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需要一套高一学生知识竞赛的题目，要求学习与娱乐。
一、（一）1.B
2.（1）× （2）× （3）√（4）×
3.生活中总会有打击，正是因为有这样的锤炼，平凡的你才有可能成为耀眼的宝石。
（二）4.C
（三）5.固体颗粒物 盐渍化草地
6.BD
7.D
8.（1）生存条件、卫生条件。
（2）灾难：饮用水中含盐，水中金属含量高，导致诸如贫血等的发生。
二、9.（1）"绝"改为"决" （2）jiá （3）谢婉莹 繁星（填其他作品也可）
10.（1）北京边检全力服务"好运北京"系列赛事
（2）"墨西哥、意大利、泰国女子足球队"有歧义，应改为"墨西哥、意大利、泰国三国女子足球队"。
11.略。
12.图片与诗的意境不符之处有：（1）诗中"带月"一词是指头顶月亮，而非太阳；（2）"荷锄"是指扛着锄头，而非手拿锄头。
13.食品质量安全水平保持稳定，并呈上升态势。
14.提示：（1）要围绕家乡的实际情况来设计活动方案。
（2）语言要简洁、得体。
（3）要紧扣活动主题。
三、（一）15.A.瘦骨嶙峋 B.顽强不息 C.有朝一日
16.两年前，父亲在街上散步，被一个骑自行车的女工撞倒，摔断了右大腿骨，导致他不能自己洗澡。
17.（1）父亲说这句话时，眼中流露出试探、无奈和凄凉，以及因为自己受伤而使儿子劳累所生出的歉意。
（2）儿子说这句话时，除了羞涩，还有因成长而萌发出的朦胧的自立意识。
18.父亲老了，他瘦骨嶙峋的身躯已经不能承受更多病痛的折磨，需要"我"细心呵护，所以"我"的双手决不能松开。
19.提示：可围绕"孝"的传承来回答。
（二）20.（1）因为经过一片山野，树影晃动犹如怪物，并有风声传来，儿子害怕了。
（2）他需要的是"我"的温暖的怀抱。
21.大约十四五岁时，"我"和弟弟去城里送竹器，天黑才回到村头，看到在桥下等候已久的母亲，使"我们"感到幸福，所以"我们"一想到"桥"便会体会到那时幸福的感觉，所以"桥"这个词便定格于"我们"此后三十年的记忆中。
22.略。
23.需先写出一个词并说明选词的缘由。（言之成理即可）
（三）24.D
25.气候的差异、冷热的变化、生物的进攻。
26.（1）列宁格勒潮湿的空气所含有的水分使石像内的物质发生了化学变化，导致其内部结构疏松。
（2）列宁格勒的寒冷使石像缝隙中的水冻成无数小冰碴。水冻成冰时产生的巨大张力，扩大了石像上的缝隙，导致石像更加疏松。
27.风化作用。
28.水泥和石头一样，也会热胀冷缩，切割的缝隙给水泥留下了伸缩空间，避免了因挤压而产生的隆起或因拉伸而产生的断裂，从而延长了公路的使用年限。
（四）29.（1）才 （2）回头看 （3）路过 （4）来
30.母曰："二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？"
31.（1）跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。
（2）巨卿是守信用的人，一定不会违背（他的诺言）。
32.示例：（1）一诺千金 （2）一言九鼎 （3）言必信，行必果 （4）言而无信
33.提示：（1）要结合实际；（2）语言表述要通畅、合理。
四、34.B
35.示例：虫、木
36.甲没考上大学，乙考上了重点大学，丙考上了一般大学。
五、37.略。
38.略。
附听力录音材料（一）：
20世纪初，在非洲矿中发现了一颗有史以来从未有过的大钻石。有人把它进贡给英皇，作为他冠冕上的饰物。英皇把它送到阿姆斯特丹，交给一个著名的宝石匠，请他加工。你想他怎样做？
他拿起这无价之宝来，先刻了一道深痕。然后拿起铁锤来把它重敲一下。一块世上仅有的宝石顿时一分为二。啊！该死的宝石匠，闯了弥天大祸！
事实并非如此。那一敲是经过好几个星期的深思熟虑的。绘图、打样，曾花了许多工夫。它的性质、硬度和里面的裂纹，都经过详细的研究。英皇所委托的人，是世上宝石匠中的佼佼（jiāojiāo）者。
你认为那一敲是敲错了吗？不。这是宝石匠技术最高的表演。那一敲使那块宝石成了世上最玲珑、最炫耀的两颗金刚钻。那一敲实在是它的拯救。
有时，生活也会把你猛击一下。你流泪、流血、丧志、灰心，你说那一击是击错了。可是你错了；正是经过这样的锤炼，你才能够成为一块璀璨耀目的宝石。
附听力录音材料（二）：
A.远远的/街灯/明了
B.好像/闪着/无数的/明星
C.我想/那缥缈的/空中
D.定然有/美丽的/街市
附听力录音材料（三）：
化学尘暴又可称为盐碱尘暴，系指沙、尘等固体颗粒物主要来源于盐碱地、盐碱荒漠、干涸的盐碱湖盆河床、退化草地中的盐渍化草地等。
与普通沙尘暴相比，化学尘暴除了影响能见度、大气质量等外，还可以污染水源、土壤、农作物、植被和环境物体的表面。在化学尘源的下风方，盐碱粉尘形成大片重度污染带，可使草场严重退化，耕地粮食减产，加剧土地荒漠化的趋势。化学尘暴对周边环境中所有裸露在外的物体，如建筑表面、围栏、管线，甚至室内的物体表面等，具有腐蚀作用，容易使之生锈变质。当化学尘暴降落到草乔灌木上时，可以使植物表面被灼伤，导致其生长缓慢或暂停生长，甚至死亡。对人和动物也有类似影响。
化学尘暴最典型的地区是近几年逐渐干涸的咸海。
多年的盐碱尘暴导致咸海周边地区生存条件和卫生条件恶化，给人们带来了未曾预料到的灾难：饮水含盐，水中金属元素如锶、锌和锰含量高，导致诸如贫血等的发生。
2007年全国中学生语文能力竞赛决赛初二年级组试题参考答案
【附录音材料】
1.A.穿梭 高屋建瓴 B.矜持 赤膊上阵 C.门槛 穷困潦倒 D.伧俗 人才济济（jǐ jǐ）
2.一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五岁了，可是一点男子汉气概都没有。于是，父亲领着儿子去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。
三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。
教练一出手，孩子便应声倒下。孩子站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒。他又站起来……就这样来来回回一共16次。
父亲说："我简直羞愧死了！想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这样不经打，被人一打就倒。"
3.某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术非常好的竞争者。主考官问他们："悬崖边上有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而不致于掉下悬崖呢？"
"两公尺。"第一位说。
"半公尺。"第二位很有把握地说。
"我会尽量远离悬崖，愈远愈好。"第三位说。
4.北京时间8月31日晚，第11届世界田径锦标赛第七天的争夺在日本大阪的长居体育中心落下帷幕。在今晚的压轴大戏男子110米栏决赛中，世界纪录保持者、奥运会冠军中国飞人刘翔以12秒95的成绩勇夺金牌。同时，他也实现了自己在男子110米栏项目的大满贯。美国名将特拉梅尔以12秒99获得银牌，另一名美国选手佩尼以13秒02获得铜牌。
赛后，刘翔在谈到第九道的感受时，刘翔说："没什么，有点寂寞而已。起跑三个栏慢点，中间赶了上去，我后面有点失误，敲栏了，否则我12秒90之内的成绩都有。动作结构还可以，向前性很好，不多说吧，能拿冠军太棒了！"
一、1.D
2.（1）B （2）A
3.（1）C （2）示例：因为司机必须确保行车安全，不能存在任何隐患。此外，面对诱惑，第三位司机坚持了自己的信念，体现了他高尚的人格。
4.（1）A （2）ABC （3）A （4）从"克服不利条件、主观努力、打牢基础、培养良好心态"等角度来谈即可。
二、5.（1）①次第 ②翩然 ③销声匿迹 （2）sù zài
6.开放性试题，符合题目要求即可。
7.开放性试题，符合题目要求即可。
8.示例：言行不一。
9.（1）A （2）D （3）B （4）C
10.（1）易经 离骚 （2）兰 竹
11.（1）开放性试题，符合题目要求即可。（2）示例：随手关闭水龙头、人走灯灭、就餐打包等。（3）示例：节约用电，节省能源。
三、（一）12.D
13.（1）这里指含有重金属的饮料刚上市就会受到消费者的喜爱。（2）这里指造纸时附带产生的一些废弃物。（3）这里指受到污染的水中难以溶解的物质。
14.指代苏丹红、二恶英。
15.如写魏博士改造人类器官的丰富构想：改造泌尿系统，使它适应污染的水；改造消化系统，让人们的肠胃更能够很好地吸收蔬菜中的残留农药；改造听觉器官，从而在噪音很大的工厂附近也能安静地睡觉；改造体温系统，以适应全球变暖的气候环境……
16.开放性试题，言之成理即可。示例：客观环境的恶化迫使这位环保专家在进行科学研究时走火入魔，钻入了"牛角尖"，他对人类在工业过程中对环境的破坏无可奈何，心情焦虑，精神紧张，竟然成了"精神病人"，这正是环境的恶化对人类戕害的结果。
（二）17.D
18.（1）坐享其成 （2）力所能及 （3）心安理得
19.把坚持节约当成日常生活的一部分，并从中获得安慰和幸福。
20.开放性试题，只要围绕"从小事做起""积少成多"等方面谈即可。
21.开放性试题，回答要具体。
（三）22.（1）B （2）C （3）A
23.D
24.（1）× （2）× （3）√
25.（1）"节能减排全民行动"启动。（2）开放性试题，能围绕"节能减排"的意义来谈即可。
（四）26.（1）通"缺"，中断 （2）指飞奔的马 （3）阻挡 （4）出现
27.自砥柱已下，五户已上，其间百二十里，河中竦石杰出，势连襄陆，盖亦禹凿以通河，疑此"阏流"也。
28.（1）在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
（2）那高山虽被劈开，但仍然阻塞急流，急流冲击岩石而形成的雨雾盘旋不已，波涛回旋喷涌而起，急速地漫溢，共有十九个险滩。
29.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白。中流砥柱。
30.开放性试题，能概括出三峡的古今面貌，表述清晰即可。
四、31.（1）绝处逢生 （2）一日千里 （3）来之不易
32.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
五、33.主题围绕"直面贫穷""令人震惊的贫穷"拟定即可。要紧扣材料，要符合新闻的要求。例文略。
34.例文略。
2007年全国中学生语文能力竞赛决赛初三年级组试题参考答案
一、
1.C 2.刘禹锡 示例：①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
3.①× ②√ ③× ④× ⑤×
4.因为狮子听信了野狼的谗言。（意近即可）
5.活剥野狼的皮，然后把皮披在身上。（意近即可）
6.不要在背后说别人坏话。（意近即可）
7.污蔑犹太人和牲畜一样。
8."我"是人，你和牲畜等同。
二、
9.百尺竿头，更进一步
意思：百尺高的竿子顶端，指极高处。用以勉励人们在学习和工作上不要满足于已取得的成就，而要继续努力，更求上进。
10.①将"颠峰"改为"巅峰"
②将"入场卷"改为"入场券"
11.略
12.①走②瞪③挤④走⑤苍白⑥寻常
13.两则漫画讽刺了少数游客破坏旅游景点环境，乱扔杂物，乱抹乱画等不文明的举止行为。
14.示例：地球上的最后一棵树
创意说明：该图案中两个"△"重叠与"‖"构成一株小树，小树下面的圆圈表示地球，右上角的圆圈表示太阳。整个图案表明由于人类的乱砍滥伐，致使森林大面积减少。该图案呼吁人们：保护森林资源刻不容缓。（合理即可）
15.①同学使用零花钱的数量不均，部分同学使用零花钱数量偏多。大部分同学的零花钱都是家长给的，并且相当多数的零花钱用在了买零食上。
②示例：（1）办一期"正确使用零花钱"的黑板报。（2）请老师为同学们做一个"如何正确使用零花钱"的主题讲座等。（合理即可）
三、
（一）16.她会主动给孩子们偷果实的机会，孩子们的得逞，也是她心里的一份满足和快乐。不赞同，因为这诱使孩子们学会了以不正当的手段获得，诱惑孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险。
17.示例：一……就…… 如果……就…… 一旦……便……
18.使用了对比的写作手法，通过两个人对小孩偷摘果实的不同态度之间的对比引发读者的深思，起到强化中心思想的作用。
19.留下悬念，为新主人后面的行为作铺垫，使文势更起伏。
20．好习惯必须从一开始就坚持，这样将使人终生受益。（意对即可）
21．本题为开放性试题，可围绕"习惯""诱惑""欲望"等关键词来展开，言之成理即可。
（二）22．在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。（意近即可）
23．开放性试题，言之成理即可。
24．关心社会生活而不自我封闭，年岁大了也能永葆青春。
25．开放性试题，言之成理即可。
26．因为它能激励人们永远保持乐观进取的心态，从而获得事业的成功。要联系自己的生活来谈。（言之成理即可）
（三）27.随着技术的发展和社会的进步，数字融合将会对我们的生活产生重大的影响，使生活更美好。
28.打比方。生动形象地说明了实现数字融合之后，大家不但实现了更畅通的沟通，而且在同一平台上可整合多种媒体资源。
29.互联网这一平台将会整合多种媒体资源，而这一切却建立在数字融合的基础上。（意思对即可）
30.可以同时收看几个频道的节目；音乐可以下载到计算机上来听；在手机上可以收看数字影片和数字电视等等。（开放性试题，言之成理即可）
（四）31.（1）身份低微，见识短浅 （2）因此，由于这样 （3）探望，拜访 （4）辅助、协助
32.（1）只求在乱世中苟且得到性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。（2）您的才能超过曹丕十倍，定能使国家安定，最后统一全国。
33.（1）（故）临崩寄臣以大事（也）。（2）如：鞠躬尽瘁、深谋远虑、足智多谋等。关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说。
34.有关典故：初出茅庐、鞠躬尽瘁、借东风、空城计、失街亭、气周瑜等。有关成语如："三顾茅庐"、"鞠躬尽瘁，死而后已"等。有关名言警句如：非淡泊无以明志，非宁静无以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。有关俗语示例：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（此题为开放性试题，符合要求即可）
四、
35.E 36.D 37.C 38.石 39.视而不见
五、
40.作文略
41.作文略
【附录音材料】
答题提示：每小题的录音内容将朗读两遍，考生可以边听边答题，答题时间为30分钟。
第1题 A.嗔怒（chēng nù） 孜孜（zī zī）不倦 B.恁地（nèng dì） 格物致知（zhì zhī）
C.窸窣（xī sū） 陟罚臧否（pǐ） D. 麾（huī）军 面面相觑（xù）
第2题 秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
第3题 绿色能源：可燃冰
可燃冰有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
可燃冰是"天然气水合物"的俗称。它是在海底低温与压力下形成的透明结晶，因为外貌类似冰雪，可以像酒精块或蜡烛一样燃烧，故人们称它为"可燃冰"。
可燃冰的结构很奇特，在1个可燃冰气体分子周围，包围着6个水分子，只要把水去掉，就是一种理想的燃料。它的热值很高，据专家介绍，1立方米可燃冰释放出的能量相当于164立方米的天然气。
可燃冰像常规天然气一样，完全燃烧后只剩下二氧化碳和水，几乎不留下任何污染，是一种绿色能源。目前，国际科技界公认的全球"可燃冰"总能量，是所有煤、石油、天然气总和的2-3倍。
有天然气的地方不一定都有可燃冰，形成可燃冰至少要满足三个条件：一是温度要低。海底的温度为2℃至4℃，才适合"可燃冰"的形成，高于20℃就分解。二是压力要足够大。在0℃时，只需要30个大气压就可形成可燃冰。海深每增加10米，压力就增大1个大气压，因此海深300米就可达到30个大气压，越深压力越大，可燃冰就越稳定。三是要有甲烷气源。海洋生物和微生物死后，尸沉海底，经过细菌分解后成甲烷、乙烷等可燃气体。
目前，国际上对可燃冰的开采仍处于研究试验阶段，科学家还没有找到非常成熟的开采技术。有人说："谁掌握可燃冰的开采技术，谁就可以执21世纪世界能源之牛耳。"
第4-6题 愚蠢的野狼
年老的狮子生病了，百兽们纷纷前来探望，唯独狐狸迟迟不来。
野狼在背后向狮子进谗说："狐狸一点儿也不尊重大王您。您瞧，所有的人都关心大王您的疾病，只有他在暗地里高兴呢！"
就在这时候，狐狸也来看望狮子。
狮子听信了野狼的谗言，愤怒地对狐狸咆哮。
狐狸眼珠一转，不慌不忙地答道："我去替大王寻找医病的良方，所以来晚了。"
狮子就命令他把良方说出来。
狐狸不紧不慢地说："只要活剥野狼的皮，然后把皮披在身上，大王的龙体就可以痊愈了。"
结果，野狼马上就被杀死了。
第7-8题 德国诗人海涅是犹太人。一次，一个"排犹"分子想挖苦海涅，故弄玄虚地对海涅说："我去过太平洋上的一个小岛，岛上的风光美丽至极，只是缺少两样东西。""是吗？是哪两样东西？"海涅问。不料对方得意地说："是毛驴和犹太人。"他本来以为，海涅听了准会气得哇哇乱叫，不料海涅不仅不生气，反而笑眯眯地回了一句："这好办，下回我带你去，两样就全有了。
高一物理必修一,一二两章试卷
1. 下列关于加速度的说法，正确的是 ( )
A．物体的速度越大，加速度也就越大
B．物体的速度为零，加速度也一定为零
C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值
D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致
2. 下述说法中正确的是 ( )
A．物体运动的速度随着加速度的减小而减小
B．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
C．物体的初速度和加速度越大，末速度越大
D．物体做匀变速直线运动时，初速度和加速度越大，则末速度一定越大
3. 在下面描述的运动中可能存在的是 ( )
A． 速度变化很大，加速度却很小
B． 速度变化方向为正，加速度方向为负
C． 速度变化很小，加速度却很大
D． 速度越来越小，加速度越来越大
4．下列描述的运动中，可能的有 ( )
A．速度变化很大，加速度很小
B．速度变化的方向为正，加速度方向为负
C．速度变化越来越大，加速度越来越小
D．速度越来越大，加速度越来越小
5. 两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速 ，物体B的加速度 ，两者加速度的大小比较 ( )
A． 物体A加速度大
B． 物体B加速度大
C． 物体A的速度大
D． 物体B的速度大
6. 甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，A甲＝4m/s2，A乙＝-4m/s2。那么，对甲、乙两物体的运动判断正确的是( )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反
D.甲、乙的速度量值都是越来越大的
7. 甲、乙两个物体在同一条直线上运动, 它们的速度图象如图-1所示, 则 ( )
A．甲、乙两物体都做匀加速直线运动
B．甲物体的加速度比乙物体的加速度大
C．甲物体的初速度比乙物体的初速度大
D．在t1以后的任意时刻, 甲物体的速度大于同时刻乙的速度
二、计算题(解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)
15．某运动员在百米跑道上以8 m/s的速度跑了80 m，然后又以2 m/s的速度走了20 m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？
16.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500 g(g取10m/s2)，以警醒世人。意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是当发生交通事故时，将会达到这一数值。例如：两辆摩托车以36km/h的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为0.002s，试判定一下驾驶员是否有生命危险？
17. 起重机竖直吊起一货物，货物的速度随时间的关系如图-3，物体上升运动有几个过程?每一阶段的加速度大小多少?6s内上升的高度是多少?
第一章 运动的描述研究测试题(A)
1.C 2.B 3.AD 4.B 5.C 6.B 7.BD 8.A 9.C 10.D
11.36，0 12.3 m/s,2.8 13.10 14. , 2
15. 5 m/s
解析：以8 m/s的速度跑了80 m，所用的时间为t1= s
以2 m/s的速度走了20 m，所用的时间为t2= =10 s
跑完百米所用时间为t=t1+t2=20 s
平均速度 m/s
16. 如图-4所示画出该同学的位移矢量图，AC为该同学的位移，方向由A→C
由直角三角形知识
∴
路程S=AB+BC=200 m。
17. 有生命危险
解析：两辆摩托车以36km/h的速度相向而行发生碰撞，在0.002s内速度减小到零， v0=36 km/h=10 m/s.
由加速度的定义 得
m/s2= 500g .所以，有生命危险。
18. 解析 根据v-t图象的物理意义得，
0—2s内△v=4 m/s，所以 ，匀加速运动
2—5s内△v=0，A=0，匀速运动，
5—6s内△v=(0-4) m/s=-4 m/s， 匀减速运动
上升的高度应为图线下围成的“面积”所表示，
高一语文基础知识竞赛的试题
一、选择题（共50分，1－8每题2分，9－18每题3分，19题4分）1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( C ) jiao xu zhui pu nai A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁 mo tai bo zai hu B、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤 jiao chou shu ai juan C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻 xia zhong fen geng bian D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( B )页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、2613、下面查字典，答案每项都正确的一组是( A )。 A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。 C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。4、下面笔顺完全正确的一组是( ? )。 丑： 葵： A、 B、 及： 垂： 瓜： 肃： C、 D、 火： 乃： 5、下列词语错别字最少的一组是( C )。 A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊 B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励 C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧 D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算 6、下列全是象形字的一组是(B )。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( E)。 出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混) A、 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) 欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽) B、 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平) C、 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) 山清水秀(青色) 喜出望外(意料) D、 走投无路(投奔) 寡不敌众(少)8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( B)。 A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是(C )。 A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静10、下列词语搭配全部正确的一组是( C )。 A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈11、下列无法按任何规律排列的一组是(C )。 A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐 C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是( C )。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。 ⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。 ⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑 C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶笑。 D、⑴先生走。 ⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑得合不拢嘴。13、下列关联词语用得不正确的是( A )。 A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。 B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。 C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( C )。 一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！” A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是15、下列各组修辞判断全部正确的一组是(4 )。 ⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ ⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 ⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ ⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。 A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻 C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻16、下列句子没有语病的一句是(A )。 A、经过这次旅游，让我大开了眼界。 B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！ C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于 律己。17、下列句子中标点符号使用正确的一句是( D )。 yun A、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！ B、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。 C、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！” D、“路是自己走出来的！”徐向前元帅常常告诫自己的子女不 要靠爸妈去“铺路”。18、衔接短文，最恰当的一组是(D )。 清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。＿＿＿＿＿＿＿＿ A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂 这是庄严的时刻。 B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走 去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。 C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂 首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时 刻？不可思义！ D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？19、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是( C )。 ⑴他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。 ⑵在下午六点钟的时候，他果然来了。 ⑶他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。 ⑷他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上 吃起来。 ⑸当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把 手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门 等他来摘似的。 ⑹相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们 的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我 们的。 ⑺他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会 推却的。 A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹ C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺二、阅读（共50分） 一阅读片断完成第20—24题（共12分） (在花港观鱼，看到了又一种绿。)①那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或婷婷立在水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。②我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜、那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。③而眼前的荷叶，那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，和杨柳是一样的。④你瞧，那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，满池的荷叶简直在翩翩起舞了。 20、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点？用“ ( ) ”划出。2分 21、“绿色，是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出的 的，应在( )。2分(A) A、①处 B、②处 C、③处 D、④处 22、给这段话加上一个恰当的小标题.(绿)2分 23、作者为表现花港观鱼的绿色之美，采用怎样的表达方式？ ( A)3分 A、记叙和说明 B、描写和说明 C、描写和记叙 D、描写和议论 24、下列对本段分析不恰当的一项是( B)。3分 A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。 B、描写花港观鱼的“绿”，在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿，重在强调那里充满生命之“绿”。 C、描写花港观鱼之“绿”，主要描写那池中的新荷之绿。描 写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。 D、为表现花港荷池的无限生机，文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法，并运用叠词作修饰。二阅读短文，完成第25—30题。（共18分） 一次，仪山禅师洗澡。 水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。II 听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？(这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？)II” 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”II 25、给短文选择一个题目，用“√”标出。2分 (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 (对)万物皆有所用 26、这个故事的起因是：师傅要洗澡,让弟子打水 经过是：弟子把一些冷水倒掉 结果是：经师傅教育,悟出道理.6分 27、给短文分段，在文中用“‖”标出。3分 28、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“( )”标 出。1分 29、文中划线中的“一举两得”，“一举”指：一次举动 “两得”指：两份收获 “何乐而不为”的意思是：为什么不这样做呢?3分 30、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（C ）3分 A、讲究节约，不要浪费一滴水。 B、万物都有用处，不要随便浪费掉。 C、要珍惜自己存在的价值。 D、法号应该取为“滴水和尚”三认真阅读下文，仔细作答第31—37题。（共20分）一 只 贝 一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、(漂亮(对)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(nie) 掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、(丑陋(对)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好爱着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的((对)荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。 他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、(完整(对)了。 孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、(对)玩厌)、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？” “这是珍珠！嗨，多(稀罕(对)、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠？这是哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。③” 孩子们重新去沙滩寻找他，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31、在文中( )里选择一个恰当的词语，用“√”表示。3分 32、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是(太阳)、(月亮)、(星星) (海上彩虹)的颜色和(浪花)、(旋涡)、(潮峰)的形状。3分 33、划线句子②中的前一个问号应读(惊奇)的语气，后一个问 号应读(疑问)的语气。2分 34、划线句子③中的“可怜”指这只贝(被石子折磨着过了一生)；“可敬”指这只贝(用血肉之躯磨出美丽的珍珠)。4分 35、这是一只怎样的贝？根据课文内容，在括号里填上恰当的词 语。2分 ( 可怜)的贝；(可敬 )的贝；( 丑陋)的贝；( 破烂 )的贝 36、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。(2)2分 ①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。 ②但，没有找到。37、这只贝与其他贝的经历有什么不同？这只贝的故事说明了什么 道理？4分(答:"其他的贝都是美丽,幸福的.而那只贝却被石子给折磨着.通过这只贝,我们可以知道凡是所有美好的东西,都是经过人们用血和汗制成的,我们要尊重他们的劳动成果!)
希望能采纳
高一人教版必修一化学试卷
第I卷（选择题 共 48 分）
一、选择题（共16小题，每题只有1个选项符合题意，每题2分，共32分）
1、下列物质中属于非电解质的是
A、NH3 B、(NH4)2SO4 C、Cl2 D、CH3COOH
2、下列与化学学科关系不大的是
A、航空航天 B、合成新药物
C、食品成分检测 D、组装空气压缩机
3、下列物质的用途错误的是
A、硅是制造太阳能电池的常用材料 B、二氧化硅是制造光导纤维的材料
C、水玻璃可用作木材防火剂 D、硅是制取水泥的原料
4、一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。下列标志中，应贴在装有乙醇
的容器上的是
A、（剧毒品） B、（氧化剂） C、（易燃液体） D、（自燃物品）
5、在下列溶液中通入CO2气体至过量，原溶液最终出现浑浊状态的是
A、石灰水 B、氢氧化钡溶液 C、氯化钙溶液 D、饱和碳酸钠溶液
6、在实验室中，对下列事故或药品的处理正确的是
A、不小心将酒精灯碰倒时，酒精洒在实验台上，迅速用大量水冲洗
B、金属钠着火时，用干燥的沙子灭火
C、少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗
D、含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道
7、吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生
命杀手”，服用含硒元素（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3），能消除人体内的活性氧。由
此推断Na2SeO3的作用是
A、作还原剂 B、作氧化剂
C、既作氧化剂又作还原剂 D、既不作氧化剂又不作还原剂
8、下列反应可以用同一离子方程式表示的是
A、HCl + Na2CO3；HCl + NaHCO3 B、NaOH + HCl；Ba(OH)2 + H2SO4
C、BaCl2 + H2SO4；Ba(OH)2 + Na2SO4 D、CaCO3 + HCl；Na2CO3 + H2SO4
9、M2O7 x- 和S 2- 离子在酸性溶液中发生如下反应：M2O7x- +3S2- +14H+ =2M3+ +3S↓+7H2O，
则M2O7x- 离子中M元素的化合价是
A、+2 B、+3 C、+4 D、+6
10、下列说法正确的组合是
①非金属氧化物不一定是酸性氧化物；②酸性氧化物一定能溶于水
③碱性氧化物一定是金属氧化物； ④酸性氧化物一定是酸酐
A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
11、下列描述的一定是金属元素的是
A．具有金属光泽的物质 B．能与酸反应的物质
C、反应中作还原剂的物质 D、原子核内有11个质子的元素
12、偏二甲肼（C2H8N2）是一种高能燃料，燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的动
力。下列叙述正确的是
A、偏二甲肼（C2H8N2）的摩尔质量为60g
B、6.02×1023个偏二甲肼（C2H8N2）分子的质量为60g
C、1mol偏二甲肼（C2H8N2）的质量为60g/mol
D、6g偏二甲肼（C2H8N2）含有NA个偏二甲肼（C2H8N2）分子
13、下列气体所含原子数最多的是
A、7.5g C2H6 B、14g N2 C、7g CO D、24g O2
14、配制一定物质的量浓度的KOH溶液时，造成最终浓度偏低的原因可能是
A、容量瓶事先未烘干 B、定容时俯视观察液面
C、未用蒸馏水洗涤烧杯 D、定容后，摇匀时有少量液体流出
15、下列各组溶液，只要用试管和胶头滴管，不用任何化学试剂就可以鉴别的是
A、KOH和Al2(SO4)3 B、稀H2SO4和NaHCO3
C、CaCl2和Na2CO3 D、Ba(OH)2和NaHSO4
16、现有AlCl3和MgSO4混合溶液，向其中不断加入NaOH溶液，得到沉淀的物质的量
与加入NaOH溶液的体积关系如图所示，原溶液中Cl- 与SO42- 的物质的量之比为
A、1 ：3 B、2 ：3 C、6 ：1 D、3 ：1
二、选择题（共8小题，每题有1—2个选项符合题意，每题2分，共16分）
17、设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是
A、78g Na2O2与足量水充分反应时电子转移数为NA
B、1mol Na完全转化为Na2O2时，失去的电子数目为2NA
C、4℃、101.3kPa时，54mL H2O中含有的分子数为3NA
D、2L1mol/L Na2SO4溶液中离子总数为3NA
18、请你运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念的叙述错误的是
A、几千年前地球上的一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里
B、用斧头将木块一劈为二，在这个过程中某个原子恰好分成更小微粒
C、一定条件下，金属钠可以成为绝缘体
D、一定条件下，水在20℃时能凝固成固体
19、下列离子方程式书写正确的是
A、铝粉与NaOH溶液反应：
2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + H2↑
B、在石灰水中加入Mg(HCO3)2溶液：
2Ca2+ + 4OH- + Mg2+ + 2HCO3- = 2CaCO3↓ + Mg(OH)2↓ + 2H2O
C、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液：
Fe3+ ＋ 3SCN- ＝ Fe(SCN)3↓
D、SiO2和NaOH溶液反应：
SiO2 ＋ 2OH- ＝ SiO32- ＋ H2O
20、用氢气、铝、一氧化碳分别与等质量的氧化铁在高温下反应，使氧化铁中的铁全部被
还原出来，消耗氢气、铝、一氧化碳的质量比为
A、1：1：1 B、1：9：14 C、1：16：14 D、3：2：3
21、某溶液中可能存在Mg2+、Fe2+、Fe3+，加入NaOH溶液，开始时有白色絮状沉淀，后
迅速变为灰绿色，最后变为红褐色。下列结论正确的是
A、一定有Fe2+，一定没有Fe3+、Mg2+
B、一定有Fe3+，一定没有Fe2+ 、Mg2+
C、一定有Fe3+，可能有Fe2+，一定没有Mg2+
D、一定有Fe2+，可能有Mg2+，一定没有Fe3+
22、下列实验中，溶液颜色最终有明显变化的是
A、少量明矾溶液加入到过量NaOH溶液
B、向FeCl3溶液中滴入KI溶液，再滴入淀粉溶液
C、少量Na2O2固体加入到过量的NaHSO3溶液中
D、在双氧水中滴入FeSO4溶液
23、下列各组物质相混合后，可生成amol沉淀的是
A、含amolNaAlO2的溶液与含amolAlCl3的溶液
B、含amolNaAlO2的溶液中通入amolCO2
C、含amolAlCl3的溶液与含2amolBa(OH)2的溶液
D、含amolAlCl3的溶液与含amolNaOH的溶液
24、向Fe2O3和Fe粉组成的混合物中加入适量的稀H2SO4，各物质均恰好完全反应，测
得所得溶液中不含Fe3+，且Fe2+与H2的物质的量之比为4：1，那么在反应中Fe2O3、Fe、
H2SO4之间的物质的量之比为
A、1：1：1 B、1：2：4 C、1：2：3 D、2：3：5
第Ⅱ卷 (非选择题 共 52 分)
三、填空题（共4小题，22分）
25、（3分）（1）工业上生产普通玻璃的主要原料是_________、_________、_________（填俗名）；
（3分）（2）普通水泥的主要成分是_________、_________、_________（填化学式）。
26、（8分）（1）写出通过化合反应制取Fe(OH)3的化学方程式：__________________________；
（2）写出硅酸钠溶液在空气中变质的离子方程式：____________________________；
（3）将CaMg3Si4O12改写为氧化物的形式：__________________________________；
（4）在氧化还原反应中，水是反应物，但水作氧化剂的化学方程式：
____________________________________________________________________。
27、（4分）将单质Fe、Cu与FeCl3、FeCl2、CuCl2溶液一起放进某容器内，根据下述不同情
况，填写金属或金属离子：
（1）充分反应后，如果Fe有剩余，则容器内不可能有：_______________________；
（2）充分反应后，如果容器内有较多Cu2+和Cu，则容器内不可能有________________。
28、（4分）（1）等质量的钠、镁、铝与足量的盐酸反应，在相同条件下产生氢气的体积之比是：
__________________________；
（2）与足量盐酸反应时，若产生相同体积（同温同压下）的氢气，所需钠、镁、铝的物质的量之比是：__________________________。
四、实验题（共3小题，15分）
29、（6分）某无色透明溶液与金属铝反应放出H2，试判断下列离子：Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42-、HCO3-、OH-、NO3-，何者能存在于此溶液中？
（1）当生成Al3+，可能存在___________________________；
（2）当生成AlO2-，可能存在__________________________。
30、（4分）分离下列几组混合物，将合适的分离方法的序号填在横线上。
A、过滤 B、蒸馏 C、结晶 D、分液
（1）分离水和四氯化碳的混合物：____________；
（2）分离沙子与饱和食盐水的混合物：________；
（3）从硝酸钾和氯化钾的混合液中获得硝酸钾：_________；
（4）分离四氯化碳（沸点76.75℃）和甲苯（沸点110.6℃）的混合物____________。
31、（5分）下图是实验室里的一种常用装置，利用它可进行若干实验。
（1）若在瓶中盛满水，用它作量气装置，则气体应从_____端通入，用它可以测量下列
哪些气体的体积__________（填编号）。
①H2 ②O2 ③NH3 ④CO2
（2）若用它作干燥装置来干燥CO2气体，则气体应从_____端通入，瓶中可选用下列哪
些干燥剂__________（填编号）。
①碱石灰 ②浓硫酸 ③生石灰
（3）若用它作气体的收集装置，用排空气法收集气体，当从A端通入气体时，可收集
下列哪些气体__________（填编号）。
①CO2 ②H2 ③O2 ④NH3
五、推断题（7分）
32、现有X、Y、Z三种非金属元素，A、B、C三种金属元素，已知有如下情况：
（1）X、Y、Z的单质在常温下均为气体。
（2）X的单质在Z的单质中燃烧，生成XZ，燃烧时火焰呈苍白色。
（3）XZ易溶于水，XZ的水溶液可使紫色石芯试液变红。
（4）两摩尔X的单质可与一摩尔Y的单质化合生成两摩尔X2Y，X2Y常温下为液体。
（5）A的单质可以在Z的单质中燃烧，生成棕黄色固体，该固体溶于水呈棕黄色溶液。
（6）B与Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有蓝色沉淀生成。
（7）C的单质与Y单质反应可能得到两种产物，其中一种为淡黄色。
请完成下列问题：
①写出XZ、X2Y和BZ2的化学式：
XZ____________，X2Y__________，BZ2__________。（3分）
②A的单质与Z的单质反应的化学方程式：______________________________。（2分）
③C的单质与Y单质反应生成淡黄色物质的化学方程式：__________________。（2分）
六、计算题(不要求写计算过程) （8分）
33、向300mL KOH溶液中缓慢通入一定量的CO2气体，充分反应后，在减压低温下蒸发
溶液，得到白色固体。请回答下列问题：
（1）由于CO2通入量不同，所得到的白色固体的组成也不同，试写出所有可能的组
成，分别是__________________________________________________________。（4分）
（2）若通入CO2气体为2.24L（标准状况下），得到11.9g的白色固体。请通过计算确定此白色固体组成的物质是_______________________，（2分）所用的KOH溶液的物质的量浓度为____________mol/L。（2分）
高一语文试卷
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