本文目录一览：
- 1、0～6岁早教知识
- 2、给5岁的孩子选绘本，都有哪些是一定要注意的？
- 3、父母如何为0—6岁的孩子挑选绘本呢？
- 4、0～6岁早教知识大全
- 5、针对3-5岁的宝宝，有什么必读的世界经典绘本？
- 6、如何给0-6岁的宝宝读绘本？
0～6岁早教知识
0～6岁早教知识
0～6岁早教知识。孩子是妈妈们的心尖，为了让孩子赢在起跑线上，很多家长都会对孩子进行早教，早教的知识需要我们去了解。接下来就由我带大家了解0～6岁早教知识的相关内容。
0～6岁早教知识1
出生时——预示1： 知道两个“点”和3 个“点”是不同的
宝宝刚出生没多久,已经对“数量”很敏感了。不信你可以试试：
如果多次给新生儿展示由两点组成的图画, 最后他会因为习惯了而不再感兴趣。
但是如果这时你再给他一幅带有3 个点的图画,小家伙马上就会因为发现了新的东西而兴奋起来。你看, 他知道怎么区分两个“点”和3 个“点”的不同。
同样,你会发现,宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰,他就会越哭声越大,直到妈妈听见为止。他天生就能区分“小声”和“大声” 这两个量的差别。
3个月——预示2 ：开始明白,灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫
世界上有各种各样的猫：灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让一个3 个月大的婴儿感到混乱。他很快就会明白,它们都属于“猫一族”。
下面这个实验足以说明问题：让3 个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫,每次出现的猫都不同。然后,再给他一个奇怪的组合,比如,一只猫和一只小鸟。他会更长时间地看向小鸟。这是因为,宝宝已经把这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里,而小鸟让他感到更新鲜。
18个月——预示3 ：开始区分几何形状
小小的实验：如果你给孩子看一张圆形的图画,然后遮住他的眼睛,他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那一个。
2-3岁——预示4： 收拾玩具时,能知道归类
这个年龄段的宝宝,分类的能力越来越强。他能够在一堆玩具中找出不是同类的东西。
看,这个红色的士兵怎么能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来!
这时候的分拣玩具其实是非常有用的。这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。
预示5：能数数了！
“我要这么多!”你的孩子向你伸出3 个手指头,大声地说。他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。这可是一个关键的阶段。
刚开始的时候,他会借用自己的手指作为工具,慢慢地,越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。你看, 当唱起“1,2,3,4,5,上山打老虎”时,他就能数数了!
4岁——预示6 ：根据推理做预测
在逻辑推理方面,你的宝宝越来越“老练”了。他甚至可以根据推理来做预测。
这个小实验完全能说明问题：公路上放着一辆玩具汽车。在玩具汽车前,一辆大卡车挡住它的道路。一辆拖拉机挡在卡车前。怎么办？
“为了让汽车前进,应该移动卡车,要移动卡车,应该搬开拖拉机。”4 岁的孩子已经能够清楚地做出分析。
预示7： 综合序数和基数进行计算
在一个房间里,我有3 个鸡蛋在另一个房间,我有4 个蛋杯。我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗？
对你来说这很简单吧,但是对一个4 岁的孩子而言,这可真是一个不小的挑战。
他需要先数数,然后在数之间进行比较。这一切都不是他眼前能看到的,需要极高的抽象能力,尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合比较。
每个孩子都会用自己的方式算出来。有的会借用手指：我有3 个鸡蛋,我举起右手的3 个手指头,然后,我去看蛋杯,我举出左手的4 个手指头。很奇怪,两只手不一样……
有的孩子会借助于数字进行表象比较：1,2,3,4……在数蛋杯的时候,我数得更多,这肯定说明点什么问题……在这样的体验中,孩子慢慢理解了数字和数量的关系。
5岁——预示8： 开始建立空间概念
5岁的孩子越来越少地以自己为中心,推理时不再仅仅和自己进行比较。表面上这同数学没有什么关系,但是,孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边,他能因此更好地掌握空间概念。
有关三维空间的词汇,他掌握得越来越好。如果你对他说一张纸的上和下,他完全知道你说得在哪儿。这并不是件容易的事情,在这之前,他要知道,下和上之间可是垂直的关系(下是地板,上是天花板)。你的孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的,不久,几何对他来说就不是什么秘密了。
预示9 ：运用推理,制定策略
和孩子玩这样的游戏：在你的脑子里,确定一个东西：比如一个红色的、厚厚的方块。让孩子猜一猜这个神秘的东西的形状。
你可以看出,他能够使用一些策略进行推理,比如,他会给你提问题：是不是圆的？是不是绿色？是不是很厚？……对孩子来说,困难的是提出好的问题,然后根据你的答案——“是”或“不是”——来分析结果,他要懂得“不是”不是失败,而是一个对他有用的信息。
6岁前—— 数学要怎样“学”？
6岁前应该让孩子接触一些数学的概念,但这种接触应该是启蒙式的、生活化的。现在一些幼儿园和父母过于注重数学知识的灌输,特别是将小学的数学教学内容提前下放到幼儿园阶段的做法,很可能会让孩子失去信心,甚至厌恶数学。
其实,我们应该做的是,让孩子形成一种感觉：数也好,形也好,并非只在教室里,其实它们都在我们的日常生活当中,都在他的周围。看看自己的鞋子是多少码的,看看今天礼拜几,电话号码是多少,出门乘坐的是几路公共汽车……这样,当他再在教室里接触抽象的数字的时候,能够马上想到生活当中的例子。这种美好的感觉对他今后的学习也很有用。
0～6岁早教知识2
0到3岁早教内容都有什么
1、0岁学习内容
其实孩子在刚刚来到这个世上的时候，对任何事情都是懵懂的状态，就像一张白纸，无论什么事情都需要家长一步步的教会他们如何进行认知。所以这个时候的家长就是引导的作用。让他们对外界的事物有进一步的感知，尤其是教会他们如何表达自己的情感。首先不要束缚他们，要让他们的四肢得到尽可能的舒展，其次就要拍拍他们的脸颊，让他们学会条件反射，要给孩子起一个好听的名字，妈妈要每天进行呼唤他们，让他们目光对视，或与宝宝发出咿呀的`对话。同时可以锻炼孩子的反应能力，比如说购买一些好看的小玩具，颜色鲜艳最好，让玩具转移他们的注意力，看看他们对事物的反应力。
2、12个月学习内容
此时的宝宝，已经开始快速的长大，身体的各个方面都开始快速的成长，无论是身体还是智力，宝宝们都是处于精力旺盛的状态。尤其是开始学习自我爬行，此时的家长已经可以教会自己的宝宝如何行走了。首先可以双手握住宝宝的双手并且一定要保证他们的安全，站在其正后方。让他们一步步的学会如何爬行流体，要适当的对他们进行鼓励，不要出声训斥，可以适当的进行引导，但是不要帮助他们行走。家长一定要耐心，即便摔倒，也要让他们主动站起来，这样学习走路才会很快。
3、1-3岁学习内容
当你的孩子度过1岁以后，已经可以开始学习语言和说话了。很多早慧的孩子此时已经开始娃娃雪域。家长们可以给孩子送到早教中心进行教育，也可以购买先关的早教课程在家里自行培养自己的宝宝。比如说买早教卡片，然后让他们学习，或者购买早教回本，让他们学会在绘本中辨别文字的同时，还能帮助他们学会故事中学会如何辨别是非，也可以给孩子学儿歌，听一些早教音乐。亲子互相陪伴其实是很重要的，很多家长都忘记了亲子互动的重要性。
每个阶段有每个阶段的教育方式，千万不要让自己的孩子跨阶段进行学习，良好的基础决定以后学习的方向，一定要让孩子打好学习的基础，这样才能在日后的学习中更加有毅力。
0～6岁早教知识3
0-3岁宝宝如何进行早教知识详解
1、0～6个月
宝宝在初生的几个月里开始学习适应外部环境，正在逐步调节用餐时间、睡眠周期等。在这一阶段，最重要的是让他们感到舒适、安全与受到保护，这样才能更好地学习，并与喜爱的人建立较好的联系。宝宝的视线可以追随移动的物体或转向声音的来源；可以控制头的运动，喜欢翻滚，玩自己的手脚，让身体摆出一些姿势；会用哭闹、表情、咿呀、微笑以及各种动作来和爸爸妈妈交流。
2、6～10个月
宝宝开始明白因果关系，了解如何能促使希望的结果发生，他们会运用逐渐增强的技能来感受周围世界。这对认知世界规律、发展沟通交流能力、培养竞争意识和自信心都非常重要。宝宝学习在屋子里爬来爬去并抓取喜欢的东西，尝试着站起来，或者扶着东西走几步；开始能解决简单的问题，比如从椅子背后拣球、寻找球滚到哪儿去了；常常会咿咿呀呀和使用多种手势来表达自己，进一步地和喜欢的人交流。但是当宝宝尝试一次全新的体验时，需要爸爸妈妈的陪伴。
3、10～16个月
宝宝已经成为老练的交流者了，他们善于用动作和手势来表达想要什么。当宝宝在和爸爸妈妈交流的时候，父母需要做出回应，让他们知道他们说的话很重要，因为双向交流对宝宝的智力开发至关重要。虽然宝宝还不能用语言来表达，但是已经能听懂你的意思，假如你问狗狗在哪里，他们会指出来。宝宝还会通过声音、动作和手势把想法传递给爸爸妈妈。如果他们拿着故事书来到父母面前，那就表示他们想要听故事；如果指着新鲜事物看着父母，那就好像在问“这是什么”。
4、16～22个月
宝宝能运用所掌握的技能出色地解决问题了。他们会试着制定动作计划，知道采取哪些行动，以怎样的顺序能达到目的，了解什么行为将会导致什么结果。这对宝宝的潜能开发非常关键，因为这意味着他们明白如何通过行动满足需要。他们会观察和模仿爸爸妈妈的行为，开始了解如何有目的地使用物品，以及利用习得的知识达到目的，比如打电话、抹口红、扮家家。他们开始学习说话，每天都能学会很多新词。但此时宝宝正处于自我意识的萌芽期，尽管仍然依赖于你，却又常常和你作对，最喜欢说的词语就是“不要”和“我的”。
5、22～28个月
孩子开始用词汇和符号来交流和思考。“符号联想力”是开启智力的金钥匙，可以培养孩子的沟通能力和语言能力，帮助他们感觉和思考，对于他们社交、情感和智力的成长非常重要。他们会画喜欢的小饼干，表现它看起来的样子和吃起来的味道，再用语言来表达对它的喜爱。他们会设计游戏，再假扮游戏角色。他们会研究东西是怎么组装起来的、怎么工作的。他们会反复阅读喜欢的书籍，知道故事情节的发展，再将故事一遍又一遍讲给你听。
6、28～36个月
孩子具备出色的抽象思考能力。他们开始理性思考，开始理解事物为什么是这样。他们对符号的理解是阅读和数学的基础。更重要的是，逻辑思维能帮助他们明辨是非，培养良好的品行与道德观念，做出适当的选择。无论在日常生活中还是互动游戏中，他们开始以较为复杂的方式表达自己的想法，创作有逻辑关系的故事，想象力也迅速发展。宝宝开始喜欢和同伴在一起，慢慢学着与人分享。
给5岁的孩子选绘本，都有哪些是一定要注意的？
已经能给我讲故事了，这样会鼓励孩子阅读的积极性，增加乐趣。阅读是最好的老师，值得提倡。我们应该重视谢谢典籍对孩子性格、气质的熏陶。此外，也可以看看西方国家的童话书突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，能让他们充分体会创造学习的快乐。
或者活学活用到自己身上、你可以从生活中发现孩子对某些领域感兴趣、然后重点培养。可以选择找不同，连线，贴贴画，女孩子一般会喜欢洋娃娃，男孩子会喜欢恐龙和交通工具。这就要根据你孩子的阅读爱好而定。爱好不太多就用图画为主，非常爱好阅读字就可以多一点。我们也需要先了解下五岁的幼儿有哪些特点，然后结合这个阶段孩子的特点来选择适合的读物。
可以随时拿到书去翻一番，里面可以有各种书籍，注意，千万不要把小书柜放在床尾，这是对书的不敬。看完这本书，一定要看一下环衬，里面也蕴藏了很多有关蚯蚓的故事。 哪个兴趣班 哪个补习班 不仅把学校的教育系统搞乱了老师都不正常上课 不正常教学 孩子还累都够呛这些科普读物都是很不错的，内容丰富，简单易懂，既让孩子学会了识字又学会了很多科学知识。
用孩子能理解的话，把知识变成吸引人的故事。世界史那本最好，另二本差一些，《爷爷一定有办法》、《好爸爸》、《好妈妈》、《中国上下五千年》等等都不错喔！“猫头鹰为什么哭啊?”孩子回答：因为她想妈妈。也许这就是孩子的答案，也是最真实的答案。共情增加，性别角色和观念行为增加。孩子从12月开始说话，2岁时，孩子可以掌握200个词。
父母如何为0—6岁的孩子挑选绘本呢？
现在家长越来越意识到读书的重要性，所以在孩子小时候就会给孩子买各种童话书、绘本儿，让孩子去培养读书的兴趣爱好。该如何为0-6岁的孩子挑选绘本呢？其实里面也是有一些需要注意的地方，今天我们就来一起说说为孩子挑选绘本儿，都该注意些什么吧。
一、家长购买绘本一定要选正版图书，安全性第一。
因为0-6岁的孩子还比较小，甚至三岁以内的孩子还会把书抓起来放在嘴巴里咬一咬，用舌头舔一舔的举动，所以在选购绘本和图书的时候，一定要选正规出版社出版的，这种正版图书对印刷的要求更严格，可以保证纸张和油墨的质量，以免买到盗版图书，油墨味道太大，对孩子的健康造成影响。还需要给低龄的孩子选书，要选纸张厚一点，以免纸张锋利划破孩子的小手。绘本最好是圆角的，这样没有棱角会更安全。
二、三岁以内的孩子选颜色鲜艳、故事情节简单的绘本。
三岁以内的孩子，基本还不会认字，主要是看图多一些，要依赖家长去给讲绘本，所以根据年龄段的特点，就选择识物体的、颜色辨别类的图书，故事类的就要情节简单，孩子容易理解，文字少，图画多，孩子喜欢自己翻看的。
三、三到六岁的孩子选择故事情节稍微复杂一点，可以培养性格的绘本。
3-6岁的孩子已经稍微长大一点了，理解力也会更好，选择图书就可以选故事情节稍微复杂点，文字可以稍微多一点，这样孩子可能看着会更有意思。而且三岁以后渐渐的孩子也有了性别的认识，可以选一些王子和公主的童话故事，孩子一定也会非常喜欢的，再就是关于一些人际交往的、性格培养、情绪管理、艺术启蒙类的绘本，都是不错的选择。
大家在选绘本时候还有其他的心得体会吗，欢迎留言说一说。
0～6岁早教知识大全
说到早教这个话题，很多家长都有疑问，有些是对宝宝早教年龄的疑问，大多数家长认为在宝宝两三岁后开始早教比较好，但也有家长觉得宝宝出生后就可以开始进行早教。因为宝宝在0到6个月的时候，大脑已经发育了大部分，也就是说宝宝能理解这个世界了，能听懂家长的话，这时候也是可以给宝宝进行早教的。下面给大家详细介绍0～6岁早教知识大全。
0～6岁早教目的主要是刺激宝宝的大脑神经元生长，从而促进智力的发育。早教知识可以从这些方面入手：
1、视觉，在宝宝0到2个月的时候，可以给宝宝看黑白卡片，黑白颜色对比比较鲜明，尤其是轮廓突出的黑白图案能引起宝宝的兴趣，等宝宝三到六个月的时候，就可以看彩色卡片了，彩色卡片能帮助宝宝分辨颜色，还能教会宝宝分辨颜色的深浅。
2、触觉，可以给宝宝看洞洞书和翻翻书，在宝宝扣洞洞，翻书页的过程中，能锻炼宝宝的手指灵活性，对宝宝以后手脑能配合好打下基础。等宝宝三个月后，可以给宝宝看触摸式，宝宝在摸书的时候，家长要在旁边给宝宝讲解，这样宝宝才能理解。
3、听觉，在宝宝睡觉之前家长可以给宝宝念一些故事，来刺激宝宝的听觉，也能让宝宝熟悉家长的声音，给宝宝安全感。之后可以给宝宝看有声书，让宝宝能听听世界的声音，学习一些歌谣。
针对3-5岁的宝宝，有什么必读的世界经典绘本？
家长在培养3~5岁宝宝的阅读能力时，大多数都会选择给孩子买各种各样的童话书籍，因为考虑到小孩子都比较喜欢读童话书。对于3~5岁的宝宝必读的世界经典绘本，一定是《十万个为什么》和《格林童话故事》，这两本书都比较适合3~5岁宝宝进行观看。但是由于3~5岁的宝宝识字能力非常的差，这都需要家长把书籍当中的字读给孩子听，这样才会让孩子有一个好的掌握能力。
3~5岁宝宝读的书
家长在给3~5岁宝宝选购书籍的时候，要考虑到孩子由于根本就不识字，要选择带拼音字母的或者是通过一些图片认知的故事，可以有效的达到孩子认知的能力。现如今购买《十万个为什么》和|《格林童话故事》都是最简单的书籍，字体上面都会有拼音字母。可以在家里边选择教宝宝慢慢的学习拼音，在日后上学的时候就不用担心孩子拼音会出现问题。
3~5岁宝宝的教育
家长在养成3~5岁孩子读书的习惯时，要考虑到因为孩子识字能力比较差，就只能选择购买卡片类或者是识物类的书籍。所谓的识物类的书籍里边包含有各种各样的动物图形，和生活中常见的一些物体的图形，通过这样的一些图形，能够有效的让孩子掌握物体的名称。家长应该意识到3~5岁的宝宝正是语言发育的黄金时期，让孩子多见一些物体，才能熟练的说出物体的名称。
家长不应该过分着急让宝宝读书
应该考虑到由于孩子的年龄比较小，再让孩子读书时，可能因为教育的年龄比较早，会慢慢地让孩子丧失读书的兴趣。在孩子小的时候该玩的年纪就应该适当地让孩子玩耍，偶尔没事的时间可以选择让孩子读读书，看一看图画绘本。通过看图画绘本也能让孩子增长见识，但不应该教孩子过多的文化类知识。
如何给0-6岁的宝宝读绘本？
我家孩子7岁了，基于个人经验认为，给宝宝读绘本，如果按年龄阶段分，0-3岁算一个阶段，3-6岁算一个阶段，这两个阶段的孩子其实喜欢的，和适合他们的绘本，都有很大的差异。
0-3岁阶段，适合读一些多图少文字的，或者由家人读文字的绘本，以一些全球知名经典的获奖作品为主。而3-6岁的孩子，应该以孩子自己特别感兴趣的类别为主，在这个类别中搜索特别优秀的作品。
0-3岁阶段作品选择，获美国凯迪克奖（Randolph Caldecott Medal）的《小房子》、《小黑鱼》、《在森林里》、《快乐的一天》、《驴小弟变石头》、《大卫，不可以》、《我的兔子朋友》、《神奇的窗子》、《狼婆婆》、《野兽国》、《约瑟夫有件旧外套》、《妈妈的红沙发》、《阿文的小毯子》等。
获国际安徒生文学大奖（Hans Christian Andersen Award）的《我爸爸》、《我妈妈》、《大猩猩》、《三个强盗》、《月光男孩》、《毛鲁斯去旅行》、《赶雪节的铃铛》、《莉娜和野鸟》、《毛毛、丢丢和小小》、《大雪》、《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》、《鸭子农夫》等，都非常好。
3-6岁阶段作品选择，如果孩子喜欢恐龙，宫西达也系列就很好，还有多种多样的恐龙大百科书籍等，这要根据孩子个性喜好来选择。
我是知心妈妈燕燕，将论语、三字经等融入育儿实践，关注公众号：两位妈妈