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大学有必要很努力地学习吗？
大学生很有必要努力地学习。大学虽然少了父母和老师的约束，但是依然要把学习放在第一位，一起来看看吧。🤗🤗
为什么要努力学习
大学生还是学生，所以学习还是要放在首位的。学习不是为了别人，而是为了我们自己。最基本的就是为了考试不挂科，取得一个好一些的绩点，这样评奖评优也有希望。其实再通俗一点，努力的目的也很简单，想在以后让家人过上更好的生活，为了买到自己喜欢的东西，为了遇到需要花钱的时候不会焦头烂额。归根结底，也就是吧命运掌握在自己手里，为了做自己想做的事情，为了过上喜欢的生活。
怎么样努力学习
首先，上课认真听讲，不要划水，不要想着玩手机，上课认真听讲，期末考试的时候可以少费很多力气，不要等到期末考试才开始复习。专业知识要学好，会对以后的发展有一定的帮助，一定要认真学习专业知识。可以提前预习，上课的时候挑不太懂得重点听，高数平时多做练习题，英语平时可以都听听力，对四六级有帮助，也可以多练习口语，以后会有意想不到的收获的。
除了课本还可以学习什么
除了课本知识以外，我们可以学习的还有很多。可以学习自己感兴趣的，比如舞蹈、吉他、游泳等等。我在大学里加入了我们院的舞蹈队，平时和学姐学习舞蹈，感觉很快乐。也可以学习计算机方面的技能，比如ps office等等，不仅可以考计算机二级证书，对以后的工作也会有帮助的。除了这些知识，还可以学习如何处理人关系、如何与他人相处等等，在人际交往方面很有帮助。
大学是我们人生的一个新阶段，我们要好好把握这个机会，提升自我，充实自我，祝大家度过一个充实而有意义的大学生活。🤗🤗
年轻人为什么愿意学习新知识 新技能
年轻人为什么愿意学习新知识新技能啊？首先现在都是21世纪了，而且本科生一抓一大把说话说毕业就等于失业。你这也导致很多年轻人一毕业之后就很焦虑，该考虑找什么样子的工作。更多的竞争。所以很多毕业的大学生毕业之后也会选择去一些技校一些培训中心学习自己的专业技能提升自己的证书文凭。这样才能更好的适应这个社会，在这个社会当中去生存。我觉得是更多的年轻人适应了这个社会。跟随了社会这个脚步。所以说他才愿意去学习新的知识和新的技能。学习完之后能更好的融入到社会。通过自己的努力工作。获取更好的报酬，为家人为公司以及为自己拿到一份满意的报酬。也算是给自己的人生交一份完美的答卷。
三十岁了才明白，开始发奋读书，还能来得及吗？
完全来的及。
1.三十岁还很年轻
阿乙二十六岁辞职公务员工作，开始从事和写作有关的体育编辑。这么多年过去了，他现在不成名了。假如想干成一件事情，需要的是你的意志力，需要的是你的坚持不懈。和年龄关系不大。当然年轻成名固然好，就像张爱玲说的：出名要趁早。历史上很多伟人也是很早就成名的了。不过也有大批晚成名，晚干成事业的。我就举例屈原。屈原早年一心想做忠君报效祖国，可是，很遗憾，他在政坛上面屡遭排挤，被放逐后才在文学上有了成绩。
怀王三十年，屈原被流放江南，这个时候屈原已经度过了大半生。他为了实现政治理想，不断遭到打击和排挤，楚国也从一个颇有希望的国家，衰落到了濒临危亡的地步。此时，屈原就把自己一生不懈的斗争和身殉理想的悲愤，一腔与祖国同休戚，共存亡的爱国主义感情用笔融入到了《离骚》中。成就了世界上四大文化名人之一的辉煌成果。三十岁不算晚，只要努力坚持，一切还来得及。
2.三十岁下决心往往来自于内动力
三十岁下决心干一件事情，最大的好处是来自于内动力。什么是内动力呢？孩子不想做一件事，在家长老师的劝说、引导和奖励下，他做了，这就是外部动机。孩子自己想做一件事，拆小车、装玩具、贴拼图，这种全靠好奇催动的热情，就是内部动机。我们年轻时候的努力大多时候来自于外动力，也就是父母的引导，老师的鼓励。这种成效不是很大，很多人努力学习都是被动的可是，当我们到了三十而立时，我们想着去努力，往往是生活所逼，是不得不这样做，是自己因为经历过生活的不堪，经历过太多坎坷后，得出唯有学习才能改变命运，唯有学习是人生通往成功最捷径的一条道路。
这个时候的学习就是来自于内动力，在日本的一项研究中，数据表明，比起那些“为了考出让家长满意的成绩”“为了让大人给买玩具”而努力学习的孩子其实对学习的兴趣并不浓。“有自己喜欢的科目”“对知识充满好奇”“想做个知识渊博的人”，在这种内部动机支撑下努力学习的孩子，普遍能控制自己的注意力和时间使用。对一个已经三十岁的成年人是一样的，内动力成效会更大。
如何保持一直学习的状态?
要对于自己暗下决心，对于每一天的学习，你要在前一天布下，对于明天学习所期望的是什么这样才会有学习的动力，不能一味的像狗啃骨头那样，使命坚持着那样学下去的知识，即使是记住了，你也无法记得更加清楚，了解的更加透彻。还有要让自己所面对的每一件事物或东西上，对他充满好奇感，并将其解答，这样你不仅可以保持学习的状态还可以让自己充满好奇心，当你解决所有东西的时候会有许多成就感，这样还能更加更好地帮助你学习的状态。