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铝塑板有气味有毒吗
“有毒”，这个刺鼻气味就是甲醛。铝塑板是由多层材料复合而成的，就难以避免在制作时需要通过粘合剂来进行粘合，从而完成复合过程。因此含有甲醛的粘合剂，也就让铝塑板成为了含甲醛的板材。
铝塑板的甲醛从哪里来？
铝塑板，又叫铝塑复合板。它是由多层材料复合而成的，一般为3-4层。上下层是高纯度铝合金板，而中间的芯板，常常用低密度聚乙烯，也就是PE材料制成，四层的铝合金板在正面还会张贴一层保护膜。
不过无论是几层，铝塑板都必然是复合板材，只要是复合板材，就难以避免在制作时需要通过粘合剂来进行粘合，从而完成复合过程。因此含有甲醛的粘合剂，也就让铝塑板成为了含醛板材。
铝塑板中含有的甲醛该如何处理？
铝塑板中的甲醛来自于粘合剂，胶粘剂中的甲醛释放期很长，一般长达15年，因此铝塑板通过通风法除甲醛是不合适的，因为通风周期过长，实用性太低。
不过实际上随着粘合剂技术的改革，现在的铝塑板已经放弃使用万能胶、108胶、901胶、脲醛胶等粘合剂了，而是使用聚合型树脂来进行粘合，所以即使我们购买了铝塑板，虽然含有甲醛，但甲醛也不一定会超标。
所以在这样的情况下，如果我们有使用铝塑板的需求，可以在购买并安装后，对室内空气检测，确定是否超标。如果最终得出结论确实超标了，那么您可以使用针对粘合剂专用的除醛喷剂，通过封闭法或是源头催化分解法对铝塑板进行处理，从而清降铝塑板中的甲醛。
封闭法是指在铝塑板表面形成一层封膜，让粘合剂中的甲醛无法通过封膜挥发到空气中，从而起到甲醛治理的目的。而源头催化分解法，则是使铝塑板内粘合剂中的甲醛在短时间内快速挥发来治理甲醛。由于甲醛是不可再生的，所以当铝塑板内粘合剂中的甲醛在短期内急速挥发后其总量必然减小，整体挥发量也就随之减小，也就达到了甲醛治理的目的。
购买铝塑板有哪些注意事项？
1看厚度。很多人认为铝塑板越厚越好，但实际上并不是这样，因为铝塑板越厚，其粘合难度越大，使用的粘合剂也就越大。所以只要铝塑板达到使用需求即可，不用追求厚度。
2选厂家。在购买的时候我们还是尽量选择知名厂家、知名品牌生产的铝塑板，这样在胶合剂的使用上，能够最大限度保证铝塑板的环保性，同时在购买前也应该问明对方使用的是哪种粘合剂。
3挑类型。铝塑板分为外墙工程板和内墙装饰板，我们家里一般用的都是内墙装饰板，而内墙装饰板又分为不同类型，比如阻燃型材耐火性好；抗菌型材有抗菌涂层，可以抑制微生物繁殖；静电型材有抗静电涂层。不同的铝塑板有着不同的功能，我们需要按照自己的需求购买。
以上就是关于铝塑板有气味有毒吗？铝塑板是否有甲醛的相关知识，您了解了吗？
教室里天天开着智能黑板，对孩子身心有伤害吗？
智能黑板对孩子的身心是没有太大伤害的，这些只是一种教学方式的辅助手段而已，当然在一定程度上确实会影响我们的视力。
因为电子屏幕或者是投影，他们都会产生一种波动，他们是以我们分辨不出来的频率在不断的刷新着，而此时对我们的眼睛其实已经慢慢的造成了伤害。所以这也就是为什么我们在看多了手机或者电视的时候，视力会下降的重要原因。如果是黑板上用粉笔写出来的字，相对而言就会好很多。因为这个字它不会动，它一直保持在那里。
但是不能因为智能黑板可能会对我们的视力造成影响，就否认这种先进的科技走入课堂。他对老师的教学工作有着相当大的帮助，对学生的理解和记忆也有了非常重要的作用。
因为智能黑板他可以不用老师来进行板书，只需要老师制作PPT就行了，而这个过程完全可以在课外进行，所以也就大量的节省了课堂老师板书的时间。一节课老师板书最起码也有个10分钟左右，占了将近1/4的时间，这也就会极大的给孩子们带来便利性，也减少老师的负担。
另外智能黑板还可以搭配图片和视频一起使用，对孩子的理解能力有了更大程度上的提高。当孩子只能从文字上面感受这些抽象的内容的时候，往往理解力存在较大的偏差。那些聪明的空间想象力非常强的孩子，他们理解这些抽象的内容往往更具有优势，所以也就学得更快。
而那些理解能力较差的学生他们可能就完全跟不上节奏了。所以如果搭配智能黑板，就能够很好的辅助他们进行理解，让他们在课堂上听课的时候更加具有效率，并且能够迅速跟上老师的节奏。
不断接受碎片化的知识会有什么危害？
碎片化的阅读，会让人产生一种错觉，就是懂得许多，似乎没有什么事情自己不懂的。读到一段戏说历史，看到一个惊世骇俗的观点，就可全面反对学者早有定论的研究；看到有民间科学家提出引力波（其实是跟物理学上的引力波完全不是一回事），就敢轻视物理权威；看到历史名人的小八卦，就可全面抨击人的成就与研究。以偏概全、一叶障目，是碎片化阅读带给我们最糟糕的影像。明显的例子，看到一些大学老师“有理有据”地反对鲁迅，就觉得鲁迅的文学成就被高估、被过誉。