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教师资格证考试有什么好的复习方法吗？
以中学为例：
考试科目：科目一综合素质，科目二教育知识与能力，科目三专业知识
一、首先复习教育知识和专业知识两科
考生在准备教师资格证考试时，可以最先学习科目二（教育知识与能力）。首先做两套试题试卷，大致摸清楚教育知识与能力这一科目考试的重要内容是什么，然后在书本上找到重要考点进行全面仔细的复习，教育知识与能力这一刻涉及的内容比较广泛，在后期如果没有充足的时间下，考生尽量多做试卷，根据常错题，易错题去熟记知识点，这样能达到快速复习的效果。在进行科目二的学习时，一定要进行写作的训练和提升，每周写1-2篇作文。另外，中学教师资格考生也要同时学习学科知识，学科知识的复习是双管齐下，试卷和书本同时要进行，考生一定要重点复习教育知识与能力和专业知识这两科，因为这两科目在教师资格证考试中是最难的。
二、其次复习综合素质
在教师资格证考试中，科目一（综合素质）的备考顺序建议是先攻克重点，科目一中最容易掌握的就是职业道德和职业理念部分了，先解决掉这两块内容，这两块可以先在书本上复习列出重点熟记下来了，然后做试卷，因为这两个知识点一定会考简答题（记住是必考），接下来再准备阅读理解，阅读理解多做题就够了，需要提高做题的准确度加速度，综合素质科目需要写作文，很多考生会在一科做题时觉得时间不够，因为在选择题和阅读理解题上耗费了太多时间。考生在前期复习时一点严格控制做题速度，不然作文根本没时间写。除了写作题外，这三块内容占分比例极高。
三、巩固教师法律法规和文化素养等内容
复习完科目一的重点内容后，大家如果备考时间充裕，可以再复习其他部分，比如法律法规、文化素养等内容。如果备考时间不够，就可以粗略的准备，把这些知识点过一遍，争取在脑海中留下一点印象。
值得大家重视的是，复习备考的方法可能因人而异，没有真正统一的方法，如果你觉得以上备考计划不适合你的话，考生可以自己摸索出适合自己的学习方法。相信只要考生用心备考，方法得当，最终必然会顺利通关。
如何快速有效的复习教师资格证考试
一、考情分析
在教师资格证考试全国统考的试卷中，综合素质是中小幼都需要考试的科目内容。统考的题型一般情况下是选择题(每题2分)，材料分析题(每题14分)，写作(每题50分)。在试卷结构上，一般情况下都是：职业理念4道单选，1道材料分析;法律法规8道单选;职业道德4道单选，1道材料分析;文化素养9道单选;逻辑思维2道单选;信息处理2道单选;阅读理解1道材料分析;写作1道。总共29道单选题，合计58分;3道材料分析题，合计42分;1道写作题，50分;卷面分值合计150分。职业理念模块分数合计22分，所占比例15%;法律法规模块分数16分，所占比例10%;职业道德模块分数合计22分，所占比例15%;文化素养模块分数18分，所占比例12%;逻辑思维、信息处理、和读理解模块分数22分，所占比例15%;写作模块分数50分，所占比例33%(如下图)。
我们可以将综合素质分为上下两部分，分别对应的是知识和能力。综合素质上包括职业理念，教师职业道德规范，教育法律法规，文化素养四个模块的知识，在试卷中所占的分数是78分，所占比例为52%;综合素质下包括四种基本能力，即阅读理解能力，逻辑思维能力，信息处理能力和写作能力，四个模块的知识，分数合计为72分，所占比例为48%(如下图)。
二、备考指导
通过上面的考情分析，在综合素质上部分，由于关于职业理念和职业道德的考查包括主观题和客观题，且需要对这部分的知识有一定的理解和灵活的运用才可以拿到较高的分数，所以在这部分知识进行备考的时候，建议先理解再记忆并形成知识网络，且以素质教育的内涵，实施素质教育的途径，以人为本的学生观，教育公正，新课改的教师观，97和08修订的中小学教师职业道德规范等知识的理解记忆为重点。由于随着时间的推移，我们对知识的记忆程度有一定的规律，即艾宾浩斯遗忘曲线，所以建议有规律的结合题目进行专题性的复习，一方面加深记忆和理解，另一方面有意识的提高做题速度。而关于教育法律法规和文化素养的考查一般情况下只有选择题，且主要考查对知识的识记，所以建议平时结合真题按专题进行记忆，同时要注意区分相近，避免误区。在文化素养模块的复习，除了复习书目上的知识以外，还需要多浏览一些新闻资讯、地理、科教、历史、科技、生活常识等类型的电视节目、杂志、报刊，在平时休息时积累知识。
【2014年下半年小学-综合素质】：
期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目，学校的作法( )
A 正确，有利于教师组织教学 B 正确，有利于提高学生成绩
C 错误，不利于校际公平竞争 D 错误，不利于学生全面发展
【点拨】
本题所考查的是职业理念中的教育观中素质教育的内涵和实施。素质教育的内涵是“提速个性创两全”。新课改中要求体现课程结构的均衡性，综合性和选择性。均衡性指科目课时的均衡性。而该学校的行为违背了课时的均衡性，只重视智育教育，忽视了德美体育等的教育，则会影响学生的全面发展。故该学校行为是错误的，不利于学生的全面发展，故选择D。
在对综合素质下部分进行备考时，阅读理解重在解题方法和答题方法，以及习题练习，要注意提高阅读理解能力，速度和质量都要兼顾。逻辑思维重在解题技巧，此外在做题的过程中要注意认真审清题干要求和选项内容，避免选成相反选项，造成不必要的丢分。信息处理模块要注意结合Office2003办公软件结合备考书目内容进行操作练习，注意不同操作的效果，识记重要按钮的图标。写作是所占分值最多的一题，但想要拿到高分不容易。如果题目没有明确要求选用其它文体，建议选择议论文。因为通过技巧的学习和练习，议论文的水平很容易得到很大的提高。备考时需要学习议论文的立意和结构布局技巧，立意要注意结合职业理念等教育理论，结合教师职业，确保立意准确，结构布局合理。除此还需要学习论据书写，开头结尾书写的高分技巧。平时还需要积累不同主题的论据，模拟的时候注意卷面的整洁，书写以及用语的规范，注重写作质量和速度。
【2015年下半年幼儿园-综合素质】
4个杯子各写着一句话。第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液。第二个杯子：本杯中是矿泉水。第三个杯子：本杯中不是蒸馏水。第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是( )
A 所有杯子中都是酸性溶液 B 第二个杯子中是矿泉水
C 所有杯子中都不是酸性溶液 D 第三个杯子中是蒸馏水
【点拨】
本题属于真假话问题。关于真假话问题，重在找到一对矛盾，矛盾的双方中必有一真一假。再结合其他条件进行推理，则可得出结果。本题中，只有一句话是真实的，且第一个杯子和第四个杯子的话是一对矛盾，其中必有一真一假，则第二个杯子和第三个杯子的话是假的，则可以确定第二杯子中不是矿泉水，第三个杯子中是蒸馏水，由此推出第四个杯子的话是真的，第一个杯子的话是假的，故选择D。
在基础知识扎实了之后，需要做大量的题来巩固强化。除了专题练习外，还需要定期的整体模拟练习，把握自己的做题质量和速度，及时的查漏补缺，深入理解知识的同时做到灵活运用。在最后冲刺阶段，建议以实战模拟为主，感受考试情景，调节心态，把握好答题时间的分配，保证已经掌握的知识点万无一失，并补充学习中遗漏的知识点，顺利过线，进入面试。
教资复习方法
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我想考教师资格证，该怎么复习呢？
1、基础知识学习
在这个阶段主要是掌握知识盲区，最关键是通读相关的备考教材，了解核心的知识点，就像我们高中阶段，所有的考题都来源课本或者课本的衍生题，只有吃透核心知识点，并加以理解记忆，做到“心中有题”就会很好的进行运用。
2、专项训练
通过第一阶段的扫盲，第二阶段就是要对专项知识进行梳理，第一是学习和总结主观题的做题方法，第二个就是要系统地总结一下主观题的考题。
第一个通过学习主观题的学习方法，做到能够快速的审题，并且能够做到快速的书写，这样的话自己在做题的过程当中能够书写得更有自信。
第二个去总结我们主观题常考的一些重点，这样的话能够去有针对性地背诵，节约自己的精力，能够给自己减轻一些背诵的压力。
3、题海训练
在这里需要给同学们一个建议，一定要多做历年考题训练，因为历年考题是最具有代表性的，也是对于未来的考试最具有预见性的;第二种就是易错题，一是自己总结的易错题，二是备考教材上的易错题，因为在备考时间有限的情况下要有取舍，通过这两种题的训练，使自己得到快速的提升。
4、冲刺阶段
重新梳理整本书的重点，能够在短时间内进行快速的复习，在复习的过程当中能够抓住我们历年的考情，预测今年的考试题目的重点，心中要有整个考试考题的架构和知识点。当然如果有能力可以报培训班，在最后的冲刺阶段更合理的进规划和预测考情。
考教师资格证怎么复习？
在确定了自己想报考的学段和学科后，了解大致的考试内容，就要开始准备复习的事情了，我就拿小学教师资格为例来说一下复习方法，其实不论是幼儿、小学、还是中学阶段的教师资格证，复习主要都是要从以下几个方面开始：
1. 梳理主观题
学会梳理主观题知识点，在学习当中与自己交流，总结完就会发现还有很多东西自己都没有想起来。这是一种非常有效的方法，通过梳理这些问题，能够发现自己很多的薄弱环节。
2.梳理知识框架
由于需要复习的东西太多了，所以我们就需要理清自己的思路，根据自己的学习薄弱项进行划分一个导构图，这样子就会让我们的复习知识变得非常清晰，结构分明。
3. 查漏补缺
错题必须要引起足够的重视，建议大家每周至少进行1-2次的错题总结，然后对错题所在章节知识点进行梳理。大家可以在上学吧教师资格证题库上面选择10-20道题进行密集训练，看看自己的正确率。
4.理顺做题思路
在练习主观题，如材料分析题和作文时，一定要先想清楚再写，写的时候就会一气呵成。（避免考试的时候涂涂改改哦）
5.提前做好计划，严格按照计划执行
建议大家在临近复习的过程中可以分成三个阶段：
（1）前两周用来梳理所学知识，强化记忆主观题目；
（2）第三周重点学习高频考点，结合题目练习再次加深记忆；
（3）第四周查漏补缺，至少做两套模拟题目提升题感。
考前记得调整好心态，注意饮食，提前祝同学们考出好成绩！