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如何从书本中吸收更多知识？
一本书光是读过根本记不住里面的内容，读完之后还需要再把自己自认有用的点总结一下。输出是保持输入最好的办法。我建议你记读书笔记，尝试写书评，去豆瓣评论区看看别人的评价，尝试把书里的内容介绍给别人。都是不错的输出的方法。写读书笔记让你加深自己对书里吸引你的地方的认识，写上自己的想法，引发你思考。带着写书评和讲给别人听的目的，在看的时候会想，讲那些内容好呢，也是引发我们的主动思考。别人的评论能让你看到不同的观点和角度。你会发现一本书不同的人看，发现的问题可以是全完不同的。带有目的的阅读，会提升阅读效率。因为你会主动找哪些是于你有用信息。阅读目的主要分为三类，消遣，获取信息，做出判断。此文所说目的，主要是获取信息和做出判断。
如何有效地吸取知识
阅读是我们在书本吸取知识的主要方法。如何在书本中找出我们想要的知识呢，这个很关键，我们先了解下阅读的定义：
一、辨识
二、吸收
三、内部整合
四、外部整合
五、记忆
六、回忆
七、沟通交流表达
是否掌握做到这个步骤，关系到我们是否从书本吸取内容的多少。
首先，辨识是对词组的认识，尤其是关键词，另外一个是对词语的瞬间意思，即对词语的敏感程度，对词语的理解，对词语的具体形象印象。
第二，吸收是通过眼睛寻找关键词后，视觉神经传送到大脑，对词语形成一个具体的形象，在脑中出现一个具体的画面。大脑接受视觉神经传送过来的信息。
第三，内部整合是通过发散性思维对词语之间进行联想，整合文章的内容，建立一个基本的理解。知道这篇文章讲了什么内容。
第四，外部整合是进一步整合检索出来的关键词以及文章的理解，内部整合信息的延续。然后进一步联想词语，分析文章的内容、结构。同时在内心作出判断、同意或反驳。
第五，记忆是对关键词联想出来的图像画面，理解文章的内容进行保存，在脑海中形成一副脑地图，即脑的思维导图，看到关键词时，要知道关键词的位置和联想出来的内容，比如看到商店，应该知道商店的位置，还有商店卖什么东西，通过商店周围事物确定商店的位置。
第六，回忆是从脑地图中通过提示和检索关键词，经过联想想象，发散出来的信息。提取信息的一个过程。
第七，沟通是将学到的知识运用到实际当中，使用它，通过语言表达方式或文字表达方式将关键词之间的联系，具体表达出来。当我们完全能表达出来的时候，说明我们已经完全掌握了这些信息。当还没有完全表达出来时，我们要进一步的复习，完善我们的学到的信息和技巧。
怎么及时消化吸收课堂知识？
及时复习，适当做一些习题巩固，只有把知识用在实际中，才能记得更多，吸收得更多。
