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生物细胞的知识点
1、细胞的含义
①细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。
②真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
③细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞是从母细胞分裂产生。
④生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。
2、组成细胞的分子
①细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
②糖类是细胞的主要能源物质，分为单糖、二糖和多糖。多糖的基本组成单位是葡萄糖。植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原（肝糖原和肌糖原）
③一般来说，水在细胞的各种化学成分中含量最多。水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是细胞内的良好溶剂。
④细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
3、细胞的基本结构
①细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特点。细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（控制作用是相对的）；进行细胞间的信息交流。
②细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。
③线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。
④叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
⑤核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
⑥内质网是细胞内蛋白质的加工，以及脂质合成的车间。
4、细胞的能量供应和利用
①细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。
②分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
③酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶的催化作用具有高效性和专一性。酶的催化作用需要适宜的温度和pH。
5、细胞的生命历程
①真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
②连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
③分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期。制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为：解离漂洗染色制片。
④细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
高中生物必修一第六章细胞的生命历程知识点总结
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细胞的生命历程一1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。二植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。6、动植物细胞有丝分裂的区别：一、前期纺锤体的形成不同；二、末期子细胞的形成方式不同。7、实验：观察植物细胞的有丝分裂 原理：染色体容易被碱性染料染成深色。操作步骤：解离——漂洗——染色——制片结果：在视野中能观察到正方形，排列紧密的分生区细胞，绝大多数的细胞处在间期。三有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。四细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。1、细胞分化发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。2、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。3、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织；多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。五细胞衰老的主要特征：水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢；有些酶活性降低（细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白）；色素积累（如：老年斑）；呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。六癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生了变化；癌细胞表面糖蛋白减少。致癌因子有物理致癌因子；化学致癌因子；病毒致癌因子。细胞癌变的机理是由于原癌基因被激活，细胞发生转化引起的。
有哪些细胞不再增殖（高中生物），请全部列举
这有高中生物教材中的几个定义,你先自己体会一下.单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍.多细胞生物从受精卵开始,要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为个体.细胞以分裂的方式进行增殖.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂.原核生物通过二分裂方式增殖.
你现在应该知道了吧～简单的说细胞增殖就是细胞的各种分裂.一定注意细胞的分化不属于细胞增殖.就这些了.
高中生物学书上关于细胞的有哪些内容?
高中教材中关于细胞的内容大致有以下这些：
1、细胞的结构：包括原核细胞和真核细胞结构的比较，尤其是真核细胞的细胞膜、细胞器、细胞核的结构与功能。
2、细胞内的化合物：包括糖类、脂质、蛋白质、核酸的结构、功能和分类等，还有就是水和无机盐的知识。
3、细胞增殖：包括有丝分裂和减数分裂。
4、细胞内的光合作用和呼吸作用(有氧呼吸和无氧呼吸)，即细胞内的能量转换。
5、细胞的生命历程：即细胞的生长、分化(畸形分化则引起癌变)、衰老、死亡等。
6、细胞的细胞核遗传和细胞质遗传。
7、细胞工程：包括动物细胞工程和植物细胞工程等。
8、细胞内外的物质运输：包括自由扩散和主动运输等。
9、和微生物有关：细胞的代谢产物，包括初级代谢产物和次级代谢产物等。
10、基因工程有关：构建“工程菌”等。
其实，你还可以进一步联系有关内容的。