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大学计算机第6版第二章知识点(大学计算机第五章知识点)

本文目录一览:

大学计算机基础知识点归纳是什么?

一、计算机发展趋势

巨型化:计算速度更快,存储容量更大,功能更完善,可靠性更强。

微型化:从台式机向使携机,掌上机,膝上机发展,价格低廉,方便使用,软件丰富。

网络化:利用现代通信技术和计算机技术,把分布在不同地点的计算机互联起来,按照网络协议互相通信,以共享软件,硬件及数据资源。

智能化:计算机模拟人的感觉和思维过程的能力。

二、微型计算机主要技术指标

时钟主频:指CPU 的时钟频率,它的高低一定程度上决定了计算机速度的高低,以吉赫兹GHZ为单位。

r运算速度:MIPS 百万次每秒,指每秒钟所能执行的加法指令数目。

存储容量:内存,外存。

字长:指计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据位数;存取周期:指CPU 从内存储器中存取数据所需的时间。

三、什么叫操作系统,操作系统的主要管理功能

介于硬件和应用软件之间的一个系统软件,直接运行于裸机,是对计算机硬件系统的第一次扩充,负责管理计算机中各种软硬件资源并控制各类软件运行,是人与计算机之间通信的桥梁处理器管理。处理机管理、文件管理、作业管理、存储管理、设备管理。

简介

计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响,并以强大的生命力飞速发展。

它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域,已形成了规模巨大的计算机产业,带动了全球范围的技术进步,由此引发了深刻的社会变革,计算机已遍及一般学校、企事业单位,进入寻常百姓家,成为信息社会中必不可少的工具。

计算机的应用在中国越来越普遍,改革开放以后,中国计算机用户的数量不断攀升,应用水平不断提高,特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。

1996年至2009 年,计算机用户数量从原来的630万增长至6710 万台,联网计算机台数由原来的2.9万台上升至5940万台。互联网用户已经达到3.16 亿,无线互联网有6.7 亿移动用户,其中手机上网用户达1.17 亿,为全球第一位。

大学计算机基础知识点总结有哪些?

引言:学生在现在的学习中,不仅要学习平常的文化课程也要学习计算机知识。学生在初中或者高中的时候会接触一点计算机的应用,但是到了大学之后会有比较全面的计算机基础知识,这时候大学生就会进行计算机的全面学习,而且期末考试会有计算机类的问题。你知道大学计算机基础知识点总结有什么吗?接下来随着小编一起去看一看吧。

一、计算机基础知识点总结

大学学习计算机的内容是比较丰富的,它有很多比较基础的知识,这时候就需要大学生进行一个系统的学习,从而能很好的操作运用计算机,这是对以后的学习和工作都是有帮助的,因为现在是一个信息化的时代,只有掌握的这些高科技的应用才能有更好的发展。计算机它首先会有计算机的发展历程,还有电子计算机的发展时间,以及计算机的类型和计算机的特点及应用领域,也会有一些计算机的基本操作问题。

二、具体知识点

其中首先会说计算机中的信息技术概述会讲到电子计算机是由宾夕法尼亚大学研制成功的,这台计算机有自己的缺陷,就是没有存储程序。并且会将电子计算机的更新过程,它最先是由电子管,晶体管集成电路,最后会有大规模及超大规模的集成电路组成。

计算机的类型也有很多,有普通的计算机和专用的计算机,由数字计算机,模拟计算机,还有数字模拟混合计算机,它的大小也是有分类的,有巨型的大型的,小型的微型的各种各样的。所以计算机的内容有很多,需要同学们认真学习才能将其掌握。希望同学们步入大学以后要正确对待这门课,因为学好计算机对未来的工作都是有很大的帮助的。

计算机网络第六版答案第二章2-16

是谢希仁的《计算机网络》第6版吗?

供你参考:

2-02 规程与协议有什么区别?

答:规程专指物理层协议

2-03 试给出数据通信系统的模型并说明其主要组成构建的作用。

答:源点:源点设备产生要传输的数据。源点又称为源站。

发送器:通常源点生成的数据要通过发送器编码后才能在传输系统中进行传输。

接收器:接收传输系统传送过来的信号,并将其转换为能够被目的设备处理的信息。

终点:终点设备从接收器获取传送过来的信息。终点又称为目的站

传输系统:信号物理通道

2-04试解释以下名词:数据,信号,模拟数据,模拟信号,基带信号,带通信号,数字数据,数字信号,码元,单工通信,半双工通信,全双工通信,串行传输,并行传输。

答:数据:是运送信息的实体。

信号:则是数据的电气的或电磁的表现。

模拟数据:运送信息的模拟信号。

模拟信号:连续变化的信号。

数字信号:取值为有限的几个离散值的信号。

数字数据:取值为不连续数值的数据。

码元(code):在使用时间域(或简称为时域)的波形表示数字信号时,代表不同离散数值的基本波形。

单工通信:即只有一个方向的通信而没有反方向的交互。

半双工通信:即通信和双方都可以发送信息,但不能双方同时发送(当然也不能同时接收)。这种通信方式是一方发送另一方接收,过一段时间再反过来。

全双工通信:即通信的双方可以同时发送和接收信息。

基带信号(即基本频带信号)——来自信源的信号。像计算机输出的代表各种文字或图像文件的数据信号都属于基带信号。

带通信号——把基带信号经过载波调制后,把信号的频率范围搬移到较高的频段以便在信道中传输(即仅在一段频率范围内能够通过信道)。

2-05 物理层的接口有哪几个方面的特性?个包含些什么内容?

答:(1)机械特性

明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置等等。

(2)电气特性

指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。

(3)功能特性

指明某条线上出现的某一电平的电压表示何意。

(4)规程特性

说明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。

2-06数据在信道重的传输速率受哪些因素的限制?信噪比能否任意提高?香农公式在数据通信中的意义是什么?“比特/每秒”和“码元/每秒”有何区别?

答:码元传输速率受奈氏准则的限制,信息传输速率受香农公式的限制

香农公式在数据通信中的意义是:只要信息传输速率低于信道的极限传信率,就可实现无差传输。

比特/s是信息传输速率的单位

码元传输速率也称为调制速率、波形速率或符号速率。一个码元不一定对应于一个比特。

2-07假定某信道受奈氏准则限制的最高码元速率为20000码元/秒。如果采用振幅调制,把码元的振幅划分为16个不同等级来传送,那么可以获得多高的数据率(b/s)?

答:C=R*Log2(16)=20000b/s*4=80000b/s

2-08假定要用3KHz带宽的电话信道传送64kb/s的数据(无差错传输),试问这个信道应具有多高的信噪比(分别用比值和分贝来表示?这个结果说明什么问题?)

答:C=Wlog2(1+S/N)(b/s)

W=3khz,C=64khz----àS/N=64.2dB 是个信噪比要求很高的信源

2-09用香农公式计算一下,假定信道带宽为为3100Hz,最大信道传输速率为35Kb/s,那么若想使最大信道传输速率增加60%,问信噪比S/N应增大到多少倍?如果在刚才计算出的基础上将信噪比S/N应增大到多少倍?如果在刚才计算出的基础上将信噪比S/N再增大到十倍,问最大信息速率能否再增加20%?

答:C = Wlog2(1+S/N) b/s-àSN1=2*(C1/W)-1=2*(35000/3100)-1

SN2=2*(C2/W)-1=2*(1.6*C1/w)-1=2*(1.6*35000/3100)-1

SN2/SN1=100信噪比应增大到约100倍。

C3=Wlong2(1+SN3)=Wlog2(1+10*SN2)

C3/C2=18.5%

如果在此基础上将信噪比S/N再增大到10倍,最大信息通率只能再增加18.5%左右

2-11假定有一种双绞线的衰减是0.7dB/km(在 1 kHz时),若容许有20dB的衰减,试问使用这种双绞线的链路的工作距离有多长?如果要双绞线的工作距离增大到100公里,试应当使衰减降低到多少?

解:使用这种双绞线的链路的工作距离为=20/0.7=28.6km

衰减应降低到20/100=0.2db

2-12 试计算工作在1200nm到1400nm之间以及工作在1400nm到1600nm之间的光波的频带宽度。假定光在光纤中的传播速率为2*10e8m/s.

解:

V=L*F-àF=V/L--àB=F2-F1=V/L1-V/L2

1200nm到1400nm:带宽=23.8THZ

1400nm到1600nm:带宽=17.86THZ

2-13 为什么要使用信道复用技术?常用的信道复用技术有哪些?

答:为了通过共享信道、最大限度提高信道利用率。

频分、时分、码分、波分。

2-15 码分多址CDMA为什么可以使所有用户在同样的时间使用同样的频带进行通信而不会互相干扰?这种复用方法有何优缺点?

答:各用户使用经过特殊挑选的相互正交的不同码型,因此彼此不会造成干扰。

这种系统发送的信号有很强的抗干扰能力,其频谱类似于白噪声,不易被敌人发现。占用较大的带宽。

2-16 共有4个站进行码分多址通信。4个站的码片序列为

A:(-1-1-1+1+1-1+1+1) B:(-1-1+1-1+1+1+1-1)

C:(-1+1-1+1+1+1-1-1) D:(-1+1-1-1-1-1+1-1)

现收到这样的码片序列S:(-1+1-3+1-1-3+1+1)。问哪个站发送数据了?发送数据的站发送的是0还是1?

解:S·A=(+1-1+3+1-1+3+1+1)/8=1, A发送1

S·B=(+1-1-3-1-1-3+1-1)/8=-1, B发送0

S·C=(+1+1+3+1-1-3-1-1)/8=0, C无发送

S·D=(+1+1+3-1+1+3+1-1)/8=1, D发送1

大学计算机基础知识点整理

1、计算机组成原理

如果你不是做操作系统/驱动程序的,直接和硬件打交道的机会很少,因为操作系统已经把他们屏蔽掉了,提供了抽象的API给我们使用。

但是还必须理解冯诺依曼体系的结构,CPU和内存,硬盘,各种外设之间的关系,寄存器、缓存等知识。CPU有哪些指令,如何执行这些指令,如果实现数组,结构体,函数调用,这就涉及到汇编的知识。像原码,反码,补码,定点数、浮点数的表示和运算也是编程中必备的知识,几乎每种语言都要涉及。

现在很多语言都是在虚拟机上运行的,你只要是了解了计算机的组成原理,再去看哪些虚拟机,就会发现概念都是相通的。另外CPU中的缓存,缓存一致性协议,DMA的异步思想都会在应用层中有所体现。《编码》是一个更加科普性,但是也更加有趣的讲组成原理的书。

2、操作系统

操作系统是比较枯燥的,站在应用层的角度,我认为重点是掌握操作系统对外提供的抽象,包括进程、线程,文件,虚拟内存,以及进程间的通信问题。

几乎所有的编程语言都会涉及到对多进程或者多线程编程的支持,特别是多线程的并发编程,所以必须得搞明白他们的本质是什么,线程都有哪些实现方式。得真正地体会到“进程是资源分配的最小单位,线程是调度的最小单位。”这句话的含义。

几乎所有的编程语言都会涉及到锁和死锁,最好在最底层理解锁是怎么实现的。需要理解虚拟内存和物理内存直接的关系,分段和分页,文件系统的基本原理。对于进程的调度,页面分配/置换算法,磁盘的调度算法,I/O系统,我认为优先级比较低。

3、数据库

这个和日常工作结合极其紧密,不用我再多说,包括最基本的SQL,各种范式,事务及其隔离级别,事务的实现方式,索引及其实现方式,B+树等等。

4、编译原理

你一辈子也许都不会去写一个编译器,但是很有可能会利用现成的工具去生成/操作一个抽象语法树(AST),甚至可以会写一个DSL(领域特定语言)。所以你得理解词法分析、语法分析、语义分析,中间代码生成,代码优化这个基本编译的过程。

扩展资料

Cache的原理

如果存在(命中),则直接返回该数据;如果不存在(失效),再去访问内存——先把内存中的相应数据载入缓存,再将其返回处理器。

提供“高速缓存”的目的是让数据访问的速度适应CPU的处理速度,通过减少访问内存的次数来提高数据存取的速度。

Cache技术所依赖的原理是”程序执行与数据访问的局部性原理“,这种局部性表现在两个方面:时间局部性:如果程序中的某条指令一旦执行,不久以后该指令可能再次执行,如果某数据被访问过,不久以后该数据可能再次被访问。

  • 评论列表:
  •  双笙颇倔
     发布于 2022-12-16 01:44:49  回复该评论
  • 关系,分段和分页,文件系统的基本原理。对于进程的调度,页面分配/置换算法,磁盘的调度算法,I/O系统,我认为优先级比较低。3、数据库这个和日常工作结合极其紧密,不用我再多说,包
  •  痴者玖橘
     发布于 2022-12-15 19:01:24  回复该评论
  • 1-1+1-1+1+1+1-1)C:(-1+1-1+1+1+1-1-1) D:(-1+1-1-1-1-1+1-1)现收到这样的码片序列S:(-1+1-3+1-1

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