河南省2020音乐统考答案在哪里
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河南统招专升本音乐专业考试是如何安排的？
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2023年河南专升本音乐专业考试安排：
(1)主科可选声乐、器乐的音乐类考试科目及分值：专业主科(声乐、器乐任选一门)90分，视唱60分，总分为150分。
(2)与普通高考艺术类专业考试统一安排。实行网上预约考试，考生登陆河南省教育考试院网站()，通过“河南省普通高校招生艺术类、体育类专业省统考网上预约入口”预约具体考试时间，填写考试信息，音乐专业填写曲目名称、调式。约考日期截止前，除约考时间外，考生填报的其他信息可有修改机会。
(3)考试网约时间为：2022年12月24日8:00至12月27日18:00，考试时间从2023年1月5日开始分批进行。
(4)考试地点：声乐考点由各省辖市和省直管县(市)招生考试机构在本地设置，器乐考点设在河南省教育考试院登封考点(郑州登封市崇高路8号)。
(5)具体考试说明详见河南省2023年普通高校招生艺术类专业考试有关事宜的说明。
2023年河南专升本文化课考试的时间：
文化课考试将于2023年4月份进行。
2023年河南专升本艺术类专业考试成绩公布时间：
美术、舞蹈专业考试成绩于2023年1月5日公布;音乐类专业考试成绩于2023年2月20日公布。
河南省2023年普通高校专升本考生网上信息采集时间：
河南省2023年普通高校专升本考生网上信息采集开始时间为2022年11月1日9:00;艺术类截止时间为11月5日17:00，非艺术类截止时间为11月15日17:00。
河南省2023年普通高校专升本考生网上信息采集对象：
拟参加我省普通高校专升本的高职(专科)2023年应届毕业生,以及符合条件的拟参加免试专升本的普通专科毕业学历的退役大学生士兵,均须按照要求进行信息采集。
河南省2023年普通高校招生音乐类专业省统考考试说明
一、考试科目及内容
音乐类专业省统考考试科目分为专业主科(声乐、器乐，考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音识谱，各科满分分别为 120 分、50 分、20 分、10 分，总分为 200 分。
考试分为笔试和个体测试两部分，音乐基础知识和听音识谱为笔试科目，两科合卷考试;专业主科(声乐、器乐)和视唱为个体测试科目，全省统一考试规则、统一考场设置、现场录音录像、全省集中评分、网上公布成绩。
二、考试形式及要求
(一)声乐
声乐主科主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生自选一首曲目(歌曲或戏曲片段)，主要用美声唱法，民族唱法或通俗唱法演唱考试。现场不提供钢琴伴奏。
要求思想内容健康，有良好的科学发声方法(喉头稳定，富有共鸣，有气息支撑);声音流畅，演唱自如，风格、语言表现准确;乐感好，艺术感染力强;嗓音条件好，音色优美，音域宽，力度大。
(二)器乐
器乐主科主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生可自选乐器种类，主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等(除钢琴以外，其他乐器考生自备)。
要求音准、节奏均好，演奏姿势、方法正确，基本功扎实，演奏技巧高，表现力强，有良好的乐感，风格把握准确。
(三)视唱
视唱即看谱即唱，主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力等方面进行考核。考生使用考场准备的平板电脑现场抽题，试题为五线谱，不分等级，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
(四)音乐
基础知识音乐基础知识包括音乐理论基础和中外音乐常识两部分内容。考生可参考李重光的《音乐理论基础》、《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》(河南省教育学会高中等学校招生考试专业委员会编)及现行中学统编教材，掌握音乐基础知识，具备音乐基本鉴赏能力，并能正确表达与运用。
(五)听音识谱(给标准音)
听音识谱采用五线谱记谱，主要考核考生对音高、音调、节奏的听辨和识别能力。考生收听用钢琴弹奏的录音，根据标准音听辨识别旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律片段等，要求考生能够准确听辨识别音高并能辨别正确的节奏节拍划分。
三、考试时间及地点
(一)笔试科目：2022年11月26日8:30—10:30;
笔试考点设在各省辖市和省直管县(市)招生考试机构所在地，具体由市(县、区)招生考试机构通知。
(二)个体测试
考试从2023年1月5日开始分批进行，考生应于2022年12月24日8:00至12月27日18:00 登录河南省教育考试院网站()，通过“河南省普通高校招生艺术类、体育类专业省统考网上预约入口”预约具体考试时间，填写曲目名称、调式。约考日期截止前，除约考时间外，考生填报的其他信息可有修改机会。
考试地点：声乐考点设在各省辖市和省直管县(市)招生考试机构所在地;
器乐考点设在河南省教育考试院登封考点(郑州登封市崇高路 8 号)。
四、注意事项
考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护,按照属地要求开展日常核酸检测，主动接受学校或当地招生考试机构的健康排查和考试过程中的防疫检查。
(一)笔试科目
使用答题卡答题，考生应提前准备好 2B 铅笔、0.5 毫米的黑色墨水签字笔等必备文具。严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、书报、资料、手表和其他计时工具等非考试必需物品进入考场。
(二)个体测试
1.考生不得化妆，不得穿演出服，凭本人身份证、省统考准考证、个体测试审核确认单，于约定时段开考前 30 分钟到达考点候考室(区)准备考试，考生进入候考区域不得携带、使用通讯工具，不得随意出入或与他人交谈，按照计算机随机生成的考试顺序候考，迟到半个小时者视为放弃考试。
2.声乐主科考试不提供现场钢琴伴奏。若需伴奏，考生应提前自备伴奏录音 U 盘，仅限于钢琴伴奏形式(通俗唱法不限)，且 U 盘内只能存储考试伴奏唯一文件，不得存储其他内容，文件为 MP3 格式，文件名为考生号+考生姓名+曲目名称，如“2341xxxxxxxxxx 张 xx 我爱你中国”，若临场考试因异常情况不能播放，考生可以清唱，不影响评分。
3.考生需进行身份验证(核对证件、指纹或人脸识别、摘下口罩拍照)。对于身份存疑的考生，考试结束后由工作人员带到考务办公室由主考核验。
4.视唱与专业主科为同场考试。考生进入考场后不作自我介绍，先到地面红色“十”字标识中心位置进行视唱考试，然后到地面黄色区域进行主科考试。
视唱科目，考生使用平板电脑抽题并进行备考，备考时间 1 分钟，考试视频录制时间 1 分钟。
声乐主科考试，可进行 20 秒的伴奏试音，调至合适音量后，伴奏音乐从头播放。多段歌词只演唱一段，反复部分不唱，直接进入结尾，声乐主科考试时间不得超过 3 分钟。
器乐主科考试，考生应提前自备乐器(除钢琴外)，且只允许演奏一种乐器，调音须在候考时完成。考试时曲目重复部分只演奏一遍,时间较长的曲目，可选择能够展示考生水准的片断组合演奏。打击乐器(板鼓、排鼓、小军鼓、架子鼓)考生可自备伴奏录音和播放设备(不得使用手机)，其他乐器一律不得使用伴奏录音。器乐主科考试时间不得超过 4 分钟。考场有倒计时提醒，考生应注意把握考试时间。
5.候考期间和考试结束后，考生必须佩戴口罩。考试全程录音录像。考生只能考试一次，不得重复考试。
专升本考试安排
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有没有关于音乐学基础知识的试题啊？？
把以下基础知识背熟了，那么无论碰到什么试题都不用害怕啦！
音乐会考知识总结：
●音乐语言是凭借音乐的形式和要素来表现人类情感的艺术手段。
● 音乐听得越多，人们就越能品评鉴赏什么样的音乐是好的音乐。
● 音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。由这些基本要素互相结合，形成“形式和要素”，例如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
力度：音乐中音量的强弱程度。
速度：音乐进行中节拍的快慢程度。
旋律：也称作曲调。高低起伏的音乐按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律
调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。调式中的个音，从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。
和声：包括“和弦”及“和弦进行”。和弦的横向组织就是和声进行。
曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。
织体：多种音乐作品中各声部的组织形态（包括纵向结合及横向结合的关系）。
音色：音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分为童生、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。
● 民歌是唯一的历史传说和编年史
● 民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作
● 西北民歌以“花儿”和“信天游”最具代表
● 蒙古族民歌的体裁众多，其中以“长调”和“短调”最具代表性。长调的旋律舒展悠长，节奏自由，句幅宽大，富有浓郁的草原气息。
● 藏族音乐可分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐。
● 维吾尔族音乐继承了古代西域地区的“乌兹乐”、“高昌乐”、“伊州乐”以及“回纥乐”的传统，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯-阿拉伯音乐的有益营养，形成了维吾尔族音乐的民族风格。
● 短调的结构规整、节奏整齐、句幅较短窄，字多腔少。
● 早在春秋战国时期，我国南方就已经广泛流行着“楚声”和“吴声”之类的民歌。楚声是长江中下游两湖一带的民歌，吴声则是长江下游江浙一带的民歌。
● 黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于帝王、贵族的马上演奏）、短箫铙歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）。
「重要曲目」
《草原放牧》 琵琶协奏曲
《草原小姐妹》 表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容
《第六（悲怆）交响曲》 【俄】柴科夫斯基曲
《长江之歌》是电视片《说话长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽。表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。
《上去高山望平川》 青海民歌
《刨洋芋》 山西民歌
《宗巴朗松》 西藏民歌
《牡丹汗》新疆民歌
《嘎达梅林》短调
《沂蒙山小调》山东民歌
《王大娘钉缸》河南民歌
《孟姜女哭长城》河北民歌
《弥渡山歌》云南民歌
《对鸟》浙江民歌
《幸福歌》湖北民歌
怎样识简谱 ： 1、音的高低、音的长短、音的强弱
2、调号、定调、常用记号
重点、难点： 音的高低、音的长短 方法、手段： 课堂讲解、练习，课后辅导相结合 教书育人措施、内容：
一、音的高低 （一）基本音，唱名 简谱是用七个阿拉伯数字来标记的： 1 2 3 4 5 6 7 它代表了七个不同的音高，这七个音叫作基本音，它们分别被唱成：” do re mi fa sol la si“ 我们称之为唱名。 （二）高音，低音，中音 为了表示比基本音更高或更低的音，则采用在基本音上面或下面加点的记法。在基本音上面加点的叫高音，在基本音下面加点的叫低音，基本音叫中音。 名称 低音 中音 高音 写法 1234567 1234567 1234567 do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si （三）音阶，全音，半音 我们把各音按高低次序排列起来，由于它们很象台阶，人们便给它起了一个很形象的名字叫音阶。 在音阶中，1－2，2－3，4－5，5－6，6－7之间为全音；3－4，7－1之间为半音。 （四）怎样唱准音的高低 唱准音的高低是学会识谱的关键 下面介绍几种练唱音准的方法： 1、以词带谱法。 练唱音阶是练唱音准的第一步。可以从自己唱得较准的歌曲中找出部分曲调，帮助练习。
如：《十五的月亮》 啊 丰 收果里 有你的甘甜 再如：《歌唱祖国》中： 从今 走 向 繁荣 富 强 通过第一框中1 7 6 5和第二框中5 4 3 2 1的练习，帮助我们将1 2 3 4 5 6 7的音阶练唱准。 2、利用电子琴，手风琴，口琴等乐器边奏边唱或先奏后唱来练习。在练习过程中，要特别注意听自己唱出来的音与乐器奏出的音是否一样高。 3、对于一些跳进的，不容易唱准的旋律可以采用搭梯子的方法来练习。 如《说句心里话》的开始： 说 句 心 里 话 3－3的八度，我们可以用搭梯子的方法来练习，即从“3”开始，顺着梯子－4 5 6 7 1 2唱到3，这样反复唱几遍，然后抽掉梯子，直接唱3－3。第二小节的1 3可采用下行音阶的梯子。1 7 6 5 4 3来帮助练习。 二、音的长短 （一）用横线表示音的长短。 写法 名称 拍数 音的长短比例 5――― 全音符 四拍 5－ 二分音符 二拍 5 四分音符 一拍 5 八分音符 半拍 5 十六分音符 1／4拍 音符右边的横线叫“增时线”。增时线越多，表示这个音越长，每一条横线代表延长一个四分音符。 音符下边的横线叫作“减时线”，减时线越多，表示这个音越短。 音符的名称是根据它与全音符的长度比例来决定的。如四分音符是全音符的1／4，十六分音符是全音符的1／16等。 练习音的长短，我们要先学会打拍子来帮助练习。一般可以把一个四分音符打成一拍。练习打拍子的关键是速度要均匀，开始练习时可以找一些参照物，如钟表的嘀哒声等。 现在让我们边打拍子边练习下面的旋律。 ① 1―――|2－3－|1－3－|5―――|| ② 1234|5312|3172|1――－|| ③ 12 31|23 42|34 53|23 17|1－|| （二）用附点表示音的长短 用附点表示音的长短，是使音的时值形式更为丰富的另一种方法。附点就是音符右边的小圆点，它的作用是延长左边音符长度的一半。带有附点的音符叫作“符点音符”。 记谱法 名称 拍数 举例 5． 四分附点音拊 一拍半 5． 八分符点音符 四分之三拍 5． 十六分符点音符 八分之三拍 练唱附点音符，可以运用“垫音”的方法。“垫音”就是在符点的时值上唱左边音符的韵母，见下表： 写法 1 2 3 4 5 6 7 唱名 do re mi fa sol la si 垫音 欧 哎 衣 啊 奥 啊 衣 练唱方法如下： （三）用连线表示音的长短 两个或两个以上相同的音用“ ”连起来，表示这些音的时值相加，唱成一个音。
如： ① ② 第①中“5”要唱八拍，第②中“5”要唱四拍。 （四）用休止符表示音的长短 在简谱中还有一种表示停顿的符号“O”叫休止符。休止符即可用来呼吸又是塑造音乐形象的有效手段。如： 旧 社 会 鞭 子 抽 我 身 夺 过 鞭 子 揍 敌 人 这些休止符不仅完善了音乐结构，渲染了音乐气氛，而且恰到好处的表现了音乐情感，塑造了鲜明生动的艺术形象。 那么怎样练唱休止符呢？ 休止符的练唱方法比较简单一些，因为休止符的长度与音的长度是相同的，只要在音符休止的地方，按照休止符的时值，照样打拍子就可以了，如果感到困难，可在休止符的位置，轻声念一个“空”字。如： 休止符有时也用符点来延长休止时间，它的记谱法与附点音符相同，唱法同理。 三、音的强弱 像一天有白昼，有夜晚，像队列行进有左脚，右脚一样，各种不同长短的音被有组织有规律的组合起来，也形成了它的强弱规律。
（一）小节小节线 在乐谱中每隔一定距离，就有一条竖线，这就是小节线，乐谱中小节线的作用是①划分小节的节数②明确节拍的强弱规律。 （二）拍子 拍号 拍子种类 拍号 含义 读法 强弱规律 二拍子 2／4 每小节有二拍 以四分音符为一拍 四二拍 三拍子 3／4 每小节有三拍 以四分音符为一拍 四三拍 四拍子 4／4 每小节有四拍 以四分音符为一拍 四四拍 六拍子 6／8 每小节有六拍 以八分音符为一拍 八六拍 切分音： 切分音是一种改变强弱规律的特定节奏。如《中国人民解放军军歌》 我们的队伍 像 太 阳 中间的音符比较突出，形成了强音，改变了原来的强弱规律。 切分音的练唱方法可采用垫音和划分拍子的方法，练习方法如下： 下面请大家一齐随我练习。 四、调号与定调 在每一首曲谱的左上方，我们总能看到这样一个记号，1＝C，1＝B符号。这就是调号。 从上图我们看到白键和黑键加起来总共十二个音，代表了十二个固定的高度。现在我们就懂得了1＝C就是曲谱里“1”的音高，要唱得同键盘上“C”键发出的音一样高，依此类推1＝B也就是“1”要唱得同键盘上的“B”黑键一样高。 （二）定调 1、键盘乐器定调法 2、其它乐器定调法 3、利用自己的嗓音定调 在没有乐器的情况下，可以采用嗓音定调的方法，即：找到歌曲的最高音或最低音，顺着音阶找到开始的音就可以了。 比如：《小白杨》这首歌，最高音“3”，最低音“1”，那么先从最低音“1”开始顺着音阶向上唱到“3”，如果最高音唱不上去就要把调降低一些；如果唱到“3”感到还有余地，那么可以把调稍抬高一些，如果感到高音和低音都没有问题，便可以顺着最高音或最低音找到开始的音然后起唱。 五、各种常用记号 （一）演唱（奏）方面的记号 1、“一”保持音记号，表示该音要唱得饱满有力并充分保持其时值。如《我是一个兵》： 枪杆握得紧 眼 眼看得清 2、“ ”顿音记号，表示该音要唱得短促，跳跃。如《泉水叮咚》： 泉 水 叮咚 泉 水 叮咚 泉 水 叮咚 响 3、“〉”重音记号，表示这个音要唱得坚强有力。如《大刀进行曲》： 大 刀 向 鬼 子 们 的 头 上 砍 去 4、“ ”延长记号，将该音按艺术的需要延长。如《在那桃花盛开的地方》： 啊 故 乡 5、“ ”连音记号，也叫连线，它有两个作用： ①表音的长短 ②表示一字多音 如《我爱这篮色的海洋》： 我 爱 这 篮 色 的 海 洋 6、“ ”呼吸记号，也叫换气记号。如《妈妈留给我一首歌》： 心中 充 满 欢 乐 啊 （二）力度记号 1、段落之间力度记号，表示某一段落的力度要求。 PPP 最弱 PP 很弱 P 弱 mp中弱 mf中强 f强 ff很强 fff最强 2、特别强调的力度记号 “sf”特强，常指个别音的加强。 “sfp”特强后弱。 “fp”强后弱。 3、逐渐变化的力度记号 （1）“ ”渐强记号，如《中国人民解放军军歌》： 从无畏惧绝不屈服英勇战斗坚 决把反动派 （2）“ ”渐弱记号，如《军港之夜》 嗯 嗯 （三）速度记号 1、在乐谱的开始常有这样的标记 它的意思是以四分音符为一拍，每分钟108拍。 2、在简谱中，速度也用文字来表达，如“中速”，“慢速”等，它的意思分别是： （1）进行曲速度：按行进速度，每分钟大约96－110拍。 （2）慢速：每分钟40－72拍。 （3）中速：每分钟76－96拍。 （4）快速：每分钟100－208拍。 3、速度变化记号： 渐慢：rit 渐快：accel （四）各种反复记号 1、‖：：‖反复记号。表示记号之间的旋律唱两遍。如《大路歌》： 2、 反复跳跃记号。表示第一遍唱到 ，然后从头反复，唱到第二遍时跳过 直接唱 结束。 如《在那桃花盛开的地方》： 3、“D、C、”式反复记号。写在复纵线下 表示从头反复至 或 结束。 4、“D、S、”反复记号。写在复纵线下 表示从前面的“ ”处开始反复，唱或奏至 处结束。 5、装饰音记号 （1）倚音 以小的八分或十六分音符的形成标记在主要音符左上方或右上方，记在左上方的叫前倚音，记在右上方的叫后倚音。 如： 啊 郎 赫 尼 哪 （2）波音 由主要音与上方或下方音快速交替而形成的，分为上波音和下波音。 如： “ ”上波音，“ ”下波音 （3）滑音 分上滑音与下滑音 “ ”上滑音 “ ”下滑音 如： 6、变化音 （1）“ ”升记号，表示升高半音。如：《国际歌》中： 英 特纳雄 耐尔 就 一 定 要 实 现 （2）“b”降记号，表示降低半音。如：《咱们的领袖毛泽东》： 高 楼 万 丈 平 地 起 （3）“ “还原记号。如《红莓花儿开》 满 怀 的 心腹 话儿 没法讲出 来 “ ”、“ ”、“ ”三种变音记号只对本小节内的相同音级有效。
什么地方买到河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南
大一点的琴行有，或者是专门买音乐书籍的大书店，再要么上淘宝，网上买。不知道你在哪个地方？
河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南基本乐理部分答案
你可以上网搜一下。一般来讲，像你这种初级考试都不会太难，如果自己懂一些原理的话，自己就能做出来。乐理的难点部分是在于和弦的转位解决以及移调转调等部分。但这部分通常在整个试卷中占的比重比较小。
2010年河南省高等学校招生音乐专业考试音乐基础知识试题 音乐基础试题
答案：
一、
1-5CCABB 6-10DCCDD 11-15CABDD 16-20ADADC 21-24BCCB
二、
1-6BCD A AC AD BCD BD 7-12ACD ABD ABC BCD ABCD ABC
13-18ABCD C CD BC CD AC 19-24ABD BCD ACD ABD BCD ABCD
三、1、A商五声调式
2、E和声大调