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7年级历史下册知识点
历史是初中的必学科目，那么 七年级历史 下册都有哪些知识点呢?接下来我为你整理了7年级历史下册知识点，一起来看看吧。
7年级历史下册知识点：宋词与两宋社会
一、北宋结束了五代十国的分裂局面后，涌现了反映亡国之君的故国之思和感伤的词篇
李煜是用凝炼朴挚的现实主义艺术手法，揭发自己的灵魂、表现没落贵族的悲哀。如李煜《虞美人》“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”追忆帝王生活的沉醉豪奢，江山依旧而人事全非，客观自然永恒而生命变化无端。
钱惟演是吴越王钱椒之子，随父归附宋朝，晚年被贬，政治上极感失意，临死前有一首伤春之作──《木兰花·城上风光莺语乱》。 “……绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。……”时间的推移催老世人，愁比病更强烈，因而不顾病情而痛饮狂喝，将全词近乎绝望的愁绪推向高潮。
二、北宋财政危机和边防危机加剧了政治危机，士大夫对国家命运的担忧
如王安石的《桂枝香·金陵怀古》中“……千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。”这是对当道者的警醒。
政治失意但仍然憧憬着美好生活。如苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”即使政治上极为失意，仍对生活持有积极态度。“千里共婵娟”一句，成为后代离人相互祝愿的用语。
三、商品经济发展，都市市民的审美情趣出现，体现了市民意识和封建礼教的矛盾
长期落魄江湖的柳永的《定风波》中“向鸡窗，只与蛮笺象管，拘束教吟课。镇相随，莫抛躲，针线闲拈伴伊坐。”带有较少的封建思想羁縻，敢于反抗封建礼教压迫，深富市民气息的生活情味和审美趣味。
四、经济发展带来生活水平的提高
从宋经元至明清，中国的人口增加到4亿左右，无论是绝对数还是增长率都远远超了同时代的欧洲。宋朝以农业生产技术的迅速提高为前提，带来经济规模的扩大，手工业、商业的繁荣，中小市镇的大规模兴起和大城市的膨胀。描写北宋社会经济的大量词篇成为了解这段历史的宝贵史料。
1.在农本经济时代，对水的迫切渴望
苏轼的《浣溪沙》“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。”本篇写的是作者“谢雨”途中的感受。由于灾后得雨，旱象解除，作者浓厚的喜悦之情。
2.水稻逐渐跃居粮食产量首位，成为宋朝最重要的粮食作物
如辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。……。”“稻花香里说丰年”，水稻的收成决定了全家的温饱。在《清平乐·村居》 “茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”呈现出一幅安定与祥和、生产与繁衍的农村风俗画。
3.棉花的普遍 种植 ，由两广和福建迅速扩展到长江流域
范成大《浣溪沙》“膜下珠帘护绔丛。花枝红里烛枝红。烛光花形夜总定。棉地绣天香雾里，珠星壁月彩云中。人间别日子春风。”棉花为人们的生活增添了无限温暖与舒畅。
4.繁荣的商业带来生活用品的丰富和高雅，增添了生活的舒适和恬静
周邦彦《少年游》“并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温，兽香不断，相对坐调笙。低声问：‘向谁行宿，城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行。’”经济发展与商业繁荣提升了生活质量，通过“并刀”、“吴盐”、“新橙”、“锦幄”、“兽香”几件道具营造出安恬静谧的环境，表现出相互爱恋与深情体贴的高雅格调。
5.江南美丽富饶的景色，反映了经济重心的南移
《望海潮》是柳永词中广泛传诵的名篇。“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。……羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。” 柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡。柳永的词还歌咏过苏州(《木兰花慢》、《瑞鹧鸪》)、扬州(《临江仙》)、成都(《一寸金》)、洛阳(《少年游》和北宋都城汴京(《倾杯乐》、《透碧霄》)等。为宋代都市繁荣留下了形象的画面。
欧阳修的《采桑子》“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。”《阮郎归》“南园春半踏青时，风和闻马嘶，青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂，秋千慵困解罗衣，画梁双燕栖。”江南的富饶与美丽、恬静与繁荣，已经成为人们最向往的地方。
6.宋都东京已经取消了宵禁，出现了夜市和早市。东京的商业活动，真可谓是一天一夜时时都有市
欧阳修《生查子》中“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”在那华灯照得如同白昼一般的花市，主人公与心爱的人在月挂柳梢的黄昏时刻相约赴会。苏轼的《蝶恋花·密州上元》“何事又作南来，看重阳药市、元夕灯山，花时万人乐处，欹帽鞭。” 辛弃疾的《青玉案·元夕》“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。丰富的夜生活带来别样感受。
五、民族间战争频繁，反映战争的词作最多
在反抗异族压迫的激烈斗争中，内容思想突破了士大夫阶层和市民阶层的局限，与爱国的大时代脉搏一同跳动，唱出时代的最强音，鼓舞人心，达到宋词的最高的成就。
1.怀有报国的宏伟志向
苏轼的《赤壁怀古·江城子(密州出猎)》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。……持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ”渴望杀敌上战场，激荡着豪情与壮志。
2.两宋战争中处于劣势
北宋的主要边患有辽和西夏。1040年到1043年间，范仲淹任陕西经略副使等职，抵抗西夏侵略。在这样的生活基础上，写出了《渔家敖·塞下秋来风景异》。“千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。” 沉郁悲壮与荒凉萧瑟的意界，反映了北宋那个王朝怯懦、外族凭陵的特殊的历史阶段。
3.北宋灭亡，迁都杭州，怀念北方故土的思乡之情
南宋张孝祥的《浣溪沙·荆州约马举先登城楼观塞》“……万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。”“边塞”的悲凉、肃穆，中原沦陷，眼前战火连天，只有借酒浇愁，将一腔热血洒向悲风。这首词流露出了诗人对国事的深深忧虑之情。
陆游的《诉衷情》的“当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘!胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州!”抒写词人想为国家立功而不能的内心苦闷;晚年退休，却仍向往着投身沙场，杀敌报国。
4.南宋以后，由于民族矛盾的尖锐，从宋金抗争到元蒙灭宋，爱国歌声始终回荡词坛，悲壮慷慨之调，应运发展，把豪放词风提高到一个新层次
岳飞的《满江红》“……靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”词的内容充满了对敌寇的痛恨，对国家的热爱，报仇雪恨，收复失地的坚强决心。
辛弃疾的《满江红》“千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。……凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?”辛弃疾的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”(《破阵子》)及“看试手，补天裂”(《贺新郎》)等“壮词”先后映辉，显示了词人至老不衰的爱国热情和老而弥浓的豪放词风，豪放之作在词坛振起雄风。
文天祥的《念奴娇·驿中言别友人》“水天空阔，恨东风，不借世间英物。……蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁!铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪!堂堂剑气，斗牛空认奇杰。……”气势磅礴，感情奔放，表现了作者至死不渝的气节和不屈不挠的斗争意志。
宋词由于吸收民间血液而壮大，由于反映人民生活和愿望而提高。文人和士大夫们面对现实，或投身于现实斗争，用这种文学来表达他们爱祖国爱人民的情感，或拿它作为现实斗争的武器。这是继承《诗》、《骚》以来的优良传统，在文学史上有其崇高的地位。
7年级历史下册知识点：宋朝的基本国策
一、“重文教”
宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的 措施 出台。宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。范仲淹、李纲、岳飞、宗泽、文天祥、陆秀夫等皆科举出身。而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。世人多称宋朝为士大夫政治。
在一系列重文措施的鼓励下，宋朝开始盛行读书风气，宋代 儿童 启蒙 教育 念的《神童诗》开篇就说：万般皆下品，唯有读书高。这一政策极大地促进宋朝科学 文化 事业的发展，诸如天文学、数学、医药学、火药、指南针、活字印刷术、造船技术等方面成果累累，对世界科学技术的发展做出了巨大的贡献。文学艺术也发展到新的水平，涌现出的众多的文学家、画家和词人，宋代的名著和名作成为世界文化宝库中璀璨的明珠。
二、“轻武事”
北宋轻武政策具体表现在其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三：殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。枢密院掌握调兵权。这样就形成了统兵权和调兵权的相互制约，两者都由皇帝直接管辖。保证了军权从属于皇帝。同时军队实行更戍法，让统兵的将帅定期调动，互换防区，避免将帅培植自己的势力，形成小的集团。
轻武政策，虽然有效地防止了将领的拥兵自重，巩固了中央集权，但它也产生了不利影响，武官的积极性受到了致命的打击，严重削弱了军队的战斗力和国防力量。因此，在对辽、西夏、金的战争中屡战屡败，只能屈辱忍让、纳币求和。即使面对国难，皇帝对武将的猜疑始终如一，致使岳飞的精忠报国之愿未遂，以“莫须有”的罪名，被朝廷杀害。
宋朝重文轻武，所以，宋朝经济繁荣，文化兴盛，军事上却软弱至极，不堪一击。可实际上，宋王朝这种积贫积弱的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训，千方百计方才达到的长治久安的理想状态。作为后人的我们应该客观地看待这一切。
七年级历史下册21，22课知识点
不管什么时候，学习 七年级历史 知识都不晚。下面我给大家分享一些七年级历史下册知识点，大家快来跟我一起欣赏吧。
七年级历史下册知识点：第二十一、二十二课 时代特点鲜明的明清 文化
1、建筑：明清的北京城体现了皇权至上的时代特色。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关。
医学——李时珍《本草纲目》
2、自然科学 农业、手工业——宋应星《天工开物》，被称为“中国17世纪的工艺 百科 全书”
农学——徐光启《农政全书》是一部农业百科全书。
《三国演义》成书于元末明初，作者罗贯中，是我国最早的一部长篇历史小说。
3、文学： 《水浒传》成书于元末明初，作者施耐庵，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
《西游记》 成书于明朝中期，作者吴承恩，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。
《红楼梦》作者清朝曹雪芹，是古典小说的高峰，有着高度的思想性和艺术性。深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
4、戏剧：明代汤显祖创作的《牡丹亭》通过神奇 爱情 故事 ，有力批判了吃人的封建礼教。
19世纪中期，初步形成一个新的剧种——京剧。
5、书画： 书法：明代最著名的书法家有董其昌。
绘画：明代著名画家徐渭，善用泼墨。
清朝的画家代表有“扬州八怪”(郑燮)
七年级历史下册知识点(一)
蒙古的兴起的元朝的建立
1、蒙古的兴起
1206年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大汗，尊称为“成吉思汗”，蒙古国建立。从此，蒙古草原上结束了长期混战的局面。
2、元朝的建立
(1)1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。
(2)1276年元军占领临安，南宋灭亡。出现“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。
(3)农业：元世祖重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花 种植 ，北方农业得以恢复和发展。
交通运输：为了便利南粮北运，他下令开凿通惠河和会通河两段新运河，与原有的运河连同，使粮船从杭州直通大都。还开辟规模空前的海运。
(4)商业：元朝大都，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。
(5)对外交往：意大利旅行家马克·波罗的《马克·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。
3、行省制度
(1)为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。
(2)元朝政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区，还加强对琉球的管辖。
4、民族融合的发展
(1)表现：①汉族外迁边疆，为开发边疆做贡献;②边疆各族迁入中原与汉族杂居相处③契丹、女真同汉族融合无差别;④形成一个新的民族──回族
(2)作用：元朝的统一促进了民族融合，元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族经济、文化的交流与融合。
5、元朝在我国历史上贡献：①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。
七年级历史下册知识点(二)
科举制的创立
1.科举制创立
背景： 魏晋以来的选官制度不利于国家得到真正的人才。
2.科举制的诞生
隋文帝 开始用分科考试的 方法 来选拔官吏。
隋炀帝 设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制诞生。
3.科举制的完善
唐太宗 大大扩充了国学的规模。严格了进士科考试的录取，考中第一名的称状元。
武则天 首创殿试和武举。
唐玄宗 将诗赋作为考试的内容。
4.科举考试的科目
明经和进士两科最重要。明经科易考，进士科难考。“三十老明经，五十少进士”
5.科举考试的影响
①改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
②促进了 教育 事业的发展，士人用功读书风气盛行。
③促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。
④科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
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七年级下册历史必背知识点
历史是属于文科类的学科，需要记忆的知识点较为繁琐，所以，归纳整理历史必背的知识点是非常重要的。下面我给大家分享一些七年级下册历史必背知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
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七年级下册历史必背知识1
唐朝的中外 文化 交流
一、遣唐使
1.含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
2.概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多 留学 生和留学僧。
3.贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡
1.原因：接受日本僧人的邀请。
2.过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
3.意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行
1.时间：贞观初年。
2.过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。
3.贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
思考：唐朝对外交往的特点?唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示?★★★★★
特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
原因：①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。
启示：
第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
七年级下册历史必背知识2
隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”
(1)表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
(2)原因：①国家统一，社会安定;②隋文帝励精图治，发展生产;③统治者提倡节俭。
(3)隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
9、评价：
⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流;②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)
⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举取士制度
1.过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了 教育 的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
1.背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2.概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3.灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。(与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国)
七年级下册历史必背知识3
北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权
1.建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。
2.统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3. 措施
(1)军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队;控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领，定期换防。
(2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政;设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换;在各州府设置通判，以分知州的权力。
(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。
4.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策
1.目的：防止武将对中央集权造成威胁。
2.措施
(1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。
(2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.辨证认识北宋重文轻武的政策。
(1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
七年级下册历史必背知识4
盛唐气象
一、经济的繁荣
1、农业方面：
①兴修大型水利工程。
②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。
③蔬菜有许多新品种。
④茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。 饮茶 之风开始在唐朝盛兴。
⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。
2、手工业方面：
①丝织业：花色品种多，技术高超。
②陶瓷业：越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“类银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。
3、商业繁荣：
⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。
⑵长安城：①建筑宏伟;②市坊分开(坊是居民区，市为繁荣的商业区)③街道规划整齐;④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融
(一)西南──吐蕃(松赞干布和文成公主)
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
(二)北方──回纥的勃兴
1、回纥是今天维吾尔族的祖先。
2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。
3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展?
①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域(今新疆地区)
②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领
④军事进攻：唐太宗打败东突厥
三、开放的社会风气
唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
四、多彩的文学艺术
(一)科技方面
(二)文学方面(诗歌)
(三)书法、绘画和石窟艺术
思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化?
①经济繁荣为文化的发展奠定基础
②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件
③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展
七年级下册历史必背知识5
“贞观之治”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2.即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3.统治
(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律，减省刑罚;③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4.结果：唐太宗统治期间，政治比较 清明 ，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”
5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
6、封建社会的主要盛世及其共同点：
(1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
(2)共同原因：
A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。
B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。)
C、人民群众的辛勤劳动。
D、统治者的勤政爱民、励精图治。
(3)共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。
二、现实意义：
(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。
(2)合理调整统治政策，促进经济快发展。
(3)重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。
(4)以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。
三、女皇武则天
1.称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3.影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四、开元盛世
1.背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。
2.措施
(1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。
(2)整顿吏治，裁减冗员。
(3)发展经济，改革税制。
(4)注重文教，编修经籍。
3.表现：
唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
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七年级历史下册必背知识点
我们学习 七年级历史 下册的知识上要敢于兼收并蓄采纳众长。下面我给大家分享一些七年级历史下册必背的知识点，大家快来跟我一起欣赏吧。
七年级历史下册必背知识点(一)
辉煌的隋唐 文化
1、隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。比欧洲早700年。
2、唐朝长安是当时世界上最大的城市。
3、唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
4、唐朝杰出的医学家孙思邈，写成《千金方》，被后世尊称为“药王”。
5、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟(精美的壁画、塑像，大量佛经、文书)。
6、唐朝三位著名的诗人及代表作：李白，诗仙，《蜀道难》;杜甫，诗圣，“三吏”“三别”，作品称为“诗史”;白居易《新乐府》。
7、书法名家：颜真卿和柳公权;画家：阎立本和吴道子(画圣，开写意画先河)
七年级历史下册必背知识点(二)
民族政权并立的时代
安史之乱，唐朝由盛转衰。907 年，唐朝为藩镇所灭。
一、辽宋西夏的并立
1、契丹的兴起
(1)契丹的生活习俗：游牧为主，唐末开始逐渐有了农耕生活。
(2)契丹国的建立：10 世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
2、北宋的建立
(1)北宋的建立：960 年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京，史称北宋。赵 匡胤就是宋太祖。
(2)杯酒释兵权：用设酒宴的 方法 解除了统兵大将的兵权。
3、西夏的建立
4、北宋与辽的和战---澶渊之盟
(1)时间：宋真宗统治时
(2)内容：宋初，对辽用兵失败，只好采取防御政策，辽撤兵，宋朝给辽岁币。
(3)评价：①宋每年要给辽岁币给老百姓增加了负担，对宋来说也是屈辱的。②但这个条约也使辽宋 之间保持了很长时间的边境和平，这样有利于经济的恢复和发展，特别是双方在边境地区贸易的发展
5、北宋与西夏的和战
11 世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
宋与西夏的和议：①元昊向宋称臣;②宋给西夏岁币;③双方在边界开放贸易。
二、金与南宋的对峙
1、12 世纪初期，女真杰出首领阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。他就是金太祖。
2、1127 年，北宋被金灭亡，赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 3、抗金英雄：岳飞 郾城大捷
4、宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
南宋向金称臣，并给金岁币;双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。政权建立民族
建立时间建立者都城辽契丹
10 世纪初辽太祖阿保机上京北宋汉族960 年宋太祖赵匡胤
东京(今开封)西夏党项
11 世纪前期李元昊兴庆金女真
12 世纪初期金太祖阿骨打
会宁，后迁到中都南宋汉族1127 年宋高宗赵构临安(今杭州)
七年级历史下册必背知识点(三)
繁盛一时的隋朝
考点：大运河的开通及作用 七下P4 能力要求：识记理解
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一;②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件;南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”
1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
2、原因：①国家统一，社会安定;②隋文帝励精图治，发展生产;③统治者提倡节俭。
3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、流通七省区：(略)
七年级下册历史知识点归纳
下面是我整理的七年级下册历史知识点，希望对各位考生有所帮助，供大家参考。
1.“开皇之治”
隋文帝的统治措施：①改革制度；②发展生产；③注重吏治。
隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
2.贞观之治
1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；
2、注重发展生产，减轻人民负担；
3、崇尚节俭；
4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
3.盛世经济的繁荣
1、农业
（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培。
（2）茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车。
2、手工业
（1）丝织业；
（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业
（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。
（2）唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
4.女皇武则天
1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
5.鉴真东渡
1．原因：接受日本僧人的邀请。
2．过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
6.安史之乱
1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。
2．爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3．影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。
7.元朝的建立与统一
1．建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，后定都大都。
2．统治：忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。
3．统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。
4．意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。