数学思维导图,怎么画?
1、使用最简单的语言确定要绘制的数学主题，以“角度测量”为例，如下图所示。角度是由从一个点引出的两条光线组成的图形，所以从光线开始，如下图所示。由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。如下图所示。
2、数学思维导图步骤如下：新建思维导图在页面中会展示一个中心主题，从中心主题延伸到子主题，再根据分支主题衍生新的子主题。双击可以对内容进行编辑使用，围绕小学数学中的某个知识点对思维导图内容进行丰富使用。
3、第一步就是梳理好数学知识，在纸上或者脑子里构建出思维导图中用到的内容。然后，进入到在线网站。参照纸上或者脑子里构建的图，进行编辑，画出来中心点和支点。
四年级上册数学六单元思维导图怎么画
1、数学四年级上册六单元思维导图如下：材料准备：纸、笔、彩笔。操作如下：是大纲列表的再制作，分级分级再分级。分级使用发散型，这样做的好处是不会一条筋走下去，使得各方位平等记忆。
2、记录笔记：传统的笔记记录大篇的文字，内含众多无用的修饰词，不易找出重要知识点，思维导图记录笔记将大篇幅内容进行拆分，找到从属关系，缩减文字数量，便于理解与记忆。
3、中心图。中心图可以画得大一点，分支的线条都从主干分支的顶端出来，这样更加有序。主干分支。主干分支由粗到细，每个分支用不同的颜色，文字在线上，还加了一些图标，整体布局比较平衡。
4、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题数学思维导图。在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。
5、四年级上册数学第六单元，主题是除数是两位数的除法，总共有七个大方面。第一个方面是口算除法一共有两个方法，方法一：做除法想乘法，方法二：用表内除法算。
6、首先通过课堂笔记梳理四年级第六单元重点知识归纳总结，然后开始画思维导图中心图，填写除，然后依次画出整十整百数除以整十数的口算，除数是整十数，除数接近整十数，试商，商不变规律，常见的数量关系。
三下数学一单元思维导图怎么画
再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。
三年级下册数学思维导图的画法步骤：画出喜欢的图片；写出思维；勾出线条；涂上自己喜欢的颜色。具体步骤 思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。
三年级下册数学单元思维导图可以根据课本知识点采用思维导图软件、纸笔手绘、数学公式编辑器等方法来画。思维导图软件方法思维导图软件可以更加高效地编辑和修改思维导图。
三年级下册数学思维导图画法如下：先画一个主标题即“三年级分数”作为所有枝干的延伸地区。作为思维散发，先从定义和基本的元素构成了解分数的概念。在概念的基础之上，就分数的读法和写法进行展开。