本文目录一览：
- 1、七年级的作文500字
- 2、英国著名科学家牛顿说道:“我不知道家怎样看我，但在我自己看来，我就像一个海滩上的小孩子，偶尔拾到一块
- 3、海的七年级作文
- 4、我在（）的土地里摘到一朵花，在知识的海洋里捕到一条鱼，在科学的沙滩拾到一枚贝壳.（）里应填什么
- 5、牛顿说：在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。
七年级的作文500字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的七年级的作文500字4篇，欢迎大家分享。
七年级的作文500字 篇1
如流水一般匆匆而逝，很多的已日子的消失褪色。但是有一件事，让我历历在目，让我难以启齿——那黑糊糊的小秘密！
一次，我告诉妈妈要去小翼家玩，我说完就出了家门。走着走着，我发觉身后好像有人在跟踪我，我便提高了警惕。过了一会儿，走到一条胡同，心想：出了这条胡同就到小翼家了，可是，黑洞洞的小胡同里会不会有鬼啊……想着想着，我不知不觉地走到胡同里了。
突然，我觉得身后好像有人把我的衣领和左手的袖子抓住了，我变慢慢地把头转过去，心想：会不会是鬼啊！我转过去看，又心想：原来是一棵树的树枝勾住了我的衣领和左手的袖子啊！想着我长长地叹了一口气。我把树枝弄开，又继续走，但是越走越快。
最后，到了小翼家，他问我为什么这么慢，我红着脸说不出话来。
还有一次，妈妈让我自己睡觉，可我是一千个不愿意，一万个不想要！我走到床边，躺上床，妈妈便关灯了。我闭上眼睛，可一闭眼，眼前就出现一个骷髅，在对我“咯咯……”的笑，我心想：我的妈呀！太恐怖了！我就立刻把眼睛睁开，说来也怪一睁开眼睛骷髅就立马消失了！我深深地叹了口气。
可好景不长，我又听见厨房里，发出一阵“叮哩咣当……”的声音，我就下了床，顺手拿了悠悠球来防身，走到厨房，便看见一个眼放绿光的眼睛，我就联想起电影里的一个骷髅，会不会是那骷髅来我家了呢？我想完便惊慌的把电灯打开。“啊！原来是一只猫呀！”
至今，我想起来就有点可笑，但我绝对不会告诉同学和伙伴！但是我不得不承认我的确很怕黑！
七年级的作文500字 篇2
我是个爱看书的男孩，常常在知识的海岸边或海底散心和畅游。
我穿着白色的泳衣，来到知识海滩，淡淡的书香扑面而来，我捡起一颗刚刚被海水冲上岸的绚丽贝壳，便津津有味地欣赏起来，这贝壳能带给我许多知识，因为它是“知识贝壳”。在和“知识贝壳”交谈之后，全副武装的我做了一个深呼吸，便一头扎进了大海，畅游在知识的大海里。
一进入知识的大海里，我就遇见了“故事鲨鱼”，它给我讲述的故事扑朔迷离，我还到了水草那里，水草讲述的故事惊天动地；我又和“故事鲸”亲切交谈，它讲的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。书海的每次旅行，听到的故事都会让我感觉奇妙无比，好像进入了一个神奇的故事世界，让我赞叹不已。我心想，我也要学习用文字讲述故事，让我的读者看了也能心随“文”动，也能够感觉到故事的有趣和新奇。
在知识的海洋中，我还遇到了“诗词虾”，它引领我进入了诗词世界，带领我认识了许多的诗人，我看到了李白“举头望明月，低头思故乡”，我看到了骆宾王在写“鹅鹅鹅，曲项向天歌”我还看到了许多许多……
每次知识海洋的游玩都会让我收获很多，让我感受到语言的魅力，感受到知识的重要，感受到故事的有趣，我喜欢这样融入知识的海洋，更喜欢这样自由自在的畅游书海！
七年级的作文500字 篇3
天空，是一座城堡，而云，是这座城堡的主人。
在这座巨大的城堡中，云儿尽情地玩耍。瞧那只白花花的兔子，它竖着机灵的耳朵，仿佛在倾听风弹琴。一转眼，那调皮的兔子长出了一截短短的尾巴，又长又细的耳朵也垂了下来。又过了一会儿，乖巧可爱的云兔变成了一匹奔腾的骏马，它向天边奔去。
这时，一朵白云从眼前闪过，它好似一个留着长头发的女魔法师，迈着轻盈的步伐朝我走来。她慢慢地挥舞着魔棒，变出了一群活泼可爱的小天使。小天使们排着整齐的队伍在云的城堡中翩翩起舞。
不知道什么时候，女魔法师和小天使们悄悄地溜走了，眼前却出现了一座座巍峨高耸的云山。它们错落有序，层次分明，犹如画家笔下的水墨山水画。那云山忽高忽低，忽明忽暗，若隐若现。远远望去，这云山宛如碧蓝的大海上正在前行的白帆。调皮的风儿用力一吹，白帆变成了许许多多的小块奶酪，好想咬一口啊！
到了太阳下山的时候，云儿就围聚过来了。它们披上金灿灿的`薄纱，漫天遨游，就像麦田里已经成熟的麦子，轻轻地摇摆着。一阵风儿吹过，云的城堡中就泛起了金色的麦浪。其中有一朵云特别显眼，它如同一个金光闪闪的皇冠，美丽极了。
云，竟是如此美妙，以前的我，却一点也没有发现。今天，我深深地领略到了它的美。
七年级的作文500字 篇4
清晨，浓雾将整个校园笼罩，带着丝丝凝重的气氛。
走进学校，四处却空无一人，只有打不破的黑暗。周围很静，只听见风吹动树叶的声音。突然校外几辆汽车驶过的声音打破了此刻的寂静，如粗爆的侵略者。
走到最后一层楼梯，如往日一样定会再向上望一下，来避免走错楼层闹出笑话。坐到座位上，拿出未做完的作业开始写，重复着昨天的动作。在这日复一日，年复一年的重复里，组成了我们的中学时代。
“你们看得清白板上的字吗？”一个人的声音突然响起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布满了白板，由于时间的关系字迹的颜色都已褪了，模模糊糊的。
我起身走到白板前，努力的辨识着残留的字迹。原来是班主任写给我们的一大段话语。
年轻的班主任由于近段时间要外去培训，所以白天一直不在学校里，马上又要期中考试了，他就有许多话想对我们说，晚上就写在了白板上。内容都是关于要我们好好听话，他不在学校的日子里要和以前照旧之类的。
待我看完所有的内容后，眼中就溢满了泪水。“改完你们的作业已经11点了，还有几分材料要写。”“我并不觉得现在的自己很累、很苦，因为要想成为精美的玉器，必定要走过这些历程。”“你们已不是小孩子了，要学会管好自己。”……这些话语深深的敲击着我的心。
站在白板前，班主任的身影似乎进入了我的视线，那些曾经不在意的往事一幕幕在心里流淌，我捡拾着那忽略的美好。他的这份情意或许是最沁人心脾的芬芳，最动人心的花蕊。
浓雾慢慢散去，清晨的味道又回来了，带着未曾有过的甜甜的芳香，还有股股暖流荡漾……
英国著名科学家牛顿说道:“我不知道家怎样看我，但在我自己看来，我就像一个海滩上的小孩子，偶尔拾到一块
对于学习过程中所取得的一些成绩，不能沾沾自喜，止步不前，这些成绩对于知识的海洋来说只不过是一块卵石或者贝壳那么微小。知识的海洋是广阔而深邃的，我们应该以现在所取得的成绩为起点，继续乘风破浪，向知识的海洋进发。
海的七年级作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的海的七年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海的七年级作文1
海，多么富有神秘的色彩。它不是那么轻易让人着么透，而是永远身穿这一件水蓝色纱衣，让人看得即清楚，又模糊。
海，是暴躁的。当它不开心时，随便的一卷，就可以让一个无辜的人丧命。
海，是温柔的。当你坐在海滩上时，海是多么地想触及你的小脚，但它又依依不舍地退了回去，它一定是怕弄湿你的鞋袜吧。
海，是多愁善感的。它会不断向你倾诉它的往事，仿佛永远也说不完，道不尽。而这些往事，似乎每一件都不是开心的，它就像一个饱经沧桑的老人，经历了许多的事。
海，是活泼可爱的，卷几朵浪，唱几首歌……你试一下坐在沙滩上聆听这歌，你会感觉它丝毫不比贝多芬的《月光》逊色。此时便有一种悠哉游哉的感觉，你仿佛就置身于世外桃源，此时，再悠闲不过了。
海，似乎永远都不会静下来，永远拍打着岸。当潮水退却时总会送来一些小贝壳，这些小贝壳各式各样，几乎没有一个是相同的，就像天下没有一片树叶是一样的。你会被这些别具一格的小贝壳吸引，于是赶忙跑过去捡，生怕这即大方又吝啬的大海妈妈把这些小贝壳带走。
海，着么不透。海，物产丰富。海，景色美丽。
当你看过海上的如出和日落时，就会不得不感慨：海，有多美。它，没有浓妆艳抹的装扮，也没有穿绫罗绸缎，但它却有一种天然的美。天然的美，也就是最自然的美，更是能打动人心的美。
当你有烦心事时，不妨对着海倾诉，它会成为你最忠实的听者。并且它还会帮你排忧解难。
当你……不管有什么事，只要你着这海，看着海，一切的烦恼都会别抛到九霄云外，你会感觉，海——已成为你最好的朋友。
你，是否已陶醉于海的怀抱之中了呢？
海的七年级作文2
我是个爱看书的男孩，常常在知识的海岸边或海底散心和畅游。
我穿着白色的泳衣，来到知识海滩，淡淡的书香扑面而来，我捡起一颗刚刚被海水冲上岸的绚丽贝壳，便津津有味地欣赏起来，这贝壳能带给我许多知识，因为它是“知识贝壳”。在和“知识贝壳”交谈之后，全副武装的我做了一个深呼吸，便一头扎进了大海，畅游在知识的大海里。
一进入知识的大海里，我就遇见了“故事鲨鱼”，它给我讲述的故事扑朔迷离，我还到了水草那里，水草讲述的故事惊天动地；我又和“故事鲸”亲切交谈，它讲的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。书海的每次旅行，听到的故事都会让我感觉奇妙无比，好像进入了一个神奇的故事世界，让我赞叹不已。我心想，我也要学习用文字讲述故事，让我的读者看了也能心随“文”动，也能够感觉到故事的有趣和新奇。
在知识的海洋中，我还遇到了“诗词虾”，它引领我进入了诗词世界，带领我认识了许多的诗人，我看到了李白“举头望明月，低头思故乡”，我看到了骆宾王在写“鹅鹅鹅，曲项向天歌”我还看到了许多许多……
每次知识海洋的游玩都会让我收获很多，让我感受到语言的魅力，感受到知识的重要，感受到故事的有趣，我喜欢这样融入知识的海洋，更喜欢这样自由自在的畅游书海！
海的七年级作文3
“书是人类进步的阶梯”，高尔基的这一句名言，第一次见到它是在小学二年级的语文课本上。说也奇怪，从那以后，我的脑海经常浮现这句话，对此产生了浓厚的喜爱之情，加上天生爱读书，畅游书海便成了日常生活的重要组成部分。
我的房间里有一个大书架，上面放满了书，各类书籍应有尽有，堪称小型“图书馆”。大部分都是我感兴趣的，这些书有的是买的，有的是我从其他地方“淘”到的，他们像朋友一样陪我度过无数个日日夜夜。虽然不会说话，但使我知识得到丰富，精气神也提高不少，最重要的是他们使我各方面都得到进步了，读书让我健康成长。
周末，或者寒暑假，我大部分时间都在读书，很多人认为我是个书呆子。但是恰恰相反，我性格活泼开朗，善于与人交际，能说会道，这与像书呆子一样畅游书海完全不同，这一切都是读书的结果。
随着科技的发展，电子书越来越多的走进了我们的生活；但我依旧热爱纸质图书，因为纸质图书既环保又不伤害我们的个人健康。我也边读着边闻着书的油墨香，手拿着刀枪与兄弟们并肩作战；保家卫国和辛劳的田间农民一同收获成熟的果实，这是多么美好的事，这些只有在读书时才体会得到。
除了在家看书外，我也会“走出去”畅游书海。我家所在的社区文体站每月都会举行读书大赛，我月月都会参加，在活动中，也结交了很多好朋友，有的年过八旬，有的比我年纪还小，但他们与我一样的是，都热爱读书，从他们那里我了解了很多书中得不到的知识，从他们手中得到了很多经典珍藏的好书，热爱读书使我受益匪浅。
每年4月23日是世界读书日，我都会参加市里举行的阅读活动，那和我们社区相比是无法用语言来形容的，若不是亲身经历，是无法体会到场面的'壮观的。
阅读吧，和我一样爱上读书，和我一样畅游书海，在自己进步的同时，也让自己的人生变得丰富多彩。
海的七年级作文4
今天，天气晴朗，我们来到了海边，我刚刚一下车，我就被强强的一阵海风呼的一下把我吹跑了好几十步，吹到脸上的时候，是凉凉的，还散发出了咸咸和腥腥的气味，等到风变小的时候，像妈妈的手，摸着我们的脸柔柔的。再看路边的的花和大树，小草，都在随着风在摆动，好像穿着裙子在跳舞的舞女。大树也被风吹弯了腰，像是年迈的老爷爷。
然后，我们去到了海滩，用脚踩在沙滩上软软的，而且还是热热的，每次踩下去的时候，还留下大大小小的脚印，到了被海水打湿的地方，那里凉凉的，就跟在干的地方踩的不一样了。我喜欢把干的沙放在手里，就从手里慢慢的流了下来，就像时间一样在一点一点的流逝。湿的地方，就可以做一个城堡。湿的地方还有鹅卵石被水冲的又光又滑又亮的，各个鹅卵石都是不一样的，有椭圆的，长方形的，圆形的，正方形的。放在手里还凉凉的。又见贝壳被阳光照的闪闪发光，一个个扇形的贝壳像一把把扇子。而且踩到脚上硬硬的。阳光特别强的时候，海滩就发出了黄灿灿的光，美极了。
最后，我们在海里玩了一会。海水是温暖的，打在身上很舒服，还有海浪，远远望去海浪哗哗的就像一朵朵洁白的月季花一样，开放在海的中央，再看天上，有成群的海鸥，穿着白色的晚礼服，像是要参加谁的晚会一样。而且他们在鸣叫着，像是在说你好，我来了。海面上还有一个个帆船飘在海面上，他们开动的时候只听“嗖”的一声，他们拉着汽笛在前进，像说请让一让，海里还有绿油油的海草，摸起来滑滑的，像是淘气的小孩，在水里嬉戏。还有小螃蟹，穿着红色的铠甲，带着自己的武器，在我们面前炫耀。
海水依旧拍打着金色的海滩，像是恋恋不舍地走了。
海的七年级作文5
你知道吗？每个人的心中都有一片大海，我们都是海的女儿。
有这样一个故事。有一个小女孩子，她的爸爸是一个酒鬼，她的妈妈在女孩5岁的时候就去世了。她的爸爸每次喝完酒就打她。女孩很可怜，她不能和任何一个人说自己的心里话，因为她没有一个朋友。于是，女孩被爸爸打了以后，她就独自来到海边聆听海浪的声音，玩玩沙滩上的小贝壳，这样，她才回开心一点。
这天，女孩的爸爸又打她了，小女孩十分伤心，她再次来到了，能够让她稍感开心的海边。突然，一位老人来到了女孩身边亲切地说：“小女孩，你为什么要哭啊？”小女孩抹抹自己眼角的眼泪说：“我爸爸又打我了。”“女孩啊，不要哭了，你听，这是什么声音？”老人在地上随便拿了一个小贝壳凑到女孩耳边。女孩大吃一惊：“这是海的声音！怎么会这样？”“因为贝壳的心中有一片大海。”老人意味深长地说。“如果我的心中也有一片大海就好了。”女孩叹息道。“其实我们的心中都有一片大海。你想想眼泪是不是咸的？海水是不是咸的？这就说明了我们每个人的心中都有一片大海，女孩啊！千万不要让大海从你的心中消失哦。”
从此，女孩明白了自己是海的女儿，她不能让海消失，于是她再也没有哭过。
朋友们，要记住，我们的心中都有一片大海。千万要留住它哦！
海的七年级作文6
面朝大海，让人们想起几亿年前生命的初态，也让人感觉到了生命的禁区。——题记
如果有一天，大海向我们呼唤，让我们去海底做客，那一天将是人类最后一次看见世界；也许有一天，大海向我们呼唤，让我们共同玩耍，那一天将是人类曾经的一段美好记忆。
大海的呼唤，可能是笑里藏刀的杀机，也可能是真诚无邪的笑语。人类如何抉择？其实主动权在我们手中……
海洋是我们的朋友，但如果我们伤害了它，那，这位曾温文尔雅的朋友，也会惊涛骇浪，大开杀戒的报复，那是人类不断的伤害了他。
人类自觉掌控了地球，那只不过是虚无的谎言。人＿灵长类高级动物，自以为独霸了世界，但面对深邃的大海，所知甚少，从不敢妄言战胜大海，在大海面前多么缈小。但我们却不断在伤害它，而大海却以博大的胸怀像大哥哥一样让着我们，拥抱着我们。除非我们太过份……
人类现代文明以来，伴随着机器的轰鸣，不计其数的污水汇入大海，见大海忍让着没有生气，人类自以为是的不断加码，误以为它高兴的呼唤我们给它注入“营养”，误以为我们放它的血“深海石油”它会感谢我们为它减肥……但我们想错了，当它“高兴"的卷起巨浪向我们的钢铁丛林冲去……势必将人类的骄傲洗刷迨尽，总有一天，文明将毁于一旦。
在沉默中爆发的大海面前，人类多么无助。当海啸来临时，我们除了咒骂大海的“恩将仇报”，诅咒，愤愤不平，岂求上帝保诺……无计可施了。何曾想过我们对它伤害有多深多漫长，之于大海惩罚性的攻击，相较于人类的伤害而言，大海多么“微不足道”。如果我们不能迷途知返，罔忘惩诫于不顾，我们将收到大海愤怒的呼唤，那一天，人类将灭绝！
如果从现在做起，爱护海洋环境，使用清洁能源，节约能源，减少浪费……与大海做自家兄弟， 人类施于大海的折磨与痛苦再少些，大海自会回馈人类，邀我们同游清澈的海底世界，在大海的拥抱里，万物同乐。
大海，生命最初的乐园，人类最好的那友，让我们不再伤害，学会倾听大海的呼涣，从我做起，从心开始！
海的七年级作文7
我初到大海的时候，我惊诧于她的蓝了。
大海的蓝，是那种蔚蓝，又映着天空的天蓝。阳光洒在大海上，一闪一闪的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。黄昏时的大海是金黄色的，像金箔一样闪闪发光，我想大概是太阳落入大海的缘故吧。海岸上的空气是带有咸味的，却又使人心旷神怡，坐在海边，吹吹海风，不也是一种享受吗？
大海的蓝，如发光的宝石，如小朋友的眼睛。我曾见过潘阳湖的蓝，但它始终只是湖，水很少流动，蓝的太浓、太暗了；我也曾见过二连浩特天空的蓝，似乎有些淡，又太明了。我能用什么来形容这大海的蓝呢，我怎么形容的出呢？大概是因为海是很广阔的，固能容下这神奇的蓝，仿佛融了一块儿洁白的云进去，才会这般明亮呀！
坐在沙滩上，望着大海，虽然烈日当头，但海风丝丝的，吹在脸上，心情自然、清爽。我的内心也像大海一样向远方舒展开来，任凭大海把我送到任何地方。
海边来来往往游客们，穿着舒适漂亮飘逸的沙滩服，或漫步，或踏浪，或追逐玩耍，或晒着太阳、捡着贝壳，或摆着各种造型拍着好看的照片，这种悠闲、自在、舒适、惬意，大概只有这蔚蓝的海水才能配得上这样的生活吧。
大海，我不想离开你。我明白。离开了这里以后，我再也不会如此惬意了，再也没有低头的雅兴了。
海的七年级作文8
这个五一，除了在家写作业，就是上网挂QQ，一天到晚，过得平淡无味。知道3号，爸爸才告诉我他买了去上海的车票，这个突如其来的消息让我魂不守舍得高兴了一天。
4日一早，我和爸爸就拖着疲惫的身躯，打着手电上路了。一路上，感受不到城市的喧嚣，也没有深夜的万籁俱寂，只是清清静静的，仿佛所有的人此刻都还陪着周公做美梦，只有我俩一直不亦乐乎地忙活着。
一下车，我和老爸便东奔西跑，终于赶上了列车。动车组的车不仅待遇好，而且速度快，两个小时不到，就顺利抵达上海，下了车，我便高声呐喊：“上海，我来了！”
好不容易绕出了迷宫般的站台，一出站，看着满是泥水的地面，才知道上海昨天刚下过一场大雨。
但是阴暗的天气丝毫没有影响我高兴的心情，不一会儿，便抵达了人民广场。
一落脚，就见广场周围人山人海，不时传来照相机“咔嚓咔嚓”的响声。广场中央的喷泉真是个吸引人的地方。水花变换着无数的造型，喷涌而起，像是婀娜多姿的少女展现着她优美的舞姿，又像是无数的小朋友在手拉着手尽情游戏，有趣极了！
告别了“泉水丁冬”的人民广场，我们又乘地铁来到了第二站——东方明珠。
东方明珠是上海的象征，令上海人引以为豪的地方。如果说“不到长城非好汉”，那么不到东方明珠便是遗憾了。
长龙似的队伍一直派到了马路别，我和爸爸也只能随着队伍蜗牛似的前进着。终于拿到了两张85元的票，我和爸爸便迫不及待地奔向明珠塔。
蛇形的人群把整个大厅挤得水泄不通，等了将近20分钟，我们又爬上了2球。人群环绕着栏杆，俯视着美丽的景色。好不容易找了个帐篷钻了进去，才瞅到些景色。
站在90米的高空俯视地面，全城的景色尽收眼底。金茂大厦傲然矗立在地面上，显出一副惟我独尊的高贵。马路上的汽车全浓缩成了一群小蚂蚁，路边行人也都化成了黑点移动着。黄浦江是一条连接东西两面的纽带，无数只轮船在江面上缓缓行驶着，吸引了两岸众多的游人驻足观赏。
回到一楼，我和爸爸又参观了历史博物馆。见证了上海辉煌灿烂的历史，使我的心情久久不能平静。
出了明珠塔，已是正午时分，我和爸爸在一家饭店吃了顿中饭，养了养精神，又准备下午的行程。
下午，我们游览了繁华的南京路，古老的城隍庙，还有美丽的外滩，令我们大饱眼福。
吃过晚饭，带了满满一盒生煎包，我俩踏上了归途。
坐在舒适的车厢里，脑海里回忆着那难忘的一幕幕，心中有种说不出的满足。
上海之行，使我领略了上海的无限风光，让我更深入地了解了这个中国最大的城市。上海，一个令我魂牵梦绕的地方，在我心中留下永远的回忆……
海的七年级作文9
深海的鱼儿不是不会哭泣，只是因为它们一直藏在深深的海底，人们看不见罢了。
——题记
一阵轻轻的抽泣声划破了教室的宁静。“滴吧。”清脆而又孤独地眼泪掉落桌子的声音响起。那声音，很显然，是我的后桌——lxf发出的。
他会哭？在我的印象中，他一直是我们班受欺负的人。可不管怎样，他从来不哭。他一直跟我说：“男儿流血不流泪。”可今天，他怎么了？
“能告诉我发生了什么事吗？”妈妈说过，不要与哭泣的人正面说话。我拿出一张纸，用清秀的字体问道。许久，一张写满了字的纸缓缓地从后方递了过来。我仔仔细细地辨认他龙飞凤舞的字……泪，悄然滑下……
我就是深海的鱼儿，只不过今天浮上了水面。我就是……他的话一直在我耳边回荡。
我又何尝不是呢？我恐怕还没有他那么勇敢吧！每一次的考试失利，我不敢在教室里大张旗鼓的哭，不敢在爸妈面前诉苦，只有到了夜深人静的时候，躲在被子里，咬着被子偷偷的哭，因为怕被人发现。每一次同学的嘲笑，我一定会去反驳。大家都说我惹不起。可谁知道，事后，我一定会找一个偏僻的地方哭泣。
“深海的鱼儿真的很脆弱，可大家总以为他们很坚强。”“怎么，你也是……”“没错我也是一条深海鱼。”
深海鱼的眼泪，你是看不见的。但当他们准备好浮出水面时，眼泪便会像火山一样喷发。
海的七年级作文10
13岁，有人迷恋花的清香与叶的葱郁；有人追求云的飘逸与风的潇洒。而我却钟情与那浩瀚无边的海，读海的深沉，读海的博大。一任思绪放飞，只有在思考中，岁月才不会如落话般的飘然而下，而是凝结成丰硕的果实挂满心灵的枝头。是海，给了我思索的空间和无限的感悟。
文学是海。海的沧茫，令人不由自主的产生深邃的时间感与空间感。而我，却不知道应以何种方式去与海对话，才能掩饰我心中的惶恐与渺小，才能如舒婷笔下橡树与木棉并肩站立一样，既不辱没的伟大，也能使我的心灵有所皈依。于是我想到了乘风破浪的船，有山就有攀登者，有海就有扬帆者。不是只有那些勇于和海搏斗的人，才能称得上海的精魂吗？于是，我执意要做一名虔诚的扬帆者，在每个浪潮澎湃的暗夜，泛舟海上，聆听普鲁斯特诉说着生命的似水年华；再和范仲淹一起先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；仰望无尽苍穹寻找约翰。克利斯朵夫的身影；进入路遥笔下的‘‘平凡的世界，去结交所有优秀而孤独灵魂……纵使有无数个日子在寻觅与探索中支离破碎，但偶尔在海边的拾获的珍贝便是我的微笑的源泉。于是，我再度起身，依旧我的执着。
无穷无尽的历史变迁也是海。与无始无终的时空相比，人类的历史是短暂的，个体的存在更是渺小的。于是我发现，在寻找海的同时，寻找的还是我的内心；在诠释海的同时，诠释的却还是我的生命。
来吧，做一个时代的“弄潮儿”，让你的名字同海一样不朽，我分明听到一个声音——那是对我们整整一代人的呼唤——扬帆、起航，以意志为桅，以信念为帆，让我们出海吧！驶向远方，驶向那不可预知的未来！
我在（）的土地里摘到一朵花，在知识的海洋里捕到一条鱼，在科学的沙滩拾到一枚贝壳.（）里应填什么
我在（自然）的土地里摘到一朵花，在知识的海洋里捕到一条鱼，在科学的沙滩拾到一枚贝壳
牛顿说：在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。
不知道你的年龄有多大，我就当你是中学生来说吧。
1、这里很明显体现了牛顿的谦虚。他认为自己认识的东西跟大自然比太渺小了。他成就虽大单不骄傲。可能这也与他的宗教虔诚有关。
2、牛顿是真正热爱自己的事业，而不认为那是负担。牛顿认为自己的事业就像在“河边玩耍”，寻找魅力的“卵石”和“贝壳”。这都表明了他是出于自己的热爱而从事科学研究的，而不是为了成名或是获利。
3、牛顿面对无穷的真理海洋有一种遗憾和无力感。他通过写自己因得到小利而“沾沾自喜”，却没能发现“浩瀚的真理海洋”而遗憾。许多伟大的科学家都有类似的感觉，感觉自己永远只是伟大真理的门外汉，而并不能掌握真理的全部。也正是因为这种遗憾，产生了他们对自然、科学、真理的敬畏感，也另他们更加谦逊。
以上基本是牛顿在这句话里自己表达的感情了。另外，以我们的视角来看，还会得出一些另外的道理。
4、自然是伟大的，真理是无穷的，我们的认识只是渺小无力的，人类永远不应骄傲自大，凭借仅有的知识肆意妄为。
暂时就想到这么多了。再想到再给你补充吧。