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求《促织》的特殊句式及翻译
一、判断句：
1、此物故非西产。
译文：这东西本来不是陕西出产的。
2、非字而画。
译文：不是字而是画。
二、被动句：
1、遂为猾胥报充里下役。
译文：就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。
2、试与他虫斗，虫尽靡。
译文：试着和别的蟋蟀搏斗，所有的都被斗败了。
三、定语后置
1、村中少年好事者驯养一虫。
译文：村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀。
2、不数岁，田百顷，楼阁万椽。
译文：没过几年，（他的财富就达到了）数百顷的田地、数以万计的楼阁。
三、状语后置：
1、问者爇香于鼎。
译文：求神的人在香炉上上香。
2、焚拜如前人。
译文：进行焚香，跪拜，好像对待自己的先人一样。
3、既而得其尸于井。
译文：不久从井中打捞上来尸体。
特殊句式分类：
1、判断句
（1）不用语气词，完全由词序来体现。
（2）用“为”联系主语和谓语，表示判断。
（3）用“是”表判断。
（4）用副词“非”“乃”“即”“则”等表判断。对否定判断学生常易忽略，因此要特别注意。
2、被动句
（1）用“于”表示被动关系。用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词+于+主动者”。
（2）用“见”来表示被动关系。在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。
（3）用“为”表示被动关系。“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。
（4）“受”“被”“受……于”表示被动关系。它的形式是：“被+动词”或者“被+动词+于+主动者”。
3、宾语前置
（1）否定句中代词宾语经常前置。否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子。在这类句子中，代词作宾语时，则常常放在动词前面。
（2）宾语用代词复指。这一类宾语前置的特点是在宾语前置的同时，还要在宾语后面用代词“是”或“之”复指一下，“是”或“之”也要放在动词的前面。
4、成分省略
（1）省略主语。省略的条件有承前省、蒙后省、承宾省、对话省，以及概括性省略等。古今汉语都有省略，但古汉语的主语省略比现代汉语更多，更为错综复杂。
（2）省略谓语。谓语是句中最重要的成分，一般是不能省略的，但在对话中或不发生误解的情况下也可以省略，特别是动词谓语。
（3）古代汉语的介词结构有时是可以省略介词的。常见的是省略介词“于”和“以”。
（4）省略中心词。在常规句子里，中心词是不能由定语状语来替代的。但是，古汉语里却存在着省略中心词的现象。
5、定语后置
（1）在中心词和后置定语中间加“之”字，再用“者”字结尾，组成“中心词+之+定语+者”的格式。
（2）在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词+之+定语”的格式，表示定语后置。
（3）定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词+定语+者”的格式。
（4）在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成“中心词+而+定语+者”的格式。
急用！《促织》一文的文言知识归纳。（包括特殊句式、词类活用、古今异意、通假字）
你是高中生吧，这篇文章我刚刚学完- -
《促织》文言文整理
（一） 通假字
（1）手裁举 通“才” （2）昂其直 通“值”
（3）两股间脓血流离 通“淋漓” （4）而高其直 通“值”
（5）虫跃去尺有咫 通“又” （6）翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年
（7）牛羊蹄躈各千计 通“噭”
（二） 词类活用
名词活用作状语
（1）岁征民间 每年 （2）得佳者笼养之 用笼子
（3）早出暮归 在早上、在晚上 （4）取儿藁葬 用草席（裹）
（5）日与子弟角 每天 （6）力叮不释 用力
（7）民日贴妇卖儿 每天
名词活用作动词
（1）试使斗而才 有才能 （2）旬余，杖至百 用杖打
（3）大喜，笼归 用笼子装 （4）上于盆而养之 装、放置
（5）儿涕而去 流着泪 （6）自名“蟹壳青” 命名
（7）细疏其能 陈述 （8）故天子一跬步 走半步一步
（9）裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马 （10）独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷 变富
（12）仙及鸡犬 成仙
使动用法
（1）昂其直 使…高，抬高 （2）辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽
（3）而高其直 使…高，抬高
意动用法
（1）成然之 认为…是对的 （2）成以其小，劣之 认为…劣/差
（3）益奇之 认为…奇特
词类活用（其它）
薄产累尽 形作动，赔尽 近抚之 形作动，靠近
蟹白栗黄 形作名，白肉 黄粉 成述其异 形作名，奇特的本领
啼告母 动词作状语
同义复词（同义连用）
（1）里胥猾黠 狡猾 （2）死何裨益 益处
（3）填塞门户 充满 门口 （4）唇吻翕辟 嘴唇
（5）急逐趁之 追赶 （6）虫跃掷径出 跳跃
（7）不复聊赖 依赖、寄托 （8）自增惭怍 惭愧
（9）急解令休止/更无休止 停止 （10）僵卧长愁 向后倒下，躺
（11）百计营谋不得脱 谋求
一词多义
责
（1）因责常供 要求，责令 （2）令责之里正 要求，责令
（3）每责一头 索要，索取 （4）以塞官责 责任， 差使
（5）受扑责时 责罚
靡
（1）靡计不施 无，没有 （2）虫尽靡 败退
顾
（1）成顾蟋蟀笼 回头看 （2）徘徊四顾 看，环视
（3）顾念蓄劣物终无所用 只是，但是
发
（1）窃发盆 打开 （2）探石发穴 掏
（3）无毫发爽 古长度单位，十毫为发，极言少
售
（1）久不售 考试中第，考取 （2）亦无售者 买
岁
（1）岁征民间 每年 （2）成有子九岁 年龄
（3）不终岁 年
故
此物故非西产 本来 故天子一跬步 所以
令
令以责之里正 县令 急解令休止 使，让
上
有华阴令欲媚上官 上级 上于盆而养之 放置
益
死何裨益 好处 成益愕 更加
掷
帘内掷一纸出 抛，扔 虫跃掷径出 腾跃
异
宰以卓异闻 与众不同 成述其异 奇特本领
过
裘马过世家 超过 未必不过此已忘 用过
强
乃强起扶杖 勉强 少年固强之 迫使
中
又劣弱不中于款 符合，适应 中绘殿阁 当中
然
然睹促织 然而 俨然类画 形容词词尾
成然之 认为…是对的
课中出现的表示时间短暂的词语
（1）俄见小虫跃起 不久，一会儿 （2）旋见鸡伸颈摆扑 随即，跟着
（3）少间，帘内掷一纸出 一会儿 （4）斯须就毙 一会儿。
（5）未几，成归 没多久 （6）无何，宰以卓异闻 没多久
（7）既而得尸于井 不久，随后 （8）食顷，帘动 吃一顿饭的工夫
特殊句式：
（1）定语后置句 村中少年好事者驯养一虫
（2）被动句 遂为猾胥报充里正役
（3）省略句 又试之鸡
促织原文及翻译注释
《促织》原文及翻译、注释如下：
宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”
成然之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。
时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。
成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若。后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。
成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁真逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。
掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。
译文：明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的赌博，每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他一直供应。县官又把供应的差事派给各乡的公差。
于是市上的那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。
县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自己去寻找，希望有万分之一的的收获。”
成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方，挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了， 终究没有找到。即使捕捉到二、三只，也是又弱又小不符合规格。县官严定期限，严厉追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能去捉了。在床上翻来覆去只想自杀。
这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉。成名妻子准备了礼钱去求神。只见红妆的少女和白发的老婆婆，挤在门口。
成名的妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子，帘外摆着香案。求神的人在香炉上上香，拜了又拜。巫婆在旁边望着空中替他们祷告，嘴唇一张一合，不知在说些什么。大家都肃敬地站着听。一会儿，室内丢一张纸条出来，上面写着求神的人心中想问的事，没有丝毫差错。
成名的妻子把钱放在案上，像前边的人一样烧香跪拜。约一顿饭的工夫，帘子掀动，一片纸抛落下来。拾起看，不是字而是一幅画：当中绘着殿阁，像寺院；（殿阁）后面的山脚下，奇形怪状的石头到处横卧，在丛丛荆棘中，一只蟋蟀藏在那里；旁边一只蛤蟆，像要跳起来的样子。
她展开琢磨，不能理解。但是看到上面画着蟋蟀，暗合自己的心事，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。
成名反复思索，恐怕是指给我捉蟋蟀的地方吧？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相像。于是他就忍痛爬起来，扶着杖，拿着图来到寺庙的后面，（看到）有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前跑，只见一块块石头，好像鱼鳞似的排列着，真像画中的一样。
他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走，好像在找一根针和一株小草似的；然而心力、视力、听力都用尽了，结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞蛤蟆跳过去了。成名更加惊奇了，急忙去追它，癞蛤蟆（已经）跳入草中。他便跟着癞蛤蟆的踪迹，分开丛草去寻找，只见一只蟋蟀趴在棘根下面，他急忙扑过去捉它，蟋蟀跳进了石洞。
他用细草撩拨，蟋蟀不出来；又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才出来，形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看，只见蟋蟀个儿大，尾巴长，青色的脖项，金黄色的翅膀。成名特别高兴，用笼子装上提回家，全家庆贺，把它看得比价值连城的宝玉还珍贵，装在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它，爱护得周到极了，只等到了期限，拿它送到县里去缴差。
注释：
1、宣德：明宣宗年号（1426-1435）。
2、尚：崇尚，爱好。
3、西：这里指陕西。
4、华阴令：华阴县县官。
5、才：（有）才能。这里指勇敢善斗。
赏析
《促织》是按事物发展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。本篇小说从总体看是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。在本文之后又加上“异史氏曰”的一段作者评论。《聊斋志异》在小说后面常有作者对所写的人和事作出的评价，是作品的附带部分。