高中历史必修一第四单元知识总结
历史必修一第四单元知识
列举1840年至1900年间列强的侵华史实。
1、第一次鸦片战争
(1)根本原因：英国要打开中国的市场
直接原因：中国的禁烟运动
(2)时间：1840年6月—1842年8月
(3)结果：签订中英《南京条约》
①中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;
②割让香港岛给英国;
③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定;
(此外通过条约附件，列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。)
(4)影响：中国的主权和领土完整遭到破坏;独立发展的道路被迫中断;中国被卷入资本主义世界市场;中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地半封建社会.
2、第二次鸦片战争
(1)根本原因：西方列强为了扩大在华利益，进一步打开中国的市场。
(2)1856—1860年：英法联合发动; 1860年：列强攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。
(3)结果：签订了《天津条约》和《北京条约》。
内容：
①增开天津等11个城市为通商口岸;
②外国商船可在长江各口岸往来;
③外国人可往内地游历、通商、传教;
④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等
(4)影响：
①中国殖民地化程度加深;
②清政府的权力结构发生变化，设总理衙门、总税务司、同文馆;
③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起。
3、甲午中日战争
(1)根本原因：日本蓄谋已久(大陆政策)。导火线：朝鲜东学党起义。
(2)时间：1894—1895年，丰岛海战标志战争爆发。
(3)结果：签订了《马关条约》：
①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;
②赔偿日本军费2亿两白银;
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;
④允许日本在华设厂。
(4)影响：
①《马关条约》的危害：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。列强侵略势力深入中国内地;严重阻碍中国民族资本主义的发展;巨额战争赔款使清政府不得不举借外债，使列强进一步控制中国财政。
②中国在甲午中日战争中的失败宣告了洋务运动的破产。甲午中日战争后中国国势艰危，民生凋敝，中华民族陷入极其深重的危机。
③日本的胜利大大刺激了西方列强，以“三国还辽”为开端，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，严重破坏了中国的主权。
④甲午战败后，为挽救统治危机，清王朝进行了军事改革。
⑤面对民族和生存危机，中国的知识界和各阶层民众始而震惊，继而奋起，以不同的形式展开了救亡图存的斗争。
高中历史必修一知识
列强入侵与民族危机
一、列强入侵(国门洞开)
1、背景(原因)：(1)西方资本主义的发展。(2)清王朝的衰落。
2、途径：(1)武力威逼，发动战争。(2)本质意图：打开并占领市场。(3)方式：商品输出到资本输出。
3、过程：
(1)侵华史实：第一次、第二次鸦片战争;中日甲午战争;八国联军侵华;抗日战争等。
注意：每次侵华战争的原因各不相同。第一、二次鸦片战争的根本原因在于打开中国市场;甲午战争的根本原因在于日本为其资本主义发展寻找出路和市场;八国联军侵华的根本原因是为了镇压中国人民的反帝行动。
(2)不平等条约：《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》等。
内容：略。
影响：略。开始沦为半殖民地半封建;大大沦为半殖民地半封建;完全沦为半殖民地半封建。
4、影响：严重践踏了中国国家主权。
(1)侵犯了中国人民的生存权。(2)掠夺中国资财，毁灭中国文化遗产。
(3)政治上：破坏了中国的诸多主权完整。(4)经济上：倾销商品、掠夺原料，控制中国的经济命
总之，西方列强的入侵使得一个原本独立自主的国家逐渐沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。
二、瓜分狂潮与民族危机
1、瓜分狂潮：
(1)原因：《马关条约》的签订，大大地刺激了列强对中国的争夺，由此列强掀起了瓜分中国的狂潮。
(2)开始：三国干涉还辽。
(3)概况：强占租借地、划分势力范围;“门户开放”政策等
(4)结果(影响)：中华民族陷入严重的民族危机之中。
2、民族危机加深
(1)列强掀起瓜分中国的.狂潮。
(2)美国提出“门户开放”政策。
①背景：美国已成为世界工业强国，但是其军事力量还不能与其他列强抗衡。
②原因：为了满足美国工商界进入中国市场的需要。
③实质：是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“国际共管体系”。
④影响：形成了列强共同宰割中国的局面。
3、影响：
(1)中国军民为维护国家主权而进行一系列的反抗斗争。
(2)先进的中国人开始探索救国救民的道路。
高中历史必修二知识
一、两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
(1)开始形成：15、16世纪新航路的开辟
(2)初步形成：18、19世纪中叶的第一次工业革命
(3)最终形成：19世纪末20世纪初的第二次工业革命
(4)途径：国际贸易的发展、人口和资本的流通、威力威逼
(5)影响：
①促进了资本主义自身的发展;
②19世纪末20世纪初，亚洲国家大多成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本被瓜分完毕，拉美在经济上受制于列强。
③欧美工业国从全世界范围获得原材料和初级产品，并倾销工业品或进行投资。货币可自由兑换，经济危机波及他国甚至影响全世界。以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。
二、鸦片战争后中国经济结构的变化
(1)传统的自然经济开始解体，农民、手工业者破产;
(2)中国逐渐沦为列强的商品市场和原料产地;
(3)客观上促进了城乡商品经济发展;
(4)洋务运动中近代军事、民用企业的兴办近代工业的出现。
“自强”：成立第一家官办的军用企业——安庆内军械所，开设规模最大的近代军事企业——江南制造总局;
“求富”：成立轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂
三、近代民族工业兴起和曲折发展
(1)兴起：
①兴起：19世纪60、70年代
②原因：外国资本主义的侵略;传统自然经济逐渐解体;外资企业和洋务企业的刺激和影响;
③时间：19世纪70年代前后
④企业：上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津机器磨坊
(2)甲午战后(19世纪末)初步发展
①原因：清政府放宽限制、实业救国的思潮、收回利权运动
②概况：棉纺织业发展迅速;实业家：张謇和荣氏兄弟
(3)中国民族工业的“黄金时期”
①原因：
民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位;
民国政府实行有利于发展经济的政策;
民国政府倡导使用国货和实业救国的推动;
群众性的反帝爱国斗争;
一战期间欧洲列强暂时放松了对华的经济侵略;
②表现：
纺织业、面粉业、卷烟业迅速发展;
重工业和化学工业获得一定发展;
高中人教版新课标历史必修2复习提纲（最新最全）
九年级历史复习提纲（一）
姓名： 班级： 学号： 期末考试目标分：
第1课 向人性扼杀者宣战（文艺复兴运动）
1、 文艺复兴运动的时间：14——16世纪。
2、 文艺复兴运动的实质：资产阶级反封建的思想解放运动
3、 文艺复兴运动的核心思想：人文主义
4、 文艺复兴运动的代表人物：A 但丁：文艺复兴的先驱，代表作是长诗《神曲》，《神曲》是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。 B达芬奇：多才多艺的文化巨人，代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。《最后的晚餐》刻画人物心理入木三分。 C 莎士比亚：代表作是“四大悲剧”— 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
5、文艺复兴运动的影响：冲击封建统治和宗教神学的束缚，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
第2课 探险者的梦想（新航路的开辟）
1、新航路开辟的原因：商品经济的发展；欧洲人对黄金的渴求。
2、新航路开辟的重要航海家：哥伦布发现美洲新大陆——由欧洲出发，横渡大西洋，到达西印度群岛和南美大陆。
3、新航路开辟的影响：①积极：打破了世界互相孤立隔绝的状态；为欧洲资本主义的建立做了经济上的准备。
② 消极：带来殖民掠夺、扩张、侵略
第3课 剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）
1、《权利法案》的内容：在经济、政治、宗教等事务中对国王的权力进行限制，确定国会为最高权力机关。——其实就是确立了君主立宪制。
2、英国资产阶级革命的影响：①确立了君主立宪制，使英国走上迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。 ②迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的开展
第4课 为民族独立而战（美国独立战争）
1、《独立宣言》内容：①宣告北美13个殖民地脱离英国独立。②宣布人人生而平等，人们有生命权、自由权和追求幸福的权利。
2、美国独立战争的影响：①使美国摆脱英国殖民统治，获得民族独立。②为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。③促进了欧洲资产阶级革命的发展。④推动了拉丁美洲民族解放运动的兴起。
3、评价华盛顿：领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河，是美国的开国元勋、伟大的政治家。
第5课 为争取 “民主” “共和”而战（法国大革命）
1、《人权宣言》的内容：天赋人权——在权利方面人们生而自由平等，人们有自由、财产、安全和反抗压迫的权利，法律是公共意志的体现；财产权神圣不可侵犯。
2、法国大革命的影响：①进步性：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础；使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。②局限性：革命所争取的民主权利却为少数人所享有。
第6课 拿破仑的文韬武略
1、拿破仑的主要活动：①发动“雾月政变”，夺取法国政权。②1804年称帝，建立法兰西第一帝国。③颁布《民法典》即《拿破仑法典》。④发动一系列对外战争。⑤在滑铁卢战役中战败。
2、《拿破仑法典》的内容：确认民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。
3、《拿破仑法典》的地位：是资产阶级国家的第一部民法典，成为资产阶级立法典范。
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命（第一次工业革命）
1、哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，这是英国工业革命开始的标志。
2、瓦特改良蒸汽机。蒸汽机的作用：为工业生产提供强大动力，它的发明的应用彻底改变了人类生活的面貌，使人类进入“蒸汽时代”。
3、史蒂芬孙发明“旅行者号”蒸汽机车（火车）。火车及铁路的影响：使人类迈入“火车时代”，迅速扩大了人类的活动范围。
第9课 古老印度的抗争
1、英国对印度的殖民侵略：东印度公司，克莱武。殖民掠夺是英国资本主义发展的重要资金来源。
2、印度反英民族大起义：开始——土兵起义；领导者——章西女王。
第10课 “解放者”的风采（拉丁美洲独立运动）
1、三角贸易路线及内容：欧洲（廉价工业品）——非洲（黑人）——美洲（金银、工业原料）——欧洲。
2、玻利瓦尔，被称为“南美解放者”，解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚等。
第11课 开辟新时代的“宣言”
1、英国宪章运动：时间1836年——1858年，是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。工人提出的要求：要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家剥削
2、《共产党宣言》：时间：1848年； 作者：马克思、恩格斯。 内容：较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理。 意义：标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
1、巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权。
2、五月流血周：1871年5月21日——28日，保卫巴黎公社的战斗。
3、《国际歌》：欧仁•鲍狄埃
第14课 避免革命的改革（俄国1861年改革）
1、俄国废除农奴制改革的内容：农奴获得人身自由，可以拥有财产、自由选择职业，地主不得任意交换或买卖农民；农民能以赎买的方式分到一份耕地和宅旁园地。
2、俄国废除农奴制改革的实质：是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地主利益的前提下进行的。
3、俄国废除农奴制改革的影响：①进步性：俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上发展资本主义的道路。对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。②局限性：经济上农民为获得自由和土地背上沉重经济包袱；政治上沙皇专制制度未改变，劳动群众仍缺乏基本民主权利。
第15课 决定美利坚命运的内战（美国内战、美国南北战争）
1、美国内战的原因：南方种植园奴隶制和北方资本主义雇佣劳动制两种不同经济制度的矛盾
2、《解放黑人奴隶宣言》的内容：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
3、评价林肯：解放黑奴，维护国家统一，为美国资本主义经济的迅速发展创造条件。
4、美国内战的的意义：①废除了黑人奴隶制，使美国政治经济得到统一，使美国资本主义更加快速的发展。②维护了美国国家统一，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
第16课 武士领导的社会变革（日本明治维新）
1、日本明治维新的性质：资产阶级性质的改革。
2、日本明治维新的内容：
①政治上：加强中央集权，废藩置县。——作用是加强中央集权。
②经济上：行西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业；引进西方先进技术及设备；允许土地私有和买卖。——作用是发展资本主义经济，使国家富有。
③军事上：实行征兵制，建立常备军和警察制度。——作用是增强军事力量，维护治安。
④社会生活和文化教育上：提倡文明开化，实行强制性义务教育。——作用是开启民智，提高国民科学文化素质。
3、日本明治维新的影响：①积极：使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为一个近代强国。②消极（局限性）：保留大量封建残余，没有形成资产阶级民主政治，走上对外侵略扩张道路，威胁世界和平。
第17、18课 电气时代的来临，叩响现代文明的大门（第二次工业革命）
1、第二次工业革命的主要标志/特点：电力的广泛使用和内燃机的发明。
2、第二次工业革命的新能源：电力、石油。
3、第二次工业革命的新交通工具：汽车（卡尔本茨）、飞机（莱特兄弟、20世纪）
4、第二次工业革命的新通讯工具：电话、电报
5、发明大王：美国的爱迪生，他的主要发明有：电灯、留声机、蜡纸、油印机。
6、电器的广泛使用对提高人类生活质量的重要作用：①电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，人类进入电气化时代；②带动钢铁行业及其他工业部门的发展，人类进入钢铁时代。
7、汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响：①开辟交通运输的新时代，大大缩短了世界各地之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。②推动了钢铁和石油等新兴工业的发展，大大促进了资本主义经济的发展。③带来噪音、尾气污染、交通事故等负面效应。
第19、20课 缔约结盟的狂潮，第一次燃遍全球的战火（第一次世界大战）
1、“三国同盟”的成员国：德国（核心）、奥匈帝国、意大利。
“三国协约”的成员国：俄国、法国、英国。
2、两大军事集团的形成造成的后果：各国加强军备竞赛，造成世界局势日益紧张，世界大战一触即发，严重威胁世界和平。
3、第一次世界大战的导火线：萨拉热窝事件——1914年，塞尔维亚人普林西普在波斯尼亚刺杀奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇。
4、第一次世界大战的转折点：凡尔登战役（法国对德国，被称为“绞肉机”）。
第22课 引领时代的思考（启蒙运动）
1、启蒙运动：时间：18世纪；核心思想：理性主义；发源地：法国。性质：欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动，是第二次思想解放运动。
2、伏尔泰：法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。主张反对封建专制、反教会、倡导君主立宪制。
3、启蒙运动的作用：弘扬了理性，冲击了封建专制和宗教神学思想，促进了人类社会的进步。
第23课 构建科学殿堂的巨匠
1、牛顿：著作：《自然科学的数学原理》；贡献：经典力学体系（三大运动定律和万有引力定律）；开创物理学的新时代。
2、达尔文：著作《物种起源》；贡献：生物进化论。
3、爱因斯坦：贡献：相对论，是现代物理学的基本原理之一。
第24课 文学艺术的大师
1、托尔斯泰：作品有《战争与和平》、《复活》、《安娜•卡列尼娜》，作品揭露了俄国社会的变动和黑暗、政府的腐败、教会的伪善。被列宁称为“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。
2、凡•高：代表作是《向日葵》，作品用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动，充满激情和生命力，精神和艺术达到完美统一。
3、贝多芬：作品《影响交响曲》（也就是《第三交响曲》》，描写了法国大革命时期拿破仑的英雄业绩。
专题一 思想解放运动（文艺复兴运动和启蒙运动）
文艺复兴运动 启蒙运动
时间 14——16世纪 18世纪
核心思想 人文主义 理性主义
性质 资产阶级反封建的思想解放运动 资产阶级反封建的思想文化运动，是第二次思想解放运动。
代表人物 但丁、达芬奇、莎士比亚 伏尔泰
作用 冲击封建统治和宗教神学的束缚，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 弘扬了理性，冲击了封建专制和宗教神学思想，促进了人类社会的进步。
专题二 三大资产阶级革命（英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 1640——1689年 1775——1783年 1789——1794年
原因 斯图亚特王朝封建统治英国阻碍资本主义的发展 英国的殖民统治阻碍美国资本主义的发展 波旁王朝的封建统治阻碍法国资本主义的发展
重要文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，又是民族独立战争 资产阶级革命
影响： 见第3课 见第4课 见第5课
专题三 两次工业革命
第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代 19世纪下半期
标志性发明 蒸汽机的发明和应用 电力的广泛使用和内燃机的发明
主要能源 蒸汽、煤炭 电力、石油
交通工具 汽船、火车（史蒂芬孙） 汽车（卡尔本茨）、飞机（莱特兄弟、20世纪）
发明家： 瓦特 爱迪生
时代特征 蒸汽时代 电力时代
【题1】材料一：如右图：
材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多…… ——《共产党宣言》
材料三：一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命，便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。 ——恩格斯
（1）材料一左图中棉花加工量和生铁产量迅速增长，反映了英国正在经历一场什么变革？
（2）材料二中表述的核心内容是什么？
（3）依据材料三分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。
【题2】材料一:如右图：
材料二：美国黑人作家亚历克谢. 哈利的作品《根》中男主人翁昆塔听说一个富有的白人在遗嘱中规定给他的200多名奴隶以自由，另一些人在谈论南方一个叫马萨诸塞的州最近废除了奴隶制度。
（1）材料一中图片反映的内容发生在哪一历史事件中？（1分）
（2）材料二中的昆塔生活在美国历史上哪一历史时期？（1分）哪一文件颁布后“南方一个叫马萨诸塞的州最近废除了奴隶制度”？（1分）
（3）材料一、二中的美国在资本主义发展道路上分别面临什么障碍？（2分）
（4）分析上述材料所提到的两件史实性质上有何相同之处？（1分）它们在美国历史上起了什么共同作用。（1分）
【题3】阅读材料：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国的崛起》解说词
（1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？（1分）这一事件对世界的影响有哪些？（2分）
（2） “九个世界性大国”在近代化的历程中，英国是在什么事件后成为世界第一经济强国的？（2分）
（3）成为世界性大国的道路布满艰辛，俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么?（1分）
（4）在英、法、美、俄四国的近代化历程中，哪些国家采用了相同的道路？（1分）
（5）纵观“九个世界性大国”崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？（2分）
高二历史学必修二的相关知识点总结
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。重视学习，是我们提高实力的一部分，下面是我给大家带来的 高二历史 学必修二的相关知识点 总结 ，希望大家能够喜欢!
高二历史学必修二的相关知识点总结1
一、理性时代的到来
1，原因：
(1)文艺复兴运动的推动。
(2)自然科学取得重大进展。
(3)资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。
2、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。
3、思想主张：
(1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重，要求获得人本身的解放，进一步发展了人文主义。
(2)他们否定一切外在，认为判断是非的标准只有人自己的“理性”。“理性”是启蒙运动的核心。
4、影响：
启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，猛烈抨击天主教会的和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平，促进了思想的解放。
二、法国的启蒙思想家
1、伏尔泰，法国启蒙运动的领袖。
2、思想主张：
(1)猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。
(2)他反对君主专制，倡导君主立宪制;
(3)他提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。
(4)他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。
3、孟德斯鸠：
(1)反对君主专制，提出了“三权分立”学说。
(2)影响：孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。
4、卢梭：
(1)著有《社会契约论》一书，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。
(2)他认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权_他。
(3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。
三、启蒙运动的扩展
1、康德：德意志的哲学家，著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。
2、评价：启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治，传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
高二历史学必修二的相关知识点总结2
一、汉字与书法艺术
1、汉字的发展历程：
(1)汉字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“图画文字”出现。
(2)象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
(3)至商朝，汉字已形成完整体系。其演变的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成：
魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族 文化 特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点：
(1)魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。
(2)唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来， 草书 盛行不衰，名家辈出。东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。
二、笔墨丹青中 国画
中国画的发展历程：
(1)彩陶画：《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画：《人物龙风图》《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期，顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等_佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。
(4)隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《 清明 上河图》。
三、京剧的出现
1、发展历程：
(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。
(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。
(3)明朝时候，江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。
(4)清朝前期，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。
(5)道光年间，形成“徽汉合流”的局面。形成了一个新剧种，就是后来的京剧。
(6)同治、光绪年间，京剧走向成熟。
2、代表人物：程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的艺人。
高二历史学必修二的相关知识点总结3
一、三教合一
1、魏晋南北朝时期的新发展：
魏晋南北朝时期，佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。
2、隋朝：
儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论。
3、唐朝：
统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开始挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。
二、程朱理学：
1、程朱理学产生的背景原因：
(1)统治者支持：长期的混乱，不利于大一统的稳定和巩固，宋代统治者倡导尊儒读经。
(2)儒家学者的努力：展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。
(3)代表人物：北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹，成就最为突出，所以“理学”也称为“程朱理学”。
2、程朱理学的内涵：
(1)程颢、程颐的思想主张：
天理是宇宙万物的本原。万物只有一个天理，主张先有理而后有物。这是理学的核心思想。
(2)朱熹的思想主张：
朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常。强调“存天理，灭人欲”。
3、程朱理学的影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。
三、陆王心学
1、陆九渊的思想主张：
把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张;强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”，认为天地万物都在心中。
2、王阳明心学出现的背景：
(1)明中期以后，阶级矛盾日益尖锐，社会动荡不安，封建专制统治陷入危机。
(2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说，成为心学的集大成者。
3、王阳明的思想主张：
(1)更多地吸取了佛教的“心外无佛，即心是佛”思想，宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。
(2)在认识论上，他提出“致良知”和“知行合一”的学说。
4、评价：
明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。宋明理学历经几百年的发展，对中国社会政治、文化 教育 以及伦理道德都产生了深远影响。但是，王阳明的“知行合一”并不能科学地说明人的认识和实践的关系。
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高中必修二历史知识
一、新航路的开辟(航路、影响)
(1)1405-1433中国郑和七次下西洋，红海沿岸，非洲东海岸
(2)1487-1488葡萄牙迪亚士，非洲好望角
(3)1492意大利哥伦布在西班牙的支持下发现美洲新大陆
(4)1497-1498葡萄牙达伽马从欧洲到印度
(5)1519-1522葡萄牙麦哲伦在西班牙的支持下第一次环球航行
二、荷兰、英国的殖民活动
(1)荷兰的殖民扩张：
①时间：17世纪上半叶，取代西、葡成为世界头号贸易强国
②手段：组建大型商业公司
(2)英国的殖民活动(日不落帝国)：
①手段：海盗式掠夺，进行商业战争，在殖民地进行商业活动和掠夺;黑奴贸易
②结果：18世纪下半叶成为最大殖民帝国
③影响：商业活动和掠夺，成为资本原始积累的重要来源;黑奴贸易促进了英国资本主义的发展，给英国带来巨额财富，推动了英国工商业的发展。
三、殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径
(1)通过贸易和掠夺，把各大洲的商品源源不断地输入欧洲。欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
(2)在欧洲人“火与剑”的殖民活动中，美洲的金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
(3)非洲成为猎获黑人奴隶的场所，跨大西洋黑奴贸易开始。
(4)欧洲人用美洲的金银购买亚洲的商品，刺激了亚洲经济的发展。
(5)全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体。
四、第一次、第二次工业革命的基本史实
(1)第一次工业革命的基本史实
①棉纺织业：飞梭、珍妮纺纱机、水力织布机、水力纺织机
②冶金业：焦煤炼铁法;采矿业：蒸汽抽水机、安全灯
③动力：蒸汽机;交通运输：碎石路、铁路、汽轮
④影响：人类进入“蒸汽时代”
(2)第二次工业革命的基本史实
①标志：电力广泛应用、内燃机技术、化学材料、炼钢技术
②前提：资本主义制度在世界范围确立
③条件：资本主义经济飞速发展;自然科学研究取得重大突破
④交通运输：内燃机、汽车、飞机
⑤化学领域：有机化肥、人工合成染料、合成橡胶、油漆
⑥动力：电的发明和使用
⑦影响：使人类进入电气时代
高中必修三历史知识
宋明理学
(一)理学兴起的社会背景：
1、 (危机出现)魏晋南北朝以来佛教道教广泛传播使儒学的统治地位受到前所未有的冲击。
2、 魏晋南北朝以来，到唐宋达到鼎盛的“三教合一”潮流，各家思想互相渗透。
3、 (重新光大)儒学志士吸收佛、道思想，探讨匡时济世的新儒学体系。
4、宋代重文，学术氛围活跃。
(二)宋明理学：
1、程朱理学(开创：程颢、程颐;集大成者：朱熹《四书章句集注》)
(1)内容： “理”或“天理”为核心的观念体系。从哲学高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。
①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。
②把握“理”的方法 “格物致知”。
③存天理，灭人欲。
(2)历史地位：
①南宋后逐渐发展成官方哲学。
②明初确立在思想界的'统治地位。
③流传到外国，影响深远。
2、陆王心学
(1)内容：
南宋，陆九渊：
①“心即理也”
②通过“发明本心”以求理 (进行内心反省)
明中期，王阳明：
①“致良知”，内心反省，克服私欲
②知行合一
(2)历史地位：重视个体的主动作用，反对束缚，具有一定的思想解放作用。
3、宋明理学的评价：
消极：压抑人性，扼杀人生自然欲求。
积极：重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。
程朱理学与陆王心学的同异之处：
同：
①内容：都是儒学的表现形式;都继承了孔孟的”仁”“礼”思想;都认为世界本原是“理”，都强调社会秩序。
②影响：有助于维护专制统治;压制、扼杀人们的自然欲求;对塑造中华民族的性格起积极影响。
异：
①宇宙构成：理学认为宇宙万物是由“理”和“气”两个方面构成的，是客观
唯心主义观点;心学则认为“心外无物”“心即理也”，是主观唯心主义观
点。
②道德主张：理学主张人应该以外在的天理为行为规范;心学则主张人应通过
内心的自省达到良知。
必修二历史知识重点
一、鸦片战争后中国经济结构的变化
(1)传统的自然经济开始解体，农民、手工业者破产;
(2)中国逐渐沦为列强的商品市场和原料产地;
(3)客观上促进了城乡商品经济发展;
(4)洋务运动中近代军事、民用企业的兴办近代工业的出现。
“自强”：成立第一家官办的军用企业——安庆内军械所，开设规模最大的近代军事企业——江南制造总局;
“求富”：成立轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂
二、近代民族工业兴起和曲折发展
(1)兴起：
①兴起：19世纪60、70年代
②原因：外国资本主义的侵略;传统自然经济逐渐解体;外资企业和洋务企业的刺激和影响;
③时间：19世纪70年代前后
④企业：上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津机器磨坊
(2)甲午战后(19世纪末)初步发展
①原因：清政府放宽限制、实业救国的思潮、收回利权运动
②概况：棉纺织业发展迅速;实业家：张謇和荣氏兄弟
(3)中国民族工业的“黄金时期”
①原因：
民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位;
民国政府实行有利于发展经济的政策;
民国政府倡导使用国货和实业救国的推动;
群众性的反帝爱国斗争;
一战期间欧洲列强暂时放松了对华的经济侵略;
②表现：
纺织业、面粉业、卷烟业迅速发展;
重工业和化学工业获得一定发展;
化学工业的代表——范旭东