本文目录一览：
读大专有涉及到高中的知识吗？
高中的知识比较基础，会涉及到。
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。
1、学术教育――培养发现和掌握客观规律的学术型人才。
2、工程教育――培养将客观规律(即科学原理)转化为设计、规划和决策的工程型人才。
3、技术教育――培养将设计、规划和决策(图纸、文件)转化为物质产品或对社会产生具体作用的技术型人才。
大学的知识和高中的关系大吗???
大学知识和高中知识直接关系不大，但是高中是大学的基础。
高中学的知识只能算是基础知识，分科学习，多学科学习，多数都是本学科的最基本的知识。而大学时期更专业，数学、物理各有区分；就以中文而言，高中叫语文，包罗万象，而大学中文系（文学院）则分为汉语言（古代汉语、现代汉语、语言学概论）、文学（古今中外文学史），每个方面都有着博大精深的内容。
没有高中的基础，大学学习就失去了背景，多半会摸不着头脑，有了高中知识的保证，大学的学习就有了根基，这就是知识背景。更重要的高中阶段提供了很好的思维训练，而思维的东西对大学的学习是至观重要的，虽然很多思维方法到了大学还要重新梳理。
大学课程跟高中课程关系重要吗？
大学课程跟高中课程关系密切。如果没关系，那么我们为什么还要念初中，念高中？正所谓，万丈高楼平地起 ，不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海(荀子.劝学)
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。(老子·道德经 )
学习高中知识是为大学学业打基础的，当然不需要高中知识的专业也有，比如体育，音乐，美术等，所以国家组织了艺术高考，他们可以不参加普通高考。凡是艺术高考以外的专业，都需要高中知识，正是因为学生们基础不一样，所以国家才分一本二本三本。正是因为学生们的优势学科和兴趣不一样，社会分工不同，术业有专攻，人的精力有限，所以大学才有这么多的专业。
大学课程跟高中课程关系，我来举几个专业的例子，“政治教育”与高中的语文/历史/政治/英语学科有关。“会计”与高中语文/英语/数学/政治有关。“历史教育”与同中语文/历史/政治/英语有关。“法律”与语文/政治/英语有关。农牧业相关专业，与化学和生物关系密切。医学与化学和生物关系密切，中医与语文中的文言文关系密切，这是学好医古文的关键。理工科我就不举例了。
当然基础不好，也可上差一点的大学，在大专里好好学一门技术，这类学校设置的专业和课程比一本大学的教材要简单很多，有的只需要懂初中的电学原理等知识就能学好技工活，但是他们没有系统的学习正规大学的课程，比如搞电学的，没有学大学物理，这与高级技工学校没什么差距。当然技工收入也不低，但是很幸苦。我不希望我的下一代卖苦力，我希望他卖艺术卖科技。所以我希望他走好人生每一步，包括高中课程和自身的气质。科教兴国不是空话，技术与管理水平可以决定一个人的收入，可以决定一个企业的发展，可以决定一个国家的未来。我这里所说的管理，是指个人的领导/销售/公关各方面的人力资源管理能力，指企业的各方面管理水平，指国家的行政管理水平与外交水平。
大专学习内容和高中的联系大吗？高职是普通大专吗？
大专学习的内容跟高中内容联系大小与你选择的专业有很大关系，有的专业衔接很紧，但有的专业基本上没有联系，总的说来文科的联系要比理科的大，因为学文科的基本功很重要，而理科到了大学以后可能派不上用场，有些东西还要从头学起。比方像我这样学编程的吧，高中自然是学理科的，可是物理 化学 生物一点都没用上，倒是把英语和数学用上了，当然这些文科也有学，所以学文科也可以考计算机专业，但国家只让学理科的报，那也没办法了。大学里不同专业学的大学相差很远，所以你在填志愿的时候最好想清楚自己喜欢什么专业。至于高职是不是普通大专，这个不能一概而论，如果是参加统招的高职就是普通大专，如果是单独招生的高职就不是普通大专。现在专科不很理想，建议最好上本科，哪怕是三本，条件允许的情况下要尽量争取。
大专的知识跟高中有联系吗
基础的一些东西肯定还是会有联系的，但联系不大，而且一些知识是固定的了，基本不会忘，所以大都都是新的，好好学，会有收获的，加油！