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思维导图简单画法 如何迅速绘制思维导图
“字不如表，表不如图”。一张简洁清晰的图表往往能更容易让人理解。那么，简单的思维导图怎么画呢？下面和我一起来看看吧！
思维导图怎么画比较简单
先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。 比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。
“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！ 在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！
用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
思维导图的作用
思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
思维导图的制作是非常灵活的，没有很多严格的限制原则，其关键点在于能够体现制作者自己的思考特征和制作目标，并发展其思考能力和提高其思考水平通过运用“思维导图”的方法可以大大提高人的思考能力。
思维导图可以激发人的丰富的联想力，它可以把哲学层面的许多思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性、思考的深刻性、思考的批判性、发散性思考、联想思考、类比思考、形象思考、灵感思考、辨证思考等，所以它可以大大提高人的哲学思考水平和运用哲学方法论的水平。
思维导图能够充分体现一个人的思考特点，因而具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的思维导图来说，由于制作者的知识结构、思考习惯、生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。
思维导图具有无限的发展性，具体讲有两层含义：一是说，一个思维导图并不是一层不变的，它是随着制作者思考的发展而发展的;其次是说，一个思维导图可以具有无限的层次性，上述性质对于理论研究工作者、企业管理者和教师无疑提供了事半功倍的有效的思考工具。
思维导图怎么制作
可以通过WPS来快速插入模板，然后根据需要进行编辑即可。
台式电脑inter
Windows10
word2016
1、打开word2010文档，从菜单栏中红找到【插入】按钮
2、点击【插入】在选项中找到【图表】选项按钮
3、点击图表选择左侧的【树状图】选项按钮
4、在右侧选择样式，现在这有一个，以后还会更新样式的，然后点击确定
5、一个简单的树状图就完成了
如何制作思维导图
打开思维导图软件MindMaster，点击新建—空白模板，如果想使用经典模板就选择即可，不使用模板就自己直接点新建空白模板。
给思维导图添加主题
我们直接新建空白图，会出现中心主题，Enter键创建同级主题，Tab键切换需要细化的主题，Insert键创建更深层次来细化这个主题。点击分支主题，以同样方法即可创建下个分支主题。
修改主题文本
双击主题名称，即可修改主题文本，软件右侧面板选择格式即可改变颜色，字体，外形，边框等。右方还有剪贴画，图标等，都可以适当添加，思维导图的主题可以在页面样式的主题里进行更改。
美化主题样式
绘制好思维导图的各主题分支结构后，打开软件右侧的工具栏，开始对思维导图的主题、背景、效果、色调、形状、分支、字体等进行调整。
【页面】点击绘图界面的空白处，右侧工具栏会显示出“页面”设置的功能，可以对整个思维导图的主题、背景、彩虹色、效果进行设置。
主题：包含主题风格、布局、连接线样式、编号。通过软件内置的几种风格，可以快速让思维导图变得更专业、更美观。
彩虹色：支持四种色彩搭配模式进行设置，可以让思维导图的色调更漂亮。
效果：可以将思维导图的主题、连接线设置为手绘风格。
【中心主题】选中某个主题或者子主题，右侧工具栏会显示“中心主题”的设置。
形状：在形状设置中，可以对选中主题的填充色、主题形状、线条颜色、线条宽度、虚线样式等进行修改。
分支：在分支设置中，可以对各分支的填充色、分支线条颜色、分支宽度、连接线、分支箭头样式等进行修改。
字体：可对主题中的文字进行修改，包括字体、大小、颜色、效果、风格等等。
插入剪贴画
打开右侧工具栏，选择“剪贴画”，将选中的图形直接拖拽到绘图页面或者某个具体的主题中即可。
如果想要做出更多好看可用的思维导图，就要多多练习和揣摩。MindMaster虽然有很多模板和例子，但思维导图做出来是有目的和针对性的，最终效果应以个人设计为准。
如何对一本书进行绘制思维导图
摘要：这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来，并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去，因而显示出很大的用途
简单归纳起来，对一本书做思维导图的技巧主要分为两类：准备及应用。在以下各篇中，共有8个阶段。为方便查找起见，各阶段总结如下，都附有推荐的限制时间。
准备：
1、浏览——制作一个中央图象(10分钟)
2、设定时间和总量目标(5分钟)
3、把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)
4、给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)
应用：
5、总述——加上主要的思维导图主干
6、预览——第一级及第二级
7、内视——把思维导图的细节加上去
8、复习—完成思维导图准备
浏览(10分钟)
详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。最好的办法是先看看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次，把握住对全书的“感觉”。
然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中央图，把书的主题或者书名总结上去。如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色图象，不妨使用这个图象。如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常合理的把握，不妨同时画上主干。它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的，也符合你阅读该书的目的。
在开始制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。
设定时间和总量目标(5分钟)
根据你的学习目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。
把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)
现在，扔下书本和你刚画的息维导图，拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图，把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息，加上总体的知识，或者在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息。
大部分人都很高兴而且很惊讶地发现，他们对一些课题已经具备的知识比他们预想的多得多。这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来，并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去，因而显示出很大的用途。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项，让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。
给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)
在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。这些目标可以是一些具体的问题，你希望得到对这些问题的回答，可能是你希望知道的更多的有关知识，或者是你希望获取的某些技巧。
按照这种方式把目标用思维导图画出来，会极大地增大眼睛/大脑系统把它碰到的一些与目标相关的信息登记下来的可能性。实际上，目标思维导图起一种“胃口”的作用，它会自然而然地刺激你的研究。跟一个几天没有吃饭的人会整天想着吃东西一样，好的预备性思维导图会增大你对知识的“渴望”。
应用(根据研究的材料决定时间长度)
5—8总述、预览、内视和复习
准备完毕后，你就可以开始在四个水平上进行的阅读了——总述、预览、内视和复习—这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。这些阶段的细节情况见第21章集体思维导图家庭学习。
这时，你可以：一边读书一边做思维导图;一边读一边在书上做一些标记，并在事后完成思维导图。这些办法都同样有效——你所选择的无非是根据个人偏好而要的方法，或者也许根据这本书是否归你个人所有而决定。
一边读一边做思维导图就好像与书的作者进行持续的“对话”，在书往前进展的时候会反映出知识的展开模式。不断扩大的思维导图也会让你注意到理解水平，并据此调整自己的注意力。
事后画思维导图有一个长处，即你只在掌握理解了全书内容，和部分内容与彼此的关系后才开始做。你的思维导图因此就会更为全面，更有一个核心，也不太可能需要修改。
不管选择哪一种方法，都必须记住，对一本书做思维导图是一个双向的过程。目标不是简单地以思维导图的形式复制作者的思想。它是要根据你自己的知识、理解力、解释和具体目标来组织和综合他或她的思想。你的思维导图应该能够理想地包括你自己的评论、想法以及从刚刚读到的东西里得到的创造性的理解。用不同的颜色或者代码会让你自己对该图的贡献与作者的思想区分开来。
制作一张好的思维导图的方法和注意事项
思维导图 充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面就让我为大家介绍一下关于如何制作一张好的思维导图，欢迎大家参考和学习。
制作好的思维导图的注意事项
1、制作一张好的思维导图需要经常多次的修改。
大家经常在书中或网上看到一些非常漂亮和制作精美的思维导图，但自己总也做不出来，不管是手绘的还是电脑做的，总是没有别人的好看，只是简单的连线。我平时制作一张思维导图总要是经过多次修改，如果是在PPT上使用或打印出来，一般还需要特意配上一些合适的图片。手绘思维导图时，也经常做好几次才能出做出来。思维导图在制作的时候，需要根据自己的想法进行调整，而这个调整要修改好几次，才能最终成形。
2、手绘的思维导图记忆效果要比电脑制作的好。
使用软件来做思维导图，虽然很方便但绝对不如手绘的思维导图印象深刻。如果觉得全部手绘麻烦，也可以先用软件做思维导图，做好之后自己在手绘一张。你会发现亲手画一张思维导图之后，会记忆的更加深刻。
3、手绘思维导图时，最好使用多种颜色的荧光笔。
思维导图最主要的一点就是每个分支使用不同的颜色，不单看起来好看，手绘时也会加深你的印象。有的时候会忘了内容，但可以使用颜色来回忆。使用多种颜色会让你的右脑印象更加深刻。
4、我画的图很难看是否可以不画图。
你就是画的就是再难看，只要你画了绝对会比你不画记忆的要牢固。画画可以锻炼你的右脑，并使用右脑来记忆。一个合适的图形会让你牢牢记住。你还可以花些时间学习一下 简笔画 或阅读一下《向艺术家一样思考》系列丛书，这些都会帮忙提高绘画技能。要记得绘画是天生的技能，只要花很少的时间就可以学到很多的东西。
5、当你你制作的思维导图过 大的，可以把主要部分分解成单独的思维导图。
有很多的时候，制作的思维导图会非常大，看起来也很不方便。这个时间你可以这个思维导图的关键或主要部分分解成单独的思维导图。比如学生为某一学科的教科学制作时思维导图时就可以按重要性或章节分解成单独的思维导图。
6、使用思维导图来简化书的内容，确定整体框架，领悟核心内容。
把一本书制作成一个思维导图时，可以通过使用关键字和要点来确定这本书的主要思维。80%、90%书的内容都可以简化为一段话、一句话、一个 短语 或者一个字。下面是我阅读所得到的感悟。《道德经》说的就是一个“道”，《论语》是一个“德”，《智慧书》说是“智”字。
7、当你想深入学习一种知识的，要海量的阅读本类别的经典书籍，并通过思维导图来 总结 你学到的知识和自己的感悟。
总结一本书可以入门，总结10本书可以让你了解整体框架，100本书+2000小时实际 经验 可以让你达到中等水平。如果你能把这100本或1000本总结成一本书或1张图，并且能把这张图上的内容解释给一个10岁的孩子或完全不了解这种知识的人听明白，你已经是这一行的专家级人物了。阅读的书籍最好是本行业的行家推荐的书籍。千万要不要追求数量，要追求质量。
8、万丈高楼平地起。
你阅读专业书籍，可能一时做不出来思维导图。这个时候你需要制作一张专业术语的思维导图，把这些专业术语按类别和重要程度进行分类。当你把这张思维导图制作完成后，并能说清这一术语的含义，检验办法如上能让给一个10岁的孩子或完全不了解这种知识的人明白你说的意思。这时你再把这书本做成思维导图，你会发现很容易。如果还是不满意，参考第7点。
9、使用思维导图来确认没有掌握的知识。
使用软件把教科书的每一章都制作成单独的思维导图，利用软件的笔记功能把主要内容、课堂笔记和个人观点插入到节点的关键字上，把这些章节按类别和重要程序汇总或链接到一张图中去。全部制作完成之后，从最重要的章节开始，完全按记忆来手绘这一章的内容，越详细越好。全部完成之后，看看你自己到底掌握了多少知识。再把你自己手绘的思维导图跟软件制作的思维导图做下对比。没有完成的内容就是你没掌握或不会的内容，这部分需要更点复习。不断的重复这个过程，一直到你不需要任何帮助或提示就能全部完成所有的思维导图为止。
10、使用思维导图来快速复习。
做完的思维导图打印出来，帖在床边上放在办公室或 其它 你一天经常在的地方，早上起来、晚上睡觉前，工作中休息时都可以看一遍。复习的思维导图不要太大。而且主要分支最好在(7+-2)之内，最多不能超过9个，不要超过7层，一篇课文或一章最合适。一般来说看完一篇的思维导图只需要2-5分钟或者更短，复习完一本书也只需要20-30分钟，一天最少要复习二遍。还可以把思维导图转为图像，设为电脑桌面、屏幕保护和传到手机中。除了早晚还可以做车时、吃饭前、饭后、休息等一切可以利用的时间来不断的复习。同时重复第9点。
11、使用思维导图来进行考试。
在考试时，可以画一个最简单的思维导图，把考试的问题按掌握程度、问题分值和答题时间进行一下排列。原则上按答题时间最少、分值最多和掌握程度来完成考试问题。
12、找一个同伴一起完成思维导图，会让你更有动力和效率。
两个人一起制作思维导图速度会快上很多，而且可以分别阅读不同的书籍、参考书并把心得和两人的课堂笔记都整合到思维导图中，知识面和准确度会更高。复习和测试的时候可以连轮流考核监督，两个学习比一个人学习要有动力的多，而且花费的时间会更少。
8种常用的思维导图 方法
思维导图方法——圆圈图
主要是通过提供相关信息来展示与一个主题相关的先前知识。在圆圈中心，可以使用词语，数字，图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物，图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物，在圆圈外面，写下或画出与主题相关的信息。
思维导图方法——起泡图
主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。与圆圈图不同，起泡图主要增强使用形容词描述特征的能力。中心圆圈内，写下被描述的物体，外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
思维导图方法——双起泡图
主要用来进行对比和比较。两个被比较的术语放在两个中心圆圈内，外面单独连接的圆圈内展示两个被比较的术语间的不同点，外面单独连接的圆圈内展示两个被比较的术语间的不同点，中间共同连接的圆圈内展示两个术语通过对比的相同点。
思维导图方法——树型图
主要用来对事物进行分组或分类。在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下次级分类的类别，依此类推。
思维导图方法——括号图
主要用于分析、理解事物整体与部分之间的关系。括号左边是事物的名字或图像，括号里面描述物体的主要组成部分，帮助学习者理解一个物体整体和其各个部分之间的关系。
思维导图方法——流程图
主要用来列举顺序、时间过程、步骤等。能够分析一个事件发展过程之间的关系，解释事件发生的顺序。大方框写下每一个过程，下面小方框内可以写下每个过程的子过程。
思维导图方法——复流程图
用来展示和分析因果关系。在中心方框里面是重要的事件，左边是事件产生的原因，右边是事件的结果。这是一个先后顺序的过程，能够看到事件发生的原因和结果，通过考虑原因和结果来分析为什么，结果是什么。
思维导图方法——桥型图
主要用来进行类比、类推。桥型左边横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，按照这种相关性，在桥的右边依此写下具有类似相关性的事物，以能够形成类比或类推。
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怎么画思维导图
思维导图是人类思维发展过程中产生的重要工具，从手绘的思维导图再到各种各样的思维导图的软件。今天我就教给大画思维导图怎么画。
首先我要教给大家的是如何在纸上手绘思维导图：1 准备一张足够大的白纸，要保证可以有足够的视野，因为我们的想法将在这张纸上展开。2 在白纸的中心画一个特殊的图形，写上中心的想法。然后根据实际的需要展开分支，直到感觉已经把计划展示完美了我们便可停止增加分支。在画图的过程中，最好使用多种颜色的笔来突出显示不同的思维路径。
图1：手绘思维导图
这便是如何在纸上画思维导图。可以看出在纸上画思维导图时，若出现错误将很难修改，而且还会受纸张大小的限制。那么今天我给大家推荐的便是一款功能十分强大的思维导图软件：iMindMap。那么问题来了，在软件中，思维导图怎么画？流程图怎么画？下面我便为大家介绍用iMindMap制作思维导图的步骤。
首先，打开iMindMap软件，进入到iMindMap的软件界面后，点击左上角文件-新建，点击Mind Map，然后选择一种中心图案，在上面写上思维导图的中心思想。
图2：在软件中选择MindMap图3：初始建立思维导图
在这里我给思维导图添加的中心思想是期末复习，然后点击红色加号添加分支。省略号为方框的主题，可以为不同的方框选用不同的主题样式。点击黄色圆圈我们可以添加相同的分支，在颜色板中可以改变方框的颜色，来进行不同内容的区分。
图4：在思维导图中添加分支并改变相应颜色
在这里我只给中心添加了右侧的分支，左侧的分支添加过程相同。添加完分支后，我们便在不同的分支中填上对应的关键词。之后便是添加二级、三级分支，添加的操作同添加第一分支相同。