四年级上册一只窝囊的大老虎的笔记
四年级上册第十九课一只窝囊的大老虎课堂笔记如下：知识点：本课涉及的生字、生词、重点词句、段落结构等。学习方法：如何通过朗读、默读、小组讨论等方式理解课文，掌握重点内容。
四年级上册语文第19课一只窝囊的大老虎的课文笔记如下：本文可分为四大部分：第一部分（1——3自然段）：写我特别想在舞台上演出，但从来没有实现过。
一只窝囊的大老虎好句：“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。“撇了撇嘴”表现出那个小朋友对“我”的不满意，他有点看不上“我”。真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。
一只窝囊老虎的课文批注
分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。
老师挑选演员分派角色的时候，我.……有一回又逢到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我股初期种的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。
十九课一只窝囊的大老虎批注如下。第一部分（第1，2自然段）写事情发生的背景，我期待演出。第二部分（第3到19自然段），介绍整个事情的经过，我上台演出老虎没成功。
轮流一一轮换 期待一一渴望 危机一一危险 等候一一等待 通情达理一一善解人意 反义词：危机一一安全 通情达理一一蛮横无理 垂头丧气一一精神抖擞 理解词语：窝囊：无能；怯懦。
《一只窝囊的大老虎》主要写了什么,什么,什么三部分?
1、《一只窝囊的大老虎》，本文的结构是纵式结构。纵式结构是按照事物发生、发展的时间顺序，错落有致地组织材料、安排层次的一种结构方法。
2、根据查询爱问教育培训网得知，一只窝囊的大老虎有三部分。第一部分（1自然段－2自然段），写老虎一直想上台表演。第二部分（3自然段－19自然段），写老虎上台扮老虎，演出没成功。
3、主要写了我在一次表演上演了一只老虎，写了竟选、排练、表演。
4、一只窝囊的大老虎主要内容：本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
5、《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
四年级一只窝囊的大老虎笔记
1、四年级上册语文第19课一只窝囊的大老虎的课文笔记如下：本文可分为四大部分：第一部分（1——3自然段）：写我特别想在舞台上演出，但从来没有实现过。
2、四年级上册第十九课一只窝囊的大老虎课堂笔记如下：知识点：本课涉及的生字、生词、重点词句、段落结构等。学习方法：如何通过朗读、默读、小组讨论等方式理解课文，掌握重点内容。
3、小学四年级上册十九课预习笔记如下：小学四年级上册语文第19课是《一只窝囊的大老虎》。
4、第19课一只窝囊的大老虎预习笔记如下：教孩子把握内容，理清思路。“把握内容，理清思路”不是简单地分段概括段落大意。用简洁的语言概括课文内容。
5、窝囊：本意是笨拙、迟钝，引申为可怜、无能。在这里，“窝囊”一词形容了老虎的软弱无能。窟窿：本意是指物体上的洞或裂缝，这里指演出时出现的问题、漏洞。殷切：形容期望、盼望的程度很深。