包含五年级下册科学第4单元重点知识的词条-黑客业务

五年级下册科学书内容

其二：科学讲究实证。课程标准明确指出：在让学生获得知识的同时能“形成尊重事实、善于质疑的科学态度”，“不迷信权威”，“在科学学习中能注重事实”。

教师根据学生讨论的情况，演示规范的测量方法，讲解注意的地方。学生测量泡沫塑料块浸人水中的浮力，按照教科书的要求测量三种状况，分别把测量结果(拉力大小和排开的水量)记录在表格中。

物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放在水中是（沉），沉浮状况（没有）改变。

教科版修订版五年级下册科学概念第一单元沉和浮单元教学目标科学概念物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。

（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。

1、计时器的组成：(齿轮控制器)、支轴、长针短针、(摆)、齿轮、(垂体)。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。阳光下物体影子的(长短)、(方向)会慢慢地发生变化。(日晷)与(圭表)是根据(光影变化规律)制成的。

2、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同，春秋季阳光直射点在赤道地区，赤道地区最热，南北两半球阳光是斜射的，所以春秋季气温适宜。

3、人类探索月球的过程，月球相关知识，四季形成的原因，太阳系行星的公转和自转，什么是星座，认识银河，人类探索宇宙的过程，探索宇宙的意义，生命存在的条件，人类探测地球以外生命的活动。

4、阅读教材11面内容，教师随机介绍(按从左到右从上到下的顺序)学生补充介绍自己收集的关于船的知识，要求精要。学生出示各类船的模型，集体观看。造个性船：学生说说了解了船的发展、观看了各种船模型后的体会。

5、五下科学期末试卷填空有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体(轻)的容易浮，(重)的容易沉；轻重一样的物体大的容易(浮)，小的容易(沉)。

6、五年级下册的科学概念复习资料把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个( 向下 )的压力，这个力就是重力。物体都有一个向下的力，这个力就是重力。

包含五年级下册科学第4单元重点知识的词条

1、北半球夏天时阳光的直射点在北半球，南半球在斜射的，阳光要弱，所以北半球地夏天南半球是冬天。北半球是冬季时阳光的直射点在南半球，北半球阳光是斜射的，阳光要弱，所以南半球是夏天，南北两半球的季节正好相反。

2、指导学生学会用橡筋给小车安装动力。能够做橡筋长度、绕的圈数、绕的方向对小车运动影响的实验。培养学生认真实验，收集数据，进行解释的科学探究精神。教学重点：了解橡筋的力是怎样产生的。

3、小学科学五年级下册期末试卷及答案山东省临沂市罗庄区高都中心小学顾子龙我的填空（每格1分，共20分）古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。

4、科学教材的电子版我给你找到了，你自己看下。我们都整理成集，分享给你，希望对你有帮助。

5、教学内容：教科版义务教育课程标准实验教材科学五年级下册《沉和浮》单元第2课教学目标：知识与能力：通过对各种物体在水中沉浮的探究，了解怎样改变物体在水中的沉浮方法。通过探究结果，总结出物体在水中沉浮规律。

1、.研究一下，蚂蚁在运动时六条足是怎样移动的？(略)实践技能题认真观察课本P2-3各图介绍的动物，填写P3下的表格，熟悉各种你认识的动物的生活环境，与同学们进行交流。

2、当物体静止在水面时，它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反)，浮力向(上)，重力向(下)。物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关，排开的水量越大(浸入水中的体积越大)，受到的浮力就越大。

3、五年级科学下复习沉和浮物体的沉浮：小石子（沉）、泡沫塑料块（浮）、回形针（沉）、蜡烛（浮）、带盖的空瓶（浮）、萝卜（浮）、橡皮（沉）。

4、(同种材料)构成的物体，改变它的(重量和体积)，沉浮状况不改变。物体的沉浮与自身的(重量和体积)都无关。(不同材料)构成的物体，如果(体积)相同，(重)的物体容易沉；如果(重量)相同，(体积小)的物体容易沉。

5、苏教版五年级科学下册复习资料及练习题第一单元神奇的机械填空题像剪刀、筷子那样能够帮助人们( )或( )的工具，都可以称做机械。机械可以分成( )和( )。常见的简单机械有( )( )( )( )。

6、小学科学五年级下册复习资料填空把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个的压力，这个力就是。物体都有一个向下的力，这个力就是。由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫。

潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。教学重点教学难点。用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。

法国科学家傅科研制的傅科摆证明了地球在自转：虽然摆具有保持摆动方向不变的特点，但傅科摆摆动的方向与刻度盘指示的方向发生了偏转(顺时针)。地球围绕地轴自西向东转动叫地球自转。(1)地球自转的方向总是自西向东(逆时针)。

神经分布于( )，脑神经由( )发出，主要分布在人体的( )和( )；脊神经从( )发出，主要分布在人体的( )和( )。1( )是低级神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成( )。

小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。潜水艇既能在水面上航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。