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初二物理力的知识点
一、力
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和
物体的运动方向是否改变
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、弹力
1、弹力
①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关
弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;
生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;
2：弹簧测力计
①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳
②作用：测量力的大小
③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)
④对于弹簧测力计的使用
(1) 认清 量程 和 分度值 ;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;
(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过
弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直
说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察 但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。
三、重力、
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。
2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成 正比 。
公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：竖直向下 。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点——重心
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
物理八下重点知识点,公式有哪些？
物理八下重点知识点：
1、力是物体对物体的作用，它不能离开物体而单独存在，要产生力至少要有两个物体，它们之间不一定接触，其中一个是施力物体，另一个是受力物体。物体间力的作用是相互的，它们既是施力物体，同时也是受力物体。力可以产生两种作用效果：①力可以改变物体的运动状态；②力可以改变物体的形状（或者说使物体发生形变）。
2、力的三要素是指：力的大小、方向和作用点。力一般用大写字母F来表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，其符号是N。用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的图示，力的示意图则只表示出力的作用点和力的方向。
3、物体由于发生形变而产生的力叫弹力，常见的拉力、提力、压力、支持力都属于弹力，弹力的方向总是垂直于受力面。测量力的工具是测力计，常用的测力计是弹簧测力计。
弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。相互作用的力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，同时产生，同时消失，并且它们分别作用在两个物体上，这两个物体互为受力物体和施力物体。
4、在物理学中，力的符号F表示，它的单位是牛顿（newton），简称牛，符号是N。
5、力能改变物体的形状，使他发生形变；力可以改变物体的运动状态。
6、物体间力的作用是相互的；互相作用力：大小相等 、方向相反 、作用在同一条直线上、作用在两个物体上、 作用在两个物体上。
7、由于地球的吸引力而使物体受到的力叫做重力（gravity），通常用字母G表示。
八年级下册物理第一节力的知识点有哪些?
八年级下册物理第一节力的知识点有如下：
1、相互接触的物体之间可能产生弹力或者摩擦力。而弹力的产生条件是“接触且相互挤压产生形变”。
2、没有接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁的作用力，地球对空中飞翔的小鸟的作用等，在高中我们会学习这种“场”产生的力。
3、概念：力是物体对物体的作用。
4、作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
5、单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N表示。
6、地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
初二下学期物理关于力的知识点
力是物体之间的相互作用。大小、方向、作用点是力的三要素
力的作用效果：1.力可以使物体发生形变。
2.力可以改变物体的运动状态（速度大小、运动方向，两者同时改变）。
力的图示：用一条有向线段把力的三要素准确的表达出来的方式成为力的图示。大小用有标度的线段的长短表示，方向用箭头表示，作用点用箭头或箭尾表示，力的方向所沿的直线叫做力的作用线。力的图示用于力的计算。力的示意图：不需要画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出力的大小和方向，力的示意图用于力的受力分析。
当一物体静止或匀速直线运动时，我们则说该物体受到平衡力。例如：当一辆车匀速直线行驶（忽略受到的其他力），我们则说该车的牵引力等于阻力，受到的重力等于地面的支持力。
二力平衡的条件：（1）两力大小相等。（2）两力方向相反。（3）两力作用在一直线。(4)两力作用在同一个物体上.
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相互作用力：1.两力大小相等2.两力方向相反3.两力作用在同一直线上4.两力作用在两个物体上