室内环境设计的基本流程
室内环境设计的基本流程
我国的现代室内设计源于中国的工艺美术教育，一直是以纯美术教育和传统工艺美术教育为基础，对艺术设计的认知存在偏差，艺术设计与纯美术教育被混为一谈。下面是我为大家搜索整理了关于室内环境设计的基本流程 ，欢迎参考阅读，希望对您有所帮助！
一、常规的室内环境设计基本流程
1、设计准备阶段
平面图识图与功能划分为主要表达方式，主要包括：分析设计任务书或征询甲方意见、收集资料、现场调研。
2、方案设计阶段
草图、效果图为主要表达方式，主要包括：方案构思、方案比较、完成方案文件。
3、施工图设计阶段
施工图为主要表达方式，主要包括：完善方案设计、完成施工图文件和编制工程预算等内容。
在室内环境设计基本流程教学中，大部分仅仅停留于以上三大阶段的表面，学生通常也只是将其视作“神圣而不可触及”的口号，背得滚瓜烂熟，但真正实施起来仍旧停留在装饰艺术效果的表现，空间划分、流程设计等室内空间最重要的设计内容常常不在思考和设计的范围内。
二、室内环境设计流程的深层次内涵
室内环境设计内容主要包括三大部分内容：室内功能空间设计、室内装饰设计和室内物理环境设计。其中，室内功能空间设计主要包括流程设计和区域设计，是室内环境设计的真正重点；室内装饰在室内空间设计中并不是设计主体，而是室内空间设计的一种辅助手法，是为人们真正体会一种合理实用的室内空间而作的一种陪衬。而且在很多领域中，室内装饰文化能为室内设计、室内空间作很多提升，更能深化人们对空间概念的理解，使人们对空间的功能分区、人流导向都产生强烈的印象，使人们更加直观、清晰地理解室内设计；室内物理环境设计是室内空间的一种基本工程需要，包括空调设计、暖通设计、光环境设计等，这些物理环境应借诸于室内功能空间并融合于室内装饰形成三个非常有机的结合体，为人们创造一种温度、光照度等都非常合理、非常舒适的空间。
1、流程设计与区域设计
室内流程是室内空间脉络的连贯体。流程设计是从空间的入口到空间的延续到空间的主体空间及到它的配套空间的整个连贯的过程设计。通过人在空间中行进的流程，把空间随时间变换而变换的过程进行连贯，形成设计者所要表达的主题脉络。区域设计是以人所需求的空间功能定位来划分区域。
以空间划分来划分不同的功能区域，以流程设计来连贯不同的功能区域，而流程本身直接影响人的行进路程及人的活动方向。所以流程设计贯穿于整个区域空间里。如果能把握好区域设计和流程设计这两个方面的内容，则室内设计将会有一个非常完整的主线，在此基础上再做附加的表面装饰，如选材、颜色、照明、工艺等，以表面的附属体即可烘托出所要表达的主线和主题脉络。
2、空间流程的设计方法
空间流程设计具体到表现形式，可以通过很多载体实现。室内空间中可以直接用到的载体是进行空间围合的三大界面——立面、顶面和地载。
立面指的是空间的围合，即墙面、门、窗等立面界面，是非常重要的围合载体，这种围合载体恰恰是进行空间区域划分的重要组成要素，也是进行室内流程和室内流线设计中贯穿的立面形式。
顶面，在空间意义上被称作“天覆”，即在一定的区域空间范围内在顶部加以限定，而这种限定有很多种，能强化、烘托区域的功能需求及环境氛围。
地载，即常规理解的地面，地面不同的表现形式可以通过地台、高低错落、不同的色块划分、不同的材质划分进行不同区域的地面围合。
顶、墙、地通过这三种不同的载体来进行两大需求的组合——区域组合和流程组合。将不同的元素组合在一起共同构筑室内设计空间，所以，很多设计手法、重点表现会体现在室内空间的三大载体之上，即常规理解的'室内装饰手法，很多都是直接表现在三大界面的表面材质、色彩和工艺做法等上。但是，这样的载体并不是空间所需求的一个最重要的要素，因为空间设计重在空间功能设计，即通过三大界面围合出来的空间“场”，才是空间设计的重点。所以，在设计中，我们应该尽量考虑空间中“场”的因素，用三大界面烘托出“场”的实用性，以增强空间的设计主题意义。
三、室内环境设计七步构思流程
1、分析设计服务人群
室内设计是服务于人的设计行为，把设计所服务人群的需求作为整个设计的主体，实现“以人为本”，把设计对象的文化背景、喜好及所需求的功能定位作为整个设计主要的背景知识，这样才能做出完整的、能够满足对象需求的室内空间。因此，分析设计服务人群是室内环境设计构思流程的首要工作。
2、分析建筑整体环境
详细研究分析建筑空间、建筑周边环境、室内空间格局，分析它的优势及不足来考虑如何进行室内设计、优化组合及合理的重新划分，营造一种非常适合当地环境所需求的室内空间氛围，这也是室内环境设计前期必须做的一项重要内容。
3、主题定位和流程设计
在分析设计服务对象和建筑整体环境之后，我们还要进行主题的定位和创造；然后以此为主线进行空间流程的脉络设计，即如何引导人们在空间中按照时间脉络进行流动，不同的流动方式会对人产生不同的环境氛围的影响。
作为流程设计，空间形式上不仅要考虑它的流动过程中的形式表现、主题表现，还要考虑到在流动过程中人流的合理组合，因为在很多室内空间中有很多不同的人流在穿梭（如商场、车站中），合理划分人流的流线是进行室内设计的重要内容。避免流线间的冲撞、阻塞，使流线顺畅、自然，这是进行流程设计的重要方面。
4、合理进行区域划分
划分区域实际是为人群的需求所服务的，但是划分区域在室内设计中是非常重要的内容，即如何为它所表现的主体空间进行空间的更丰富的组合，因为有很多空间在区域划分上是有重复性的，所以在空间设计上要征求以有限的面积来实现具有更多内涵和实用性的空间。
5、合理装饰和材质选样
流线、区域划分完毕后，重点研究各界面、各载体的空间效果，包括空间材质、表面颜色及工艺做法等。此部分是对前面空间的流线设计需求进行陪衬的，这个也是目前人们比较关注的内容，即选用何材料、色调、工艺才能体现所需求的环境。
6、空间物理环境设计
室内装饰手法处理完毕后，即进行空间物理环境设计。此步要把程序化的、科技含量较高的元素合理有效地融入室内空间和室内装饰中去，形成既好看又实用，且符合目前人居生活环境所需求的综合性空间。
7、空间导示强化空间
最后环节，通过空间导示系统、空间标识或色块体系来增强空间各个区域内的空间定位及流程顺序来强化空间特性。
遵循以上七步来进行室内空间环境的系统化分析，逐渐形成一个非常统一、主线明确的脉络，将为室内空间环境的设计提供非常重要的辅助性的准备工作。
本文针对目前高校理工科工业设计专业室内环境设计流程教学存在的普遍问题进行了剖析，结合现代室内环境设计的特点，提出了不同于常规的室内设计流程的七步构思流程，并且指出室内功能空间设计、室内装饰设计和室内物理环境设计是室内环境设计必须关注的三大内容，而且阐明了三者之间的关系：室内功能空间设计是重点，室内装饰设计是陪衬，室内物理环境设计应借诸于室内功能空间并融合于室内装饰，从而实现有机结合。
拓展知识：室内设计工作流程是什么
室内设计的工作流程可以分为设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段和设计实施阶段。
1、设计准备阶段主要是接受委托任务书、签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
（1）、平面图，常用比例1：50，1：100；
（2）、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；
（3）、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；
（4）、室内透视图；
（5）、室内装饰材料实样版面；
（6）、设计意图说明和造价概算；
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
为了使设计取得预期效果，室内设计人员必须抓好设计各阶段的环节，充分重视设计、施工、材料、设备等各个方面，并熟悉、重视与原建筑物的建筑设计、设施设计的衔接，同时还须协调好与建设单位和施工单位之间的相互关系，在设计意图和构思方面取得沟通与共识，以期取得理想的设计工程成果。
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学习环境艺术设计需必备的知识有哪些？
十.《装饰材料与构造》是学科基础课程的必修课。开设本课程的目的在环境艺术设计专业中是实现专业设计的必备条件，是室内设计的基础，对室内设计具有指导、决定作用。主要任务是使学生掌握常用和新型建筑装饰材料的基本性质，技术性能、质量标准，以便能正确地选择、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的质量检验方法、培养鉴别材质的能力，进一步认识建筑装饰材料的发展方向；掌握装饰材料的构造，了解装饰材料的施工程序。
十一.《中国建筑史》是学科基础课程的选修课。本课程主要讲述中国建筑从原始社会到近代的发展历史。目的在于提高本科学生在建筑历史与理论方面的修养，深刻理解中国古代建筑的传统和发展脉搏，掌握中国古建筑在园林、宫殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是环境艺术设计专业重要的基础素质课程对本专业具有借鉴与指导作用。开设本课程的任务是全面而且系统地把握中国建筑，为提高学生设计能力和分析研究的能力奠定基础。
十二.《外国建筑史》是学科基础课程的选修课。本课程主要讲述外国建筑从古代到当代的发展历史，目的在于提高本科学生的建筑历史与理论方面的修养，深刻理解建筑作为社会文化的载体而深受社会制度、经济基础、文化背景、及艺术规律和科学技术水平等诸多因素的影响，是环境艺术设计的理论基础素质课程，对本专业具有借鉴指导作用。其任务是力求全面综合地把握建筑的发展和脉络，为提高学生建筑设计能力、分析研究的能力打下基础。
十三.《建筑速写》是学科基础课程的必修课。是素描的一种表现形式。本课程开设的目的对本专业学习具有奠定造型基础，收集建筑造型素材，丰富设计理念具有拓展的作用。通常指快速地用简练的线条来表现物体形象特征的一种重要手段。它既是创作的互材，又是独立的作品。而建筑速写显而易见，则是以简练的线条快速地表现建筑物内部或外部结构特征的一种手段。
十四.《摄影基础》是学科基础课的选修课程。摄影基础是环境艺术设计专业的辅助课程，目的对学生的设计表现、设计创意起到一定的拓展空间具有技能、应用作用。对设计专业教学中占辅助地位。使学生了解摄影的基础理论和技能，掌握照相机的原理和操作方法，并在实践中拍出专业需要的艺术照片。在教学的同时，提高学生的艺术修养和审美情操。培养学生灵活多变、一专多能的实用性设计才能，以适应本专业发展要求。
十五.〈人机工程学〉是学科基础课程的选修课。也是一门新兴学科，其目的是：如何使人——机器——环境协调统一，并形成有机的联系，以适应人的生理和心理要求，从而达到减轻操作强度与疲劳和提高工作效率。人机工程学是设计学科的重要基础课程之一，设计是以“人”为中心的。是基础理论的素质课程，对专业设计发挥一定的指导作用。其任务使学生通过人机工程学的基础理论学习和研究。把人机工程学应用于室内设计，理解操作姿势，即操作动作、顺序与操作物的动徐、环境，条件的关系，以便在今后的专业设计中熟练运用这些知识。
十六.〈字体设计〉是学科基础课程的选修课。本课程的学习，其目的使学生认识字体是视觉传达的重要因素，以及字体设计在环境艺术设计中的特殊地位，而不是一门独立的艺术形式。是一门基础性素质与应用课程。环境艺术中的字体设计是要培养学生们在特定的环境中对文字处理的整体、严谨、信息感和冲击力强等等的综合能力；以及文字设计与环境的有机协调性。使学生真正达到既有扎实的基本功，又有灵活运用、追求创意的实际操作能力，是本课程教学的中心任务。而掌握字体的结构规律、字体的选用编排和书写能力的基本知识和技能，具有单独设计不同感觉和特点字体的设计能力和美感传达能力，是环境艺术设计本科专业学生应达到的基本要求和任务。
十七.〈环境心理学〉是学科基础课程的选修课。也是设计专业的一门理论素质课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上。把人们的心理状态，尤其是人们对需求的心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态和设计以及设计作品对社会及对社会中的个体所产生的心理反应，反过来再作用于设计，起到使设计更能反映和满足人们的心理作用。通过学习使学生能够了解设计过程的心理和设计主体的心理作用。其任务是通过学习使学生能够了解设计过程的心理和设计主体的心理以及他们之间相互作用、影响，从而更好地实现设计这一任务。
十八.《AutoCAD》即计算机辅助设计，是学科基础课程的选修课。又是设计领域中一个很基础、应用范围广的软件，本课程在专业教学计划中是培养学生设计手段、表现技巧的基础和技能的前提。其任务在于培养学生表达设计思想、制作优良设计图纸的良好工具，掌握并熟练应用AutoCAD即是设计人员在工作中的一个很好的助手，也是设计师提高设计水平，供给一条有效途径。
十九.《3DSMAX》
二十.《CorelDraw》
二十一《模型制作》是学科基础课的选修课，是本专业拓展性技能应用性课程。建筑模型建筑设计的一种表达方式。建筑设计的表达是将一建筑设计构思塑造成直观形象的重要手段：建筑模型是三维的、立体的.表现形式；是建筑物的微缩模型；它具有独特的表现能力和特殊的用途。开设本课程的目的是该学生在学好本专业课程的基础上，对建筑模型的制作有一个一般性的了解。为下步景观设计的课程打下基础
室内设计的基础知识是什么？
大家会不会认为：只要会软件就是室内设计师？虽说现在的室内设计师遍地都是，但想要成为专业的室内设计师，是需要满足很多条件的，只会软件是远远不足够的。那么，下面美霖教育老师就带大家了解一下：新手小白如何学好室内设计？有哪些知识要学？
1. 首先，要学习的是专业的室内设计理论知识，包括人体工程学、色彩心理学、空间规划，家装风水等等、室内设计涉及到的其他学科的学习，包括心理学、哲学，逻辑，预算学等等。
2、各行各业，都有精英，不是看你工作几年，你就可以成为最好的设计师，首先，你对室内设计要研究彻底，并且，有个好的方案和计划来给客户设计，达到客户满意的才称得上“好”。所以，我个人认为，新手小白也是可以把室内设计学得很好。
3、室内设计这个行业需要有很强的吃苦能力，并不是你设计完就什么也不用管了，必须到现场指导施工，把自己的设计意图表达出来并且及时和业主沟通，这就需要有很好的亲和力和沟通能力。
4、虽然说学好室内设计是非常困难的，但是自己不去努力，怎么知道自己不行呢？所以一定要注意一点，一定要把基础的知识学会掌握好才行，要不然的话很难进行下一步的学习和深造。
5、对于室内设计来说，最重要的一点其实就是这些设计软件的应用，最简单的一些，室内设计软件：CAD， ps，3dmax等这些软件都是室内设计人员必须要掌握，而且必须熟练应用的软件。（更多详情，可到美霖教育官网进行咨询）
6、学好人体工程学是非常重要。只有掌握好了这个领域，才能够设计出适合人们生活起居的环境，而最重要的一点就是人体工程学里的这些尺寸，在设计的时候必须要考虑尺寸的问题才是最基本的问题。
7、还有设计思路很重要。对于一个设计师来说，最重要的一点也是这个设计思路，与众不同的地方，就是你的设计思路与众不同，而且能够让你得到别人承认的也是你的设计思路以及设计意图。
8、其实作为一个室内设计师，确实要学会很多的东西，但是这些知识大部分都是需要自己去努力探索的，而在美霖教育里老师也是常常这样跟同学说这么一句话，只要功夫深，铁棒磨成针。