本文目录一览：
- 1、人教版九上英语四单元3A和READING原文
- 2、人教版九年级英语 unit4 3a课文翻译
- 3、九年级英语四单元3a翻译是什么？
- 4、英语九年级第四单元A部分3a的翻译是什么？
- 5、九年级上册英语书第四页的3a怎么复述啊？？！！答的好的加分
- 6、新人教版九年级上册英语第4单元sectiona3a翻译
人教版九上英语四单元3A和READING原文
Unit 4 What would you do?
Section A,
1b Listen and number the pictures [1-4] in the order you hear them.
Girl 1: Hey, did you see this newspaper article? An old man had a million dollars and he gave it to charity.
Boy 1: Wow, what a nice man!
Girl 1: What would you do if you had a million dollars?
Boy 1: If I had a million dollars, I'd give the money to the zoo. I want to help the pandas.
Girl 1: That's a good idea! I know what I'd do. I'd buy a big house for my family.
Girl 2: Really? I'd put the money in the bank. Then I'd just watch it grow!
Boy 2: Hmmmmm... I think I'd give the money to medical research. I'd want to help other people.
2a Why is Larry nervous? Listen and circle the reason.
Girl: Where are you going, Larry?
Larry: To Tom's party.
Girl: Lucky you! I'd love to go to that party!
Larry: Yeah, Well, I'm a little nervous. I don't know what to wear.
Girl: If I were you, I'd wear a shirt and tie.
Larry: What if everybody else is wearing jeans and T-shirts?
Girl: Oh, you shouldn't worry about what other people are wearing.
Larry: And I don't have a present. What if everyone bring a present?
Girl: If I were you, I'd take a small present-a pen or something. Keep it in your pocket and if everyone has a present, you can give him yours. If not, you can keep it.
Larry: OK. But what if I don't know anyone?
Girl: If you don't know anyone, you can talk to Tom. He'll introduce you to people.
Larry: I guess I can do that.
Girl; Look! You’re sure to have fun. But if you're still nervous, you can leave.
2b Listen again. Check the four things Larry’s sister says to him.
Section B
2a Listen. Celia is asking Bill questions from a personality survey. Check the questions Celia asks.
Celia: I just did a personality survey in Teen Time magazine. It tells you how confident you are.
Bill: Oh? How did you do, Celia?
Celia: I don't know yet. But it's a really interesting test. You should try it, Bill.
Bill: OK.
Celia: How about question 1? What would you do if the teacher asked you to give a speech in front of the whole school?
Bill: Mm, I'd say I had a cold and couldn't speak. I would be afraid to make a speech in front of the whole school.
Celia: How about this movie question. What would you do if someone asked you to be in a movie?
Bill: Oh, I'd say "no", I'd be too nervous .What's the next question?
Celia: Let's see...
2b Listen again. Circle Bill’s responses.
Self Check
2 Read the e-mail from Fran and write a reply.
Dear Knowledgeable,
My best friend, Mei, has a problem. There is a really important English speech contest for our whole city next month. Our classmates want her to represent the class in the school contest. Everyone is sure she will win. It’s probably true. Mei is very clever and can speak English really well. In fact, she always comes top in the school exams. The problem is that she’s very shy. She doesn’t want to let her friends down, but she’s terrified of speaking in front of other people.
She’s my friend, so she can tell me that she’s shy. But she can’t tell everyone that. I don’t think they would believe her. I can’t think of any good advice to give her, but you always come up with good solutions to people’s problems. What do you think I should tell Mei? What do you think I should tell the rest of the students?
Fran
Reading
What would you do if...?
Martin Robinson is a famous doctor who has a lot of experience dealing with teenagers. His new book, What Would You Do If…? came out last month. It gives advice on what to do in lots of different situations. Here are two pages from the book.
Accidents
Question 1: What would you do if you cut yourself by accident?
Doctor: You should cover the cut with a clean cloth and press it hard. If it’s a deep cut, you should see a doctor.
Question 2: If my grandmother fell downstairs, and wasn’t moving, I’d hurry to call the hospital first. Is that correct?
Doctor: Yes, speed is very important. Get the medical help first, then make her comfortable and stay with her.
Question 3: What would you do if you burned yourself by accident?
Doctor: Well, first find out how bad it is. Then put the burned area under cold running water.
Question 4: What would you do if you injured your knee while running?
Doctor: If I felt some pain, I’d stop exercising. And if it hurt for more than a few days, I’d see a doctor.
Problems
Problem 1: A friend offers you cigarettes at a party.
Advice: Of course you should refuse! If I were you, I’d also talk to your friend about the dangers of smoking.
Problem 2: Children often think medicine is candy and eat it.
Advice: You must always hide medicine from children, and you should tell children to ask their parents before they eat “candy” they find.
Problem 3: An “internet friend” has asked if you could meet.
Advice: You should tell your parents about it, agree to meet in a public place, and you shouldn’t go alone.
Problem 4: You get pimples when you are nervous.
Advice: You should drink lots of water and ask your doctor for advice.
人教版九年级英语 unit4 3a课文翻译
个性调查结果
如果你对大部分问题的回答是c，那么你可能是相当自信的，社会环境不会对你产生半点影响。你知道你想要什么，并且你知道怎样去得到他。有时可能因为你太自信而使别人苦恼。
如果你对大部分问题的回答是------，你可能是个害羞的人。你喜欢合一两个人谈话，而不愿和一群人谈话。你也会宁愿呆在家里读一本好书而不愿参加聚会。你有一个小的好朋友圈。你的朋友可能会说你是个很好的听众。
加点分贝、参考书上抄的
九年级英语四单元3a翻译是什么？
九年级英语四单元3a翻译如下：
本月的《年轻的世界》杂志，我采访了19岁的意大利流行歌手Candy Wang.Candy，她告诉我，她过去很害羞，为了应对害羞，她会唱歌。当她好了以后，她敢在全班同学面前唱歌，然后为整个学校唱歌。现在她不再害羞了，她喜欢在众人面前唱歌。
我问过糖果，她成名后的生活是怎样过的。她解释说，有很多好东西，比如能一直旅行和认识新朋友。"我过去在学校不受欢迎，但现在我得到了大量的关注，无论我去哪里。"
然而，过多的关注也可能是件坏事。“我总是要担心自己在别人面前的样子，而且我必须对自己说的话或做的事非常小心。“现在我已经没有多少私人时间了。”“朋友们，现在我几乎不可能出去玩了。”
坎迪对那些想成名的年轻人说些什么？“好吧，”她慢慢地开始说，“你必须准备放弃你的正常生活。你无法想象通往成功之路有多艰难。我曾多次想过放弃，但我还是坚持了下来。“你真的需要很多才能和辛勤的工作才能成功。只有极少数的人能够成功。”
翻译的技巧
1、在语态上，把主动语态变为被动语态（中译英），或者把被动语态变为主动语态（英译中）。
2、在词性上面，用介词、形容词、副词、名词等来替换原来的动词，用动词、形容词、代词来替代名词，或者用短语、副词来替代形容词。
3、在句子成分的方面，用表语、定语、状语、宾语来替换主语，用表语、主语、定语转换谓语，或者用主语、状语转换定语。
4、在句型上面，可以把简单句和复杂句互换，复合句痛并列句互换，或将定语从句转化为状语从句。
英语九年级第四单元A部分3a的翻译是什么？
【中文翻译】
你如何才能成为一个成功的学习者每个人天生都具有学习的能力，但能否学习得好在乎你的学习习惯，研究显示成功的学习者都有共通点，就是有良好的学习习惯。激发他们对所学内容的兴趣研究表明，如果你对学习的东西感兴趣，你的大脑会更加活跃，也更容易令你的专注力更能持久。好的学习者往往会把需要学习的东西联系到感兴趣的事物。例如：如果他们要学习英语，而他们喜欢音乐或运动，他们可以听英语歌曲或观看英语体育节目。这样，他们就不会觉得沉闷。实践和从错误中学习好的学习者会考虑什么是他们擅长的和什么需要多些练习。请记住，“用进废退！”即使有些东西你学得很好，除非你学以致用，否则就会忘记，所谓熟能生巧。好的学习者也不怕犯错误。亚历山大·格雷厄姆·贝尔（Alexander Graham Bell也不只是一天就发明了电话。他的成功是经过很多次的尝试及从错误中学习。发展他们的学习技巧光是努力学习是不够的，必须懂得如何学习。学习者会找出最佳的学习方法。例如，他们可能会写下关键词或绘制「思维导图」来做笔。好的学习者也会设法复习所学的，他们或会每天都阅读自己的笔记或向另一位同学解释所学来的。提问好的学习者常常在课堂中或下课后提问题。他们还问互相提问来找出答案。「学源于思，思源于疑」学习是一辈子的事，因为每天都有新的事物，你所学的一切将成为一部分，并且改变你，所以学习要学得其法、学得好。
【英语翻译方法】
增译法
指根据英汉 两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无 主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主 句、被动语态或"There be…"结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使 用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情 况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需 要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完 整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。
省译法
这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。
转换法
指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和 语态等进行转换。具体的说，就是在词性方面，把名词转换为代词、形容词、动词；把动词转换成名词、形容词、副词、介词；把形容词转换成副词和短语。在句子 成分方面，把主语变成状语、定语、宾语、表语；把谓语变成主语、定语、表语；把定语变成状语、主语；把宾语变成主语。在句型方面，把并列句变成复合句，把 复合句变成并列句，把状语从句变成定语从句。在语态方面，可以把主动语态变为被动语态。
拆句法和合并法
拆句法和合并法：这是两种相对应的翻译方法。拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较 短、较简单的句子，通常用于英译汉；合并法是把若干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。汉语强调意合，结构较松散，因此简单句较多；英语强调形合，结 构较严密，因此长句较多。所以汉译英时要根据需要注意利用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等把汉语短句连成长句；而英译汉时又常常要在原句 的关系代词、关系副词、主谓连接处、并列或转折连接处、后续成分与主体的连接处，以及意群结束处将长句切断，译成汉语分句。这样就可以基本保留英语语序， 顺译全句，顺应现代汉语长短句相替、单复句相间的句法修辞原则。
正译法和反译法
正译法和反译法：这两种方法通常用于汉译英，偶尔也用于英译汉。所谓正译，是指把句子按照 与汉语相同的语序或表达方式译成英语。所谓反译则是指把句子按照与汉语相反的语序或表达方式译成英语。正译与反译常常具有同义的效果，但反译往往更符合英 语的思维方式和表达习惯。因此比较地道。
倒置法
在汉语中，定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前；在英语中，许多修饰语常常位于被修饰语之后，因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。倒 置法通常用于英译汉, 即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前后调换，按意群或进行全部倒置，原则是使汉语译句安排符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。有时倒置法也用于汉译英。
九年级上册英语书第四页的3a怎么复述啊？？！！答的好的加分
1、找到关键短语
2大致翻译，将关键短语的翻译下加着重号
3看着翻译复述，注意关键短语
其实考试不考原文，会短语就行，差不多能说下来就行。
新人教版九年级上册英语第4单元sectiona3a翻译
新人教版九年级上册英语第4单元sectiona3a翻译：
本月的《年轻的世界》杂志，我采访了19岁的意大利流行歌手Candy Wang.Candy，她告诉我，她过去很害羞，为了应对害羞，她会唱歌。当她好了以后，她敢在全班同学面前唱歌，然后为整个学校唱歌。现在她不再害羞了，她喜欢在众人面前唱歌。
我问过糖果，她成名后的生活是怎样过的。她解释说，有很多好东西，比如能一直旅行和认识新朋友。"我过去在学校不受欢迎，但现在我得到了大量的关注，无论我去哪里。"然而，过多的关注也可能是件坏事。“我总是要担心自己在别人面前的样子，而且我必须对自己说的话或做的事非常小心。“现在我已经没有多少私人时间了。”“朋友们，现在我几乎不可能出去玩了。”
坎迪对那些想成名的年轻人说些什么？“好吧，”她慢慢地开始说，“你必须准备放弃你的正常生活。你无法想象通往成功之路有多艰难。我曾多次想过放弃，但我还是坚持了下来。“你真的需要很多才能和辛勤的工作才能成功。只有极少数的人能够成功。”
新人教版九年级上册英语第4单元sectiona3a翻译的难度还是很大的，学生有了扎实的英语基础，才可以把英语翻译好，建议学生报课在线外教一对一英语课程学习，这样才能够学好英语，这个价格也不贵，每一节课最低才要13.8元，少儿课程丰富有趣。
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