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对联基础知识
对联的其本要求
基本是要做到格律，格律一般有四大要素：
韵律（节奏规则，押韵）、
平仄（音调相对）、
对仗（词性相同，词的意思要相近或相反）、
工整（字数要相同，上下对句不要出现重复字）。
基本知识和撰写方法
对联，又称春联、楹联、对对子，相传起于五代十国时期后蜀国主孟昶，是中国传统文化中的瑰宝。从传统对联角度来看，出题的对联叫出句，对应的对联叫对句。出律时要求有平仄，要求上联尾字为仄，即上声（第三声）和去声（第四声）；下联尾字为平，即阴平（第一声）和阳平（第二声），不然就不会朗朗上口。平仄合律就是为了抑扬顿挫的韵律。
但从步入现代文化的范畴看，更多的人不在拘于对联一些枝末小节，也抛弃了一些约束的繁冗条框。更多的人更看重对联的意境和韵味，倒不怎么在乎上下联之间的字字平仄对仗，很多人也不去管或不懂什么是平仄，这让传统对联有了一种现代对联改革的味道。而且只要声母和韵母在上下联的首尾声调只要不是一致的，总会有些许抑扬顿挫的感觉，从而大都会有那么一些韵味的。
而着随着文化的变迁和时代的与世俱进，对于对联的压仄已经没有如从前这般传统和讲究了。只要对字工整，字意相对或相近，数字相同且不会上下重字，而且上下联之间首尾两字的音调不一样，音韵读起来朗朗顺口，且整个联对读起来有意境，则是为一个较合律的对联了。
有关对联的资料和基本知识有哪些?
有关对联的资料和基本知识如下：
1、对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。
2、当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。
3、上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
4、词性相对、位置相同：名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置上面，相同位置上的词平仄尽量相对。
5、对联传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。
关于对联的基本知识 对联创作的基本知识
楹联：挂或贴在楹上的对联。泛指对联。
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、学海，让我们游泳；书林，任大家徜徉。
4、人行书林里；心在学海中。
5、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
6、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。
7、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。
8、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
9、玉不琢不成器；人不学不知道。
10、学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。
11、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
12、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
13、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
14、书到用时方恨少，学富五车不为多。
15、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。
16、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。
17.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
18.好好学习，天天向上。
19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20.若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
