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西安老年大学开设了智能手机课，有必要吗？
现在手机等智能产品的运用范围比较广泛，但对很多老年人来说并没有那么方便。西安老年大学设立智能手机课，专门给老年朋友教如何使用手机，以及常用的手机APP。课堂上，老年朋友们都很积极，有的做了笔记，有的甚至把老师讲的内容录了下来，方便回去后继续学习。
有些老年人不仅能用智能机，而且贼6，甚至还老当益壮玩抖音玩农药的。这部分老年人的问题通常只是对个人信息安全的保护不力。
如何看待老年大学开设智能手机课？
挺好的啊，智能手机的普及对生活影响蛮大的，年轻人也没太多时间和耐心去教老年人使用智能机，让老年人统一学习使用智能机其实挺好的。但是，我觉得就不应该搞这么个老年大学去教这个，应该有卖手机的厂家或者代理商定期开设这种教老年人使用智能手机的补习班。我之前在苹果的店铺就看到过统一教老年人使用苹果手机如何拍照、取景、甚至设置滤镜。类似的东西多搞搞嘛，也挺好的。不过老年大学也有老年大学的好处，更专业一些，老年人也可以像小孩子上学一样多一些社交。
老年人教不会手机的原因有哪些？
身体能力下降，导致无法灵活操作。年轻人可能很难理解，老年人嘎嘎作响的手指关节、迟钝的指尖触感、不再有力的手腕，对他们操作这么个智能手机带来的痛苦。这使得他们无法准确快速地去操作，总是出错，然后困惑。 视听能力退化，导致交互能力不够。不少视听能力下降的老年人，连看书看电视都困难，他们还是看来消磨时间，主要是因为那些不需要他们交互。而智能机是很依赖依赖和用户交互的，当用户无法正确反馈时，智能就没用了。
老年人如何融入智能时代？
随着智能时代的到来，老年人需要主动学习智能工具的使用方法，比如智能手机，智能电视机，智能窗帘什么的，不然，你会被这个智能时代抛弃。一是主动学习。老年人总觉得老了脑袋不好用，进而不想学，这大错特错，一定要抱着我能学会去学习。可以让子女教自己，也可以让同龄人教自己，不懂就问。二是自己报名去老年大学学习。老年大学会根据老年人的特点，安排易学易懂的智能知识，而且老师更有耐心教授。三是老年人要有与时俱进的思想，乐于接受新事物。融入智能时代，你的生活只会更方便！
老年课堂有哪些内容
尊重认知水平的差异，开设同一专业的不同课程
面对新开专业和不同需求的学员，我们要及时更新观念，不断创新课程的层次体系，与社会的发展需求同步，逐渐在课程设置方面体现出时代特色，满足不同学员的要求。如今年初学校新大楼落成启用后，根据学员需求开设数码钢琴班。根据初步摸底、反馈，学校开设两个程度的四个班级：第一、二两个班是简谱基础班，着重面向没有学过钢琴、没有乐理基础知识的学员；第三个班是简谱中级班，着重面向以前学过各种琴（如电子琴）、有点乐理知识基础的学员；第四个班是五线谱基础班，着重面向年龄相对年轻、刚退休不久、对钢琴学习有所投入、有更高要求的学员。同一专业不同层次的课程设置，让老年学员有了更大的选择空间。
尊重学习能力的差异，整合同一专业的不同课程
二胡专业已经是老年大学的骨干课程，老年大学二胡班开设6年，分为4个平行班。虽然学员们的学习都很投入，但由于个人天赋等方面的差别，同时入校的学员也已不在同一水平。如开班最久的二胡班有学员18人，能演奏二胡6级曲目的学员有10人，但有4位学员只能演奏2级曲目。经过班主任、任课教师、4个班班委的数次讨论，在尊重学员学习二胡热情不变的前提下，把4个班整合为3个，分别开设了中级、高级和专修班。让每位学员根据自己现有的技能技巧，在咨询教师后直接选择进入合适的班级，逐步提升演奏水平。
尊重求知深度的差异，拓展同一专业的课程深度
课堂教学是老年教学的主阵地和主渠道，也是学员学习专业知识、培养专业素质的主要途径。所以，在课程开设中既要注意保持教学知识的连贯性，又要在坚持实用性原则的基础上兼顾教学知识的系统性，做到循序渐进。电脑专业是老年大学的骨干课程，最近几年我们已经开设了电脑初级、电脑中级、摄影图片制作、影视编辑4个层次的课程。随着学习的深入，不少学员追求更高层次的知识。为了满足他们的需求，我们将在2012年下半学期开设“动画制作”课程，既能满足学员需求，又提升了办学品位。
老年人健康知识讲座内容有哪些?
老年人健康知识讲座内容如下：
1、老年人应注意用药。随着年龄的增长，他们的肝脏排毒和肾脏排毒功能越来越弱。如果不是由于身体状况紧急需要服药，他们通常应该服用尽可能少的药物，更不用说混合多种药物一起喝了。
2、老年人应特别注意预防咽喉肿痛、头晕目眩、慢性支气管炎、风湿病、关节炎、冠心病、风心病、肺心病、消化道疾病等病症。
3、老年人保健不忘合理调节膳食结构。
4、老人保健要重视加强体育锻炼，增强机体免疫力。
5、对于年长的朋友来说，保持良好的态度非常重要。老年人必须保持健康的生活习惯，并且必须保持良好的心情。在日常生活中，必须每天调整心情，到户外散步，养鱼，种花，种草，通过寻找生活中的乐趣来改善老年时的幸福指数。