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冬奥会知识学习班会课(冬奥会知识主题班会)

王春香工作室线上主题班会

三月春风绿意盎然,万物萌动百草抽芽,在这个充满希望的季节里,王春香省名班主任工作室网络教研第二期在2022年3月12日喜逢“植树节”如约而至。来自于王春香省名班主任工作室里的所有成员也准时相约在腾讯会议参加由王春香策划,荣缓缓主持,王妍妍,冯春丽分享的关于《主题班会细研磨,集体智慧促实效》的线上教研活动,我们认真听课评课,收获满满,感悟颇深。

首先,主持人荣媛媛对本次活的目的及活动的流程进行阐述,她强调本次活动是为了提升班主任的专业素养,提高班主任对班会主题的认识,优化班主任的语言表达能力和组织能力,最终实现班主任专业化成长为目的的活动。

接着,来自于工作室成员的王妍妍老师和冯青丽老师为大家阐述了自己主题班会的设计方案与思路。王妍妍老师从主题班会的设计背景,班会的情景导入,班会的教学过程及班会的目的给我们一一介绍,让学生在愉悦的气氛中学习到冬奥精神,文化自信,现代高科技等,并以《虎虎生威,一起向末来》的主题班会为依托让学生们展望“新学期,新规划,新成长”的教学计划。冯青丽老师从“冬奥常识知多少,冬奥健儿展风貌,冬奥精神来领跑”这三大版块对《筑梦冬奥启新程》为主题的班会也进行了介绍,她期望通过本次班会让学生在道德品质,习惯养成,身体素质,学习成绩等方面在新的学期有新的面貌。

两位老师分享结束后,我们分别就“这两节班会课的精彩部分以及不足之处有哪些?如果是我来讲这节课,我会怎么讲?一节完美的主题班会应该包含什么?”这三个问题结合自已主题班会的经验发表看法。高艳老师认为这两节班会都能以培养学生的爱国精神为目标,以冬奥会为抓手,从适合学生年龄特点的班会形式出发,注重学生表达能力,思维能力等多方面的培养给予高度赞扬,同时,她还从授课老师的服装到游戏环节的设计,提出了自己的合理化建议,让小伙伴们耳目为之一新。李雪芹老师认为冯青丽老师的班会《筑梦冬奥新启程》很精彩,特别是冬奥知识竞赛、拆红包环节,值得借鉴。王妍妍老师的师生合唱冬奥会主题歌曲《一起向未来》,把班会推向高潮,也给予了极高的评价。鲍冬冬,王婷婷,张丽,刘园园,李凤伶,窦文婕等老师也积极发言,谈到了自已的感想和看法。

最后,省名班主任工作室的引领者王春香老师对本次线上教研做了最后总结,她认为本次活动的开展对班主任以后的工作管理水平起到一个推动催化的作用,同时希望有更多的老师尤其是乡村教师加入到我们这个大家庭,共同学习,共同进步,让班主任工作更加专业化,科学化,实效化。她还给我们提出班会设计要具备五个原则,即:计划性,针对性,整合性,创新性和反馈性。并强调了主题班会的七个步骤,既:班会题目,背景,目标,对象,准备,过程,总结。也希望我们在今后的工作中,充分发挥主题班会在班级管理中的作用, 把班级管理工作做深做细, 真正的把班级自主化班级管理落实到实处,教育学生和学生自我教育向规范化、科学化和制度化迈近。

通过本次线上主题班会的研讨活动,我们相互学习了很多,取得了不少的进步,在接下来班主任工作中,我们会不断努力,不断学习,不断合作,将主体班会的教育引领作用发辉到极致。最后祝愿王春香省名班主任工作室带领更多的班主任在教育事业上一路领跑,一路前行,一路收获!

       

大学生冬季奥运会主题班会主持词

08年冬季运动会开幕词

各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们:

在这阳光明媚的日子里,我们迎来了冬季运动会的隆重召开。首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!

早在一九五二年,毛主席就发出了“发展体育运动,增强人民体质”的伟大号召,五十六年来,我国的体育事业迅猛发展。从“枪神”许海峰夺得中国代表团的第一枚奥运金牌,到乒乓球、跳水、羽毛球、体操成为世界霸主;从二十七届奥运会中国代表团闯入“三强”,到2008年北京奥运会的成功召开,这一切都令国人振奋,令世界瞩目。实践证明:体育是博大精深的中华文明的重要组成部分,是培养青少年自强不息的精神和吃苦耐劳的意志,以及昂扬向上、壮美人生的有效途径。

生命在于运动,健康需要体育,而青少年的健康则是国家的财富,因此积极开展阳光体育运动,是我校教育工作落实科学发展观的重要体现,是促进人的全面发展的内在要求。今天我们开展体育竞赛活动,就是要全民健身,为国争光。

为了把这次冬季运动会开好,我提出以下几点要求:

希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,安全参赛,文明参赛,规范参赛。赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

希望全体裁判员、工作人员忠于职守,树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识,做到公正裁判、热情服务,为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。

希望没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明参观、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,为争创精神文明班级做出应有的贡献。

体育是力量的角逐,是智慧的较量,是美丽的展示,是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上,希望全校师生要以我国的体育健儿为榜样,以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏进取的信念、团结向上的精神投入到本届运动会中去,赛出成绩,赛出水平,赛出风格,用我们的行动去追求“更高、更快、更强”的奥运精神!同时,让我们借助这样一个体育盛会,共同祝愿我校各项工作取得更大成绩,再创新的辉煌!

最后,预祝运动会圆满成功!

小学中队活动课的活动过程(以奥运为主题的)

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『主题班会设计』“我与奥运2008”主题班会

·“我与奥运2008”主题班会一、班队目的:通过“我与奥运2008”主题班会,使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,......

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『主题班会设计』“我与2008奥运” 主题班会课教案

·课题 我与2008奥运时间 2007、11 形式 讲述、表演、竞赛教育目的 1、通过活动使学生对奥运有新的认识,知道更多的关于奥运的知识。 2、通过主题班会,培养学生,从......

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『主题班会设计』“文明礼仪伴我行”主题教育社会礼仪实践活..

·“文明礼仪伴我行”主题教育 ——社会礼仪实践活动方案一、活动目的:为使学生成为文明礼仪行动的先锋队,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,本年度将继续深入开展“情系奥......

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『主题班会设计』主题班会:“男女生同桌”议案辩论

·形式 两大阵营对抗辩论。正方:主张男女生同桌。反方:反对男女生同桌 班 会 目 的 1、 使学生较全面、准确地理解“男女同学关系”,提高处理同学关系能力。 2、......

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『主题班会设计』主题班会 辩论赛(上网利大于弊或弊大于利)..

·主题班会 辩论赛(上网利大于弊或弊大于利)一、 活动目的 通过比赛让学生对上网的利弊问题有深入的了解,能以正确的心态对待......

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『主题班会设计』行为规范主题班会课件

·良好行为养成教育主题班会 主持人:班主任 陈春荣黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找"文明" 讨论:我们身边有哪些不文明的现象 说明: 分四人一组进行讨论,然后每组选......

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『主题班会设计』校园文明行为规范主题班会教案

·课前准备: 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。活动过程: 一、 创设情景,引入主题:主持人(班长):在刚上课时,随意请几位同学到前排......

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『主题班会设计』班会活动设计集

·随着时代的要求,培养学生的创新精神已成为教育的主旋律。江总书记多次强调指出,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此时代对班主任也提出了新要求——使每一个学生发展自......

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『主题班会设计』弘扬民族精神活动方案

·活动目标:通过“蜜蜂的辛勤劳动”的直观演示和“东东的身边事”的小品教育并通过一些家务劳动争小岗位章,让学生养成自己的事情自己做从小爱劳动的好习惯。活动时间:2005年9月2......

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『主题班会设计』庆元旦主题中队会活动方案

·活动目的:在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。活动准......

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『主题班会设计』庆元旦主题班会活动方案

·活动目的:在辞旧迎新之际,让学生回顾一年来取得的成绩,展望2006年,在新学期努力学习,踏实做人,取得更大的进步。 一、队仪式: 1、各小队长清点人数,并向中队长报告。 ......

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『主题班会设计』心动奥运主题班会教案

·心动奥运主题班会六(6)班一、班会目的:通过“心动奥运”主题班会,使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学......

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『主题班会设计』奥运会主题班会 奥运在我心中

·奥运会主题班会一、班会主题:奥运在我心中二、班会目的: 通过“奥运在我心中”主题班会,使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体......

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『主题班会设计』奥运主题班会《奥运在我心中》

·准备过程我们要先对奥林匹克运动会的历史做一个很好的了解与介绍。(1)古代奥林匹克运动会(2)现代奥林匹克运动会(3)奥林匹克运动会在比赛项目上的发展史(4)目前......

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『主题班会设计』奥运主题班会教案 绿色奥运,绿色环保

·[活动主题]:绿色奥运,绿色环保 [活动时间]:2006、3、27 [活动地点]:312教室 0411班 [活动目的]:1、培养学生的爱国主义精神,为北京成功举办奥运会出力 ......

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『主题班会设计』青少年预防艾滋病基本知识

·青少年预防艾滋病基本知识 1.艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病 ———艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。 ———艾滋病由艾滋病病毒引......

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『主题班会设计』预防艾滋病知识测试卷参考答案

·预防艾滋病知识测试卷参考答案一、(26分) A (1)□对 (2)□错 (3)□对 (4)□错 (5)□错 B (6)□不同意 (7)□同意 ......

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『主题班会设计』预防艾滋病知识测试卷

·一、 在试题适当的位置划“√”,每小题2分,共26分。 A 有关知识的测试题(1) 从外表上不能判断一个人是否感染了艾滋病毒。 □对 □错 □不知道 ......

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『主题班会设计』主题班会教案 预防艾滋病 你我共参与(教案..

·一、教学目标: 1、 认知目标:帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径,预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识 2、 技能目标:使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行......

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『主题班会设计』交通安全最重要 主题班会

·活动目的:通过本次主题班会,使学生学习一些简单的安全知识,掌握安全常识增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动准备:小品,游戏---猜谜语,快板,情感体验,辨析明理等让......

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『主题班会设计』主题班会活动方案 生命在你手中

·生命在你手中 ——五(3)班主题班会活动方案活动目的:通过本次班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高自我保护意识。活动形式:小品、比赛、......

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『主题班会设计』主题班会演讲稿 生命最宝贵

·主题班会演讲稿同学们,这世上什么最宝贵?(同学们答:生命最宝贵) 是啊,这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵,是那样的多姿多彩;它像夏日的阳光,是那样的蓬勃热烈;它......

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『主题班会设计』《关心父母》德育活动课

·一,活动目的: 1.通过活动让孩子体会父母多年来对自己的关心照顾,融洽亲子关系. 2.学会关心父母,能为父母做力所能及的事情. 3.通过交流,激发学生爱父母,敬长辈的情感.发......

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『主题班会设计』初中德育活动课教案 学会宽容

·题目学会宽容目的引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则. 设想与构思设计与构思 1,什么是宽容2,宽容的意义3,宽容的原则4,自省自查二, ......

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『主题班会设计』德育活动课教案:《培养责任感》

·德育活动课教案题目:《培养责任感》目标:让学生认识到自己应当具有责任意识(对自己,对家庭,集体和社会),并且有勇气承担责任,做一个真正成熟的人. 授课人:王正寒教学过......

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『主题班会设计』读书与人生主题班会

·读书与人生(第六周主题班会) 一,教育思想:随着社会的发展,科技的进步,人们物质生活有了很大的改善,但精神生活却没有相应的提高,特别是青少年,他们中大部分人沉溺于网络和游戏,在他......

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『主题班会设计』"快乐阅读"主题读书活动方案

·活动宗旨: 1.进一步营造读书氛围,构建新时期的书香班级; 2.加强引导,提高全体学生阅读兴趣,增强读书实效,最终享受读书之乐; 3.进一步充实班级图书角. 活动内容及......

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『主题班会设计』读书主题班会方案 我读书 我快乐 我智慧

·我读书 我快乐 我智慧 ——高一(16)班读书主题班会方案一,活动背景 (1)高中的学习需要丰富的知识,高一学生刚从初中过来,对于知识的跳跃式需求还没有完全适应.因此多读书......

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『主题班会设计』中学弘扬民族精神教育活动方案

·中学弘扬民族精神教育活动方案 一,指导思想: 以《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》, 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以......

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『主题班会设计』弘扬中华民族精神 教案

·弘扬中华民族精神 教案 一,[课标要求] 理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义.长征精神,延安精神,雷锋精神,抗洪精神,"载人航天"精神,抗"非典......

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关于冬奥会的知识问答

2010年温哥华冬季奥运会

第21届冬奥会

XXI Olympic Winter Games 2010.2.12 - 2.28

第10届冬季残奥会

X Paralympic Winter Games 2010.3.12 - 3.21

2003年6月2日的布拉格,温哥华险胜韩国的平昌(第一轮平昌高过温哥华11票,第二轮投萨尔茨堡的委员都转投温哥华,所以获胜)与萨尔茨堡,取得了2010年第21届冬季奥运会的主办权。 会徽编辑本段 正式会徽残奥会会徽

从左至右,第一个是申办阶段的会徽,第二个是正式会徽,第三个是残奥会会徽。

2010年,温哥华冬奥会组委会在当地时间2005年4月23日公布了名为伊拉纳克(Ilanaaq)的会徽。

该会徽的设计者是爱琳娜·里维拉·麦克格雷格,主体为五块矩形组成的张开双臂的抽象人形,下方是“温哥华2010”字样和奥运五环。

主体形象的设计灵感来源于加拿大北部地区土著民族因纽特人的巨型石刻,这些被雕刻并叠放成人形的巨石常被用做路标和纪念物。人形的主体形象被命名为伊拉纳克,在因纽特语中意为“朋友”。

伊拉纳克的头部为绿色,双臂为深蓝色,躯干为天蓝色,双腿分别为红色和金色。温哥华奥组委表示,绿色、深蓝与天蓝代表温哥华沿海地区的森林、山区与群岛,红色是加拿大国家标志枫叶的颜色,金色代表温哥华的夕阳胜景,这五种颜色也与奥运五环的颜色相同。温哥华奥组委首席执行官弗隆称,整个人形体现了“友谊,热情,力量,视野和团队精神”。 吉祥物编辑本段 2010年温哥华冬季奥运会和残奥会吉祥物2007年11月27日揭晓,它们是根据温哥华所在的不列颠哥伦比亚省(卑诗省,BC, Canada)的神话传说所创作的3个卡通形象。

吉祥物吉祥物2 冬奥会的吉祥物有三个,由温哥华米奥米设计公司设计,米加(Miga)的形象来自逆戟鲸与百灵熊,来自于北太平洋印第安人Tsimshian(茨姆锡安人)的民间传说。在故事情节中,它喜欢冲浪,因此爱屋及乌的喜欢上了滑雪;魁奇(Quatchi)是一只北美大脚野人,这是北美西北山区传说中的怪兽。它因为爱好冰球而与Miga结伴踏上了前往温哥华的旅程。而冬季残奥会的吉祥物则是名叫苏米(Sumi)的精灵,它被设定为一个动物守护神,有着雷鸟之翼与黑熊之足,头上戴着的帽子形象也来自于逆戟鲸。在故事情节里,它展开双翼带着Miga和Quatchi到达温哥华。另外还有一只隐藏的吉祥物 - Mukmuk,一只温哥华土拨鼠。它只出现于吉祥物宣传动画和官方吉祥物网站中,是前面三位吉祥物的伙伴。温哥华冬奥会和冬季残奥会组委会27日在温哥华附近的素里市举行了吉祥物发布仪式,来自当地8所小学的800多名学生见证了这一激动人心的时刻。

吉祥物官方网站: 场馆编辑本段 卑诗体育馆卑诗体育馆效果图温哥华市

卑诗体育馆:开幕式、闭幕式、每晚颁奖仪式

奥运选手村

温哥华会议展览中心:媒体中心

通用汽车体育馆:冰球

太平洋体育馆:花式溜冰、短道速滑

山峰公园:冰壶

卑诗大学

卑诗大学冬季体育中心:冰球

列治文市

列治文奥运椭圆场馆:速度滑冰

西温区

塞浦勒斯度假区:自由式滑雪、单板滑雪

威士拿

威士拿奥运及伤残奥运选手村

威士拿溪畔:高山滑雪

威士拿奥运公园:冬季两项、越野滑雪、跳台滑雪

威士拿滑行中心:有舵雪橇、俯式冰撬、无舵雪橇 火炬编辑本段 加拿大温哥华2010年冬奥会组委会12日在加西滑雪胜地惠斯勒正式公布了冬奥会火炬和火炬手服装,从而拉开了冬奥会倒计时一周年庆祝活动的序幕。 当地时间12日上午,国际奥委会主席罗格和温哥华冬奥会组委会主席弗隆出席了在惠斯勒举行的火炬揭幕仪式。当地政府官员、社会名流和运动员代表等1500多 人出席了仪式。温哥华冬奥会火炬长约1米,流线型设计,颜色主要为白色,装满燃料后重1.6公斤,可燃烧12分钟。火炬由加拿大著名的庞巴迪公司设计,灵感来自于加拿大白雪覆盖的起伏地形和滑雪者冲下雪坡时在雪上留下的滑痕。火炬上镶有冬奥会会徽,还有一个红色的枫叶形开口。枫叶是加拿大的象征,这个枫叶形的开口也有实际功效--它是火炬的通风口。火炬手服装由白色的夹克、裤子、无边绒帽和镶有红枫叶的手套组成,设计上既考虑了冬天环境需要,又巧妙结合了火炬的设计理念。颜色主要为白色,夹克左袖上搭配有鲜亮的蓝绿色,象征着从温哥华到惠斯勒一路由大海到蓝天的秀丽风景。夹克胸前绣有火炬传递徽标,背后有五环标志。火炬手服装由加历史最悠久的哈德逊湾公司设计。冬奥会火炬传递将于今年10月30日从加西维多利亚市开始,直到2010年2月12日结束,为期106天,行程4.5万公里,传递路程是冬奥会历史上最长的。期间,1.2万名火炬手的足迹将遍及加拿大1000多个城镇,火炬将抵达加拿大最北、最东和最南端,并最终抵达冬奥会开幕式举办地--位于温哥华市中心的不列颠哥伦比亚省大厦

  • 评论列表:
  •  澄萌南忆
     发布于 2023-04-09 05:02:08  回复该评论
  • 目标,以冬奥会为抓手,从适合学生年龄特点的班会形式出发,注重学生表达能力,思维能力等多方面的培养给予高度赞扬,同时,她还从授课老师的服装到游戏环节的设计,提出了自己的合
  •  绿邪粢醍
     发布于 2023-04-08 22:21:12  回复该评论
  • 的关于奥运的知识。 2、通过主题班会,培养学生,从...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:318 推荐程度: 『主题班会设计』“文明礼仪伴我行”主题
  •  闹旅矫纵
     发布于 2023-04-08 23:53:38  回复该评论
  • 管理中的作用, 把班级管理工作做深做细, 真正的把班级自主化班级管理落实到实处,教育学生和学生自我教育向规范化、科学化和制度化迈近。 通过本次线上主题班会的研讨活动,我们相互学习了很多,取得
  •  只影依疚
     发布于 2023-04-08 22:33:40  回复该评论
  • 健儿展风貌,冬奥精神来领跑”这三大版块对《筑梦冬奥启新程》为主题的班会也进行了介绍,她期望通过本次班会让学生在道德品质,习惯养成,身体素质,学习成绩等方面在新的学期有新的面貌。 两位老师分享结束后,我们分别就“这两节班会课的精彩部分以

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