小班教案买水果
1、．请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说：“阿姨，我要买水果。”阿姨问：“你要买什么水果？”小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称，如：“我要买苹果。
2、请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说：阿姨，我要买水果。阿姨问：你要买什么水果？小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称，如：我要买苹果。
3、请个别幼儿当“丰收水果店”的店老板，把水果按颜色分类摆好。 教师拿出准备好的水果提篮，引导幼儿观察提篮上卡片的颜色，按照颜色把水果放在合适的提篮里。 幼儿集体游戏：我是小小店老板。
4、放的这么整齐，水果宝宝一定很开心，谢谢你们，我们的水果店开张了，谁要来买水果呀(请一位幼儿扮演顾客) 买水果 你们想不想买水果呀，老师给你们每人准备了一个篮子，还有好多好多水果，你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧。
5、篇一 活动目标 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。乐意用语言表达自己的感受。活动重点：感知水果特征。活动难点：培养幼儿的语言表达能力。
6、老师买水果，请幼儿品尝水果 给说的好的，认真观察的幼儿奖励吃水果，激发幼儿的积极性。《水果店》教案设计篇三 活动目标 认识各种各样的水果 乐意制作水果串，体验制作的乐趣。
初中#买什么教辅资料比较好
中学，也叫初中、初级中学，是“中等学校”的简称，属于一个大的学校类型，所传授的知识高于小学，低于大学，处于“中等地位”，学生就学的年龄，一般在112岁至118岁阶段。
整个初中我们要学习语文，数学，英语，道德与法治，地理，历史，生物，体育，音乐，信息技术，美术，物理，化学。共计13门课程。
初中，是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是由小学向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。初中重点在于培养能力、适应一些学科、让你在接受更高等教育前有个基础。
初中一般会有七门课程，在初二的时候会增加一门物理，初三的时候增加一门化学。在初二的时候会有一次会考，会考的内容是地理生物这两科。中考科目可能会不同，但大多数都会考这七科。
挺重要的，因为初中是承上启下的一个重要阶段。
这个时期是人体生长发育和逐渐心理成熟的最佳时期，也是人生的第一个转折的关键时期。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。
中班常识买菜教案
中班社会教案买菜1 活动目标： 运用统计、口算等方法大胆尝试买菜，提高幼儿生活中购物的经验。 知道做事要节省时间，并节约用钱。 探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
扮演妈妈，“今天妈妈要去买菜，小乖乖们想吃什么菜呀？”请幼儿自由表达想法。 中班常识教案 中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标： 了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
最近，我班正在开展“在秋天里”的主题活动，孩子们对秋天的水果蔬菜兴趣极高，我们就和孩子一起画画，讲讲，随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向，我选择设计了《买菜》这活动，以此来巩固幼儿音乐技能及对蔬菜的认识。
幼儿园教案:超市购物
幼儿园《超市购物》教案1 (一)活动目标 体验超市购物的乐趣以及加减法在生活中的运用，积极主动地与同伴交流、分享自己的活动过程和经验。 能运用算式记录购买物品的过程，并清楚地表述自己购物的过程及算式的含义，学会多角度思考问题。
逛超市教案大班教案篇1 内容与要求： 了解超市里人们在做些什么，体验在超市中购物的便利。 尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。 活动准备： 进行参观超市前的安全教育。 幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。
幼儿第一次购物，探索1角、5角、1元毛硬币之间的换算关系 幼儿带着钱盒，到超市1号货架选商品（师设计的每一件商品均为5角钱或1元钱），并到收银员处付钱。
“逛超市”幼儿园教案1 活动目标 理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物。 尝试物品的种类进行分类。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。