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请问哪位有比较好的有关6S的考试试题？
“6S”管理学习考核试卷
一、选择题：1、提升效率的基础（ ）
A、整顿 B、整理 C、清扫 D、清洁2、“6S”的效能有哪些（ ）
A、提升企业形象 B、提升员工归属感 C、减少浪费 D、安全有保障 E、品质有保障3、PDCA管理循环在推行“6S”活动中的作用是什么？
A、拟订活动计划 B、过程的实施 C、过程监督与检查 D、适宜的改进4、品质是（ ）之源。
A、效率 B、管理 C、素养 D、体制改善5、推行6S要有心去做，这个心是指（ ）
A、信心 B、决心 C、用心 D、热心6、“6S”实战技巧包括（ ）
A、 红牌作战 B、目视管理 C、检查表7、在“6S”活动开展过程中，红牌作战是个很重要的活动工具之一，挂红牌的对象可以是（ ）
A、材料 B、办公设备 C、墙、门、窗、地板 D、办公桌 E、文件、档案8、推行“6S”活动的方法有（ ）
A、循序渐进 B、全员参与 C、操作层参与，管理层不参与 D、管理层参与，操作层可不参与9、以下行为，哪种可以在工作场所出现（ ）
A、用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上；
B、为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺；
C、早上上班时，整理物品，工具归位；
D、把个人用品和工具定位摆放，不乱丢。10、以下观点，正确的是（ ）
A、“推行6S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；
B、 6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；
C、 6S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功
D、 6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。二、 判断题：正确画√，错误画X
（ ）1、整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约原则。（ ）2、仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（ ）3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（ ）4、整理是6S管理的关键及核心。（ ）5、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。 三、 简答题：1、 请分项说明“6S”的定义和活动目的。2、 你认为在你部门推行“6S”首先应该从哪里入手？ 根据你的培训教材和企业特点自己添加或删除一些……
6s管理试题 ，整理，只留下，一？一？一？
6S是指整理（seir）、整顿（seiton）、清扫（seisou）、清洁（seiketsu）、安全（safety）、素养（shitsuke）;1、整理（seir ）：是区分哪些是有用的、哪些是少用的、哪些是用不着的东西，然后将无用的东西清除出现场，只留下有用的和必要的东西。2、整顿（seiton）：将工具、器材、物料、文件等的位置固定下来，并进行标识，以便在需要时能够立即找到。3、清扫（seisou）：清扫到没有脏污的干净状态，同时检细小处。4、清洁（seiketsu）：维持整理、整顿、清扫后的没有脏污的清洁状态。5、安全（safety）：所有的运作都必需考虑安全问题，严格遵守安全规则。6、素养（shitsuke）：以身作则，遵守规章制度，积极向上，养成良好的习惯。
6S测试试题求答案
一、1改善和提高企业形象2促成效率的提高3改善零件在库周转率4减少直至消除故障，保障品质5保障企业安全生产6降低成本生产7改善员工的精神面貌，时组织活动化8缩短作业周期，确保交货。
地、物明朗化 人格规范化（不太明白题意！）
整理、素养
二、对错错对对对对
三、针对公司内部实际情况作出回答
四、不对，应将无规划地区进行合理规划，对于不妨碍他人物品进行分类区分，若是非必须品应及时处理掉，节省空间免去不必要的寻找麻烦。5S时我们工作的一部分，把它归为工作以外的事情这种做法是不对的，物品一时无适当位置放置，我们可以根据物品属性，特点，类别等情况将其放到同类或有相同属性的区域，对此区域再进行细化加以区分。
五、这种说法是不对的。公司实施5s的最终目标就是提升企业形象，提升员工归属感，减少浪费提升效率，保障品质。正因为品质是企业的生命，我们才更有理由更应该坚持把5S做好。