本文目录一览：
- 1、现代汉语知识点有哪些？
- 2、现代汉语知识要点
- 3、成人高考语文考点及知识点
现代汉语知识点有哪些？
现代汉语知识点有如下：
1、现代汉语——即现代汉民族所使用的语言，是现代汉民族最重要的交际工具。狭义的现代汉语仅指现代汉民族共同语，即普通话；广义的现代汉语则包括现代汉民族共同语和汉语方言。
2、普通话——即现代汉民族共同语，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3、方言——民族语言的地方分支，局部地区的人们使用的语言，是共同语形成的基础，长期与共同语并存，接受其影响。现代汉语共有七大方言，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
4、音节——音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片段，由一个或几个音素组成。一般说来，一个汉字表示一个音节。如“江西省南昌市”就是6个音节。
5、音素——是构成音节的最小单位或最小的语音片段。是从音色角度划分出来的。如普通话中“刊”（kān)可以划分出“k、ɑ、n”三个音素。音素可以分为元音和辅音两大类。
现代汉语知识要点
一、基本知识及重点难点的掌握
1、基本知识的把握。《现代汉语》作为现代汉民族共同语的研究体系有自己的基本知识结构，因此，作为学习效果的检测内容，对学习者来说这些基本知识点的掌握是必要的。每一章都有相关知识点，同学们可以结合《考试大纲》仔细揣摩、领会。这里仅就"语音"一章作一例说。
首先，要分析语音现象，语音的物理、生理和社会这三大属性是最基本的，而进一步学习和分析语音现象，音素及其分类也是必须掌握的；其次，要分析和把握现代汉语语音，其最自然的语音单位音节及其结构构成是重要的，接着要进一步了解声母、韵母及声调的特征和初成，并在此基础上掌握音节的拼写规则；最后，我们还要掌握语音在实际运用中产生的临时变化现象即语流音变如轻声、变调、儿化等。
2、难点、重点的掌握。由于本门课程的特殊性，要求考生在这一步学习中，不能有任何偏废，必须逐个地攻克堡垒。当然，我们还要能够充分利用时间，准确地掌握相关难点和重点，从而增强应试效果。下面分章说明：
"语音"章在全面把握的基础上，本章有这样几个重点，也是难点：①调值与调类的联系和区别。首先要了解两者的联系，其次要把握两者之间的区别。②声母的特征。我们可以从发音部位和发音方法两个方面去掌握，这是考试的一个重点。务必对每一个声母的特征有准确的了解。⑦韵母的分类与特征。其中单元音韵母的特征和复元音韵母的结构分类是难点，另外，四呼也是不可忽视的内容。④音变中轻声的性质、上声的变调及儿化的拼法以及字母和音素(音位)的关系等。
"词汇"章重点理解和把握以下几个方面。⑦语素的性质、类型及其与音节、汉字的关系。②词语的构造方式。这里注意单纯词的形式、合成词的类型。③语素义与词义的关系，尤其是第二、第四两种类型。④多义词的意义构成、反义词的类型及同音词与多义词的关系。⑤同义词的区别。⑧基本词汇的特征、外来词的类型、术语义与普通义的区别、成语与惯用语的区别以及语素、字、词的联系和区别等。
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成人高考语文考点及知识点
总要求
1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。
2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂浅显的文言文，能解释常见的字词和语言现象。
3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
4.掌握常用的文体写作知识，具有一定的写作能力。
复习考试内容
一、汉语基本知识
[要求]
1、掌握3500个常用汉字的正确读音，辨析常见多音字的用法。
2、了解汉字基本特点，掌握汉字的基本意义。
3、能结合语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞等语文知识。
4、能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语言实践中的实际问题。
5、了解重要的作家和作品。掌握不同作家主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。
二、阅读
[要求]
1、现代文阅读
1)整体感知文章的主要内容，把握文章的主题思想。
2)理解文章段落大意，以及段落之间的衔接关系。
3)体会和推敲重点词语、语段在语言环境中的意义和作用。
4)能够客观评价文章的内容和表达方式，总结表达个人观点和看法，能提出自己的问题，并能围绕问题展开进一步探究。
5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。
6)欣赏文学作品，能准确表达内心情感体验，初步领悟作品内涵。对作品的思想感情倾向，能联系社会文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情节和形象，能表达出自己的体会;品味作品中富有表现力的语言。
7)阅读新闻和说明性文章，能抓住主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。阅读科技作品，能够注意领会作品中体现的科学精神和科学思想方法，联系生活实际，阐述个人所受到的启发和教育。
8)阅读简单的议论文，能区分观点和材料(原理、事实、数据、图表)，发现论点与论据之间的联系，说明文章论述过程及材料之间的逻辑关系，并结合个人思考，做出独立判断。
2、古文阅读
1)背诵和默写规定的古诗文，丰富积累，传承中华优秀传统文化。
2)阅读古诗文，在理解的基础上，注重感悟和生活中的运用，提升自己的欣赏品味。
3)阅读文言文，解释词语含义，了解古今意义变化，能将浅显的文言文翻译成现代汉语，并理解文章的基本内容和中心思想。
3、名著阅读
1)了解作品主题内容，了解主要人物的性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向。
2)对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启迪。
三、写作知识
[要求]
1、根据题意和要求写作，写作要有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2、中心明确，思想健康，力求有创意地表达。
3、根据表达的中心，选自恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
4、写记叙性文章，做到内容具体;写简单的说明性文章，做到明白清楚;写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据;根据实际需要，写实用类短文，如海报、通知、启事等。
5、能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章(或者材料)的基本内容，展开合理想象，进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等进行改写。
四、必读篇目
议论文
1.《李氏将伐颛臾》 《论语》
2.《寡人之于国也》 《孟子》
3.《秋水》 《庄子》
4.《谏逐客书》 李斯
5.《五代史伶官传序》 欧阳修
6.《灯下漫笔》 鲁迅
7.《论快乐》 钱钟书
记叙文
8.《郑伯克段于鄢》 《左传》
9.《李将军列传》(节选) 《史记》
10.《张中丞传后叙》 韩愈
11.《种树郭橐驼传》柳宗元
12.《故都的秋》 郁达夫
13.《沙滩上的脚迹》 矛盾
14.《爱尔克的灯光》 巴金
诗词曲赋
15.《氓》 《诗经》
16.《陌上桑》 汉乐府
17.《短歌行》(其一) 曹操
18.《饮酒》(其五) 陶渊明
19.《山居秋暝》 王维
20.《行路难》(其一) 李白
21.《蜀相》 杜甫
22.《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游
23.《炉中煤》 郭沬若
24.《再别康桥》 徐志摩
25.《北方》 艾青
26.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜
27.《水调歌头》(明月几时有) 苏轼
28.《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾
29.《天净沙.秋思》 马致远
30.《前赤壁赋》 苏轼
小说
31.《宝玉挨打》 曹雪芹
32.《***》 周立波
33.《断魂枪》 老舍
34.《米龙老爹》 莫泊桑
35.《麦琪的礼物》 欧.亨利