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六两毛线是几团
6团。一团的毛线的重量是一团，根据数学的运算法则得知，它是6团。毛线通常指羊毛纺成的线，也指羊毛和人造毛混合纺成的线或人造毛纺成的线，经常用在织毛衣的时候。
7.妈妈买了一些毛线给爸爸织毛衣用去你能提出什么数学问题并解
给爸爸织毛衣用去7/10，给红红织手套用去1/20，一共用了全部毛线的几分之几？解：设全部毛线为1，7/10通分得到14/20，所以1-7/10-1/20=1-14/20-1/20=15/20,约分得3/4。
毛线编织中的数学问题
小的时候，阿兰学会了织毛线，织过手套、织过袜子这些小玩意。上大学的时候，还学会了织毛衣。工作后的前几年也给儿子织过毛衣。后来呢，工作太忙了，一个织了半截的毛衣在抽屉了放了N多年！
去年春节前，阿兰想教小朋友织围巾，锻炼他们的动手能力，增强手指的灵活性，就买了一些花色毛线。春节期间，阿兰给自己织成了一条围巾。
看同事的披肩很漂亮，阿兰也想自己织一条，说干就干，哪天有空了织几圈，没空了就扔那，反正是织着玩，最后还真织好了！
前段时间网购了两件毛衣，都是最大号的。然而，对于日益富态的阿兰来讲，还是有点小了，把它们撑得都有点短了。
心里那个别扭啊！阿兰下定决心亲自再织件毛衣，也许不会那么好看，也许要花很长时间，也许根本就完不了工，可还是想织一件。
阿兰还给自己找了两个完美的借口：一、织毛衣可以锻炼手指得灵活性，不易老年痴呆；二、对于没有什么特殊爱好的人来说，这也算一件爱好吧。
织围巾的时候，起针留线有时太长有时太短，反反复复拆了几次。
样式不好看，又反反复复拆了几次，差点把阿兰搞神经了。
织围巾吧，宽点窄点不算什么大事，看着差不多就行了。
织毛衣可不行啊，一定要先确定好起多少针，起针留线多少，不然会比织围巾拆来拆去更让人崩溃。
前天，阿兰突然搞明白了这个问题。发现这里面还隐藏着一个数学问题。
比如我们想织一个总宽度为1米的毛衣：
先织一个样片，利用比例关系确定起针留线长度和起针数。
首先确定样片的起针留线长度为55公分（其中5公分为余线长度，50公分为有效长度），上下针起针，一共起了32针，样片织好后的宽度为17厘米。
利用比例式计算实际所需的起针数、起针线长：
100:17=X:32=(Y-5):(55-5)
起针数：X=100X32/17=188（针)
起针线长：Y=188X50/32+5=299（公分)，起针线长留3米好了。
这个公式推导出来，觉得自己还算聪明，哈哈哈。
好像还有注意事项：样片的长度要足够长，才能消除上下针对样片宽度的影响。