本文目录一览：
- 1、人教版英语七下知识点总结
- 2、最新人教版四年级下册数学知识点总结
- 3、人教版八年级下册地理知识点总结
- 4、人教版【初中数学】知识点总结-全面整理(超全)
- 5、语文二年级下册知识点归纳和总结(人教版)最新
人教版英语七下知识点总结
Unit1 Can you play the guitar?
一、词汇拓展
1. sing（现在分词）singing 2. dance（现在分词）dancing 3. swim（现在分词）swimming
4.draw（同义词）paint 5. story（复数）stories 6. Write（同音词）right
7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either
10. make（单三）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central
12. teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical
二、重点短语与句型
1. play chess 下国际象棋 speak English 说英语
play the guitar 弹吉它 want to do…想做……
2. be good at 擅长于 what club /sports 什么俱乐部 /运动 G7BU1p1
music /swimming /sports club 音乐/游泳/运动俱乐部
be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
like to do … 喜欢做… What about…?…怎么样？
be good at doing…擅长做… tell stories 讲故事
the story telling club 讲故事俱乐部 G7BU1p2
3. talk to 跟…..说 write stories 写小说
want …for the school show为学校表演招聘…… after school 放学后
do kung fu 打中国功夫 come and show us 来给我们表演 G7BU1p3
4. play the drum 敲鼓 play the piano弹钢琴
play the violin 拉小提琴
5. be good with 善于应付（处理）…的 ；和某人相处很好
make friends 结交朋友 help sb. with sth在某方面帮助某人
on the weekend 在周末 help with...帮助做……
be free /busy 有空/很忙 call sb. at…拨打某人的……号码
need sb./sth. to do… 需要某人/某物做……
English-speaking students说英语的学生 G7BU1p5
join…… the club加入…俱乐部，be in=join in … 成为…中的一员 G7BU1p6
三、关键句型
1. Can youdraw? Yes, I can. / No, I can’t.
2. What clubdo you want to join? I want to join thechess club.
3. You canjoin the English club. Sounds good.
4. I canspeak English and I can also play soccer.
5. Pleasecall Mrs. Miller at 555-3721.
话题写作
Dear Sir,
I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My nameis Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can playthe guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too.I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories.
I hopeto get your letter soon.
Unit 2 What time do youusually go to school?
一、词汇拓展
1. up（反义词)down 2. brush（单三）brushes 3. tooth（复数）teeth
4. alway (反义词)never 5.early(反义词）late 6. work(同义词）job
7. night(反义词）day 8. half(复数）halves 9. run（现在分词）running
10. clean(现在分词）cleaning 11. either…or… （反义词）neither …nor…
12. life(复数）lives 13. taste（单三）tastes
二、重点短语与句型
1. get up 起床，站起 get dressed穿上衣服 have/take a shower 洗淋浴
brush teeth涮牙 eatbreakfast 吃早餐 What time 几点，何时
go to school 去学校 do homework 做家庭作业 G7BU2p7
2. at night 在晚上 from…to… 从……到…… G7BU2p8
in the morning 在上午 go to work 去上班
That's a funny time for… 那是做……有意思的时间。
be late for… 做……迟到 on weekends 在周末 G7BU2p9
3. on school days 在上学期间 have(eat) breakfast /dinner 吃早餐/晚餐
4. do (one's) homework 做作业 take a walk 散步，走一走
a quarter past /to+钟点数 ……过/差一刻钟
in the afternoon /evening 在下午/晚上 go to bed 上床睡觉
half past +钟点数 ……点半 go home 回家 G7BU2p10
5. either…or 要么……要么，或者…..或者 lots of=many+可数（复数）大量，许多
eat quickly 吃得快 play sports 做运动
have much time for …有许多时间做…… for half an hour 半小时
get home 到家 eat a good breakfast早餐吃得好，好好吃一顿早餐
eat…for lunch 午餐吃…… after lunch /dinner 午餐/晚餐后
be (not) good for 对……健康有（没）益 taste good 尝起来好吃 G7BU2p11
6. have a shower 洗澡 have a very healthy life 有健康的生活
need to do … 需要做…… after doing to have …为了有…… 做……后
from Monday to Friday从周一到周五 radio station广播电台
make breakfast for sb.替某人做早饭 get to school 到校 G7BU2p12
三、关键句型
1. What timedo you usually get up? I usually getup at six thirty.
2. That’s afunny time for breakfast.
3. When dostudents usually eat dinner?
They usually eat dinner at a quarter to sevenin the evening.
4. In theevening, I either watch TV or play computer games.
5. At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..
6. She knowsit’s not good for her, but it tastes good.
7. Here areyour clothes.
四、佳作欣赏MySchool Day
I ama student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. ThenI go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at taelve.I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I domy homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.
Unit 3 How do you get to school?
一、词汇拓展
1. Subway（同义词）underway 2. ride（现在分词）riding 3. bike(完全式）bicycle
4. far from（反义词）near to 5. km(完全式）kilometer 6. drive（现在分词）driving
7. cross （介词）across (名词）crossing 8. Village(指人）villager
9. leave/li:v/ live /liv/ 10. stop(同义词) station
二、重点短语与句型
1. take the train /bus/boat/subway 乘火车/公共汽车/船/地铁=by train/bus/boat/subway
How do(does)+人+ get to+地方？你怎样到达…… G7BU3p13
人+take(s)+交通工具+to+地方= 人+go(es)+地方+to by+交通工具 乘…去…
2. by bike=ridea bike=on one’s bike骑自行车 how long 多久，多长 how far多远
How long does it take sb. todo…? 做……花某人多长时间？
It take(s)+人(宾格)+时间段(sometime) to do sth. 做某事花费某人多长时间。
How far is it from …to …? ……离……有多远？
I'm not sure. 我不能确信。 have a good day at school. 上课快乐
you, too. 你也是。 the bus ride 乘公共汽车 G7BU3p14
3. walk to school 走路上学 drive one's car to do… 开某人的车去做……
from here 从这儿 everyday 每天：天天 G7BU3p15
4. think of 认为 bus stop 公交车站点 train station 火车站G7BU3p16
5. How fardoes he /she live from…? 他/她住在离……有多远？
What does he/she think ofsth/doing sth?
=How doeshe/she like sth/doing sth? 他/她觉得……如何？
6. between…and 在…..和……之间 come true 实现，成为现实
by bus /train 乘公交车/火车 run too quickly for… 对……来说流得太急
It is adj+(for) sb. to do sth… 做……怎么样 cross the river 通过河
one (an)11-year-old boy 一个11岁的男孩 be notafraid不害怕
love to do sth.=like to dosth喜欢做…… play with sb/sth 和某人玩耍；玩耍某物
be like…to sb. 像……一样对…… like this 像这样
It is one's dream to do… 做……是某人的梦想。 have to do…不得不做某事……
go on a ropeway 坐索道 G7BU3p17
7. thanks for + n. / v. ing …感谢你（做）某事 get there到达那儿 G7BU3p18
三、关键句型
1. How do youget to school?
I ride mybike=I get to school by bike=I get to school on my bike.
2. How far isit from your home to school? It’s aboutthree kilometers
3. How longdoes it take you to get to school? Ittakes me about half an hour on foot.
4. For manystudents, it is easy to get to school.
5. There is avery big river between their school and the village.
四、佳作欣赏TheBest Way for Me to Go to School
Different students go to school in different ways in our school, but Illike to go to school on foot.
First, I live near the school, so my home is not far from my school. Andit takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my wayto school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go toschool on foot. Third, I think walking is good for my health. It’s a kind ofsport and it makes me study better.
Soin my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you?
太多，发不过去
最新人教版四年级下册数学知识点总结
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四年级下册数学复习资料全册1-8单元知识点归纳
第一单元 四则运算
1.加、减的意义和各部分间的关系：
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。
（5）加法各部分间的关系：和=加数＋加数加数=和－另一个加数
（6）减法各部分间的关系：差=被减数－减数
减数=被减数－差
被减数=减数＋差
2.乘、除法的意义和各部分间的关系
（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。
（2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。
（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
（4）在除法中，已知的积叫做被除数……。除法是乘法的逆运算。
（5）乘法各部分间的关系：
积=因数×因数
因数=积÷另一个因数
（6）除法各部分间的关系：
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
（7）有余数的除法，
被除数=商×除数+余数
3.加法、减法、乘法、除法统称为四则运算
4.四则混和运算的顺序
（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；
（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除,后加减）
（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。
5.有关 0 的计算
①一个数和0相加，结果还得原数：a+0=a 0+a=a
②一个数减去0，结果还得这个数：a－0=a
③一个数减去它自己，结果得零：a－a=0
④一个数和0相乘，结果得0：a×0=0 ;0×a=0
⑤0除以一个非0的数，结果得0：0÷a=0；
⑥0不能做除数：a÷0=（无意义）
6.租船问题。解答租船问题的方法：先假设、再调整。
第二单元 观察物体二
1.正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。
2.观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。
3.从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。
4.从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。
5.从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。
第三单元 运算定律
……
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人教版八年级下册地理知识点总结
第五章：中国的地理差异
第一节
1. 地理区域的主要类型：自然区域、经济区域、行政区域。
2. 根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中，北方地区和南方地区分界线确定的主导因素是气温和降水；北方地区和西北地区分界线确定的主导因素是季风；青藏地区和其他地区分界线确定的主导因素是地形。
3. 北方地区和南方地区的自然差异：地形、气候、河流流量和植被类型；
4. 北方地区与南方地区的人文差异：农耕制度、传统运输方式、传统民居。 5.
北方地区 南方地区
一月平均气温 低于0度 高于0度
年降水量 小 大
主要地形 平原、高原、山地 平原、丘陵、高原、盆地
植被类型 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
河流流量 小 大
传统民居 屋顶坡度较小、墙体较厚 屋顶坡度大，墙体高
传统运输方式 以陆路运输为主 以水运为主
农耕制度 农田多为旱地，以种植小麦、大豆为主，一年一熟或两年三熟 多为水田，以种植水稻、油菜等为主，一年二至三熟
第二节
1. 西北地区的地形以高原和盆地为主。
2. 我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠；最长的内流河——塔里木河。
3. 西北地区主要的自然特征——干旱；青藏地区的主要自然特征：高寒。
4. 雅丹地貌的成因——风力作用
5. 西北地区气候干旱的原因：深居内陆，距海遥远；山脉对湿润气流的阻隔。
6. 西北地区的地表植被，自东向西依次为：草原——荒漠草原——荒漠，原因：自东向西降水越来越少。
7. 青藏地区平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。
8. 内蒙古牧区牧场类型：温带草原牧场，畜种：三河马、三河牛；新疆牧区牧场类型——
山地牧场，畜种：细毛羊；青海和西藏牧场类型——高寒牧场，畜种：牦牛、藏绵羊。
9. 西北地区的农业类型为灌溉农业，农业区有河套平原、宁夏平原、河西走廊、天山山麓；
青藏地区农业类型为河谷农业，农业区有藏南谷地、湟水谷地。
10. 雅鲁藏布江谷地的青稞和小麦穗大粒饱的原因：日照时间长，有利于作物的光合作用；
气温低，作物的生长期长；昼夜温差大，有利于作物养分的积累。
第六章 省级区域
第一节
1. 北京位于华北平原的北部边缘，背靠群山，面向渤海。
2. 北京的职能：全国的政治、文化中心和国际交往中心。
3. 从哪些方面说明北京是我国的文化中心：高等院校集中、有众多的体育场馆、有各类博物馆、有许多国家级的演出团体。
4. 北京的地势特点：西北高、东南低。
5. 北京大致位于北纬40度、东经116度，属暖温带大陆性季风气候，冬夏长，春秋短。
6. 北京地理位置的优越性：①纬度位置的优越性——位于中纬度暖温带，气候适宜；②海陆位置的优越性：与最近海洋渤海直线距离仅150千米；③经济区位的优越性：从西北出居庸关可进入我国最大的牧区——内蒙古高原，西面是黄土高原能源基地和广袤的大西北，南面是物产丰富的黄淮海平原，向东出山海关，可进入东北地区。④战略位置的优越性：三面环山，一面临海，战争年代易守难攻。
7. 北京作为聚落中心，已有3000多年的历史，古称芑，历史上，金、元、明、清各代先后在这里建都。
8. 北京旧城格局形成于明、清两代，城内建筑排列成棋盘状，皇宫居于城市的中心，城市格局为秃字轴线形。
9. 北京被列入世界遗产名录的名胜古迹有：长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛等。
10. 北京故宫是明、清两代的皇宫，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
11. 新中国成立以来，北京城市空间以旧城为中心向四周扩展，有环路和放射路组成的快速路系统，将城区各个部分及城区和郊区连在一起。
第二节
1. 香港和澳门分别位于珠江口的东西两侧，与广东省相邻。
2. 香港有香港岛、九龙和新界三部分及周围200多个岛屿组成。
3. 澳门有澳门半岛、凼仔岛和路环岛组成。
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语文二年级下册知识点归纳和总结(人教版)最新
2021部编版二年级下册语文1-8单元全册知识点归纳
以下是第一单元，enjoy~
第一单元知识点归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng)
嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ) 绚(xuàn)
丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó)
(2)难写的字
村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
2.词
(1)必须掌握的词
古诗 村居 儿童 碧玉 绿丝绦 剪刀
冲出 寻找 姑娘 吐出 柳枝 荡秋千
桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鲜花
邮递员 原来 大叔 邮局 礼物 先生
东西 太太 做客 惊奇 快活 去年
美好 邓爷爷 植树 引人注目 满意
休息 碧空如洗 万里无云 格外 公园
汗珠 小心 柏树 树苗 笔直
(2)近义词
拂——吹 似——像 归来——回来 探出——冒出
仔细——细心 寻找——寻觅 害羞——害臊
遮遮掩掩——躲躲藏藏 赶紧——赶忙
懊丧——懊恼 惊奇——惊诧 正巧——赶巧
绚丽多彩——五彩斑斓 快活——快乐
五颜六色——五光十色 茁壮——强壮
格外——分外 挑选——选择 兴致勃勃——兴高采烈
(3)反义词
早→晚 忙→闲 垂下→抬起 仔细→马虎
害羞→大方 探出→缩进 赶紧→迟缓
懊丧→兴奋 惊奇→寻常 快活→难过
绚丽多彩→暗淡无光 万里无云→乌云密布
笔直→弯曲 引人注目→视而不见
休息→忙碌 兴致勃勃→无精打采
(4)词语归类
①AABB式词语:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
类似的词语:整整齐齐 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈
②ABCC式词语:兴致勃勃
类似的词语:小心翼翼 两手空空 白发苍苍
③含有数字的四字词语:五颜六色
类似的词语:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群
④动词积累
脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 荡秋千
⑤量词积累
一个包裹 一片鲜花 一个树坑 一棵柏树苗
⑥修饰词积累
害羞的小姑娘 开满鲜花的小路 绚丽多彩的鲜花 美好的礼物 难忘的日子 绿油油的小柏树 满意的笑容 仔细地找 惊奇地说 精心地挑选
⑦形容春天的词语
万紫千红 万象更新 含苞欲放 春回大地 花红柳绿 莺歌燕舞
二、佳句积累
1.比喻句
(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这句话将小柏树比作战士,写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
(2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
这句话运用比喻的手法,将春天比作害羞的小姑娘,写出了春天刚刚到来时的景象。“害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏”说明初春的景象不太明显,需要我们仔细去发现,去寻找。
2.精彩句
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
连用四个问句,写出了春天的景象。“小草探出头、野花开了、树木吐嫩芽、小溪解冻”是春天里的景象,作者将这些常见的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴声”,写出了这几种事物的特点,非常生动形象。
3.感叹句
这是多么美好的礼物啊!
这句话用感叹的语气,表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
三、考试热点
1.《古诗二首》常以按原文填空的形式考查诗句及对诗句的理解。
2.《找春天》中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿写句子的形式考查。第8自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。
3.《开满鲜花的小路》常针对最后一句话来设置问题考查。
4.《邓小平爷爷植树》常以课内阅读的形式考查第3自然段中对邓爷爷植树的场景的描写。
5.语文园地中的“字词句运用”,常以要求补充合适词语的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按原文填空的形式考查。
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