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自媒体时代是什么意思？如何学习做自媒体？
自媒体就是指的所有人都可以在各个平台发布自己的文章或者视频，过去做媒体的是不容易的，不仅条件受限，发布平台也会受限。
自媒体主要问图文和视频两种，图文是最简单，只要把你的好文章配上图片就可以去平台发布。
发视频的，不仅要有拍摄的技巧，还有好的摄像器材，更要学会视频剪辑和编辑。
自媒体时代 怎样加强大学生媒介素养
答：大学生：主动提高自己的媒介知识、媒介道德和媒介能力 大学生只有自己意识到对自身进行媒介教育的重要性，才会积极参加相关课程的学习和实践，了解不同媒介的特点，积累媒介素养知识，提高媒介道德。 在校园里，学生接触到的媒介主要是大学校报...
自媒体对当代大学生的影响
自媒体是指以公民个人为主体传播者，以现代化、电子化的网络手段，向不特定的人群或特定的个人传递信息的新媒体的总称。自媒体应用平台主要包括：微博、微信、百度贴吧、论坛等网络社区和手机应用终端。自媒体以其自由性、即时性、广泛性的传播方式对大学生的学习观念、人际交往、价值取向等方面产生了巨大的影响。
一、自媒体对大学生学习的影响
当代大学生属于互联网的“土著居民”，他们经历了网络尤其是自媒体从无到有，从稀缺到普及的发展过程。自媒体的即时性、开放性、互动性对大学生的学习产生了重要的影响。
（一）大学生自主学习的有效载体
自媒体方便快捷的信息传播为大学生提供了与传统学习资源不同的信息获取与使用渠道。大学生通过自媒体的彼此交流，能够用最快的方式获得他们所需的文献资料和信息。足不出户就能搜索各种学习信息，并进行各种学习交流，这种获取资源的模式冲击着传统的学习观念。通过自媒体，学生可以选择性地、快速地获取相关信息，同时还可以让相互“关注”的朋友共享这些信息，在点赞和交互评论中实现交流。
同时，又不得不承认自媒体信息在某些方面不及图书的客观深邃及社会认可度高。是选择自媒体中大家建议的资源获取方式引擎，还是按照传统的方式进入图书馆或者寻找老师的帮助，对大学生构成了新的困惑，并影响其学习的成效。
（二）对学习意识的影响
告别中学学习模式的大学生，在生活中拥有更多的自主时间。传统教育模式下的学生的学习意识是被动的，更多根据老师的安排学习，更多参考教材。自媒体时代的自由性和广泛性，使得大学生更加偏重于非专业知识信息的关注，如重大社会热点事件、某一社会现象甚至是自己和伙伴的心情、感情的表达和评论。大学生可以利用自媒体主动在网络中寻求信息，并且将各类信息和观点进行分析、判断和选择。
在自媒体环境下，大学生一方面被动接受着传统的课堂专业知识学习，另一方面活跃在各种自媒体平台;一方面在时间的分配上更多忽略了专业知识的学习，另一方面是即便在学习的时候，更信赖和依赖自媒体而不是像以往那样崇拜老师和书本。
二、自媒体对大学生人际交往观念的影响
（一）更加便利快捷的表达，形成沟通无障碍的思想
自媒体突破了人与人之间面对面交流的局限，在使大学生与同学、老师、朋友和亲人之间的交流更通畅和频繁的同时，为大学生展现并形成了一种新的人际交往方式，由此产生一种新的人际交往理念。近乎百分之百的大学生使用自媒体软件微信、微博，刷朋友圈，在顷刻之间就可以和朋友分享自己的位置和心情，并且和短信主动告知类似汇报的形式不同，自媒体完全自主，愿意关注的朋友主动一刷即可知晓消息，打破了传统意义上的沟通“羞涩”和“距离”的影响。
（二）虚拟世界导致人际疏离
大学生更加习惯运用各类虚拟自媒体界面进行思想的沟通和情感的表达，长期如此，将会造成大学生因缺乏与现实人物的接触和交流，导致人际交往能力退化、语言表达能力下降。部分学生沉溺于虚幻的人际世界，沉醉于自己的媒体世界，一旦虚拟世界中的人际关系出现中断，随之带来的失望与孤独找不到合适的排泄，会导致更多的心理困惑。
三、自媒体对大学生价值取向的影响
（一）对大学生自我认知的影响
自媒体对作为“搜索引擎的一代”的大学生的自我认知产生了深刻的影响。自媒体的普及在给大学生带来便利的同时也存在着使大学生过度依赖自媒体的风险，甚至其主体性逐渐丧失，成为自媒体的奴隶。大学生在任何时刻都在与手机进行“交流”，在虚拟的自媒体交流中形成的认知都切实地影响着他们在现实生活中作为社会人的自我认知，由此带来的矛盾对他们思考自身的存在状态有着非常大的影响。
新媒体时代人们的知识差距越来越小吗？
新媒体时代人们的知识差距是会越来越小。
从社会层面上看，新媒体时代，促进教育以及知识资源的平等分配，促进社会整体的发展。新媒体时代，众多传统媒体一改过去面貌，以电子化、数字化的形式展现在人们面前。
伴随着手机媒体出现了手机报纸、手机电视、手机广播、手机播客等业务，互联网络也以其巨大的多媒体特性、超文本特性提供着诸如电子邮件、文件传递、网络电视、网络广播等服务业务，同时汇聚了 报纸、杂志、书籍、广播、电视、图片及人际传播的媒介属性。
而新媒体通过依托互联网平台，给公众提供了一个共享教育资源的平台，让教育资源更趋于公平，这块依托了互联网的新媒体屏幕，正悄无声息的改变着人们的命运，而这些正是自媒体依托了互联网平台，大众共享了同等的教育资源，分享了知识，从而让人们的知识差距越来越小。
从哲学层面上看，事物是变化发展的，要用发展的眼光看问题。新媒体是一个变化的概念，是快速滚动和随时推进的概念，新媒体从最初的依托传统媒体，发展起来的新媒体形态，发展为如今的数字化媒体，表现着自己强大的生命力。
但同时新媒体的出现，在一定程度上会使知识以及信息来源变得杂乱，但我们要相信道路是曲折的，前途是光明的，未来新媒体在国家的监管以及科学技术的发展下，必定会给我们带来前所未有的全新体验，更好的为人类社会服务。