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兰山区什么时候开学
兰山区4月26日时候开学。随着疫情防控形势逐渐好转，4月26日，临沂市兰山区38所中学9年级2.7万名学生恢复线下教学，正式按下了线下复课的“启动键”。
兰山区开学的要求
复学第一课是专门针对今天复课的专题进行的，对学生防疫知识的辅导，来提高同学对于防疫的重视程度。那么对于从线上课堂到线下课堂，我们有针对不同的学生进行专业了辅导。同时，我们也通过课堂的内容一个衔接，来指导学生更好地从线上课堂到线下课堂的一个转变。
复学之后，落实学生的分批次错峰入学，学校实行相对封闭式管理，午餐全体师生员工在餐厅集体就餐，下午放学也是错时放学。我们按照疫情防控的有关措施，对相关的功能室以及其他的空间，进行每天至少两次的消杀，通风至少两次，每次通风不少于半个小时，确保校园安全。
河北高三开学复课！做好疫情防护！
疫情影响下备考工作也会受到一定困难，备考生需要随时关注最新考试政策，下面是河北高三开学复课的最新资讯，一起来看看河北高三开学复课的具体内容，希望有所帮助。
近日，不少考试官宣5月考试取消或推迟，疫情影响下备考工作也会受到一定困难，备考生需要随时关注最新考试政策，下面是河北高三开学复课的最新资讯，一起来看看河北高三开学复课的具体内容，希望有所帮助。
4月23日，河北高三开学复课，近50万名高三学生将重返校园。根据中央宣传部办公厅、教育部办公厅《关于在全国中小学开展“复学第一课”活动的通知》，河北省教育厅、河北日报报业集团联合录制开学特别节目《开学第一课 在战“疫”中汲取成长力量》，以“弘扬战‘疫’精神、普及防疫知识”为主题，进一步加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，为全省学子送上一堂“人生成长公开课”。
从1月26日首批支援湖北医疗队慷慨出征开始，河北共有1100名援鄂医疗队队员奔赴湖北主战场，他们克服救治任务重、风险高等困难，同时间赛跑、与病魔作战。经过两个多月的奋力拼搏，战“疫”英雄们胜利凯旋。《开学第一课在战“疫”中汲取成长力量》主讲人，正是河北省“白衣战士”代表——河北支援湖北第一、二批医疗队队长，河北医科大学第二医院呼吸与危重症医学二科主任袁雅冬。
作为河北省第一批驰援武汉、进入战“疫”第一线的英雄，袁雅冬为莘莘学子分享战“疫”故事——最早的出发、最难的坚守、最强的信念，展现了医护人员的忠诚担当和家国情怀。同时，作为专业领域权威，袁雅冬还针对开学复课后应该如何做好个人防护提出相关建议。
以上就是河北高三开学复课的全部内容，更多资讯请关注环球网校快问网，小编会第一时间发布最新资讯，帮助大家知悉政策、参考内容，疫情并未结束，大家要做好防护，身体健康是第一位!
校园防疫“六个定人”是什么？
根据省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）统一部署，经市新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）同意，5月15日，我市确定了学校各学段开学返校时间。
严格遵守“五个不”要求 核验不合格不得开学
随着疫情防控形势的好转，经严格的开学条件核验，我市于4月15日顺利实现高中（含中职）毕业年级返校复课，这也是我市首批返校复课学生。5月6日，初中毕业年级也回归校园，开展校内教育教学工作。最近一个月以来，先期开学的初中、高中学校积极做好准备工作，随时迎接全校学生返校复课。此外，小学、特殊教育、学前教育学段各学校、幼儿园也提早准备，按照相关要求有序筹备复课事宜。按照中央、省相关部署安排，经市新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）同意，5月15日，我市确定了各学段开学返校时间。
为推进开学复课工作平稳顺利，我市压实压紧管理责任，明确属地、学校、部门等的责任。要求各学校与卫健、公安等部门联合开展应急处置演练，开学前演练不少于3次。市委开学返校分指挥部统筹协调复学复课工作，教育、卫健部门牵头抓好复学复课和疫情防控工作，其他成员单位各司其职、各负其责、密切配合。通过派驻工作专班、开展巡诊巡查和督导检查等方式，督促学校落实疫情防控措施。
疫情防控进入常态化，为统筹做好疫情防控和全面复学工作，我市要求各学校要严格按照国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅印发的《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》和我省《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案》《山东省高等学校常态化疫情防控指导手册》《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》等文件要求，制定开学工作方案，细化疫情防控措施，认真做好各项工作准备。要严格做到“五个不”，即“组织领导和工作责任体系不健全不复学，准备不充分不复学，开学工作方案不批准不复学，培训演练不到位不复学，开学条件核验不合格不复学。”
所有学校均要进行开学条件核验，核验时，由教育、卫生健康和市场监管部门，按照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》，对没有毕业年级的高中、初中学校和小学、幼儿园、特教学校、校外培训机构进行开学条件核验，核验不合格不得开学。
各学段错时错峰复课 “六类人群”核酸检测
记者从教育部门获悉，要按错时错峰原则分期分批组织学校复学复课。按照市委领导小组（指挥部）相关要求，高中(含中职、技工类院校)非毕业年级、 高考复读机构5月18日起从高到低，每天1个年级入校；初中非毕业年级5月 21日起从高到低，每天1个年级入校；小学3-5 年级5月 25日起从高到低，每天1个年级入校；小学1-2 年级、幼儿园 6月1日起从高到低， 每天1个年级入校；特教学校6月8 日起复学；校外培训机构6月8日起可安排线下复课。其中，幼儿园、特教学校可按照家长自愿的原则决定幼儿、学生是否入园、返校；中高风险等级区域的师生员工暂缓返校，目前在境外的师生员工暂不返校。
与先期开学的初、高中毕业年级相同，在上下学时，所有返校学生杜绝乘用公共交通工具返校，可采取家长接送、骑行、步行等方式返校。为确保师生在校身体健康，我市精准摸排，全面掌握返校师生的健康状况。严格入校前的检测，重点抓好六类人员核酸和血清抗体检测，一人一档，做到县不漏校、校不漏人，严防师生员工带病入校。高校非毕业年级分期分批组织外省学生返校，省外学生返校进行核酸和血清抗体检测，湖北的学生先报到并做检测，检测结果出来前，避免与其他人员的接触。
复学第一课先学防疫知识 日常防控措施不放松
全面开学后，疫情防控仍是重中之重，是常态化工作。我市要求开学第一天，各级各类学校要组织上好复学第一课，开展佩戴口罩、保持手部卫生等防疫知识和防控技能培训，明确校园疫情防控要求，加强爱国主义教育和思想政治引领。
全面复课后，初、高中毕业年级，不再统一实行原定的校园全封闭、小班化教学、四人一间宿舍住宿等管理模式。各级各类学校开学后实行校园相对封闭管理，鼓励有条件的学校进行小班化教学，原则上中小学寄宿制学校每间宿舍不超过6人。
学生返校后，校内日常防控措施严格执行，不得放松。各级各类学校严格常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、保持“一米线”、固化校内活动空间和轨迹、“两点一线”往返校、师生员工健康管理和健康码应用、体温一日三检两报告、请假报告和缺课追踪、重点场所限制人流、缩小人员接触范围等防控措施。
高校实行相对封闭管理，落实学生外出审批制度，严格教职工出入校园管理，师生员工入校一律进行体温检测。对外来人员查验身份、实名登记、逐一检测体温。学生获批外出后，要点对点出行，做好个人防护，辅导员要跟踪了解学生行动轨迹，加强管理。毕业年级学生进行求职面试原则上不允许出省，确需出省的可以不再返校或返校前在当地做核酸检测并持检测证明返校。校内设置专门场所，安排专人统一收转快递，快递人员进校园需要佩戴口罩、检测体温、固定路线。食品外卖涉及学生食品安全，建议统一禁止学生订购。
为做好学校疫情防控工作，省教育厅开发启用了“教育系统疫情防控平台”，目前运转状良好。开学前后，各学校要精准掌握每一名返校师生的健康状况，对省外来泰师生及省内六类人员进行全面摸排，一人一档，跟踪管理，持续掌握情况，确保县不漏校、校不漏人。按照“一校一案”工作要求，我市正有序开展相关工作，为师生营造安全、良好的教育教学环境。
原标题：《今天起，泰安各学段错时错峰复课！ “六类人群”全部核酸检测，初、高中毕业年级不再统一实行校园全封闭管理！》
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疫情之后复学第一课观后感作文10篇
疫情之后的复学第一课不仅为大家普及了疫情防控的知识，更提升了同学们对新学期的美好憧憬，让我们乘着复学的春风，一起遨游在知识的海洋吧。下面是我为大家整理的疫情之后复学第一课观后感作文10篇，以供大家参考借鉴!
疫情之后复学第一课观后感作文范文一
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
疫情之后复学第一课观后感作文范文二
春节期间，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，一下子牵动着亿万人民的心。
这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开建武汉火神山医院的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。
面对突如其来的疫情，各相关部门和地方迅速行动，一场疫情防控正在进行。
万众一心，共同战“疫”。1月24日大年三十各地驰援武汉的医疗队伍紧急集合，到达武汉也是第一时间投入工作。他们逆行而上，奔向疫情最前线;他们坚守岗位，用血肉之躯尽绵薄之力支援同胞;他们挑灯夜战，用“中国速度”与疫情奔跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义;他们用坚守的背影，演绎着泱泱大国的生生不息;他们用自己的行动，书写着人生最精彩最壮丽的韶华篇章!
“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战!”从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励，从企业的物资捐助到个人的关心帮助。无数“追光者”们团结一心，众志成城。
医务人员冲上去，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击。
科技人员冲上去，他们夜以继日，合力攻关，力图早日攻克病毒的难关。
工厂的工人冲上去，他们忠于职守，制造口罩和防护服，为奋战在一线的“追光者”们提供更多物资……
他们在大灾当前不退缩，越是艰难越向前。他们是新时代最美的追光者，更是我们心中最可敬的时代英雄。他们用实际行动贡献自己的点滴力量，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”构建起抗击疫情的“钢铁长城”。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。抗击肺炎使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。不管是狂风骤雨还是大风大浪，中国人民始终团结一心。从“98”抗洪到“03”非典，从“08”抗震到如今的战“疫”。有困难，中国人都能一起扛。
此时，万众一心地抗疫，所有人都是手足兄弟!
有一座城叫众志成城，有一颗心叫万众一心!尽管防控疫情仍然严峻，但我们深信，只要认真做好自我防护，用实际行动维护社会和谐稳定，以科学精神迎战特殊疫情，终能共克时艰，共同守护好爱的桥梁，感谢那些为生命逆流而上的追光者们，你们是日夜奋战在一线的医护工作者，你们是空降到武汉的专家团队，你们是奋斗在火神山雷神山医院工地上的工人，你们是无数志愿者……
虽然，这其中的绝大多数人，我们并不知道你们的姓名。但因为有你们，守在电视前握着手机的我们，多了一份战胜灾难的信心。
加油武汉，加油中国!我们相信病毒这条毒蛇，终究会在不久的将来被消灭，春花依然会迎着风灿烂盛开。
疫情之后复学第一课观后感作文范文三
有句话说得好——“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”
在疫情防控的关键时刻，医护人员挺身而出，在祖国和人民最需要的时刻，他们冲锋在前，一个个熟悉的陌生的身影，活跃在抗疫的一线。
这几天我看到了这样一个事例:解放军三军医护人员及全国医疗救援队驰援武汉。在2020年1月24日晚上，在除夕夜，在千千万万个家庭吃着团圆饭时，有一部分人已经悄然出发，前往湖北，支援武汉。他们就是解放军三军医院的医护人员，随后各地医院也同样成立一大队，同时也是第一时间赶赴武汉。他们是，最美的逆行者!他们为人民筑起了一道防护的高墙!
钟南山院士为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，84岁的他临危受命命，令人敬佩。在2003年非典爆发，以钟南山为代表的医护人员经过长期的努力，战胜了非典。这一次肺炎疫情，感恩有您。有您在，让无数的中国人松了一口气。
为与病人共进退，为了更好的奋战在一线，无数的女医护人员甘愿剪去缕缕青丝，只为了更好的服务病人。想上厕所只能憋着，不少医生都穿上了成人纸尿裤，因为他们一旦从病区出来，他们身上的防护服就浪费了。连续高强度的工作，让他们忘却了吃饭的时间，打开工作饭盒时，饭菜早已凉了，即使这样，他们依然吃的很开心，因为他们始终在奋战。
所谓的白衣天使，只不过是咬紧牙关，坚定必胜的信念，无畏前行，在抗击肺炎疫情的一线。他们无怨无悔。
我们要尊敬他们，学习他们身上不怕苦难、尽职尽责、热爱人民、热爱祖国的宝贵品质。
我愿意成这样的人!
封一座城，护一国人。隔离病毒不隔离爱，武汉加油!湖北加油!中国加油!
众志成城，我们必胜!
疫情之后复学第一课观后感作文范文四
2020年即将来临之际，一场名为“新型冠状病毒”的疫病，疯狂的肆虐开来，截止2020年1月28日，全国新型冠状病毒肺炎已确诊2984例，死亡82例。面对这样的数据，相信我们每个人都会心中为之一震，对抗新型冠状病毒，已不仅是政府部门或者医务工做作者的事情，它与我们每个人都休戚相关。
在这场没有硝烟的疫病抗击战中，涌现出了一幕幕令人动容的画面：有的医护人员瞒着家人，主动请缨走向战场;有的在防护服下连续密封8小时，任汗水滴淌也不下火线;有的坚守了432个小时，夜以继日的救治病患……但在厚重的防护服下，他们也是和我们一样的普通人，也有自己温馨的家，但他们依然选择了走上前线。一位一线医生说：“其实我也害怕，但我必须冲在第一线，给患者活下去的希望!”
我们看到，在医护人员奋战一线的同时，各行各业的人已经行动起来，共同汇聚起守望相助的温暖希望，有的在镜头之内，有的镜头之外，但他们的努力凝聚成一股强大的力量，在这场战争中，如一道光芒，将温暖撒入每个人的心中。
有一位年逾八旬的老人，2003年非典爆发之时，他奔赴疫区，主持我国“非典”等急性传染病诊治指南，为战胜“非典”疫情作出重要贡献，然而，在新型冠状病毒抗击中，他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，他就是84岁的钟南山教授。从广州到武汉，再到北京，连日来，实地了解疫情，研究防控方案，上发布会……他的工作行程安排的满满当当，看到他在防疫前线的照片，顿时令人肃然起敬。84岁，不顾个人安危，再战防疫前线，给全国人民吃下一颗定心丸，向钟南山院士致敬!
抗疫一线工作者在前方攻坚克难，我们每个人也要做好自己健康的第一责任。我们应养成戴口罩，勤洗手，不随地吐痰等良好习惯，这不仅是我们对自己的健康负责，更是对抗疫一线工作者的支持。
让我们每个人的力量凝聚起来，共同度过这场没有硝烟的战争。
疫情之后复学第一课观后感作文范文五
四月正是草长莺飞的季节，经历了比以往更加艰难的冬天，春天也就显得更加珍贵。我们高三学子终于迎着盛放的樱花，回到了可爱的校园。
开学第一天有幸能聆听省委王书记的教诲，让我们的第一课更加生动且深刻。王书记问我们心目中开学第一课应该上什么，问我们在家关注新闻时最有感触的一件事是什么，问我们春晚看到河南分会场是什么心情……同学们积极踊跃地回答，与王书记交流心得与体会。问答之余，王书记又向大家讲述自己的亲身体会，他说：“在观看新闻时，看到一个小女孩与抗疫护士母亲隔空拥抱，很感动，母亲最后说她必须要冲在前面，因为她是一名共产党员，这让我有了共鸣。我们党和政府是全心全意为人民服务的，人民的利益就是党和政府的利益。”是的，经历了这场突如其来的疫情，我们更加感受到了我们国家社会主义制度的优越性。正如网络上这样一句话所说，这次疫情让我看到了我的国，比掩耳盗铃的M国，比没有执行力的H国更有责任担当!王书记说，我们这些中学生有人是共青团员，也就是中国共产党的后备军。这样简短有力的一句话，让身为共青团员的我感到无上光荣。我明白了自己身上的使命，从此以后将更加刻苦学习，全面发展，为共产主义事业奋斗终身。
王书记讲，我们现在的生活这样好，是因为我们有了习近平主席这位伟大的领袖。是的，有为人民服务的习近平主席及其领导的党和政府，为我们负重前行，中华民族一定能早日实现伟大复兴。
现如今，站在人生中最重要的节点上，能够来到学校学习，是因为有无数人为我们创造机会。所以作为高三学子的我们要不负众望，努力成长为对国家对社会有用的人!
学校关于防疫的主题班会方案
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展 教育 的活动。下面我给大家带来学校关于防疫的主题班会方案，希望大家喜欢!
学校关于防疫的主题班会方案1
教学目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对新型冠状病毒的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
教学准备:
1、关于预防新型冠状病毒的图片、视频;
2、准备知识竞赛题十个;
3、每人写一篇《预防新型冠状病毒》 文章 ;
4、制作多媒体课件。
教学过程：
一、导入：
展示图片，播放视频
二、组织讨论：
1、学生讨论关于新型冠状病毒的发生、传播和预防。
2、 报告 讨论结果
教师 总结 ：预防新型冠状病毒其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离新型冠状病毒：
1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、红领巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9、桌兜：整洁无杂物。
三、预防新型冠状病毒知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类
1、了解春季的常见新型冠状病毒
春季的常见新型冠状病毒有以下几种：
A 流感 流感是常见的呼吸道新型冠状病毒，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性新型冠状病毒，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性新型冠状病毒，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道新型冠状病毒，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防?
不同的新型冠状病毒有不同的治疗 方法 ，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B 不到人口密集、空气污染的场所去。
C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;
E 发热或有 其它 不适及时就医;
F 避免接触新型冠状病毒人，尽量不到新型冠状病毒流行疫区;
四、课堂总结：
学生活动情况和效果评价。
学校关于防疫的主题班会方案2
一、教学目标：
让学生了解新型冠状病毒的基本知识、掌握预防方法。
二、教学重点：
新型冠状病毒的预防方法。
难点：感冒和新型冠状病毒的不同点。
三、教学过程：
1、感冒体现在：
(1)主要症状：鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一般不发烧或发低烧。
(2)特征：大约持续3—4天，最多7天经治疗和休息后痊愈。
2、新型冠状病毒体现在：
(1)症状：起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。
(2)特征：传播迅速，容易流行，肺炎，中耳炎等。
3、感冒与新型冠状病毒症状的区别：
新型冠状病毒起病急，发高烧，全身酸痛明显，感冒主要症状表现于上呼吸道，无高烧及全身酸痛，
4、感冒与新型冠状病毒的预防方法：
(1)积极参加体育活动，注意睡眠和营养，增强身体的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。
(2)注意保暖，预防病毒、病菌的入侵。
(3)不用感冒和新型冠状病毒病人用过的行活用品。
(4)在新型冠状病毒流行期尽量少去公共场所，避免接触病人，并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。
5、布置作业：
1、告知家人与朋友“感冒”与“新型冠状病毒”有什么不同?
2、告知家人与朋友如何预防感冒与新型冠状病毒?
学校关于防疫的主题班会方案3
教学目的：
1.让学生认识到讲卫生的.好处。
2.让学生了解什么是新型冠状病毒。
3.让学生学会如何预防新型冠状病毒。
教学重点：如何预防新型冠状病毒。
教学难点 ：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。
教学方法 ：讲述 、讨论法
教学过程：
一、课题导入
冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所，，因此，新型冠状病毒等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的 措施 。
二、引导学生认识什么是新型冠状病毒
新型冠状病毒肺炎是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
三、新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播
新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。
在症状方面，新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;新型冠状病毒可根据引起的新型冠状病毒病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的新型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬春季节多发。
四、新型冠状病毒如何预防
新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病。，隔离期为2周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
新型冠状病毒的预防措施有(讨论后总结)：
1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，。保持居室的清洁卫生。
2.注意防寒保暖并勤晒被褥。
3.注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。
4.加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。
6.劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8.尽量少到人群拥挤的公共场所。
9.学校应加强晨检，，以减少传染源的存在。
10.及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。
五、建议同学们应该怎么做
1.注意卫生的保洁;2.注意宿舍的通风;3.课后加强锻炼;4.注意早晚温差变化，做好保暖;5.感觉身体不适马上就医;6.多喝水。
六、小结预防新型冠状病毒，注意卫生;新型冠状病毒可怕，但可以预防。
学校关于防疫的主题班会方案4
教学目标：
1.通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。
2.说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的 事迹 。
3.想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护?
教学重点：
1.如何做到自我防护。
2.释放压力积极面对疫情。
教学难点：
演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么?
课前准备：
学生：做拍手游戏。
教师：关注学生情绪。
教学过程：
一、导入：
同学们：_年 春节 是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗?
指名回答。
教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。
二、互动交流:
同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢?
指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间?
指名上台演一演。
学生评价
提问：作为小学生怎样做好自我防护呢?
指名说。
学生记笔记。
齐读记录内容。
四、教师总结:
五、学生 反思 ：作为小学生心中的责任是学习。
六、拓展。
学校关于防疫的主题班会方案5
教学目标：
通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来研究这些问题。
二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的`急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷 射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段 儿童 。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率(占90%)。
4、水痘
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防传染病的一般措施。
预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1.控制传染源
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
2.切断传播途径
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3.保护易感者
进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。积极参加 体育运动 ，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。
四、预防传染病，我们该这样做。
1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。
5.合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
7.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。
8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
五、总结：
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
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线上复课后不能做什么
按照教育部的部署，以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题，集中开展复学第一课的教育，提高学生的综合素质，强化学生的爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀，也就是要用好这次抗疫的大教材，加强学生的思想品德教育。
精心、精准地分析学情
各地中小学要对延期开学期间学生居家学习的情况逐一摸底、诊断，区别不同年级、不同班级、不同学科的情况，精准掌握每个学生的具体学习情况，包括知识掌握得怎么样。这也是做好下一步教育教学工作的重要基础。
科学合理地制定教学计划，
实现平稳过渡
要坚决防止抢时间、赶进度、超容量的一些不切实际的做法，不要给学生造成过重的心理负担和学习压力。