北师大版六年级数学知识点下册
1、小学六年级数学下册知识点：圆柱和圆锥 认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
2、六年级下册数学知识北师大版1 “点、线、面、体”之间的关系是： 点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。 圆柱的特征： (1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是曲面。
3、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题，会解含有百分数的方程。
4、让学生经历应用百分数的知识解决生活中一些常见的实际问题的过程，进一步理解百分数的意义，体会百分数与分数、小数的联系和区别，加深对方程思想方法的认识，提高解决相关实际问题的能力。
5、六年级上册数学知识点归纳 分数乘法 (一)分数乘法的计算法则：分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
6、是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8-6。
六年级数学知识点下册
1、六年级下册数学知识点1 第一单元 负数 负数的由来： 为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……)，光有学过的0 1 4 2/5……是远远不够的。
2、确定物体位置的方法：先找观测点；再定方向(看方向夹角的度数)；最后确定距离(看比例尺) 描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。
3、负数 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
六年级数学知识点北师大版
是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8-6。
小学六年级数学下册知识点：圆柱和圆锥 认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
单位“1”的量×(1±分率)=分率的对应量 小学六年级数学毕业考试复习计划 知识梳理 教材分析：总复习的安排要注意突出知识间的内在联系，便于在复习中进行系统整理和比较，以加深学生认识。
六年级下册数学知识北师大版1 “点、线、面、体”之间的关系是： 点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。 圆柱的特征： (1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是曲面。
本单元重点讲解百分数在生活中的应用，知识点为：知道百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
六年级数学上册知识点整理姓名：___班别：___圆圆是由曲线围成的平面封闭图形。圆中心的一点叫圆心，用字母O表示。以某一点为圆心，可以画无数个圆。连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，用字母r表示。
小学数学北师大版六年级下册知识点总结
小学六年级数学下册知识点：圆柱和圆锥 认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
六年级下册数学知识北师大版1 “点、线、面、体”之间的关系是： 点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。 圆柱的特征： (1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是曲面。
能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图中的有关资料作简单的分析，判断和预测。 会进行资料的收集与整理。并通过资料分析发现问题，从而决定用什么什么统计图来描述资料。
让学生经历应用百分数的知识解决生活中一些常见的实际问题的过程，进一步理解百分数的意义，体会百分数与分数、小数的联系和区别，加深对方程思想方法的认识，提高解决相关实际问题的能力。
小学六年级数学毕业考试复习计划 知识梳理 教材分析：总复习的安排要注意突出知识间的内在联系，便于在复习中进行系统整理和比较，以加深学生认识。