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幼儿园认识小动物教案篇
平时我们见到的小动物都觉得很可爱，那么除了经常看到的小动物还有哪些呢?以下是yjbys收集整理的我认识的动物教案，欢迎参考学习!
幼儿园认识小动物教案篇一
活动名称：艺术活动《我最喜爱的动物》
设计意图：
在春游活动中，我们带幼儿游览了武汉动物园，幼儿对动物非常地喜爱。由于我们已经进入了主题《动物世界》的第三周，幼儿已进行了许多动物主题的活动，对动物有了一定的了解。所以，我设计了这次活动。
活动目标：
1、会用油泥、绘画、折纸等多种形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。
2、能恰当地选择应用材料，并想办法解决出现的困难。
3、能与同伴合作，用多种形式表现动物的乐趣。
活动准备：
1、幼儿已进行了许多动物主题的活动，对动物有了一定的了解。
2、课件：森林的背景图、彩纸、油画棒、绘画纸、剪刀、胶水、油泥、泥工板、勾线笔等。
3、森林大背景图一张，多媒体设备。
活动过程：
1、出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆。
(1)提问：美丽的森林里住者许多动物，你喜欢什么动物?它是什么样子的?
(2)提问：森林里要开音乐会了，让我们请出自己最喜欢的动物来参加音乐会吧。你想请谁来参加音乐会呢?幼儿谈谈自己想制作什么动物。
2、师幼共同认识材料，制作动物的方法。
(1)师幼共同认识准备的多种材料，让幼儿在材料、方法之间找到相应的联系。 这里有许多材料，你认识哪些材料?可以用哪些方法制作小动物?如：橡皮泥可以用来做什么?彩色纸可以用来做什么?……
(2)让幼儿明确自己制作的方法和材料。
提问：你想用什么材料来制作喜欢的动物?准备怎么制作?想不想与人合作?
3、幼儿自主选择材料合适的材料进行制作。
(1)幼儿选好材料、找好伙伴、找一块空地进行制作。
(2)教师帮助个别幼儿尽快确立主题，当幼儿的制作出现问题时，鼓励幼儿想办法自己解决。
4、展示自己的作品，相互交流、学习。
(1)将所有的作品展示到作品台上和背景图上。
(2)请幼儿介绍：你做的是什么?用什么材料制作的?做的`时候遇到了什么困难?是怎样解决的?
幼儿园认识小动物教案篇二
一、活动目标：
1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。
2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。
3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
二、活动准备：
1、多媒体课件、音乐游戏磁带;
2、各种动物卡片、挂饰若干;
3、动物的家背景图4张。
三、活动重点：
引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。
四、活动过程：
1、激趣导入以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题，设置悬念，激发幼儿的活动兴趣。(评：以幼儿喜欢的动画形象引题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫)
2、观看多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类。
①师：小朋友，如果你是辛巴你会怎样给动物分类幼儿自由讨论，教师引导幼儿根据动物的不同特征尝试分类。
②幼儿分组操作图片，尝试给动物分类。
③各组幼儿相互交流分类的理由，教师引导幼儿比较家禽、飞禽、家畜、野兽的异同。(评：需求和兴趣是使认知活动得以维持和获得成功的首要前提。生动形象的多媒体课件，
引起了幼儿探索的兴趣;让幼儿按照自己的想法分类，则给幼儿一个主动学习与发展的机会;让幼儿分组操作让幼儿体验到了合作学习的乐趣。)
3、观看多媒体课件，引导幼儿总结概括家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并形成概念。(评：在幼儿自由探索的基础上，再次让幼儿观看多媒体课件，让幼儿对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，进行概念上的提升。)
4、幼儿操作动物图片，进行分类调整。(评：幼儿的认知特点是：听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，在幼儿形成了对家禽、家畜、野兽、飞禽的概念的基础上，让幼儿再次进行分类，加深了幼儿对概念的理解。)
5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。
①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类?
②师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物?(评：人和事物之间的关系是相互依存的。在这一环节，通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨，让幼儿明白，在这世上有很多美好的事物，如果我们再不爱护它，就会失去它们。激发了幼儿爱护动物的情感，培养了幼儿的环保意识。)
6、游戏：动物找家玩法：设置游戏场景。
第一遍游戏：一名幼儿扮演猎人，其他幼儿挂胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着音乐做相应动物的模仿动作，猎人来时，"动物"赶紧跑回自己的家。
第二遍游戏：幼儿互换胸饰，增设骆驼、鳄鱼、蝙蝠等幼儿难以归类的动物，增加游戏难度。(评：教师以游戏身份介入游戏中，既便于观察幼儿，又拉近了与幼儿的距离。在游戏中幼儿又进一步巩固了对家禽、家畜、野兽、飞禽的认识。另外，在第二遍游戏中，教师又增加了骆驼、鳄鱼、蝙蝠等难以归类的动物，再一次激发了幼儿的探索欲望。)
7、知识扩展观看《动物世界》多媒体课件，丰富幼儿有关动物的知识，引发幼儿进一步探索动物奥秘的欲望。
8、结束活动：教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。(评：通过观看多媒体课件，让幼儿了解到这个世界无奇不有，动物世界如此奇妙，多媒体课件中提出的几个问题激发了幼儿继续探索的欲望，让人感觉活动虽然结束了，可意犹存。
有趣的动物科普小知识 有趣的动物科普小知识有哪些
1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式；
2、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨；
3、狗快乐时，不停地摇动尾巴；狗愤怒时，就向后伸直尾巴；狗感到惊慌害怕时，就把尾巴夹起来；
4、豹在树上磨爪子；
6、雄鹿在树干上蹭角，使角变得锋利；
7、野猪经常在树上磨自己的长牙；
8、北极熊穿着厚厚的白色皮大衣；
9、海豹和海象有厚厚的脂肪，可以保持身体的温暖；
关于动物科普小知识
动物，大家都知道的一个词。你可否知道在动物身上你也可以学到很多小知识的。为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于动物科普小知识，欢迎阅读!
动物科普：捷足先登的海龟
现在，世界上共有七大类海龟，它们都以大海为家。可是它们的祖先却是在陆地上生活的。从生命的演化史来看，爬行动物起源于两栖动物，是因为它们能生出羊膜卵而区别于两栖动物的，由于羊膜卵的产生，动物就可以到陆地的腹地繁衍生息。所以最早期的爬行动物正是由于能够完全在陆地上生活，才被称为真正的陆生脊椎动物。因此，海龟肯定是从在陆地上生活的早期祖先进化而来的。海龟被称为次生下海的脊椎动物。
现在的海龟终生生活在大海之中，体型较大，长达1米以上，体重超过100公斤，最大的可达2米以上，体重有500公斤。四肢已经从适合于陆地生活的腿和脚演变成适合于 游泳 的、桨状的鳍脚，前前肢大于后肢。和许多陆生的龟不同，它们的头和四肢都不能缩入巨大的龟甲内。海龟的 潜水 能力也特别长，有的能够在水下呆上一昼夜或更长的时间。
海龟平时性情温顺，但到了每年的发情期，活动非常频繁，争先恐后地去寻找自己的伴侣。每年4-6月份是海龟的繁殖旺季，成群结队的海龟从千里之外回到故乡的小岛上产卵。雌龟常常在风静月明的夜晚随着涨潮的海水，爬上沙滩，寻找适宜的产卵地点。
海龟每年都沿着一定的回游路线，作长距离的往返游行，从不迷失方向。就连从未出过门的幼龟也能沿着母亲走过的路，游回到原来的栖息地，据专家研究，海龟的这种本领是由海龟体内的生物钟所控制的，它可以根据太阳的位置，参照海流和水温来校正它们的前进方向。科学家正在努力探索这一奥秘，以便根据它的原理来研制新的导航仪器。
我国北起山东沿海，南至南海诸岛都有海龟的分布。海龟的龟板及脂肪可以入药，血液和胆汁也有药用价值，是一种珍贵的保护动物，严禁捕杀。
动物科普：蓝血活化石--鲎
看看这种奇怪的动物，长的好像个瓢似的，知道它是什么动物吗?告诉你们吧!它就是大名鼎鼎的—鲎!
鲎，是曾经和恐龙生活在同一个时代的动物，但是庞大的恐龙最终没有逃过白垩纪末期的大灾难，全部的灭绝了，而这个怪模怪样的动物，历经了地球的沧桑却生存了下来。根据化石资料研
究，它们在地球上生存了这么长的时间，但是身体的结构却没有多大的变化，所以被人们称为“活化石”。另外，从鲎的发育过程来看，它的幼虫与几亿年前在海洋中繁盛的三叶虫长得十分相似，于是可以推断鲎与三叶虫有着十分密切的亲缘关系，很可能鲎就是三叶虫的后代。
鲎，是海洋中一种的节肢动物，最大的有60厘米长。一般生活在海底的泥沙当中，主要吃一些蠕虫和没有壳的软体动物。从外表上看，鲎的整个身体像个瓢，全身棕褐色，灰不溜逑的，惟独有一个长长的，好像剑一样的尾巴，没有什么特别之处。其实，鲎的身体仔细看可以分为头胸部、腹部和剑尾三部分。在头胸部长有6对足，其中后5对围绕在嘴巴周围，当它吃东西的时候，这5对足就像“牙齿”一样，帮助它咀嚼食物。所以，把它们归属于节肢动物门、肢口纲。在鲎的腹部长有坚硬的腹甲和腹足，这样它不仅可以用胸足在泥沙上爬行，还可以利用腹足在水中自由自在的游泳行并且借助剑尾的帮助钻入泥沙中。它那长长的剑尾不仅是一种有利的工具，还是它防御敌人的有利武器。坚硬的剑尾就像宝剑一样，可以刺入敌人的身体，给敌人重重的一击，至敌人于死地。
鲎，现今共有5种，其中最常见的要属中国鲎了。夏天，无论是在沙滩上还是在海底，经常能看到鲎总是一大一小的生活再一起。其实，当雄鲎发育成熟后，头胸部的第二对足末端就会长出一对弯曲的小钩，它用这对小钩牢牢的“抱”住雌鲎，趴在雌鲎的身上。从此，它们“俩人”就“妇唱夫随”，共同生活在一起，恩恩爱爱地相守一生。所以，人们给了它们一个好听的名字??“海底鸳鸯”。但是胖胖的妻子总要背着这个瘦小的丈夫一起生活，不免有些受气。
鲎的特别之处不仅在于以上介绍的这些，最值得人们注意的是??它的血液是兰色的!众所周知，我们人类和大多数动物的血液是红色的，这是因为在我们的血液当中含有铁离子，当铁离子和氧结合后，形成血红蛋白，使血液呈红色。而鲎的血液当中含有铜离子，当铜离子和氧结合后，形成血蓝蛋白，使血液呈蓝色。而且， 这种蓝色的血液一旦接触细菌，就会凝固。这种血液应用于医学当中，能马上检查出病人是否有细菌感染，为急症病人的诊治做出快速诊断。
这就是奇特的蓝血活化石，有机会大家来博物馆领略一下它的风采吧!
动物科普：美丽的珊瑚
珊瑚是腔肠动物门里的一个大家族，称为珊瑚虫纲，也叫“花虫纲”，它们生活在温暖的海洋里，拥挤地固着在岩礁上。新生珊瑚虫就在死去的珊瑚骨骼上生长，有的成树枝状，枝条优美柔韧，有象一个个蘑菇的石芒珊瑚;有象人的大脑一样的石脑珊瑚;有象鹿角的鹿角珊瑚;有似喇叭状的筒状珊瑚等等，真是五花八门，五颜六色。其实，人们平时看到的各种珊瑚，只不过是珊
瑚虫的“住室”，由珊瑚虫的外骨骼构成。珊瑚虫本身很小，呈小短管子的形状固着生长在海底，向上边开的口既是它的口，又是它的肛门，这个口周围有许多触手, 珊瑚的触手很小，触手的数目分别为6或8的倍数，因此，珊瑚被分成两大类：八放珊瑚和六放珊瑚。
它的“肚子”里被分隔成若干个小房间(消化腔)，房间的数目和触手的数目是相对应的。当海水流过时，食物被带进消化腔吸收。珊瑚虫有从海洋里吸收钙质制造骨骼的本领。日积月累，它们的石灰质骨骼就形成了珊瑚礁、珊瑚岛。如我国的西沙、南沙群岛就是珊瑚岛、珊瑚礁组成的。
动物科普：提灯女神
大家千万不要误会，这里说的提灯女神可不是那位著名的护理学家—佛罗伦萨?q南丁格尔。我说的是，在自然界中总是举着一把小灯笼的?c?K鱼。(音：安康)
?c?K鱼，别看名字好听，它可是一种长得很难看的鱼。胖胖的身体、大大的脑袋、一对鼓出来的大眼睛、大嘴巴里长着两排坚硬的牙齿，相貌十分丑陋。它不仅长相难看，就连它发出的声音
也好象是老爷爷咳嗽一样，所以，海边的渔民也称它为“老头鱼”。它全身惟一的亮点就要算头上的那盏小灯笼了。那么这个小灯笼到底是干什么的呢?
漆黑的海底，一群鱼儿在自由自在的游动，无忧无虑地寻找着食物，只见深海处一闪一闪的亮光，吸引了鱼儿们的目光，“好奇心”的驱使，使鱼儿游向发光处，它们却不知道这时危险就在它们的面前。?c?K鱼正在深海中休息，头上的小灯笼时不时地发出亮光，这时发现远处一群小鱼向这边游来，它不动声色，当小鱼游到面前时，就突然张开自己的“血盆大口”，把这群小家伙吞到了肚子里。这回大家知道了吧!这个小灯笼是它“垂钓”用的“诱饵”。但是在生物学上把这个小灯笼称为拟饵。
小灯笼是由?c?K鱼的第一背鳍逐渐向上延伸形成的。前段好象钓竿一样，末端膨大形成“诱饵”。小灯笼之所以会发光，是因为在灯笼内具有腺细胞，能够分泌光素，光素在光素酶的催化下，与氧作用进行缓慢的化学氧化而发光的。深海中有很多鱼都有趋光性，于是小灯笼就成了?c?K鱼引诱食物的有利武器。但有的时候也会给它惹来一些小麻烦。
闪烁的灯笼不仅可以引来小鱼，还可能吸引来凶猛地敌人。当遇到一些凶猛的鱼类时，?c?K鱼就不敢和它们正面作战了，它会迅速的把自己的小灯笼塞回嘴里去，顿时海洋中一片黑暗，?c?K鱼趁着黑暗转身就逃。本身冲着?c?K鱼来的大鱼，在黑暗中也无所适丛，只得悻悻离去。
当然也不是所有的?c?K鱼都有这个小钓竿，雄?c?K就没有。一般雌?c?K的体形较大，而雄?c?K却相反，只有它的六分之一大。当它们结为夫妇后，雄鱼就会吸附在雌鱼的身体上一起生活，而且当它们相亲相爱久了，有的雄鱼还可能与雌鱼连为一体，这样即使雄鱼没有钓竿，捕起食来也不用太费力起，这回知道我们为什么把它称为“提灯女神”了吧!
动物科普：天生的“科学家”
不起眼的小昆虫身上，却蕴藏着无限的科学道理，来看看这些天生的“科学家“吧!
蜻蜓--飞机。第一架飞机诞生的时候，人们发现它在空中飞行的过程中，经常会出现翻转的现象。原来是因为飞机的机翼在飞行中出现了有害的振动。飞翔的蜻蜓使科学家眼前一亮。蜻蜓透明翅的前端有一块小黑痣，叫做翅痣。它能够保证蜻蜓在飞行中的`平稳。于是科学家模仿蜻蜓的
翅痣在机翼前端处加厚重量，终于克服了颤振，使人们可以安稳的坐在飞机中飞翔在蓝天里。
苍蝇可以说是臭名远洋了。它的“鼻子”能够搜集漂浮在空中的各种气味，甚至能够闻到40公里以外食物的气味。科学家们根据苍蝇的嗅觉系统，研制除了电子鼻和气体分析仪。电子鼻可以用在战场上预测敌方是否释放毒气，还可以在地震后的废墟中寻找受难者。而气体分析仪在潜艇、飞机、航天飞机内，用来测定气体的成分和含量。比如，测试机舱内二氧化碳的含量，以保证机组人员安全。
人造丝的发明家——蜘蛛。它虽不是昆虫，可是算得上是位小有名气的“科学家"呢!蛛丝的强度和出色的弹性，使其成为世界上最好的防弹衣的原料。可是蛛丝的来源极为有限，加拿大的科学家们经过研究，将山羊乳液与蛛丝蛋白联系起来，成功的模仿了蜘蛛吐丝的最新技术。研制出的这种新人造丝!即可以制成盛装洗发液的高强度塑料，也可以用于编制海洋 捕鱼 的拖网。
建筑家--蜜蜂。蜜蜂的家--蜂巢，可以称得上世界上最讲究的建筑物了。它们的家冬暖夏凉，而且每间屋子的大小都是一样的!仔细看看，这些房子是由许多六角形的柱状体按照严格的顺序构筑的。六角形在建筑学上是一种最经济的形状，具有最小的面积和最大容量的特点。所以建房子用的材料也是最少的，它给人们在建造房子时的收益非浅。
生活中的昆虫“科学家”还有很多，比如蝴蝶翅膀的散热功能帮助人们研制电脑芯片的散热装置;气步甲放臭屁，为人类解决过氧化氢的保存提供了帮助;以及“ 跳远 冠军”跳蚤，轻轻一越能就达到身长的100倍……千奇百怪的大自然中，这些昆虫“科学家”能给你什么启示吗?
动物科普：鸵鸟
鸵鸟是现在世界上生存着的最大的鸟。但是它们却不会飞。鸵鸟坚硬的脚爪补偿了这一缺陷，鸵鸟每小时可以奔跑70公里。鸵鸟的腿长而健壮，它的双翼却很小。由于它们象骆驼那样，可以在热带沙漠中奔跑，所以它们被称做“鸵鸟”。
人们中有“鸵鸟政策”的说法，说是鸵鸟平时胆子很小，遇到危险时，就把头钻进沙堆里，自己什么也看不见了，就以为别人也看不见它，以此来躲避危险。其实，这是一种误传。鸵鸟的胆子确实不大，但是它们有强大的自卫武器——那双健壮而有力的腿，可以向任何进犯它的敌人反击，用腿踢敌人。再加上每只脚上有长达 17厘米的脚趾去抠抓敌人。有时鸵鸟确实把头插入沙子里，但那决不是害怕，只是想吃点沙子，以帮助食物在胃中的消化。鸵鸟一般以有浆汁的植物为食，有时也吃些蜥蜴和其他甲壳类单位充饥。
尽管大自然的进化“剥夺了鸵鸟飞翔的权利”，它们还是凭借强有力的双腿，在生存竞争中争得了自己得生存空间。
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幼儿园科学小知识简单的
幼儿园科学小知识简单的，父母最关心的就是孩子的健康成长，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，家长对孩子的教育也不能“偏科”，现在分享幼儿园科学小知识简单的。
幼儿园科学小知识简单的1
1、为什么蛇没有脚都能走路？
蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！
2、为甚么树叶会变颜色？
树叶变色的原因与其蕴含的化学物质-叶绿素有关。当秋天来临时，白天的.时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
3、为什么驼鸟不会飞？
身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。
4、为什么人的大拇指不可以有一或三节？
一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢？
原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！
5、为甚么海水大多是蓝、绿色？
望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
幼儿园科学小知识简单的2
1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式。
2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨。
3、"四不象"真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物。
4、冰糕为什么会冒气? 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
5、向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。