本文目录一览：
- 1、夏令营方案
- 2、宿舍活动有哪些
- 3、难忘的夏令营400字作文
夏令营方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的夏令营方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏令营方案 篇1
这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。
一、通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。
作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。
和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久居城市，学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。
二、活动特色
1、体验乡村生活 ，还孩子纯真童年
在中国，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。
2、接受红色文化教育
这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。
3、野外生存技能锻炼
野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。
4、军事化管理
这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。
5、开展国学教育和跆拳道训练
每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。
夏令营活动细则
一、主办单位：xx一中国家青少年体育俱乐部
二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心
三、 时 间 ：首批计划20xx年7月放假就起程，其他批次依次展开
四、 地 点 ：榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地
五、报名条件：年龄在6-20周岁，有一定自理能力，参加半年以上体育训练、身体健康的人员。
六、报名原则和报名办法
坚持自愿、家长同意的原则。
六、 费 用 ：总计1370元
车费：250元（90元*2=180元+活动期间70元）
四餐主食：280（40元/天*7天） 时蔬瓜果:70元（不限量10元每天）
住宿：140元（20元*7天）
装备：230元（帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元，包30元）
其他：400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元，活动工具等70元）
七、随队人员配置：
一名教练、一名文化辅导老师，三名后勤管理人员。
八、携带物品：
统一装备：（帽子、T恤、队服，背包、牙膏、香皂等）
个人携带用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。
游泳装备等其他随身物品自定自带。
九、住宿与饮食
1、住宿：营地为双层木质楼；
2、老师24小时跟班管理，与营员同吃、同住。
3、一日四餐，主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主；副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主，种类丰富，均衡营养。
十一、其他
1、医疗：营地跟当地卫生所建立合作关系，确保医疗服务。
2、保险：在出发地办理全程意外伤害保险。
3、活动项目：活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。
4、参训学员须具备基本的生活能力，患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及近期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。
5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系，原则上不鼓励探视。
6、夏令营活动为公益活动，老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划，自己筹备、预算。
7、20xx年夏令营三月开始报名缴费，截止7月1日，便于提前准备。
夏令营方案 篇2
一、背景与理念
STEM：科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics) 。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。
美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中继续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得一定的创造力优势，现在就应倡导对基础教育阶段学生的创新意识和变革能力的培养，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。
STEM素养是一个多学科交叉的研究领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的学习情境中强调学生的设计能力与问题解决能力。这一复杂的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等知识。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进行技术搜集、分析数据、并设计、测试和改进解决方案等原创性研究。
静安区青少年活动中心的创意梦工厂是静安学生进行科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪明才智，进行设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施提供了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。
二、活动目标
1、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力
2、提高学生对STEM学科的兴趣
3、培养学生的科学态度和精神，学习并掌握STEM学科研究的相关方法
4、培养学生的团结协作和社会活动能力
5、尝试并探索STEM课程的实施方法、评价体系及师生反馈
三、活动内容
（一）STEM系列活动
此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以项目引领作为基本的教学模式，以学生自主探究作为基本的的教学方式。 内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重结构研究等课程。
（二）科技体育活动
此版块的的活动是让学生在探究活动之余，进行一些有益身心并带有科技含量的体育活动，包括阳光测向、阳光定向等。采取个人赛与团体接力赛结合的形式，锻炼学生的团结合作能力。
（三）参观与访谈活动
此版块初步拟定由两大部分组成：1、专业科普场馆参观；2、工程名家访谈。
科普展馆的选择可根据本次活动的主题进行有针对性的选择，比如航空航天主题可选择上海航天科技工业展示馆；环保能源主题可选择上海风电科普馆、上海科学节能展示馆等
工程名家的访谈是针对学生关心的工程类问题，与著名的工程师或名人面对面进行交流，以期得到第一手的资料和最直接的帮助和启示。学生在访谈之前应做好充分的准备，便于与工程师的沟通。
（四）智慧工程挑战赛
夏令营的后阶段，每个参加的小队将要完成一个精心设计的挑战项目。挑战的内容与之前STEM系列课程中学习和制作的内容相关，充分发挥学生的聪明才智和团队合作能力，顺利完成竞赛任务。
四、活动实施
（一）活动时间
夏令营为期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00
1、STEM系列活动安排6个半天
2、科技体育活动安排2个半天，2次活动
3、参观与访谈活动安排2～3次，用时2～3个半天
4、智慧工程挑战赛安排1天半时间
5、学生：夏令营的学生规模在20～30人左右。学生来源以学校推荐和自主报名为主。开营后，学生应以4～6人为单位组成学习小组，学习效果和成绩评价均以小组为单位，突出团队的作用。鼓励学生在课程中积极创新和尝试，提倡重建和改进。
6、师资：聘请学校优秀的科技辅导员与活动中心专业教师组成教学团队联合辅导。教师在教学过程中起指导和引领的作用，积极推进学生项目的趋向成功。活动过程中加强对团队与个人的关注，及时做好评价。
（三）活动实施方法
1、STEM课程的实施，重点培养学生的实践与创新的能力，发展个性特长
虽然STEM系列课程的内容是相对统一的，但教师在设计教学任务时因充分考虑留给学生发挥的空间。课程在实施的过程中不仅仅是简单的模仿，更应加强其动手实践能力和体现其创造力。
2、科技体育项目作为给学生的身心的调节，以提高趣味性为主，含有一定竞技性。阳光定向与阳光测向均可在校园环境中进行，既能让学生充分运动起来，有能保障学生安全。
3、参观与访谈
4、智慧工程挑战赛提供给学生充分合作的机会，提升学生解决问题的能力
五、活动评价
（一）学生发展性评价
1、STEM系列课程不采用书面的考试或考查方式，采用过程性评价方式。
2、教师根据每个学生参加学习的参与度和阶段效果进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生”评比条件。
（二）活动实施的评价
1、活动前有周密的计划方案、实施中有明确进度分工、活动后有考勤评价记录。
2、学生在活动过程中的记录、报告、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料要注意归档整理。
3、教学团队每日对活动情况进行汇总，做好小结，及时做好学生的阶段性评价，即每日一评。
（三）课程品质的评价
由课程管理组对科目方案、课程实施、课程成效、资源整合进行评价实行每学期一次的星级制评价。在这个过程中，形成一支较强的课程开发和授课团队，不断提高课程的品质。
附表一：田林三小拓展型校本课程学生学习评价表（参考）
注：1、自我评价、学校评价选择评价标准中的编号即可，总分为30分。 2、可根据自己的课程特点设计学生评价表。
自我评价总分： 教师评价总分： 日期：
附表二：田林三小拓展型校本课程教师评价表
自我评价总分： 学校评价总分： 日期：
附表三：田林三小拓展型校本课程品质评价表（参考）
六．管理和保障
1、组织管理：
以分管校长为组长，分管教导为副组长，教育研组长为组员，配备专人负责管理制度，成立拓展型课程开发的领导小组和拓展型课程教研组学校各部门(教导处、总务处、信息技术组等)为实施该课程提供服务和设备保障，学校方面投入大量的教育经费。(购买设备、器材、编辑出版教材、外聘教师等) 充分利用校园网和英特网为教师和学生提供信息服务；
2、课程开发：
开发学校资源：利用学校科技教育特色，教师特长，建立拓展型课程的资源库。
开发社区资源：利用丰富的家长和社区资源整体提升学校教师队伍的素养和科技教育水平，为拓展型课程的'实践提供场所。
以知识类型的拓展型课程为突破口，以艺体类型的拓展型课程为重点，逐步向实践类型、综合类型的拓展型课程延伸，构建具有田三特色的拓展课程体系。结合学校特色，进一步加强校本课程的开发，在此基础上，逐渐完善校本教材的开发。
创设校园文化或特色，激起学生的求知欲望，鼓励学生积极参与拓展型课程的开发和探究。
3、教师培训：
开设拓展型课程对教师来说都是一个新课题，每个教师都需要学习和培训。为此，学校专门聘请学者和专家来校讲课，更新教师的课程观、教学观、质量观。加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，通过听讲座，研讨等活动，请进来，走出去，不断更新观念，提高认识，提升理念。加强对执教拓展型课程教师的培训，以自培为主，进修学院教研员定期或不定期来校予以指导和帮助。
4、专项经费投入：
做好学生及教师的评价工作，对学习成绩优异的学生进行表彰，对教育教学工作突出的教师给予奖励。
夏令营方案 篇3
一：夏令营的宗旨和目的
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、组织单位：XXX
三、活动主题：
我与美术共同成长
四、活动目的：
丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。
五、课程设置：
国画创作(基础课)
课程简介：
1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。
2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。
六、活动要求：
1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。
2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。
3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。
4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。
5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。
6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。
七、活动类型
1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
八、活动时间
1、A营：8天;B营：5天
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
八、备注事项
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。
5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。
夏令营方案 篇4
一、艺术实践路线选择
湖南湘西凤凰古镇
二、艺术实践设计思想
培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力
三、艺术实践设计形式
以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。
四、代收费用
每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）
五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排
第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。
第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。
下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )
晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.
第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)
请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。
中午进餐,午休一小时.
下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.
第四天: 游黄丝桥古城景区
在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。
第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.
第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,
傍晚做火车回武汉
第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.
六、校外课堂：
1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。
2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。
3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。
4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。
5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。
夏令营方案 篇5
一、市场需求特点分析：
1．深圳市经济发展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；
2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；
3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；
4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；
5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；
6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。
二、策划的基本思路：
1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；
2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；
3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；
4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。
三、活动策划的内容
（一）策划线路一
主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅
长江天下壮，母亲天下美
壮美的三峡，神秘的野人
关心长江，保护母亲河
不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝
中国最年轻的直辖市
感受中国动力心脏是怎样跳动的
到世界电都充电，增添学习动力
动力之都，动感十足
d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：
1、致欢迎词、
2、带队老师讲话
3、授营旗
4、编队、选队长5、自制队旗、发队服、队帽
6、主持人对营员提出活动及安全要求
7、开营仪式结束
夏令营方案 篇6
主办单位：z文简学校
承办单位：z文简学校
活动时间：7月7日一一7月14日
活动地点：文简学校
活动对象：文简学校八到十二岁的小学生
活动宗旨：知孝悌懂感恩培养好习惯向梦想出发
教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。
习惯养成是基础，培养立志是方向。
长善救失是方法，持之以恒靠家长。
活动目的：
本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。
活动特色：
1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。
2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性发展特征，深化学习效果。
3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学习的课程。
4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。
5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。
小组竞赛具体实施方法：
（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。
（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。
（3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。
（4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。
6.奖品激励
多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖
全勤奖：营员全程不迟到，不早退
团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励
最佳进步奖：最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励
服务奖：每天评选出每组助人为乐的组员，进行奖励
优秀奖：每天评选出每组表现最优秀的组员，进行奖励
请大家多提宝贵建议，谢谢。
宿舍活动有哪些
宿舍活动有趣味运动会、微电影大赛、知识竞赛、电竞比赛、安全知识大赛等。
1、趣味运动会：趣味运动会是适合任何人群参加的一项健康运动，有“猪八戒背媳妇”“三人四足赛跑”“运大彩球”“弹跳投水球”等趣味小运动。
2、微电影大赛：以寝室为单位，拍摄微电影，展现寝室文化。
3、知识竞赛：组织知识竞赛，既促进感情，又宣传、普及自然科学和社会科学知识。
4、电竞比赛：宿舍人员组队打游戏，尝试单人不能完成的游戏套路，享受游戏的乐趣。
5、安全知识大赛：举办安全常识问题竞赛，弥补不知道的安全隐患，也增进彼此的感情。
难忘的夏令营400字作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的难忘的夏令营400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的夏令营400字作文1
那是我和好朋友参加的一次夏令营，也是我至今难忘的一次夏令营，因为那是我第一次离开妈妈，那也是我第一次在一场活动中有那么多的眼泪和欢乐。
那是我第一次离开妈妈。当我准备走的时候，我回头看见了妈妈，只见她一直站在那里目送我，那双恋恋不舍的眼睛，那个笔直站立的身影，都让我深深地体会到了母爱的力量。我本想和妈妈招招手说声再见的，可是，老师说上车吧。我只好回头看了妈妈一眼，不禁再次流下了眼泪，我的心里充满了依依不舍。
那是我第一次参加夏令营。伴随着对家的留恋和不舍，我的夏令营开始了。一上车，我看见我的好朋友也在车上，我的心情就立刻好了起来。很快我们就到了青岛的蓝树谷。那里真的好大，我真的想立刻就把这里玩个遍！
那是我难忘的一次夏令营。在这次夏令营中，我们体验了逃生演练、模拟救火、知识抢答等项目。我们来到了消防馆，一进馆我就看见了一个消防叔叔的雕像，消防叔叔手里拿着一个水枪，正热火朝天忙着救火呢！接着我们就开始体验，还进行了逃生演练，当警报响起的时候场面十分混乱，好不容易老师才让我们安静下来。
那次夏令营是我收获最多的一次活动，在这次活动中，我体验到了离家在外的新鲜感，也感受到了平时妈妈照顾我们的辛苦，我还体会到了消防叔叔的不容易！我以后要多学知识和本领，回报这些为我们付出的人！
难忘的夏令营400字作文2
暑假刚刚开始的时候，妈妈就给我报名参加了一个为期七天的军事夏令营活动。
7月8日，爸爸、妈妈把我送到了位于城西的“警官学校”，刘老师在校门口接到了我，并把我安排到了房间，我就开始了我漫长的七天的夏令营生活。
一开始，我对夏令营的同学、老师还很陌生，也不太适应这里的学习和生活，夏令营比起家里艰苦多了。但经过几天的锻炼，教官每天带领我们早锻炼，上课，做游戏，还学习洗衣，整理内务等，渐渐地，我习惯并喜欢上了这里。在这七天里，让我印象最深的就是在操场上玩“猎人游戏”。
游戏规则是这样的，操场上有很多地标围成的一块长方形空地，长边为警戒线，宽边后面为安全区，中间为猎人区，只要从一个安全区冲刺到另一个安全区，直到最后两个人还没被抓住时，那两个就算赢了。
按照规则我先当猎人。我默默地观察一圈“猎物”后，先选择猎取对象，我盯上了一个叫王小烁的小个子女孩。游戏开始了，王小烁并没有发现我，还是慢吞吞地跑向安全区，忽然她一百八十度一转身看到了我在追她，就改变战略，全力冲向安全区，我眼睁睁地看她快跑到安全区了，信息一下子降到了零，这时和我同一队伍的刘天奇从侧面冲了过来，一下子把快要到安全区的王小烁抓了个正着，我气喘吁吁地跑到王小烁面前，笑着说：“你最终还是没有逃得过猎人的围捕！”游戏就在大家的笑声中结束了。
这次的夏令营，我获得了许多快乐，也得到了许多知识，我明年还要来参加军事夏令营。
难忘的夏令营400字作文3
20xx暑假，我参加了英语夏令营。这次夏令营我收获很多，也有很多的第一次。这是我第一次过暑假，第一次参加夏令营，也是第一次独自出去生活一个星期。在夏令营我认识了很多新朋友，有来自国外的老师JUPPLY、中国的老师REMI、还有LALA、AMY、HENRY..
我们每天上午进行室外活动，有打高尔夫、观察动物和植物、爬山、洗温泉、还有进行趣味运动会。中午睡完觉，就在房间里跟JUPPY、REMI老师进行趣味英语学习。晚上我们大家在一块做手工、玩游戏。我做了一个漂亮的T恤、漂亮的包、还给小鸟做了个投食碗是彩虹色的。每天都过的很充实，很开心。当然，我有时还是会很想爸爸、妈妈、想回家，夜里我都哭了。但是在小朋友和老师的鼓励下，我还是坚持下来了！
夏令营收获很大，让我学会了独立生活、学会了洗衣服、叠被子、自己用刀切牛排，学会了和小朋友们快乐的相处。虽然想家的时候我哭了，但是我很开心，是我第一个夏令营活动，也是我最难忘的。对了我的英文名字叫SALLY!
难忘的夏令营400字作文4
今天是星期三，早上起来我和妈妈就急急忙忙的来到了英语班，因为我们要去山庄夏令营。
早上阳光明媚，我们乘着高大的汽车来到了山庄，到了那里老师说：“这次我们要玩野战”。我们高兴的说太好了，先是教练帮我们穿上了军服，然后给我们发枪。最后带我们到山庄的树林野战。我们队长给我们队起了个名字叫“猛虎队”口号是“猛虎，猛虎，我最强”。之后我们就开始了野战。先是我们守他们攻，就这样我们来来回回打了好几次。游戏结束了，我们输了。他们居然赢了。
中午到我们吃饭的时候了，我们到那里的山庄吃饭，那里的菜很丰盛，我们正吃着。外面竟然下起了雨，我们都很难过，因为下午我们还要野战比赛那。吃完饭后教练看我们玩的还不尽兴，于是我们就在屋里玩起了你比划我来猜的游戏，我还得了两个玩具。大家都夸我很厉害。妈妈在那边别的小朋友一组还给我赢了好几袋小食品和本子。看，我和妈妈都很厉害吧。下午雨停了。教练又带我们玩野战。但是只能在平地上玩，因为下雨山坡很湿，很容易滑倒。即使是在平地上玩，我们还是玩的很开心的。到了下午三点的时候，我们依依不舍的离开了山庄。
我喜欢这次夏令营，因为它不仅让我们亲近了大自然，还让我交到了很多朋友。
难忘的夏令营400字作文5
暑假，是个开心而又难忘的暑假，我有幸参加了台州体育舞蹈学院举行的一年一度的夏令营活动，活动时间有5天呢!地点杭州。
我数星星盼月亮的，那天很快就到了，记得很清楚，那天全家人给我送行，爸爸开的车，妈妈和弟弟陪同把我送到玉环车站，很快我和我的同伴们会合了，当时又开心又兴奋的，告别了家人，高高兴兴的踏上列车出发了。
过了好一会儿，我们到达了温岭，在温岭，我们要坐动车去杭州，到了温岭站时，人山人海，人声鼎沸，挤也挤不过去的，过了好一会儿，我们才坐上了又舒服又凉快的动车，出发了，在动车上，我们有说有笑了，开心极了，分享了各自的零食，分享愉快。
不知不觉的，我们到达了杭州的多思学校，在这，我们要进行5天的舞蹈交流和培训，在晚上分宿舍的分配上出现了一点小意外，因为人多，女生房间不够，我们只好在没有冷气的房间住，天气超热，房间很热，我失眠了。
没有妈妈的日子，虽然有点不习惯，但我学会了很多东西，比如洗衣服，梳头发……
很快5天过去了，在回家的路上，我想了很多，经过紧张又有秩序群体生活，培养了我的独立自觉生活习惯，更加让我明白了妈妈的不容易，我想起了一首歌：世上只有妈妈好，我有很深的体会，我暗暗下决心，我以后要好好帮妈妈干些力所能极的家务事，和妈妈一起分担。妈妈我爱你……
这次难忘的夏令营让我独立，让我长大。
难忘的夏令营400字作文6
暑假里，我参加了牡丹晚报小记者中心组织的“奔跑吧少年品格成长夏令营”，几天的营地生活让我收获很多，期待着还能有这样的机会参加活动。
第一天我们到了营地，分配了营房，到外面集合。我们学会了“三相”：站相、走相、蹲相。教练给我们训了话，我们又分了队，选了队长，起了队名，一下子我们就像一个个小军人了。下午，我们玩了 “空七”、能量传递、中空、青少年障碍赛系统等游戏。“空七”，我们队赢了，能量传递，我们队胜利了。
第二天我们玩了水上项目，有攀网过河、晃板过桥等，还学了军体拳、站军姿。下午有火灾逃生演练，还玩了游戏水果蹲和解手链。
第三天我最期待，上午的任务是野外行军和森林寻宝，我们的战场是在森林公园里，景色非常优美。我们为了寻宝都走到了黄河边上，最后红队找到了宝藏——一架迫击炮。下午我们玩了打水仗，玩得特别开心，每个人都湿透了。
第四天我最激动，因为我们玩了真人CS、解救人质。每天都有新奇的游戏等着我参加，我感觉七天的时间很快就过去了。临走的时候，我恋恋不舍，忍不住流下了眼泪。
在这七天里，我不怕苦、不怕累、不怕热，而且完成了所有的任务，我觉得我很棒！
难忘的夏令营400字作文7
暑假里，我和正红镇红星希望小学的师生们一起，参加了无锡军分区组织的军事夏令营活动。
经过四个多小时行车，我们来到了无锡军分区防空兵预备役军事训练基地。见面会上，军分区的首长首先让我们了解军事训练基地的概况，并介绍了要参观的地方。我们先来到一导弹模拟训练发射室，眼前出现的高科技大屏幕上显示着一片蔚蓝的大海，大海上空有架战斗机在飞翔。只见解放军叔叔操纵起手中的导弹发射器，“轰”的一声，速度快捷的无形导弹便飞了过去。一下子就打中了战斗机。哇!这高科技的武器装备真神奇，这简直就是 [ 张飞吃豆腐，小菜一碟 ] 。解放军叔叔请几位老师也试试，他们激动地发射了好几炮，结果你猜，炮弹都发到大海里了没有一个击中飞机。接下来我们去观看解放军叔叔实弹训练，军人叔叔们打得真是棒!个个都是神枪手，一击就中。老师们又“献丑”了。打是打了，“ 呯 、 呯” 几枪，就是不上靶!其中一位老师竟然把我人家的田径跑道打“飞”起来，哈!哈!可真好笑 ……
这次难忘的夏令营真让我大开眼界。
难忘的夏令营400字作文8
期待已久的夏令营活动终于到来了，7月4日，我和爸爸早早地来到了萧山体育馆集合。等到所有小朋友到齐后，我们乘坐大巴，前往目的地――舟山。一路上，同学们个个叽叽喳喳像个小鸟，有说不完的话。整个车子里热闹非凡。
这次夏令营有很多有趣的节目，有水上乐园、户外烧烤、篝火晚会，还参观了舟山博物馆。最难忘的还是真人CS，我们戴上头盔，拿着机枪，上了碉堡。我连续击死了许多敌人，心里特别激动。后来，我也不小心被敌人击倒了三次。正当我打的起劲时，有一些假装被打死的“敌人”上来了，这时我们认为他们是“死人”，毫不在乎，继续猛烈攻击其他人，突然，我发现我的命值减少了，这才恍然大悟，原来我们被他们轻而易举地骗了。最后我们组就失败了，真可惜！虽然失败了，但是我明白了，下次绝对不可以轻敌，一定要小心。
五天的夏令营活动很快结束了，真有点舍不得走。每年的夏令营我都积极参加，每次活动也都学到了许多知识和本领。我学会了织鱼网、站军姿、打军体拳，还见识了真枪。参加夏令营活动，真的很有意义！
难忘的夏令营400字作文9
今年暑假我和同学韩金源参加了一次有意义的军事夏令营活动。
在这里，我们不仅要进行军事训练，还要进行各种劳动。这一天，吃完早饭，我正准备和韩金源到宿舍洗衣服，教官突然说：“今天天气凉爽，正好菜园有杂草，你们小组几个人去拔了吧！”我们一下子都傻眼了，拔杂草？我们从来没有干过。但是我们必须服从命令。哪是杂草，哪是菜苗，尽管教官教了我们辨认，可我们一时半会怎么分得清呢。刚开始我们不会干，拔得很慢。教官一看也着急了，于是就把“大部队”叫了过来，交代完任务，我们异口同声地说：“保证完成任务！”他就放心地走了。还是人多力量大，我们像收割机一样，不大一会功夫就把一片菜地拔光了。我们完成任务后高兴地请教官来验收，他过来一看，傻眼了。他看看地，又看看我们，叹了一口气说：“小战士们，你们把我们种的菜苗也快拔光了呀！”我们顿时羞红了脸，因为我们始终没有分清野草与菜苗。
有苦也有乐，我们拔完“草”，教官说：“你们休息一会，可以去旁边的果园摘果子吃。”我们一听有好吃的，都欢呼雀跃地跑了过去。我摘了一颗又大又红的枣子，“呀！好甜！”我腰酸背痛的感觉一下子不见了，而是一嘴的甘甜。
这次军事夏令营活动让我学到了好多东西，如：自强，自立，自律，自信，我感受到了军人的苦，感受到了他们保家卫国的不容易。所以我们要好好学习，珍惜现在的生活，长大了做一个对国家有用的人。
难忘的夏令营400字作文10
这个暑假我参加了舟山小海军夏令营。去之前我的心里忐忑不安：我到了那里会不会不适应？
怀揣着惴惴不安的心情抵达舟山后，我发现一切都和想象中不一样。虽然训练辛苦，却也能承受得住。5天的时间里，我参加了各种各样的活动，让我印象最深刻的就是拔河比赛和海边漫步了。
我们和四连比赛拔河。他们一个个都人高马大的，看上去我们可不是他们的对手呀。看来硬扛是肯定不行的了，得想些计策出来。于是，我们商量好，数1、2、3，到3的时候大家一起用力。刚开始我们一直被对方牵制住，经过几次试验，我们很快就适应了，开始实施了我们的策略。凭借我们的默契配合，最终打败了对手。
海边漫步也让我记忆深刻。我从小很少见到大海，这次终于与沙滩和海浪来了个亲密的交流。我们走在海边，一阵阵海风吹来，吹走了夏日的炎热。漫步在这宽阔的沙滩上，海浪追逐着我们，像大海母亲在与自己的孩子们嬉戏。我们手拉着手，在海边一齐跳了起来，教官按下快门，为我们记录了这珍贵的时刻。
短短5天，我化身一名小海军，学到了很多平时都接触不到的东西，比如站军姿、团队协作等，也结识了来自宁波各个学校的好朋友。这次夏令营将是我这个暑假里最珍贵的回忆。
难忘的夏令营400字作文11
那是我和好朋友参加的夏令营，也是我至今难忘的夏令营，因为那是我第一次离开妈妈，也是我第一次在一次活动中有这么多的眼泪和欢乐。
那是我第一次离开妈妈。准备离开的时候，我回头看到了妈妈，却看到她一直站在那里看着我。那双恋恋不舍的眼睛，那挺立的身影，让我深深体会到了母爱的力量。我想和妈妈挥手告别，但是老师说上车。我不得不回头看我妈妈。我忍不住又流泪了。我心里充满了不情愿。
那是我第一次夏令营。我的夏令营始于我对家乡的怀念和不情愿。我一上车，就看到我的好朋友在车里，心情马上就好了。不久，我的作文到达了青岛的蓝树谷。那里真的很大。我真的很想在这里一下子玩个遍！
对我来说，这是一个难忘的夏令营。在这次夏令营中，我们经历了逃生演习、模拟灭火、知识问答等项目。我们来到消防大厅。我一进大厅，就看到一个消防叔叔的雕像，手里拿着水枪。他正忙着灭火呢！然后我们开始体验，进行了一次逃生演习。警报声响起，现场非常混乱，老师终于让我们平静下来。
那个夏令营对我来说是最有意义的活动。在这次活动中，我体会到了离家的新鲜感，体会到了妈妈平时照顾我们的辛苦，体会到了火叔的难处！以后我会学到更多的知识和技能，报答为我们付出过的人！
难忘的夏令营400字作文12
今年暑假，我报名参加了南昌晚报上海杭州夏令营。出发的那天晚上，我离开父母来到火车站乘车。“去往杭州的旅客，请检票上车。”随着候车大厅的广播声响起，我们提着行李，排着队通过检票口，上了火车。这可是我第一次单独乘坐火车去旅行，我的心情非常激动。列车上的售货员不停地走来走去，火车上的这一晚，我失眠了。
第二天早上，我们下了火车，转乘大巴车来到杭州西湖。有句古话说：“上有天堂，下有苏杭。”西湖的景色真美啊！我们坐着游船飘荡在美丽的西湖上，听着老师讲述雷峰塔的故事，远处的雷峰塔更加令人神往。下午，我们又来到绍兴鲁迅故居，在这里，我们走进鲁迅先生小时候读书的地方，感受到了浓厚的书香气息。
这次夏令营行程中最让我难忘的`当然是Hello Kitty主题乐园了。走进乐园，到处都是Hello Kitty主题的游乐项目，还有Kitty猫游行表演哦。看完表演，我们飞快地奔向自己喜欢的游乐项目。升降飞机、海洋勇士、远古石船、小树屋……每一个项目都带给我不一样的快乐。就像那天的天气一样，我们大家都玩得热火朝天。
快乐的时光总是短暂的，6天的行程很快就结束了。坐在回家的火车上，我回想着夏令营的点点滴滴，这真是一次令我印象深刻的旅行。
难忘的夏令营400字作文13
这是我第一次参加夏令营。
我离开了让我度过了12个春秋的家，来到了华美学校参加夏令营，一切都很陌生，我仿佛来到了一个天外的国度。
既来之，则安之，我仔细感受夏令营的生活。我小心翼翼地穿过教学楼，望着小鸟轻松自如地在走廊上飞来飞去，一点没有恐惧的样子，我心中不由渗透了一种莫名的温暖；我步入陌生的教室，整齐的桌椅，漆黑的黑板，超大的电视，还有那些和我一样的营员，我又如见到了老朋友一样竟是如此的温馨。没过两天，我已经与这里完全熟了，迎新晚会、水上活动、游园派队……让我体会了夏令营的快乐。
时间过得很快，半个月的夏令营马上就要结束了。兴奋了一天，我回到宿舍时，我会静下心来细细品味夏令营里的点点滴滴：一开始，我只认为参加夏令营只是父母在忙时丢下的一个包袱，然而，在夏令营中我所上的课，参加的活动，我感觉，我不仅学到了平时没有学到的知识，在活动中，我更感受到了与同学合作的成功，我学会了独立，学会了自强。华美夏令营有着丰富多彩的活动，每一堂课，每一次活动都如一束耀眼的光吸引着我们。暑假时间很长，我没有浪费时间，我收获了知识与力量，收获了成长与快乐。
或许世间真如钱钟书先生所说的“快乐总在一瞬”，在8月9日闭营的时候，我心中比以前多了一份曾未有过的依依不舍。我将记住在华美度过了这个快乐夏令营。
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窗外明媚的阳光射进窗内，小鸟发出叽叽喳喳的声音。我坐在床上看着以前的照片，突然我看到一张照片，那是一个英俊的少年和夏令营的伙伴一起拍的，我不禁想起了那时的场景……
那天，我怀着忐忑不安的心情来到了夏令营的专车，我看向爸爸离去的背影，心里有些发慌。这时，一只宽大的手落在我的肩膀上，我想应该是爸爸，转过头来一看，原来是面带微笑的司机叔叔。他说：“小朋友，要发车了，要快点上车哦！”我再望着爸爸离开的地方，慌忙走上汽车。车上，我旁边坐着一个很兴奋的人，他叫小凯。“小凯，你怎么不害怕呀？”我问。“哈！听说这次是要和贝尔一样荒野求生哦！”小凯回答道。一听要荒野求生，我也变得兴奋起来。
到了目的地，我下了车，看到这里景色宜人，葱郁的树木在这里生长着。我们都开始忙碌着。有的人在拾可用的柴火，有的人在找可用的水源，还有的人和我一起拿着帐篷正在寻找可以安身的地方。等一切都安顿下来后，我们一起生了火，在火光的照耀下，我们拍了这张照片。钻进搭好的帐篷里躺下，伙伴们一起讨论着明天会有什么有趣的事，不知不觉中我睡着了……
虽然已经回不去了，但这个回忆依然在我心中，成为我成长十分宝贵的一次经历。
难忘的夏令营400字作文15
去年暑假，我们在拉丁舞老师的组织和安排下，参加了大连夏令营。
我们来到大连的一所舞蹈学校，白天上舞蹈课，晚上可就爽极了。下面来听听我们有趣的生活吧！
一到晚上，我们便玩起了“抓人”的游戏，规则是：首先关上灯，再找一个抓人者站出来，先在原地转几圈后，再去抓人，被抓到的人接着去抓别人。
开始，那人转了一圈又一圈，抓人的时候已经分不出天地了，在上铺抓人时，险些掉下来了，而我们十分狡猾，有的躲在被窝里，有的藏在柜子后面，有的趴在床底下。你想不到的地方都有我们的安身之地。
一番游戏之后，我们接下来该为我们的身体做些“贡献”了（洗澡）！
我们来到浴室，比起谁的泡泡大。我挤了很多沐浴露，涂在身上，和上一点水双臂紧贴身子，轻轻向两旁一拉。哇！一个大泡泡出现了，目前我创下了史无前例的巨型大泡泡，我想：现在都没有人会超过我！
经过一天的学习与娱乐也该休息休息了，可是，这时反而忙得不亦乐乎。
有的人耐不住晚上的饥饿，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的则躺在床上打手机游戏，有的在说鬼故事，最带劲是，说鬼故事的同学，没把我们吓到，反而把他自己吓得一晚上不敢睡觉，更离奇的是：原本睡在下铺的同学，第二天早上便跑到了上铺，他说他在梦游，我们哈哈大笑……
我们的夏令营生活是多么的开心。金子失去还能复还，可是，童年一去却不还了。童年的趣事却深深烙在我的心头……