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如何快速学习新技能
给自己找一个师傅 一般的新东西，对你而言是新的东西，总会对另外一些人而言则属于旧的东西，可以信手拈
来。所以，在学习新东西，新知识，新技能的时候，第一反应应该去找会这些知识和技能的人，认他们做师傅，向他们请教。 这样做的好处有：其一，师傅们掌握这些知识和技能也经历过学习的过程，往往知道怎么去学习更加快速和有效；其二，师傅们对这些知识和技能比较熟悉，知道学习的重点和关键，对学习中的一些问题能给与很好的回答；其三，师傅们能给你的学习指明一个方向，让你不至于漫无目的。 有一点，我认为应该要注意一些，我们从师傅那里学的东西，更多的是师傅们的理解和经验，我们需要辩证的吸收，而且不能因为他们的教授，限制了我们的思考。 找到学习的方向 很多情况下，不一定能找到师傅，比如有些新的东西，也许就没有什么人会；或者有人会，你却不认识；或者你认识，你却因为一些客观原因，无法请教学习，这个时候，你只能进行自学了。相对而言，用到我们自学的场合太多了。
如果是自学一些知识和技能，第一步应该弄清楚自己学习的方向。你有一堆的材料，有一堆的数据，都是关于新知识、新技能的，但是如果你不知道你学习的方向在那里，就是说不知道你要做一件什么事情，最终实现掌握怎样的程度，才算掌握知识和技能，你往往会无所适从，不知道从哪里入手，不知道该学什么，不知道该怎么学。 这里，我们看到了目标的重要性，目标的存在不一定是就是一个结果，更多的是一个方向，是你前进的方向。就如我们学习写作，怎样才算掌握了写作的技能呢？很简单，能写出很好
的文章。怎么才能写出好文章呢？学习文章布局，学习修辞，积累词汇，如此一系列的你需要做的事情你都会知道了，接下来你就可以学习写作的方法，多读文章积累词汇等等，一步一步的学习下去，不断的尝试写文章，终究可以写出好的文章来。这只是一个例子，不见的恰当。 怎么去找这个学习的方向呢？请教别人，或者由别人给自己制定，或者不管什么，相关的先给自己一个目标就好。 找到学习的知识和技能的感觉 有时候，面对一种自己茫然不知的知识和技能，自己不知道如何下手，也没有人可以请教给自己定一个方向，寻找通向目标的途径，那么就如上面提到的，随便给自己一个相关的目标，或者什么目标都不给也可以，接下来你要干嘛？找你要学的知识和技能的感觉。 什么叫找你要学的知识和技能的感觉呢？很简单，就是想办法知道你要学的知识和技能是干嘛的，怎么干嘛的，如此而已。似乎很玄，做起来其实很简单。 找你要学的知识和技能相关的材料，越多越好，然后根据你给自己制定的目标，或者漫无目的的，去阅读那些材料，去实践那些材料，把自己泡在这些新的东西当中，就如做泡菜一样，泡的时间久了，你慢慢的就会有感觉了。 比如你想了解一家公司的业务运作模式，事先你对这家公司的运作模式一点都不了解，你也不知道从哪里入手。那好，先找这家公司的业务相关的材料，研究进去，阅读公司的各种报表，收集公司的各种消息，跟公司的员工进行交流……时间久了，慢慢的你的脑袋当中就会出现一些关于这家公司业务的一些脉络。 说实话，我觉得这种方法我用的蛮多的，虽然我一直觉得是最没有效率的一种方法。 一定要多问问题 不管是上面提到的哪种方法或者技巧，其中一定要多问问题，即使是再愚蠢的问题，只要是自己不明白或者有疑惑的，就要问出来。 掌握那些你要学习的知识和技巧的人，他们脑中会有些常识，他们会理所当然的认为一些问
题其实不是问题，但是我们是新学习者，不了解这些常识，也是正常的。所以，没有必要觉得自己的问题傻就不敢去问，问了才是学习，而且这些简单的问题不见的就是简单的，初学的时候有些傻，不代表就一直的傻，甚至究竟谁傻谁聪明还真不一定。那些常识的存在，不见的就一直是好事情。 鼓起勇气，多问问题，多问为什么，甚至多问一些傻问题。那些傻问题的回答中，往往容易蕴含更多的信息。
如何具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力？
普普通通的我们，只能去靠学习去获得自己未来人生选择的权利。
如果我们并不是很幸运，家里也没有背景，没有权势，没有能力，没有经商的头脑。遇不到贵人，没有好的机会。那就踏踏实实好好的坐下来学习。
所以，我们的第一步并不是好高骛远，而是认清自己的定位。
评论区里面有很多都是小孩子，其实慢慢越长大，你就会发现这些不是什么大道理。也是慢慢长大你才会发现你爸妈说的很多都是对的。
还有一些身为专科生没好好学习或者过早辍学最后大翻身的人评论，但我想说的是，其实你们自己也知道，像你们这样最后活的很轻松的，是需要天时地利人和的。你们自己也很清楚这毕竟是少数。
而且有一些工作，吃的只是年轻饭。甚至有一些工作也只是表面光鲜亮丽，外行人觉得轻轻松松，内行人才知道多苦
最后我想说学习不是唯一的出路，但是它是捷径。学习不好不代表你不会成功。但是好好学习会代表你容易成功。
怎么练就快速，接受运用，新知识的能力？
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怎样练超强的学习能力
怎样练成超强学习能力
1、两种思维模式
人的大脑有两种思维模式：专注思维和发散思维
专注思维：当我们把精神集中在熟知的事物上面时，专注思维模式就会被激活，使我们可以高校地去完成一件事情。当你去处理一个新的问题，开始就用专注模式会很容易止步不前，这个时候就得把思维切换到发散模式。
发散模式：当我们处于一个放松的状态下，发散模式就会被激活。发散模式无法专注解决某个特定的问题，但是可以帮助你打开更大的视野，让你离解决办法更进一步。
2、学习的误区
一 大脑中已有固定的想法，不再去接受新的想法。
二 以为自己知道答案就把这道题学会了。
三 还没学会走就想学会跑。
如果我能学习只相信书中说的那样，而不去拓展课外知识，这只会阻碍我们生产更多新的想法。学习跟吃饭一样，都有一个消化的过程，别想着一口气就吃成一个胖子。
3、搭建知识组块
组块就是通过意义将碎片信息，组合成一个完整的信息。我们刚开始学习一个新的知识，此刻的大脑对这个所学的概念是模糊的，我们最终的目的是要把这个模糊的概念理解透彻，才是完美掌握。
搭建知识组块办法
一 全程在纸上解决一个重点难题
二 重新去做一次
三 去休息一下，干点别的事情。
四 睡前把问题再过一遍。
五 再重新做一遍。
六 给自己添加新的难题
七 主动重复回想。
4、好的学习方法
一 适应各种环境 经常去不同环境下学习，可以让你从不同角度去看待问题，从而增进理解力。
二 穿插学习法 把各种不一样的题目混在一起练习。
三 主动回想 重复阅读，回想才是学习过程中最好的练习方式。
四 梳理学习材料 把你的问题和答案梳理成章，会方便你快速的浏览。
五 自我测试 通过测试得到的反馈可以验证我们到底学的是好还是坏。
4、客服拖延
一 屏蔽任何干扰带你的信号。例如：电脑、手机、聚会。
二 制定计划，培养好的习惯。把你需要做的事情，列一张清单，保持一周写一次，每次在前一天晚上就要写出第二天的计划清单。
最后，只要找到对的方法，不断的去重复练习，直到完全可以掌握运用了，才算是真正学到知识。
生活中如何自学技能知识？
普通人快速习得技能的10个方法
“我发现空手道不是掌握那4000个动作就能学好的。想要学好它，关键在于你能不能把那些基本动作不断反复地操练4000遍。”
——查特·贺姆斯，《终极营销机器》(The Ultimate Sales MaChine)作者
之前我们谈了什么是技能习得，那么怎样才能快速习得技能呢？这一章主要和大家分享快速习得技能的10个方法，它们适用于任何一项技能。
这些方法会让我们不知不觉地对某个技能产生“临时的痴迷”。也就是说，当我们对某项技能感到特别好奇时，只要掌握了方法，你就会自然而然地去学习，并乐此不疲。或许你目前还有别的事情要做，但是此刻，你的确已将它们抛之脑后，至少暂时不会去想它们。这些方法还可以帮助我们判断某项技能到底值不值得我们为之执着，哪怕是暂时性的执着。当我们执着于某项技能时，我们便可以心无杂念地专注学习。
下面分别介绍快速习得技能的10个方法。
一、选择方向
卡尔·波普是近代最有影响力的哲学家之一。他最广为人知的研究是提出以理论的可证伪性作为科学与非科学理论之间的分界标准。通俗地讲，就是说，如果你通过观察和实验找不到某个理论的反例，那么这条理论实际上是不科学的。
卡尔·波普提出过很多有见解的观点。其中，我认为这句话说得最聪明：“人世间最幸福的事情莫过于发现问题，爱上问题，设法解决问题，直至下一个更有意思的问题出现。”假如你追求的是一种模式化的生活(这种模式可以保证你过得充实而满足)，那么你将无法体会“出差错”的幸福。要想习得技能，必须得有兴趣点的存在，也就是说，我们必须去发现问题，同时你又有很大的兴趣去解决它们。因为你越有兴趣，你学得就越快。
兴趣点实际上是因人而异的，每个人的需求是不一样的。比如，就我而言，目前学习中文不是我特别急需的。当然，如果有一天我决定去中国工作了，那么学习中文会是我的兴趣点。
最近，我对中国围棋特别着迷。围棋有3000多年的历史了，是世界上最古老的战略性棋类游戏之一。多年前，我无意中看到别人下围棋，觉得非常有意思，当时就下决心要好好学习学习。围棋规则很简单，但难就难在要在黑白棋交替过程中，清醒地判断强弱的转换、势力与实地的转换，从大局上把握全盘进程。人和计算机比赛下围棋已经实现很多年了，即使是最聪明的计算机也敌不过技艺更精湛的玩家。
人们对于自己在意的事情，往往学得很快。先学中文，还是先下棋？目前，我特别在意下好围棋这回事，那么我就先学下棋，把学中文的事先搁一搁。总而言之，如果你优先学习你感兴趣的事，那么你肯定花不了多少时间就能学成。
二、集中精力
巴不得一口气可以学很多技能，这是初学技能时最容易犯的错误之一。其实，学习技能的关键之一在于能否把时间和精力集中在某一项技能的学习上。假设你每天只有一个或两个小时的时间学习，你又把这一两个小时平均分配到20个不同的技能上，那么单个技能的学习效果会如何呢？我想应该没有明显进步，因为每项技能都没有得到充分的练习。这是十分简单的数学道理。
想快速习得技能，就该把精力放在一门技能的学习上。然而，有一类人可能比常人更难认同这一点，我想我从头到尾就属于这类人吧。我们这类人是“文艺复兴人”，是激情澎湃的“博”学家。无论何时、无论何地，我们想学的东西总是多得数不清。但凡自己发现或者听别人说起有新玩意儿可以学习，不论多少，我们总怀有巨大的热情，也很难从内心拒绝它们。
可是，当我想一口气学习所有技能时，我才发现其实什么也没学到。我浪费了太多时间穿梭于不同技能之间。没有进展，没有欣喜，也没能从一而终，这样的学习将注定我无法快速掌握技能。
选择一个你心仪已久的技能，记住，“有且只有”这一个。把你闲暇的时间和精力都投入到这项技能的学习上，至于别的技能，暂时惦记着就好，不一定当下就要去完成。戴维·艾伦在自己的著作《搞定：无压工作的艺术》(Getting Things Done)一书中推荐读者朋友学会列出一种叫“将来某时/也许”的清单，你可以把涌上心头的各种想法统统塞到这个清单中去。也许你并不急于现在就去做清单上的事，但或许在将来的某一天你会将之完成。随着你慢慢地、一项项地增添清单上的内容，你的创造力也在无形中被激发出来，直到某一天你真的能够为之付诸行动。
“集中精力，只学一门”对快速习得技能的重要性是不言而喻的。当然，这并不意味着你把其他技能拒之门外，只是你暂时将之搁置，等待未来重拾。
三、制定目标
学习目标的制定有利于我们对预期目标做到心中有数，有利于我们最终学得足够优秀。
这个目标，说得简单一些就是学完这门技能后你要求自己达到什么样的水平？在日常生活中拥有这样的技能，你到底又能做些什么？目标越细，学得越好。
制定学习目标让我们有机会去想象我们学成以后会是什么样子。一旦未来努力的方向定下来，就更容易达到目标。查尔斯·凯特林是电动自动起动装置的发明者，他曾经说过：“问题一旦很好地陈述出来，也就解决了一半。”这里的“问题”其实就是他给自己制定的“目标”，也是他努力的方向。
那么，如何制定目标呢？这个问题的答案与你为何优先选择这项技能有关。如果你的初衷只是玩玩而已，没有任何要求，那么从一开始你就不会感到失望，并且会很享受训练的过程。然而，如果从一开始你就想学真本事，那么首先就应当明确并接受这门技能的最低要求。一旦你实现了最初目标，如果你愿意，你仍然可以继续努力，朝新的目标迈进。制定目标时要有分寸，既不能“唾手可得”，也不能“好高骛远”。只要把这个度把握好，就能制定出最棒的目标。
一般说来，你的目标制定得越轻松，掌握相关技能的速度就越快。学习之初，如果你不以世界大师级的标准要求自己，就能快速制胜，你相信吗？听起来可能你不信，但事实上，这才是我们真正要做的——降低标准。快速习得技能的目的并不是要尽善尽美，成为世界级大师，而是要在兼顾能力和效率的同时，快速提高技能。
值得注意的是，对于某些技能，一定要把“安全注意事项”作为学习的目标之一，防止意外发生。如果在训练中“受了伤”或“丧了命”，那么再怎么谈快速习得技能也没有什么实际意义了。
四、分解技能
我们学习的大部分技能都需要细化步骤。当定下想学习的技能后，就该把这项技能细化为若干步骤。比如打高尔夫，非常讲究步骤。第一步就要选择合适的俱乐部。然后分别学习如何挥杆发球、如何对付掩体、如何送球入洞，等等。
分步骤学习技能，有助于我们在众多步骤中判断出至关重要的那一步。如果先努力把至关重要的步骤学到手，我想剩下的几步也会学得比较轻松顺利。此外，分步骤学习技能有助于我们专注学习。这样，非但不会手足无措，反而能达到意想不到的效果。
细化步骤以后，我们会发现有些步骤对初学者来说是十分重要的，而有些步骤却不是。这就要求我们在初学技能时，学会对步骤进行筛选。把关键的步骤先找出来，再集中时间和精力去学习。
五、获取工具
大部分技能的学习都离不开必要的工具。想打网球，没拍子怎么行？想开飞机，没飞机怎么行？在投入时间和精力学习一门技能之前，你一定要想方设法弄清楚一些问题。诸如，学习这门技能需要什么样的条件？要使用什么样的学习用具？你能不能弄到这些学习用具？或者说，你买不买得起它们？因为对于某些技能而言，只有获得了必备工具，我们才可能最大限度地利用时间充分学习。
六、扫除障碍
某些因素会对训练过程造成障碍，这无疑增加了技能习得的难度。这些因素可能来自以下方面。
●训练前的准备工作。例如，训练前找不到工具放哪儿了；训练前还没有选到合适的工具；忽略训练的必要条件。
●使用临时训练工具。例如，借别人的装备，也就是说，你使用的器材是有时间限制的，随时会被要求归还。
●环境干扰。例如，开着的电视；突然响起的电话；刚刚收到的电子邮件。
●情绪障碍。例如，害怕；怀疑；害羞。
以上每一个因素都会使训练难以开展，所以，技能习得的速度会随之降低。
靠意志力去克服这些障碍不见得是明智的做法。尽管我们每天都能随意支配我们强大的意志力，但是，我们必须聪明地利用意志力去解决问题，去改变我们面对的不利因素，从而扫除训练中的障碍。这样，技能训练就不再困难，技能习得也不再缓慢。
七、腾出时间
我们必须抽出专门的时间习得新技能。但遗憾的是，我们往往一边习得新技能，一边兼顾别的感兴趣的事，如看电视、玩视频游戏等。我们常常嘀咕着：“等我找到时间再说。”事实上，去“找”时间这个说法是一个谬误。我们总是出乎意料地发现自己在某个时候突然多出来一些时间，就像无意中从大衣口袋里翻出一张20元钞票那样，很偶然。从这个意义上来讲，没有人愿意为任何事情刻意去“找”专门的时间。
如果你指望“找到”时间再去做某件事，那么这件事将永远不可能完成。想“找到”时间，先得“腾出”时间。
一天有24小时，刚好1440分钟，再没有更多的时间。如果你用8小时睡觉，剩下的16小时自由支配，一部分时间用来照顾自己和心爱的人，另一部分用来工作。
不管你还剩下多少时间，这些时间都可以用来习得技能。如果想尽快提高技能，那么需要你腾出更多专门学习的时间，这样效果会更好。
为技能习得腾出时间的最佳方法是筛选出低效时间，将之淘汰。你要做的就是准备好一个笔记本，试着把一连几天的时间安排做一个简单的记录。
记录的结果会让你吃惊不小：如果你肯淘汰掉很多低效时间的话(尽管这对你来说有点艰难)，你会拥有更多的时间用于习得技能。因为如果每天你花在其他事情的时间越多，你用于技能习得的时间就越少。我认为把那些低效时间淘汰后，每天至少能腾出90分钟来。
另外，建议你下决心保证20小时的训练量。一旦训练开始，就别停下来。如果中途卡住了，一定要坚持住，直到达到20小时这个初级训练目标。如果你没有毅力投入20小时，那么请你放弃。我为什么这么说呢？道理很简单，技能习得初期非常艰难。在这个时期，人们往往面临很多令人疑惑或难以预料的问题和障碍。如果你遇到了这样的麻烦，必须咬牙坚持，直到第20个小时结束。历尽艰辛之后，面对未来的训练亦会更加从容。
你可以把这个方法看作对意志的磨炼，不要让这些愚蠢的小麻烦成为训练过程中的绊脚石。要么迎头大胆去解决这些恼人的问题或者疑惑，要么埋头咬牙把这20小时坚持过去。从这一点上来讲，你最好选择坚持。因为学习初期，恼人的麻烦会越来越多，靠自身能力也不一定能解决。
八、及时反馈
“及时反馈”是指尽可能快地准确了解你在技能习得中的表现。如果长时间都没能得到反馈，那么也谈不上快速技能习得了。以奶酪制作工艺为例，鲜奶需经过数月甚至数年之久的微妙化学反应(发酵)才可以变成优质奶酪。时间花得不够，美味就无法品尝。如果你需要6个月才能判断出这个奶酪是否会做得香甜可口，那么这种延迟的反馈将导致你不能快速习得奶酪的制作工艺。
快速反馈有助于快速习得技能。如果反馈及时或只有一点点延迟，我们会更容易把实际操作情况和目前所获得的结果联系起来加以分析，再做出适当的调整。
“及时”反馈是最好的反馈。以计算机编程为例，当你及时对所编程序做出修改后，不一会儿，计算机就告诉你程序能否顺利运行。如果计算机还是无法运行，死机了，你可以继续修改程序，再试着运行。这就是为什么学计算机编程这样的技能会越学越上瘾。
我们还可以通过很多有效途径获取反馈。阿图·葛文德是一位经验丰富的外科医生，也是一名业余网球队员。他在《纽约客》杂志上发过一篇文章，文章提到：“有经验的教练和老师可以就你当前的表现做出及时反馈，并给予必要的建议。”
此外，摄影机这样的视频捕获设备也可以帮忙检查学习效果并给予及时反馈。当然还包括一些辅助工具，像计算机程序、训练器等这些设备可以在你出错的第一时间做出反馈。
总之，在技能训练中，获取快速反馈的途径越多，技能习得的速度就越快。
九、计时训练
人脑天生具备良好的学习能力，如观察、模仿和预测。然而，精确计时却是人脑办不到的。大脑无法帮你预测做一件事情需要花费的精确时间，无法精确告知你手头正在做的事已经花去多少时间。