本文目录一览：
- 1、课堂分享应该分享什么
- 2、纯干货：如何做好课堂笔记
- 3、如何养成课堂好习惯
课堂分享应该分享什么
有的家长职业不同，受教育文化低，自己家庭教育不够，认为找家教老师辅导科学孩子，马上提高学习成绩，这要耐心与家长沟通交流，老师会尽职尽力，需要时间辅导并需要家长得支持，掌握考点，知识点，重新整理疏导知识点，备课，针对不同基础和兴趣的学生，一对一跟踪服务，记得及时与家长沟通。
学科基础知识全面掌握，训练孩子理解归纳总结能力，培养孩子自主学习能力，授课信息量看学生的接受程度。
有的学生需要哄，交流，但是，不能被孩子思路带偏，但不能忘了自己本职工作，把握好度，切勿本末倒置。
家教行业少数出现一种现象，经过家教老师辅导，一段时间孩子反而下降了！
学生思路和思维模式可能被带偏，有的是老师帮助解题太多，产生依赖，对作业试卷讲解突然太容易。
学生处于不同年龄段，生长周期，阶段，心理，性格爱好不同，对于刚开始做家教的老师一般行业内，比较见到的方法，不要把自己当老师，和学生是朋友，边闲聊边教学辅导，厌学型，多动症，游戏型，自卑内向型，基础差补弱型。
有的家长请家教是治愈孩子心理障碍，心理创伤型。部分家长自身受教育水平很高，完全有能力辅导自己孩子，由于工作忙，比较挑剔，遇到这种情况，我们要谦虚，每个家庭情况不一样。家庭教育严重缺乏型的，但是，因人而异，把握好教学进度担起老师职责和初衷。
遇到中等优化，拔高的，可能学生会傲慢，对老师的要求高，甚至故意拿体考验老师，刁难，我们要有良好的心态，平常心，加强难度，刷题。
哪里不牢补哪里，训练哪里。
纯干货：如何做好课堂笔记
做好课堂笔记，一是使你的思路紧跟着老师走，跳高课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。文综是政治、地理、历史三科的综合，文综试卷中的问题，一定会有一道答题是三科综合考察。在学习中将三科合在一起看，发散思维，例如，看到长安想到它就是如今的西安是“十三朝古都”，为什么很多朝代在这里定都，这就涉及到地理，地处渭河平原，地形平坦，水源丰富等。及时复习，反复识记，文科的特点就是要背的东西多，多背几遍才不会忘记，多做题，尤其是自己做错过很多次的题目。做题要有技巧，抓住提干的关键字眼。调整好心态，不要怕考试，考试不是目的，是为了查漏补缺为了在高考中更好地发挥自己的水平。
如何养成课堂好习惯
人的一生有很多的习惯，好的坏的，大的小的，不同的习惯以不同的方式影响着我们的生活，我们要行走的道路。而好的习惯往往能让人受益一生。 首先，在课堂中我们要养成课前准备的好习惯。课前准备包括了知识准备和物质准备。知识准备就是要做好预习，这个环节，我们经常想做而做不好，尤其在小学数学中，老师们有时布置了预习任务，有的同学回家根本不预习，老师们检查也无从下手。所以，我们建议：同学们要明确预习任务，要学会浏览本节课内容，做到心中有数，不打无准备之仗。所谓物质准备生理准备，就是上课前把上课用的东西，如课本、文具、练习本、草稿本等放在课桌一定的位置，上课铃声一响，快步走进教室，静坐教室，迅速进入学习状态，等待老师来上课。如：每节课下课之后第一件事是，找到下节课要用的书本、文具，摆放在桌子的右上角，其他所有与上课无关的东西必须放进抽屉或者收入书包，使桌面保持干净、整洁。课间活动时要记得喝水，上洗手间。不能到离教室较远的地方玩耍，以免听到铃声不能及时赶回教室上课。上课铃声响了以后，要赶快回到课桌边坐好，然后趴在课桌上休息，双手放在课桌上，头朝右边枕好，等待老师上课。 第二、在课堂中要养成认真倾听的好习惯。课堂中，老师肯定会要求学生认真听讲，可有的同学在课堂中就是不认真听讲，这和同学们的注意力不够持久有关系，受年龄特征制约，这是我们无法改变的。这里老师建议同学们不防在上课时这样要求自己：①注意老师讲的重要内容时的提醒，自觉地养成注意听课的习惯。②要养成在课堂中边听边想的习惯。③边听边记，听课必须有手的活动，随时听到的重点随手记到本上或书上，耳到手到，养成这种听写同步的习惯对今后的学习是大有益处的。④听同学的发言，边听边想，同意的可以轻轻点头表示赞同，若有补充或不同的看法，要等别人把花讲完，再发表自己的意见。 第三、养成良好的发言习惯。上课积极回答问题大胆发言，在回答问题时，首先要求语言要完整，然后是表达流利，还要求音量适度。要不急于求成，而要一步一步地实施，即使说错了也不要紧，不要觉得回答问题是种压力而不敢说，不肯说。 第四、养成敢于质疑的习惯。我有这样的一个感受，学生有不懂的问题，很少能做到不懂就问，感到同学们还怕老师。因此，这在这里我要鼓励同学们要敢于质疑。学生会提问，一方面说明学生对于学习的内容和条快有着清楚的认识，另一方面，也能把疑难问题放在课堂中解决，不会日积月累，越积越多。老师还会对主动质疑问题或独立解决疑难问题的学生要给予充分的肯定与表扬呢！学问，学问，既要学，又要问。 第五、养成及时整理和复习的习惯。及时整理和复习是非常重要的环节，对知识的掌握有着关键性的作用。平时，我们会经常忽视这个环节。这里老师建议同学们要培养自己及时整理和复习的习惯，你可以这样做：第一就是听好每节课的课堂小结，这是对本节课的概括和总结，它会促进你们对本节课新授内容的记忆；第二是培养自己每天晚上对所学知识进行回放，那怕是睡觉前躺在床上，把白天所学知识就像放电影一样，回忆一篇，这样会加强记忆；第三就是每个单元的整理和复习一定要实在，自己去整理，去发现不理解的知识点；第四就是期末复习，要对全册教材加强纵向和横向的联系，进一步帮助自己理解和掌握所学内容。 综上几点，在课堂中养成好习惯，既有利于课堂教学质量的提高，又能在一定程度上让学生减轻课堂学习的负担。