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儿童户外安全知识
户外活动对 儿童 生理、心理和社会属性发展的作用是不可取替的，唯一注重的问题是安全。以下是由我整理关于儿童户外 安全知识 的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!
一、儿童户外安全知识——爬的危险
千万不要攀爬高墙或栅栏等，因为你还小，攀登到高处时，身体的平衡度不容易把握
很容易摔下来受伤。另外，许多栅栏的顶端多是尖锐的铁刺或碎玻璃，当你攀爬时，稍有不慎，就会被刺伤。
不要攀爬到没有安全设施的高处，如小山坡、悬崖等。一旦失手、失足坠落下去，轻者会把胳膊或腿磕破、流血，重者则会骨折、瘫痪，甚至危及生命。
在攀爬的过程中，如果抓扶的物体突然松动了，你会从高处摔下来，或者被掉下来的东西砸伤。
看到其他小伙伴攀爬时，一定要及时劝阻，如果他不听劝告，应尽快告诉大人，加以制止。
二、儿童户外安全知识——户外安全篇
(一) 教育 幼儿不要倒滑滑梯
告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。
告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
(二)教会幼儿正确玩秋千的 方法
要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。
坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
(三)教会幼儿安全过马路
教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。
向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。
给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。
(四)户外活动安全注意要点
教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防 摔跤 。
教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范 措施 。
教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。
教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
儿童户外安全教育知识介绍
儿童 户外活动的安全意识，并不是一天就能形成的，这是一个长期的过程。那你知道儿童户外 安全 教育 知识主要有哪些吗？下面是我给大家整理的儿童户外安全教育知识介绍_户外安全教育知识有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童户外安全口诀一
走散不要怕，原地等一下。
切莫乱跑动，遇险找警察。
发生意外孩子可以这样做二
一、为避免出现类似危险的情况，你可以这样做
遵守公共场合的规则，学会读安全标志。
单独出门前向父母报备，征得父母同意后再行动。和父母一起出门，遇到新奇的东西，在行动前要先询问父母，让他们了解你的动态与去向。
牢记家庭住址、父母电话等基本信息，但是不要轻易告诉别人。
二、外出与爸爸妈妈走散时，你可以这样做
首先保持镇定，不要一个人到处跑，更不要边跑边喊“爸爸”“妈妈”，以免被不法分子发现你是独自一人。
原地等爸爸妈妈回来找。如果等待时间过长，可向周围穿制服的人如保安、工作人员、交警等寻求帮助。如果是在商场、地铁等公共场所，可请工作人员用广播帮助寻找爸爸妈妈。不要随便向陌生人求助，也不要轻易跟陌生人走，若遇到有人想强行带走你，可以大喊大叫引起路人的注意。
如果最后还是找不到爸爸妈妈，可以将自己背下的家庭地址告诉周围穿制服的保安、工作人员、交警等，在他们的帮助下回家。
三、乘坐自动扶梯时，你应该注意
认准起步台阶，双脚要踩到黄线内站稳并扶紧扶手带，面朝电梯运行方向。不要在扶梯上奔跑、嬉戏、打闹、玩耍;不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒;也不要使劲压住电梯的扶手，不让它移动。
如果衣物或鞋不慎被夹，可迅速脱下;如果脚被夹，可按下紧急停止按钮，一般来说，扶梯的顶部、底部和中间下方都设有红色的紧急停止按钮。
四、乘坐垂直升降梯时，你应该注意
进出电梯的时候，先确认电梯到达了再行动;进电梯后，站在安全的区域。不要靠门站立，以防电梯门突然打开;不要将手放在电梯门旁，以防挤伤手指。不做危险的动作。不要随意拍打、踢踹、蹦跳，以防电梯坠落;不要随便按电梯旁边的按钮，以防电梯故障。
如果被困在电梯里，首先，按下电梯里的紧急呼叫按钮，等待救援，千万不要用手扒门或者自行爬天窗;其次，留心外面的动静，一旦听到有人经过的声音，就大声呼叫，或者拍打电梯门，让外面听到呼救声。
如果电梯下坠，首先迅速把所有楼层的按键全部按下，这样当紧急电源启动时，电梯可以马上停止下坠;其次，握紧电梯里的扶手，将背部跟头部紧贴电梯内墙，膝盖弯曲，防止自己在坠落过程中受伤。
虽然，人人都希望没有危险事故，但有时，意外事故还是会降临。怎样适当的处理运动中的意外事故，而使其伤害性降到最低呢?从教人员的安全技能也是很重要的，所以，应该定期的丰富和巩固教师的安全技能。处理运动中事故一般要掌握跌伤、骨折、脱臼、扭伤等应对 措施 。
户外体育活动是增强幼儿体质，促进健康的主要活动环节。同时，也是安全问题最严重的活动环节。只有我们从教人员严谨、踏实、不厌其繁、注意一切事故的隐患。才是最重要的。防患于未然也!
儿童户外安全三
一：教会孩子安全过马路
让孩子认识什么是人行横道线
教会孩子辨别红绿灯的作用
教会孩子认识人行道和行车道的区别
二：户外玩滑滑梯注意事项
灌输给孩子在玩滑滑梯时，不要将头朝下，这样滑下来的一切冲力就由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起出血。
告诉孩子，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形，可能会影响生长发育，建议用骨骼模型演示给孩子看
避免在没有大人和家长的地方让儿童独自玩滑滑梯
三：乘车注意事项
如你的孩子晕车，请提前准备晕车药和预防措施
乘车时应排队上车，不推不挤
乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时 摔跤
看见车内有小偷时不要大声喊叫，注意保护好自己的前提下，告诉司机叔叔和售票员，请他将车辆开到公安局。
四：与大人走散或迷路时注意要点
平时教育孩子认识各种警务号码及警务服装
与孩子出行前请配备好通讯工具
告知孩子，与大人走失时应立马拨打报警电话110，并在原地等待
不要和陌生人交谈，不接和吃陌生人递过的东西，不和陌生人玩耍。如果陌生人告诉你是爸爸妈妈的朋友也不行。在陌生人强行抱你时，要大声呼救。
五：家长们应该做到户外活动中的几点要求
户外活动前帮主孩子衣服鞋带整理好，以防摔跤。
告知孩子哪些地方有危险应远离，并教会孩子遇到危险是应该怎么办
教育孩子玩游戏时不要随意藏到很隐蔽的地方，游戏中不要推挤拉扯互丢东西
不给孩子尖锐，易吞咽的玩具。做到孩子玩耍时在自己的视线内。
已经能迈着小碎步跑的儿童，其实最危险，儿童必须有专人负责照看，尤其是举家外出时，视线不要离开他。
健壮成年人带儿童出门，要记得拉住他的手。老年人带儿童出门时，五岁以下的儿童，建议在儿童手腕上拴牵引绳索……免得他如脱缰野马般跑到你视线不能及的地方。
在带还不会走路的儿童外出时，婴儿车要能锁定，防止推车滑动、倾倒而引发伤害事故。
成人带着儿童出行，更是要认真遵守交通规则，抱着儿童闯红灯过马路，是最可耻和可悲的行为。
年龄较小的儿童过马路时，应该由成人带领。小学生上下学时，不可多人横排行走，不要互相推搡打闹;过马路时应看清指示信号。城郊及农村没有人行道，儿童过马路时应左看右看，不要突然横穿马路。
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幼儿园运动安全小知识
幼儿园运动安全小知识
幼儿园运动安全小知识，幼儿在运动的时候要注意安全，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞，下面是幼儿园运动安全小知识。
幼儿园运动安全小知识1
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的'安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
幼儿园运动安全小知识2
一、不要倒滑滑梯
1.倒滑滑梯时，头部先着地，滑下来的冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，轻则容易擦破头皮，重则会引起脑震荡。
2.小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下容易发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
二、教会幼儿正确玩秋千的方法
1.保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能有甩出去的危险。
2.坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子。
3.观看别的孩子荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
4.幼儿在玩秋千时，家长要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
三、户外活动安全注意要点
1.活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。
2.懂得安全要点，正确运用活动器械，明白什么是危险并说明防范措施。
3.不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
4.在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西，更不可随意藏入成人看不到的地方。
5.玩爬网活动、攀爬时要双手抓牢，不推别人。
幼儿户外活动安全注意事项小常识
1.幼儿园户外活动安全问题
安全教育是生命教育，是公众教育，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断地进行自护自救，机智灵活地处置遇到的各种异常情况或危险。所以首先先要明确幼儿园户外活动都有哪些安全问题，只有明确所有幼儿园户外活动的安全问题，才可以有针对性的进行安全控制。幼儿园户外活动的安全问主要有意外受伤、人身安全等。
1.1户外活动意外受伤
孩子们的户外互动，经常是一群孩子在一起玩游戏，这样可以培养他们的交流意识和活动，由于活动，也出现了意外伤害，像跌倒，碰伤等，像异物卡住身体，像戒指、铁环卡手的情况，被卡的绝大多数是小孩。
1.2户外互动的人身安全
例如冬季的气温下降导致湖面结冰，但厚度普遍不够而且不均匀，极易发生危险。还有像私自玩火导致的火灾或者烧伤等，还有在活动过程中意外的交通安全等。
2.幼儿园户外活动老师应做好的安全保障工作
在幼儿园户外活动中，教师还应“眼观六路、耳听八方”，全面关注每一个在参与户外活动的孩子，一旦有安全隐患或是危险动作要及时制止，并帮助其纠正和引导，这样就可以保证幼儿园户外活动的安全工作。
2.1场地保障
为保障幼儿安全，教师应在开展活动之前对活动范围和活动场地进行考察。场地使用的不合理性往往会导致安全事故的发生，比如有的场地不规则且障碍物多，这样的场地不适合进行跑步的练习；有的场地过硬，不适合进行跳跃练习等。教师应根据场地的特点选择合适的项目开展活动，不可盲目练习。
2.2器械保障
幼儿园应该努力为幼儿提供适宜而丰富的器械，并对活动器械经常性地进行检修，及时消除隐患。第一，器械应分类摆放，方便幼儿取送，避免因混乱而导致的幼儿受伤现象；第二，丰富器械的种类，避免幼儿因争抢而发生危险；第三，投放器械的场地大小要适当，这样可以方便教师指导，还可以避免器械伤人的现象；第四，教师在使用新器械前应提前加以指导，避免幼儿因不正确使用而发生危险。
2.3常规保障
为了保证幼儿的安全，教师应重视户外体育活动中的常规培养，常规内容主要包括器械的拿放常规和器械的使用常规。幼儿还应对教师的指令及手势有一定的反应，调节自己活动的常规。为使常规能被幼儿接纳，教师应和幼儿一起制定常规，强化幼儿在体育活动中的常规意识，在活动小结中常规情况也应进行总结。
2.4观察保障
在户外活动中，由于场地开阔，且幼儿处于分散状态，而且一些大型运动器械阻碍了教师的视线，使教师不能在同一时间观察到所有幼儿，这并不意味着教师就可以放松警惕。为确保户外活动中幼儿的安全，教师应进行有效的观察，教师应结合自己的观察进行及时有效的指导，提醒幼儿注意安全，学会自我保护。
2.5交通保障
如果幼儿园户外活动进行的时候要通过公路的话，就要时刻注意孩子们的交通保障。首先可以在室内教学时教导幼儿学习交通规则，例如：红灯停，绿灯行等。提高幼儿的安全交通意识，另一方面在过马路时，老师要时刻关注所有同学，及时提醒所有同学安全通行。
2.6纠纷保障
幼儿在一起进行户外活动时，难免发生纠纷。老师可以通过安排一些合作性的活动，例如两人三足游戏，将两个有纠纷的孩子有意识的安排在一起，同时老师给他们在活动的同时提出一些问题，让他们共同思考，共同学会与人交往的正确方式。
3.“家园合力”助推户外活动安全
幼儿园可以通过座谈会、观摩活动、家长开放日等形式转变家长教育观念，实现家园共育目标，引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动。家长在入园、离园之时应随时关注幼儿园的户外环境，以至发现安全隐患的时候可以及时有效地排除。家长送孩子入园时，要对好孩子的服饰穿戴，穿戴的服装、鞋子等认真检查，一定要保证所有服饰适合进行运动，家长应避免孩子带危险物品入园以杜绝危险事件的发生。家长要随时随处对孩子进行安全常识的教育，使安全教育做到家园同步，增强教育实效性。另外当孩子自己通过自己的努力进行自护后，不管是在幼儿园还是在家里，幼儿园老师和家长都要对孩子的所作所为进行主要夸奖，及时给予孩子表扬，并让更多的幼儿分享好的方法，是他们的自护方法发扬光大，让学生们学习更多的自护方法。但是在活动中一旦有不安全的动作出现，家长或者老师应及时指出并帮助其纠正，这样就会提高幼儿的自我保护意识。保障幼儿的户外活动安全任重道远。需要教师、幼儿、家长三方合力，共同努力。为了孩子们能自由地翱翔在户外活动的苍穹之上，我们一定要敲响安全警钟，做好幼儿的安全教育。
总而言之，幼儿园做好户外活动的安全保障以及培养幼儿的安全意识和自护能力不是一朝一夕的事，它是一项长期艰巨的任务，是幼儿成长过程中不可或缺的内容。在幼儿园做好户外活进行的过程中，幼儿教师以及家长要不断提高幼儿的安全意识以及自护能力，并且还应该学会放开手中的线，让幼儿学着自我保护，飞得更高更远。
幼儿园户外活动安全注意事项
幼儿园户外活动安全注意事项
幼儿园户外活动安全注意事项？户外活动是幼儿园必不可少的活动，但是在幼儿园进行户外活动时，最重要的就是孩子的安全。下面我分享幼儿园户外活动安全注意事项，一起来看下吧。
幼儿园户外活动安全注意事项1
幼儿园户外活动安全注意事项
户外活动衣着服饰注意事项
幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。
1、服装样式简洁、合身，无多余饰物，如：绳、链、金属物等；
2、鞋应轻便合脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳；
3、根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物；
4、着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套；
5、活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。
大型玩具注意事项
在幼儿园户外环境创设中，玩具设施与游戏器械的选择与配备是非常重要的内容。多种类型的、适宜的玩具器械能够支持与引发幼儿更多样的活动内容，使整个户外环境更加丰富、完善，更富吸引力，同时还能使园所户外环境的整体品质得到提升。
在游戏时都需要注意什么呢？
滑梯注意事项
1、有秩序上下滑梯，不推不挤不闹；
2、滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留；
3、确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让；
4、雨后器械湿滑，易造成危险，请勿玩耍。
水池注意事项
1、游戏前要穿戴整齐水鞋、水裤；
2、不可在戏水区奔跑或追逐，以免滑倒受伤；
3、水池内严禁推搡他人，以免撞倒受伤；
4、保持沙池干净整洁，不随意扔脏东西；
5、游戏结束后收拾好玩水工具。
沙池注意事项
1、在沙池规定区域内玩耍，不将沙子抛洒在池外；
2、玩沙时不用双手搓揉眼睛、不扬沙、不吃沙；
3、保持沙池干净整洁，不随意扔脏东西；
4、玩沙后要及时洗手，收拾好玩沙工具。
安吉游戏注意事项
1、在规定区域内玩耍，有序取放玩具；
2、尝试与同伴合作游戏；
3、游戏结束后要及时洗手，将玩具物归原处。
脚踏车注意事项
1、一辆车只能乘坐一个幼儿；
2、行驶过程中请避让行人；
3、不将脚踏车驶离规定区域；
4、离开后请将车辆放回原位，摆放整齐。
秋千注意事项
1、玩秋千时，双手应抓牢链或扶好扶绳；
2、坐稳，不站立、不多人一起荡秋千；
3、游戏保持在适宜高度，防止从高处跌落摔伤；
4、禁止在秋千悠荡范围内活动、停留；
5、停止玩耍，须待秋千自然停稳后离开。
户外建构区注意事项
1、排队、有序取放玩具；
2、与同伴协商分工、合作游戏；
3、先进行轨道搭建，再骑行；
4、游戏结束后根据标签进行分类，物归原处。
游戏是幼儿的天性，是幼儿学习与生活的独特方式。更是他们心灵与成长的内心需求。户外体育活动是增强幼儿体质，促进健康的主要活动环节。同时，也是出现安全问题最严重的活动环节。要注意幼儿规则意识的养成，让孩子能养成遵守规则的好习惯，强化幼儿的体育活动常规意识，让幼儿知道遵守常规的重要性。
幼儿园户外活动安全注意事项2
幼儿园体育活动中安全隐患的原因分析
1、不合理的运动方式
有些教师不能够正确选择适合幼儿的运动方式，或采用不恰当的运动方式，也会造成幼儿身体的损伤。有些教师出于对幼儿的喜爱，会让幼儿跟着自己做一些成年人才能承受的运动，不但导致幼儿学习兴趣弱，还会导致幼儿因常规意识差而出现运动损伤。例如悬吊或震动性较强的运动。成年人由于骨骼、肌肉和关节等的各项技能均达到了成熟的状态，对于这些活动驾轻就熟，但是对于幼儿来说，这些活动往往容易造成他们骨骼和肌肉的损伤，特别是关节部位，幼儿的关节尚未发育完全，一旦进行悬吊或震动活动，就很容易受到伤害。
2、运动量控制不科学
许多家长盲目地认为要想让幼儿有好的身体素质就要从娃娃抓起，甚至一些幼教工作者也有这样的错误想法，在安排体育活动时，盲目满足家长不恰当的要求，为幼儿安排过量运动。这样的行为不但不能使幼儿得到良好的锻炼和发育，甚至可能造成负面效果。
幼儿心肺系统以及肌肉和骨骼发育尚不完全，肺活量小于成人，呼吸频率快，一旦运动量较大，就有可能造成心肌壁增厚，影响心腔扩张和心肺功能发育，严重的还可能因为心脏负担过重而发生猝死现象。
3、运动前后的饮食问题
幼儿在进行运动后，容易感到饥饿，这时如果教师不对他们进行引导和饮食控制，就可能导致幼儿饮食过量。一般来说，大部分幼教工作者都掌握着运动后不宜过量饮食的常识，都能够在运动后合理安排幼儿进食。
但是运动后不能暴饮也是应当注意的一个问题。幼儿体温偏高，在运动时容易大量排汗，运动后幼儿很容易感到口渴，许多幼教老师看到幼儿大量排汗也容易纵容幼儿过量饮水，以为这样能够帮助幼儿补充水分。运动后的过量饮水会加重幼儿胃肠负担，使胃液被稀释，影响幼儿的消化功能。此外，喝水速度过快会导致幼儿心脏负担加重，有可能导致心力衰竭和胸闷腹胀。
4、体育器材存在安全隐患
体育器材的安全隐患主要是器材的购入本身存在缺陷，厂家的设计不科学等。比如幼儿蹦床，如果存在着设计缺陷，幼儿踩在上面很有可能因为动作的不协调，踩空而扭伤到脚踝，这样的活动器械存在着很大的安全隐患。另外，有的.幼儿园使用已久的器械得不到及时维修，也容易引发安全问题，如果教师不能细心地在组织活动前检查或维修，对活动内容的程序不了解，也容易发生安全事故。
5、对幼儿缺乏安全教育
幼儿本身缺乏相应的安全意识与生活经验，这就需要教师在平时组织体育活动时要将安全教育作为体育教学中的必要组成部分，教师在活动中要对幼儿反复强调安全问题，然而，不少教师却不太重视这一点，这就会导致幼儿在活动中常常会出现模仿电视场景中打斗等的危险事情。例如，幼儿会模仿动画片中的场景，将同伴绑在树干上，还会有幼儿高空抛物，不仅会打到幼儿自身，还会伤害到其他小朋友，这些现象应当引起教师的重视和反思。
幼儿园体育活动中安全隐患的预防措施
1、选择合理的体育活动形式
要为幼儿选择合理的体育活动方式，首先要考虑幼儿的个体差异，对于身体素质好，爱运动的幼儿，可以安排跑动稍多一些的活动或是能够锻炼他们体质的活动，而对于那些不爱运动的幼儿，则可安排拍皮球、荡秋千等相对运动强度低一些的活动，使他们对体育活动产生兴趣、不排斥之后再逐渐增加运动量。其次要控制时间，选择适合幼儿生理发展水平的活动，尽可能避免悬吊或震动类的活动，运动一定时间安排幼儿休息一段时间。最后要注意有针对性地安排徒手操和器械操，使幼儿的肌肉、骨骼和关节能够得到锻炼，并且在活动中注意对幼儿安全意识的引导和心理素质的培养。
2、严格控制幼儿的运动量
为了避免过量运动对幼儿造成伤害，就要从以下几个方面对幼儿的运动量进行严格控制。
首先，应当考虑幼儿的个体差异。由于父母喂养方式的不同，幼儿本身身体健康状况、活动能力和体质就各不相同，这一点与成年人是类似的。因此，在对幼儿开展体育活动时，就要充分考虑到幼儿的个体差异。对于运动能力强，身体健康状况较好的幼儿，要注重提升活动技巧，引导他们多加练习;对于中等水平的幼儿，则可以通过多次训练不断提升活动难度，从易到难，使幼儿逐渐掌握活动要领;对于活动能力较弱或排斥体育活动的幼儿则要注重引导他们参与体育活动，并通过教师的重点指导来改善其身体的协调能力。
其次，应当考虑幼儿参与的兴趣。只有当教师安排的体育活动能够吸引幼儿的注意力时，他们才愿意参与其中，享受运动的乐趣，才有可能达到必要的运动量。
最后，要考虑到幼儿才是体育活动的主体。只有在他们真正对体育活动感兴趣的基础上，引导他们积极参与，使其成为运动主体，才有可能使他们在有限的活动时间里充分参与，尽可能地发挥自己的运动能量，最终达到应有的运动效果。
3、运动前后避免暴饮暴食
要防止幼儿在运动前后暴饮暴食，主要靠教师的控制和引导。一般来说，幼儿在运动前并不会形成“多吃、多喝才能有体力活动”的错误认知，这时，只要教师能够合理安排幼儿的常规餐饮就能够确保其在活动前饮食适量。需要特别重视的是运动后，幼儿大量活动后，容易产生饥饿感，或是觉得口渴，非常容易造成用餐过量或快速、大量饮水的情况，这时需要教师根据幼儿平时的用餐表现，关注每个幼儿的用餐情况，确保幼儿不会用餐过多。同时，对于饮水，也要给幼儿适量的温开水，避免幼儿饮水过快，也要控制幼儿的饮水量，不要使幼儿因快速、大量地饮水而对心脏和肠胃造成负面影响。
4、定期检查，排除体育器材及场地的安全隐患
幼儿园要定期对园内大型体育器材的安全性进行检测，如有安全隐患应及时维修。教师必须在幼儿活动前就掌握活动内容和活动路线，例如，选什么场地，用什么器械，如何操作等等，活动前要考虑这些安全问题，还要根据活动内容选择适合的场地与器材。如场地中有大型体育器材，要注意留给幼儿一定的空间，当幼儿操作器材时，教师要提醒他们与同伴保持安全距离，以免发生危险。如躲闪、投掷等活动，就应该选择较宽的、空旷的、没有障碍物的场地，以防止幼儿相互碰撞带来的危险。
5、有意识地加强安全教育
当幼儿在进行体育活动前，教师应组织幼儿系统地开展安全教育，加强幼儿的安全意识。在开展体育活动时，教师要适时地提醒幼儿与他人保持适当的距离，避免碰撞和肌肉拉伤等。同时，教师应该在体育活动中保持高度的警惕，一旦发现幼儿做出不安全的动作或者其它危险的事情时应当及时制止，并且对幼儿进行适时教育，当幼儿掌握了一些安全意识与规则后，也能降低安全事故的发生概率。