把火箭比作巨龙，写出了火箭升空的雄伟、壮观场面。
3、航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
这三句话是杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬。说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。
段落大意：
第一部分(1~3)：简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。
第二部分(4~6)：叙述了中华人民共和国成立以来，中国的航天事业呈现出的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到首次载人航天飞行的成功，说明中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的现实。
第三部分(7)：写月球探测工程取得成功，我国的航天事业取得了更大的进步。
课文主题：
这篇课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作，默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
问题归纳：
1、“千年梦圆在今朝”指的是什么?
“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，中国航天事业蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船发射成功，“嫦娥工程”探月成功，成为我国航天事业的又一座里程碑。
2、千年的梦是怎么圆的?
千百年来中华民族为实现飞离地球、遨游太空的梦想，进行着不断的尝试。明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行，却遭受失败，尽管如此，人们并没有放奔。新中国成立后，经过十多年的努力，1970年4月24日，我国第一颗人造卫星升入太空，我国的飞天梦有了突破性的进展，为了载人航天工程的实施，人们付出了艰苦的努力，2003年10月15日，神舟五号”载人航天飞船发射，取得巨大成功。2007年10月24日，“嫦娥一号”发射成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”软着陆，与“玉兔二号”顺利互相拍摄，成为我国航天事业的又一座里程碑。
3、千年圆梦的意义是什么?
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。月球探测成功成为我国航天事业的又一座里程碑，它同时也充分表明——中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
四年级下册语文纳米技术就在我们身边知识点
反义词 ：
普通——特别 先进——落后
吸收——释放 降低——增加
课内词语：
纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 钢铁
隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶
需要 功能 材料 深刻
理解词语：
【无能为力】用不上力量;没有能力或能力达不到。
【特性】某人或某事物所特有的性质。
【造福】给人带来幸福。
【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
【预防】事先防备。
【病灶】机体上发生病变的部分。
【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。
【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。
微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。
【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。
【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。
【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。
段落大意：
第一部分(1)：写21世纪是纳米的世纪。
第二部分(2~4)：具体介绍什么是纳米技术，以及纳米技术的应用。
第三部分(5)：写在不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。
课文主题：
这是一篇介绍纳米、纳米技术的 文章 。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。
问题归纳：
1、什么是纳米技术?
是研究并利用1纳米到100纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。
2、纳米技术给我们的生活带来哪些便利?
①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。
②坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。
3、作者是如何说明纳米技术就在我们身边的?
作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。
4、纳米技术是怎样让人们更加健康的?
为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症;纳米机器人杀死癌细胞;纳米缓释技术治病。
5、作者的写作目的是什么?
了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。
四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点
我会写：
笨：笨重 笨拙 愚笨 笨手笨脚
钝：迟钝 钝器 钝角 拙嘴钝舌
谈：闲谈 谈话 奇谈 谈天说地
鸽：鸽子 信鸽 飞鸽 鸽笼
毫：毫米 分毫 丝毫 毫不费力
末：末期 末代 周末 末梢 本末倒置
描：描述 描绘 素描 轻描淡写
隧：隧道 隧洞
态：形态 姿态 态度 千姿百态
吨：千吨 吨位 吨级
斤：公斤 斤两 千斤 斤斤计较
膨：膨胀 膨大 膨化
肢：肢体 四肢 前肢 断肢再植
翼：鸟翼 蝉翼 机翼 羽翼
辟：开辟 辟谣 精辟 开天辟地
形近字：
钝(愚钝)吨(吨位) 末(期末)未(未来)
斤(斤两)斥(训斥) 膨(膨胀)澎(澎湃)
肢(肢体)枝(树枝) 辟(辟谣)僻(偏僻)
多音字：
卷：juàn试卷 juǎn席卷
奔：bēn奔跑 bèn投奔
降：jiàng降落 xiáng投降
辟：pì开辟 bì复辟
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小学四年级语文的知识点
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
部编版四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》知识点
一、多音字
嚷：rǎng叫嚷 rāng嚷嚷
雀：qiǎo家雀儿 què雀跃
二、词语解释
躲避：离开对自己不利的事物。
震撼：震动;摇撼。
喧嚷：(好些人)大声地叫或说。 造句 ：千万不要把这件事喧嚷出去啊。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
素洁：素净洁白。
确信：坚定地相信;坚信。造句：我们确信这一崇高理想一定能实现。
三、 反义词
轻盈——笨重 柔弱——坚强
确信——怀疑 高兴——痛苦
鲜艳——暗淡 密集——稀疏
四、 近义词
躲避——躲藏 震撼——摇撼
喧嚷——喧哗 轻盈——轻快
素洁——素净 柔弱——软弱
猛烈——激烈 确信——坚信
确定——肯定 高兴——兴奋
五、词语拓展
ABB式：黑压压 水淋淋 湿漉漉 沉甸甸
金灿灿 笑吟吟 水灵灵 好端端 美滋滋
六、课文主题
本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
七、课内思考
1、下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?
答：可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。
2、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会有怎样的结果呢?
答：(1)翅膀会被雨点打湿;
(2)会被风吹得不知去向;
(3)身上的彩粉会被 雨水 冲刷，失去原有的美丽;
(4)沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。
3、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?
答：第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画，二者形成强烈的对比，从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。第3、4自然段，作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。
四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》知识点
20世纪是科学技术空前辉煌的世纪， 文章 的作者仅用短短的?几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借 神话 故事 中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
第2自然段，课文连续运用两个设问句，强有力地说明，正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实，使人类的生活得到了大大的改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和，阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。
第3、4自然段是文章的重点段。作者运用对比的 方法 ，列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：没有科学技术，人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”，只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天入地、咫尺天涯已不再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”，“科学在改变着人类的精神 文化 生活，也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大。?
第5自然段中，作者引用英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的 名言 ，点明文章的主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
选编这篇课文的意图，一是学习文章的说明方法，提高阅读能力;二是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，培养热爱科学的情感。
本课教学的重点是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，教学的难点是理解课文中一些含义深刻的词语和 句子 。?
四年级语文古诗 学习方法
古诗是古人创作的优美诗歌，字词比较难理解，含义深刻，那么，如何学好古诗呢?
一、了解时代背景
诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情，揭露、抨击不合理的社会现实，小学生古诗学习方法。因此，了解诗的时代背景，有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗，诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获，获者不劳”的不合理现实，抨击了剥削制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后，就很容易理解诗中的内容了。
二、审清题目意思
要理解诗的大意、主要内容，首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思：“早”指“早上”，“发”表示“从……出发”，整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意，对全诗的内容就比较容易理解。
三、掌握字词意思
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”，现在的意思是动词“坐下”，而在诗中却当“因为”讲，与现在的意思差别就很大了。
四、理解诗句的意思
先理解词义，再把词语连起来就是整句的意思，如“朝辞白帝彩云间”一句，先理解“朝”“辞”“白帝”的意思，再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。
五、懂得诗的写作手法
古诗在写作上有许多艺术手法，如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语，恐惊天上人”一句，用不敢高声说话，怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。
六、挖掘诗中蕴含的哲理
学习古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。
七、体会诗人的感情
在理解诗意的基础上，还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟，还通过对草堂附近明媚景色的描写，表达了作者对和平生活的向往。
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