本文目录一览：
- 1、什么是内科
- 2、内科包括什么？
- 3、内科学的学习核心是什么？
- 4、【内科学】讲的是什么
什么是内科
内科学是临床医学的一个专科，几乎是所有其他临床医学的基础，亦有医学之母之称。
内科学的内容包含了疾病的定义、病因、致病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。内科学的方法是透过病史询问或面谈后，进行理学检查，根据病史与检查所见做实验诊断与影像检查，以期在众多鉴别诊断中排除可能性较低者，获得最有可能的诊断；获得诊断后，内科的治疗方法包含追踪观察、生活方式、药物、介入性治疗（如心导管、内视镜）等，根据病人的状况调整药物之使用，防止并处理副作用及并发症。

内科学在临床医学中占有极其重要的位置，它不仅是临床医学各科的基础，而且与它们存在着密切的联系。内科学的知识来源于医疗实践，以前的医学家在治病救人的过程中，经过不断的积累经验，去伪存真、去粗采精，从实践中不断提高认识水平，通过多年的长期积累，逐渐形成有系统的诊治疾病的方法。经过一代又一代的医学家将这些实践得来的知识，经过整理和归纳。并加以系统地研究(包括循证医学的研究)，才发展为内科学
内科包括什么？
内科一般分为：心内科、神经内科(头痛面瘫 瘫痪昏迷 抽搐眩晕 肌肉萎缩不自主运动)、呼吸内科(发热 咳嗽咯血 呼吸困难呃逆)、消化内科、肾内科、内分泌科(水肿 生长发育异常尿量异常 尿糖甲状腺肿大)、风湿病科、血液科、肝科、传染科、耳鼻咽喉科、小儿内科。
内科学是临床医学的一个专科，几乎是所有其他临床医学的基础，亦有医学之母之称。内科学的内容包含了疾病的定义、病因、致病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。
扩展资料
内科学的方法是透过病史询问或面谈后，进行理学检查，根据病史与检查所见做实验诊断与影像检查，以期在众多鉴别诊断中排除可能性较低者，获得最有可能的诊断；获得诊断后，内科的治疗方法包含追踪观察，生活方式，药物，介入性治疗(如心导管，内视镜)等。
根据病人的状况调整药物之使用，防止并处理副作用及并发症。内科学是临床医学中的核心学科，临床医学的共性诊断与治疗思维，集中表达在内科学中；且在临床实践中，内科疾病也最为常见，因此学好内科学不仅对学习、掌握其它学科有所裨益，而且更是大多数病人的需要。
参考资料来源：百度百科-内科
内科学的学习核心是什么？
一、内科学的学习目的和学习内容
1、学习内科学的目的是通过学习培养正确的临床思维方法和临床分析能力，不断提高理论知识水平和防治疾病能力，树立全心全意为人民服务的思想和救死扶伤、实行革命人道主义的高尚医德。为发展我国的医学科学和社会主义医疗事业做出应有的贡献。
2、学习内容主要包括：
（1)各种内科疾病的病因、发病机制以及病理生理、病理解剖特点。
（2)运用诊断学基础询问病史，通过视、触、叩、听等检查方法来判断疾病的临床表现，包括症状、体征，实验室检查以及特殊检查的特征性表现。
（3)疾病的诊断依据以及与之有相似临床特征的鉴别诊断要点。
（4)各种疾病的的治疗原则、具体治疗措施及治疗方法。
（5)各种疾病的预后及预防。
二、掌握内科学的学习方法与学习技巧
内科学是一门涉及面广、实践性很强的学科，学习内科学应在老师的指导下循序渐进地、系统地学习内科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则、措施和方法，尤其是疾病的诊断、鉴别诊断及治疗。在学习中要注意将所学过的基础知识紧密结合临床实践。
1、内科学疾病种类繁多，分成许多系统，如呼吸系统疾病，循环系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统、血液系统、代谢内分泌系统疾病等，在学习过程中应掌握常见病与多发病的发病规律、临床特征、诊断及治疗，同时明确哪些是需熟悉及了解的内容，然后由浅入深，由易到难的逐步进行学习，找出各病种之间的内在关系，掌握其规律。
2、学习内科学时必需与所学过的基础知识紧密联系，如各种疾病的病因学与病原微生物学紧密联系，疾病的发病与病理又与病理学、生理学紧密相关联，疾病的治疗以药理学为基础。
3、内科学与临床各科均有联系，诊断某疾病时既要注意诊断要点，又要考虑鉴别要点，如某患者上腹痛，则需要考虑是否有胃、十二指肠、肝、胆、胰等处的内、外科疾病，需掌握各种能引起上腹痛疾病的异同之处，最终作出正确的判断。
4、理论联系实践，各种疾病的理论知识应在临床实践中加以验证，只有通过临床实践才能将所学到的书本知识牢固的记忆和掌握。
5、 临床疾病千变万化，错综复杂，教科书上记录的特征不一定在每个病人都表现出来，而临床上病人所表现的症状和体征往往教科书又不一定有记录，如亚急性感染性心内膜炎患者典型临床表现为发热、心脏杂音、脾大、贫血、栓塞表现（瘀点、 Roth斑、Osler结、Jaueway损害、指（趾)甲下线状出血)，而临床上并非所有表现均出现，多数仅出现几个特征性表现，而且感染的细菌种类不同临床表现也不同，因此要作出准确的判断必须要做到：
① 收集可靠详尽的第一手资料，要做到这一点应有过硬的、扎实的诊断学基础，收集病史要详尽，无遗漏，检查手法要准确无误，各项检验数据正确可信等。
② 周密的临床思维。将收集的资料有机地联系起来，抓住主要特征，然后广泛联系书本知识，用排除诊断法逐一进行分析，从而获得几个可能性最大的诊断
③ 确立初步诊断：将几个类似的诊断进行鉴别，掌握鉴别要点，反复比较，排除不支持点，找出支持点，获得初步诊断。
④ 按初步诊断进行治疗，密切观察临床疗效，及时修正错误，经过多次反复，最后可作出可靠的诊断。
6、选择适合自己的参考书，如《实用内科学》、《内科大查房》、《内科学试题精集》等优秀参考书，对同学们的学习应有较大的帮助。
三、了解内科学新进展与新知识
在学好内科学的基础上，还要注意知识的更新，如高血压病的诊断标准与治疗已按照新的高血压指南进行修正，冠心病心肌梗死的溶栓疗法，心力衰竭的治疗均有新的观点，系统性红斑狼疮、肾病综合征的免疫抑制剂治疗，血液透析、腹膜透析及血液净化技术的不断发展等。应及时了解这些新的知识及进展，更好地应用于临床。
【内科学】讲的是什么
内科学在临床医学中占有极其重要的位置，它是临床医学各科的基础学科，所阐述的内容在临床医学的理论和实践中有其普遍意义，是学习和掌握其他临床学科的重要基础。它涉及面广，包括呼吸、循环、消化、泌尿、造血系统、内分泌及代谢、风湿等常见疾病以及理化因素所致的疾病。与外科学一起并称为临床医学的两大支柱学科，为临床各科从医者必须精读的专业。 内科学教学的任务和目的是通过教学使学生掌握内科常见病、多发病的病因、发病原理、临床表现、诊断要点和防治的理论知识及技能， 为日后学习其它临床学科和从事临床医学实践或基础研究奠定坚实的基础。 内科学课程，分为系统学习和毕业实习两个阶段。系统学习包括按照教学大纲所规定的课堂系统讲课和与其相结合的临床见习。毕业实习是在上级医师指导下，作临床诊疗实践，要将书本上学到的理论用于临床实践，来解决临床上的实际问题，并从临床实践中检验书本知识的正确性。 在内科学整个学习过程中，除了掌握理论基础知识，还应努力提高医生的职业素质，培养高尚的医德，培养正确的临床思维方法和工作方法。在毕业时能独立地防治常见病。在毕业后通过临床实践，能进行自学和开展科学研究等，不断提高理论知识水平和防治疾病的能力。 内科学是利用现代医学的科学方法研究疾病的病因和发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗及预防，其重点是诊断及治疗；通常包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病、结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所致疾病等模块。 内科学是临床医学的一个专科，几乎是所有其他临床医学的基础，亦有医学之母之称。内科学是临床医学中的核心学科，临床医学的共性诊断与治疗思维，集中表达在内科学中；且在临床实践中，内科疾病也最为常见，内科学是临床各学科的基础课程。其内容涉及面广，整体性强，它既有自身的理论体系，又与基础医学密切相关，其诊疗原则与方法亦适用于其它临床各科。 内科学包含了心脏血管，胸腔及重症照护，肝胆肠胃，肾脏，血液，内分泌及新陈代谢，感染，免疫风湿，神经等次专科。广义的内科学更包含了皮肤，复健，精神，环境及职业病等非用外科方式治疗之专科。 内科学是二级学科，包括呼吸病学、循环病学、消化病学、泌尿系统疾病学、血液病学、内分泌代谢病学、风湿免疫病学及中毒部分。内科学的内容包含了疾病的定义、病因、制病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。 内科学的方法是透过病史询问或面谈后，进行理学检查，根据病史与检查所见做实验诊断与影像检查，以期在众多鉴别诊断中排除可能性较低者，获得最有可能的诊断；获得诊断后，内科的治疗方法包含追踪观察，生活方式，药物，介入性治疗(如心导管，内视镜)等，根据病人的状况调整药物之使用，防止并处理副作用及并发症。内科学是临床医学中的核心学科，临床医学的共性诊断与治疗思维，集中表达在内科学中；且在临床实践中，内科疾病也最为常见，因此学好内科学不仅对学习、掌握其它学科有所裨益，而且更是大多数病人的需要。