为什么知识管理能帮企业提升资产价值
如果关键部门关键人员走失，将对企业在一段时间内的业务连续性带来很大的风险，所以做好知识的有效管理，对于个人和企业来讲，都具有极大的价值和作用。
● 促进知识显性化，沉淀企业知识资产。● 避免人员流失产生的知识流失，保护组织核心竞争力。● 减少纸质文件及其处理成本，大大提高了知识利用效率。● 规范化知识文档变更，避免了错误版本产生的损失。
知识管理是对企业或者团队的知识资产进行系统化管理，目的是创造价值和满足战术和战略要求；它包括维持和加强知识的存储、评估、共享、完善和创造的计划、过程、战略和系统。
知识管理系统是一种利用技术手段来收集、组织、存储、分享和利用知识的系统。它可以帮助组织有效地管理和利用知识资源，提高组织的创新能力和竞争力。
才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。
哪种语测试任务倾向于使用隐性知识?
1、波兰尼认为：“人类的知识有两种。通常被描述为知识的，即以书面文字、图表和数学公式加以表述的，只是一种类型的知识。而未被表述的知识，像我们在做某事的行动中所拥有的知识，是另一种知识。
2、缄默知识，亦作意会知识，也有人称为默会知识，隐性知识，顾名思义，缄默知识是不能言传的。
3、(1)速度测验是指在测验过程中限定时间，看在特定时间段里完成任务的速度，因而题目并没有超过被试的能力水平，测的是反应速度。
4、学习方式：习得是儿童学习特点。儿童在语言学习中，倾向于吸收隐性知识。因为儿童不会分析语法，总是把语言整体储存，再整体输出。所以中式的英文教育方式让儿童背单词，学语法就是逼迫他们放弃隐性习得强项。
5、书本特色 《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》中引入了二语习得理论，澄清了英语学习误区，探讨了英语启蒙方法，并推荐适用于各年龄段孩子的英语习得资源。
6、职能型隐性知识梳理的内容一般包括：职能分类分级、隐性知识点内容、现在的知识管理方式、建议的隐性知识管理工具、是否可以文档化、文档化的优先级别、是已经积累的知识还是需求的知识、贡献知识的人员等。
开放大学的教育知识管理
知识管理应用在教育中，便产生了教育知识管理。教育知识管理是利用信息技术捕获教育或与教育相关的信息然后进行加工、处理、组织、创造，进而转化为知识和智慧，并通过网络传播以促进全球教育知识共享和知识创新的理论与技术。
国家开放大学的办学理念是“开放、素质、创新、服务”。开放性：国家开放大学注重开放性，采用开放式的管理模式，推崇学习任意门，学生可以自主选择学习内容、学习时间和学习地点，实现学习与生活、学习与工作的兼顾。
国家开放大学的办学理念是“为人民服务，为社会主义现代化建设服务”，其教学宗旨是以贯彻“开放、民主、科学”的教育理念为指导，为广大学员提供灵活多样、高质量的教育教学服务，促进人才培养和社会进步。
开放大学的另一种教育类型是继续教育，它是指为已经参加工作、拥有一定职业技能或特长的人提供进修、提高和更新知识和技能的机会。继续教育是一种灵活的教育形式，适应工作和生活的需要，采用网络、电视、报刊等方式开展学习。