“知识就是力量。”这是英国思想家培根的一句名言。谈谈你对这句话的理解
先说“知识就是力量”的出处吧！
王充首倡 “知为力”
英国哲学家弗兰西斯·培根在1620年出版的主要著作《伟大的复兴》的第二部分（他自称为《新工具》）中说：“人的知识和人的力量结合为一，”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的。”这两句话，被后人概括为“知识就是力量”。此后，一提到“知识就是力量”，人们马上会说：这是弗兰西斯·培根首先提出的。果真如此吗？其实，早在一千多年前，战国东汉著名哲学家王充即有相同的言论。
王充（公元27—约97年）在《论衡·效力》中明确提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想。他说：“人有知学，则有力矣。”又说：“萧何以知为力。”他认为，“人生莫不有力”，而“力”可分为两大类：一为“筋骨之力”即体力，诸如壮士“举重拔坚”之力，农夫“垦草殖谷”之力，工匠“构架斫削”之力，士卒“勇猛攻战”之力等等；一为“仁义之力”即知力，诸如儒生“博达疏通”之力，佐史“治书定簿”之力，贤儒“论道议政”之力等等。在这里，王充不仅提出了“知为力”的命题，而且还明确地把“力”区分为体力和知力，主张知力与体力相结合，只有这样，才能取得事功。他说：“文力之人，助有力之将，乃能以力为功。”
在王充看来，是否具有“识知”是区别人与动物的根本标志。他说：“倮虫三百，人为之长。天地之性，人为贵，贵其识知也。”（论衡·别通》）如果没有“识知”这个标志，则人“与三百倮虫何以异？”因此，他特别强调人的“识知”，并以汉初开国大臣萧何、樊哙、郦食其三人的不同作用，具体说明了“知是力”的道理。“夫萧何安坐，樊、郦驰走，封不及驰走而先安坐者，萧何以知为力，而樊、郦以力为功也。萧何所以能使樊、郦者，以入秦收敛文书也。众将拾金，何独掇书，坐知秦之形势，是以能图其利害。众将驰走者，何驱之也。故叔孙通定仪，而高祖以尊；萧何造律，而汉室以宁。案仪律之功，重于野战。”（《效力》）萧何、樊哙、郦食其都是刘邦军中的宿将，当起义军攻克咸阳后，其他将领都争金觅帛，唯独萧何安坐掇书，研究秦国的律令图书，从而“坐知秦之形势”，然后帮助高祖制定正确的政策，使刘汉得以安宁。由此，王充指出：“仪律之功，重于野战。”他进而又从这些具体事实中得出一个普遍性的结论：“知夫筋骨之力，不如仁义之力。”相比之下，知力比体力更为重要。
这一思想的提出在当时可谓振聋发聩，即使在进入知识经济时代的当今，仍然具有现实意义。王充此一首创，实比培根早了1500多年！
阿基米德是古希腊伟大的数学家。他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人，也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人。他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献。
阿基米德不但是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说：“我们是在同数学家打仗！他（阿基米德）安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人。”
王者荣耀各种人物开场白是 ？
风会带走你曾经存在过的证明。——虞姬(角色)
努力有用的话还要天才干什么。——李白(角色)
心怀不惧，方能翱翔于天际。——赵云
逆了苍天，踏破碧落黄泉。——凤求凰李白
不为所爱之人哭泣，只因从未离去。——虞姬
离家太远会忘记故乡，杀人太多会忘掉自己。——花木兰
刀锋所划之地，便是疆土。——兰陵王
【暴走机关——刘禅】
龙城是我家，老爹最伟大
小小少年，没有烦恼，万事都有老爹罩
什么，那是电锯（真听不懂这句什么意思）
路边草丛开，不采白不采
你颤抖的样子好好玩呀
花糟的老头子们，闭嘴
被追哄的滋味，爽吗
坐稳了，十五号机开启暴走状态
龙城小霸王，威力无穷
少爷我从不坑爹
打脸啪啪啪
我老爹都没打过我
来呀，打我呀，你打不到我的
【万古长明——老夫子】
天不生夫子，万古如长夜，说的就是老夫
灰（孔）派气功
有朋友自远方来，不亦乐乎
手滑了一下下
收集三千弟子，召唤多少神龙，都小菜一碟
人生如此艰难，对会输这事，就不好拆穿了
不努力的人，应该像好色那样好学
好好教导你，什么是尊师重道
严师棒下出高徒
哎，闪到腰了，先撤了
【圣诞老夫子】
圣诞的狂欢，与老夫同在
老夫特殊的爬烟囱技巧
merry chrimas
圣诞快递，节日之达，大陆包邮，不能拒收
谁偷走了老夫的军路驾照
每只袜子都装满了礼物，自带除臭效果
帅气大胡子，红衣配绿装，冬日时尚最时尚
钻草丛是没用的，你偷吃的糖纸还扔在路上
【暗夜萝莉——安琪拉】
知识就是力量
萝莉身，御姐心
一不小心就造出了个大家伙
要收尾的家伙们，羞羞羞
魔法，为我而存在
哦，火烧屁屁咯
Binggo，人家就是来砸场子的
生命就像人家的玩偶，修修补补又是一年
【无双之魔——吕布】
神挡杀神
杀戮的冲动再也无法驾驭
放马过来吧，哈哈哈～～
我的貂蝉在哪里
从此刻开始，战场由我一人主宰
无法得到那就将他彻底毁掉
【拳僧——达摩】
健实的身材来自持久不懈的锻炼
贫僧自东土大唐而来，要去往西方取经之地
千朝繁事，全往初心
阿弥陀佛，贫僧这就超度施主
走不通的路就用拳头来打开
道路很远，脚步更长
死亡面前，众生平等
人生是场穷游，偶尔也需要暴走
苦海无边，回头是岸
心中的黑暗在不断膨胀
将我摧毁在黑暗中
神秘，屈从于更高的神秘
我很生气，后果很严重
玩火，自焚（死时所说，好像是这样的）
【大发明家——达摩】
为什么说知识就是力量?
长期以来，知识就是力量已成为人们的口头禅，已成为人们鞭策自己努力向上的座右铭， 已成为人们推广教育的最强有力的武器。可是，知识真就是力量吗？
知识从定义上来讲是不具有生命力的，是被动的，是无法自我实现价值的。知识与石油，矿产，稻米，蔬菜，等等其他没有生命的东西并无他别，只是知识的存在形式不同于以上所举例子不同的是它是一种看不见，摸不到的物质而已。石油不经提炼，不通过化学或燃烧过程对人类没有任何价值。矿产，稻米，蔬菜，等等也是如此。知识不也是如此吗？
试想我们把知识都储存到计算机数据库中，我们就有了知识。可这些知识会变成什么力量呢？没有人知道如何使用知识，知识本身就不会产生任何力量，不会对人类的文化，经济，以及生活产生任何影响。也就是说，知识本身不是力量，知识只有在合理利用的时候才会被传化程力量，才能在前人所积累知识的不断发展，为社会创造新的财富，促进人类的进步发展。
我们必须对这个问题有一个清楚地理解，才可能对中国的教育制度所存弊端有一个更清醒地认识。中国的教育制度深受知识就是力量的毒害。误以只要学生把知识背的滚瓜烂熟，牢记于大脑之中，并在考试中能拈取自由，取得高分，考取著名高等院校，那么教育就达到目的了。 由此填鸭式的教育方式致力向学生灌输知识（前人所积累下来的知识）的教育方式应运而生，蓬勃发展。那些教育家们可曾想到这些填满知识的鸭子跟春在光盘上的指示数据库有什么差别呢？可悲可叹啊。而在这种填鸭式教育过程中，人们完全忘记了教育的真正目的是使所培养的品德优秀的学生掌握如何使用以及进一步发展知识的能力。
忘却吧，知识本身不是力量，使知识能转换成生产力的能力才是真正的力量。
《知识就是力量》究竟什么是知识
究竟什么是知识，知识又到底具备哪些力量呢？《知识的边界》一书作者戴维·温伯格说，如果书籍告诉我们，知识是从A到Z的漫长旅程，那么网络化的知识可能会告诉我们，世界并非是一个逻辑严密的论证，而更像是一个无定形的、相互交织的、不可掌控的大网。
放到中文互联网世界来看，网络对知识的改造这件事情发生得挺晚的。百度解决了信息服务，阿里做的是交易服务，腾讯是社交通讯服务，美团是本地生活服务，这些巨头到现在都有一定岁数了。而关于知识的服务是近两年才流行起来的，它是由一系列内容产品和代表性人物所推动的。
如果我们要论及这个推动过程，罗振宇和他所打造出的产品，一定是绕不开的。前知识服务时代，罗振宇的每天60秒语音和《罗辑思维》视频节目已经是现象级的内容产品。知识服务开始流行后，得到App开始了建设一所终身大学的长跑。
看起来，罗振宇是一个创业者，也像是个斜杠中年，但其实他做的事情，一直围绕知识展开。即便是这一次他与电视媒介做了一档《知识就是力量》硬派脱口秀，也仍然在知识这个框架之下，讨论人与自己、人与其社会关系如何相处的母题。
罗振宇讲了什么？
乍一看《知识就是力量》12期的主题，有点像是情感号心灵鸡汤化的标题。但我看了第一期《怎么把自己嫁出去》之后，就发现，这还是属于罗振宇的配方和味道。
传统的婚姻是人生必选项，但随着婚恋观念的急剧变迁和单身浪潮的兴起，现代婚姻成为一个自由选项。但如何做好这道选择题呢？在第一期红娘式的主题里，罗振宇讲到了三个知识点，这三个知识点又彼此串联成一个大的逻辑，来回答当下年轻人可能都有过的爱情和婚姻困惑。
第一个知识点是“协同进化”。过去传统的婚姻是为了用对方的长处来弥补自己的缺陷，也因此让你更不独立；而现在的婚姻是你本来就很独立，但为了让自己变得更好，你和另外一个独立的个体建立起了协作的关系。所以结婚，本质上是在邀请协同进化的伙伴。
第二个知识点是“Yes, and”。协同进化的知识原型并不来自于婚恋专家，也不来自心理学家，罗振宇团队查阅了大量资料和书籍后发现，即兴喜剧中有个核心理念—“Yes, And”，意思是，你先要学会接纳，才能应变。在和对方沟通时，先认可对方，再提出要求，请对方在未来的某个场合，以某种方式把生命交融在一起，这是最好的邀请。
第三个知识点是”驯养“。这个提法来自当圣埃克苏佩里的《小王子》一书。你在你的玫瑰花身上耗费的时间，使得你的玫瑰花变得很重要。懂得驯养是理解爱情的前提。一个女孩刚刚认识一个男孩的时候，对方就是一个普通男孩，就像其他千万个男孩一样。我不需要你，你也不需要我。一个人在另一个人身上投注心血和时间，然后互相驯养对方，协同进化，才使得双方变得不可缺少。
罗振宇从戏剧理论和小说里面提取的三个知识点，构成了第一期节目的宗旨：当你转变成一个可以和他人协同进化的人，就是把自己嫁出去了。因为Mr. Right 是你驯化出来的，不是你发现的。
之后的11期内容包括：怎么成为一个更有价值的人，怎样找到一份合适的工作，怎样成为一个受欢迎的人，怎样让孩子爱学习等。从议题设置的现实性来看，覆盖了婚恋、家庭、亲自、职场和人际交往，从知识的解读维度来说，罗振宇可能会把历史学、经济学、社会学、心理学甚至是互联网圈的智慧拿来剖析。
这种处理手法，其实既兼顾了说理，也兼顾了具体的生活场景，让观众有强烈的代入感。
为什么说知识就是力量？
知识最终要落地的是人之本身，也就是每个人都要面对的人类母题：如何与自己相处，如何与自身的社交关系相处。
罗振宇认为，“当你在时间和空间上累积了足够的知识，你就有了理解这个世界、包括理解自己的足够大的框架。把自己客体化，你就获得了理性的视角。”他也曾表示，真正的学习，是把新的知识像缝扣子一样缝接到原有的知识结构中，逼迫原有的知识结构对新知识做出反应。
长期以来，不少人都认为读书无用，知识局限在理论中，这其实是一种误解，是把知识当成了一种死记硬背，并且以为学习知识就是为了获得某个证书或者实操技能。但实际上，知识获取，更重要的是对人的思维习惯和行为方式进行系统化的训练。
每个人都是一个有机整体，但这个有机体又是“未完成性”的，只有通过不断的活动、修复和重建，才能获得其个性和健全人格。罗振宇在得到App直播的例会里谈到这个节目初心的时候说了这样一句话，把知识落地在生活实处，用全球人类资源解决实际问题。
那些全球人类资源分布在各个学科各个历史的细节里，对当下的个体有何裨益呢？这就涉及由“知”到“识”的过程。当你学会用这些资源，内化成自己的格局和能力，知识的力量就会彰显出来。
电视节目新物种有哪些想象空间？
早在节目开播之前，罗振宇就说：“都说电视的方向是娱乐，但是这次我们和江苏卫视就是想试试看，一个严肃的、深度的知识类节目，能不能在电视上站得住。”
内容上我们前面已经谈了不少，从视觉上来看，《知识就是力量》的效果就是让观众“像看电影一样看节目“：首次全部采用电影设备，用分镜拍摄方法、以及蒙太奇的电影剪辑方式制作电视节目。
《知识就是力量》的舞美是国内顶尖戏剧舞美设计师冯磊操刀，1600㎡的演播厅，台上是由100%真书填充的“超级图书馆”，复古的书柜和不断变化的大屏幕背景形成了古与今、冷与暖的对比，这其实是运用戏剧思维打造的现代图书馆。如果你看了第一期节目，就会发现沉浸感十足。
罗振宇在得到App例会上谈到，打造《知识就是力量》这样一个高密度知识输出脱口秀，投入了极重的时间成本和极大的人力、资金成本。在他看来，电视节目市场与电影、知识服务市场是一样的，只有用高投入抢占市场，同时输出高于行业标准的产品，才有可能持续运营并升级。
如罗振宇举例的英国BBC电视台，高水准、强内容输出的知识类节目应该成为主流媒体平台提升价值的方式之一。对于江苏卫视、爱奇艺和深圳卫视来说，目前看来这个电视节目新物种是一个商业尝试，其后续反应还有待观察。
罗振宇还开了个“小脑洞“，《爸爸去哪儿》等节目可以做成电影，以后说不定“得到App”也能和和电视台等一起推出大型的知识电影。毕竟，既然想做长久公司，就得考虑十年后市场往哪儿演化。对罗振宇来说，死磕知识就是演化路径。
写在最后
人生的历练和打游戏的道理是一样的，起初置身于野蛮的生长环境中，要靠刷野怪清兵线攒经济买装备，除了要个人操作熟练以外，还要有大局观也就是游戏意识，要处理好和队友的分工和关系，才能取得胜利。
我很喜欢的一个影评人杨时旸说过这样一段话，人成长或者说衰老的过程，就是一个可能性不断减少的过程，你总需要在年轻的时候，在可能性接近于无限的时候，去尝试尚未经历的一些东西。
而《知识就是力量》这个节目最大的价值就在于，让你尝试可能性的时候，尽可能去掉一些错误答案，让自己不拧巴，让人生的选择更高效。它摆脱了因循守旧和刻板僵化的思维方式，打破知识和生活的“次元壁”，以接地气的方式告诉我们：知识是你用来分析和观察自身的坐标系，它能提供系统性的解决方案。
知识就是力量(经典名言)详细资料大全
“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想，能够让人更聪明。我们获得知识，通过思考，就能解决我们以前所不知道的很多问题，这时候，知识就是力量的一种。
基本介绍
中文名 ：知识就是力量 外文名 ：Knowledge is power. 法文 ：Savoir, c’est pouvoir. 俄文 ：Знание-сила. 拉丁文 ：Ipsa Scientia Potestas Est 韩文 ：아는 것이 힘이다. 出自 弗兰西斯·培根（1561—1626），是英国16、17世纪之际的哲学家，经验主义哲学的奠基人。他生活的那个时代，欧洲已经摆脱了中世纪的阴影，文艺复兴最辉煌的时期虽已过去，但它的余辉还没有销尽，社会生产力和科学技术都有了长足的进步。这样一个历史背景，给培根的哲学打上了深深的印记。培根出身于一个在宗教改革运动中发展起来的新贵族家庭，父亲曾任国王的掌玺大臣。他12岁时就进入牛津大学，大学毕业后，开始从政，先后担任过副检察长、检察长等要职，1617年为掌玺大臣，1618年任大法官，同年封维鲁兰（Verulam）男爵，1621年封圣·阿尔班（St.Albans）子爵。正在他官场得意的时候，突然被控受贿而去官，并被送入伦敦塔，但4天后便被国王下令释放。他的主要著作有：《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等。 培根在哲学上最大的贡献在于，提出了唯物主义经验论的一系列原则；制定了系统的归纳逻辑，强调实验对认识的作用。马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人”；是“整个实验科学的真正始祖”，这是对培根哲学特点的科学概括。培根认为，世界是不以人的意志为转移的客观存在，人的知识（认识）只有通过感性经验从客观外界获得。他说：“人是自然界的仆役和解释者，因此他所能做的和所能了解的，就是他在事实上和思想上，对于自然过程所见到的那么多”。他认为，认识的真实性和存在的真实性是一致的，“其间的差别不过是直接的光线和反射的光线而已”，这是一种相当彻底的唯物主义反映论。为什么人的认识必须从经验开始呢？因为在培根看来，客观外界的事物只有通过人的感官，才能被人们所感知，用他的话来说，“个体（客观外物）首先 *** 感官，感官好像是理智的入口和门户”。值得注意的是，培根虽然强调感性经验对人的认识的重要性，但他没有把这一点绝对化，他只是强调感官是人认识外界的一个必经的通道，而并没有说通过感官获得的知识都是正确的，更没有说这种认识就是认识的全部。相反，他认为感官本身有局限性，比如感官对于那些并不是很显露的、或过于微小、或空间距离过远的物体，这未必能认识得很清楚，所以他说：“断定感官为衡量万物的尺度，是很大的错误”。这段话是针对古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的“人是万物的尺度”这个命题而说的。从这里可以看出，培根的确是一位思想深邃的哲学家。过去我们往往有一种误解，认为培根只强调感性认识，而对理性认识完全忽视，事实并非如此。我们可以通过他所使用的比喻，清楚地看到这一点。他说蜜蜂采蜜，原料来自花圃、田间的花丛，蜜蜂采集到花粉后，必须经过自己的加工制作，才能造出香甜可口的蜂蜜。人的认识也一样，原料只能通过感官从外界获得，但这还不等于已经获得真正的知识，人还必须通过自己的大脑，把这些从外界获得的材料，“加以改变和消化而保存在理智中”，这样才能形成真正的知识。尤其值得称道的是，培根十分重视科学实验对认识的作用。这和培根不仅是一位哲学家，同时也是一位科学家有关。他认为，实验和经验不同，经验是自然形成的，而实验则是由人控制的。人通过科学实验，往往能够得到从经验得不到的知识，“自然的奥秘在技术干预之下，比在自然活动时更容易表露出来”。从这里可以看出，培根虽是一个经验论者，但并不以通过感性经验获得的知识为满足，而是强调必须通过科学实验这种能够充分发挥人的主观能动性和创造性的活动，才能获得更深刻的知识。培根虽然没有提出也不可能提出社会实践的概念，他的哲学总体上也没有超出机械唯物主义的水平，但从他强调科学实验的重要作用来看，他比起不少旧唯物主义的哲学家要高明。 培根的认识论还有一个特点，就是他认为要认识自然，就要破除人的心智方面的种种障碍，实现理智的解放。在他看来人的认识错误来源于两个方面，即既来自感觉，也来自心智，心智方面的错误对人的认识影响更大。他说：“心智远不能同一面清明光洁的镜子的性质相比，在这镜面上事物的光线能按其真实的入射角而反射；不，它毋宁是一面受到蛊惑的镜子，如果不解除其魔障，恢复其原状，则充满迷信和欺诈。”来自心智方面的魔障，培根指出有四种即：种族幻象、洞穴幻象、市场幻象和剧场幻象。种族幻象是指人类共同易犯的错误；洞穴幻象是指有人把自己想像出来的理论到处乱套，强使客观事物符合他的思想；市场幻象是指不恰当地运用概念、术语所导致的错误，特别是当客观事物已经发生变化，而原来使用的概念、术语来不及作相应的变化，同它所要说明的事物之间发生了脱节，就更容易犯这种错误；剧场幻象是指因盲目信仰传统的哲学所犯的错误，在这里，培根把批判的矛头指向在欧洲哲学史上有重大影响的柏拉图、亚里士多德的哲学。培根关于四种幻象的理论是从中世纪著名的唯名论哲学家罗吉尔·培根那里继承下来的，罗吉尔认为认识的障碍有四种： 1.没有力量和长处的权威； 2.继承性和习惯势力； 3.不学无术者的偏见； 4.在聪明的假面具下掩盖的无知。当然，弗兰西斯·培根的观点比起罗吉尔关于四种认识障碍的分析又进了一步，而且更加具体，更加细致。 以上，我们对培根的经验论作了一个简述。从这里可以看出，培根重视感性经验，重视科学实验，和中世纪神学以及经院哲学强调神启，强调信仰正好相反，他的哲学本质上是反对神学，反对经院哲学的。这一点从他提出“知识就是力量”这个命题也可看出。长期以来，不少关于培根的著作和论文都提到了“知识就是力量”这个命题，但培根究竟是在哪部著作中提出这个命题的，却一概付之阙如，久而久之，人们甚至怀疑培根到底有没有提出过这个命题。不久前，我读了美国学者威尔·杜兰（Will Durant）的《世界文明史》才知道，在《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等培根的现存著作中确实没有这个命题，但在他的《Meditations Sacrae》（《沉思录》）的片断中却留下了这句话，它的拉丁文是：“Ipsa Scientia Potestas Est”（“知识就是力量”）。这个《沉思录》没有公开发表，所以，有的人只知道培根说过“知识就是力量”，至于在哪里说的就不得而知了。
模拟人生的游戏内容是什么
模拟人生2主要资料片的介绍（
1. 大学：内容最丰富，首部资料片。
更注重于生活，而不是建造。玩家在游戏中只需要打扮一下那幢小小的单身公寓，刷刷墙、铺铺地毯、买几样家具就行了。当然，如果你钱多得用不完，也可以把教学楼或体育馆买下来改装成豪华公寓。
呵呵，你可以在宿舍、兄弟会或姐妹会中开始自己的大学生活，游戏中的市民有11科主修课可选，学期以天为单位来计算；为了取得好的学业成绩，确保最后可以拿到文凭，市民需要完成一些普通的家庭作业，请家教，以不断提升你的学习技能；在毕业时，市民有4种新的职业和相关的职业奖励开启。
同时，还可以加入各种协会和社团（更有一个极酷的“秘密社团”等着你去加入），体会完整的大学生活：在休闲室活动，在体育馆运动，在水吧喝咖啡，结交朋友；另外，还可以搞搞恶作剧、开聚会、做兼职等等。说是勤工俭学也行，说是尽早积累社会经验也可，总之可以为以后进入社会打下基础。
游戏中还会有很多出乎你意料之外的东西，如市民可能获得让死人复生的道具！作为《模拟人生2》的第一部资料片，游戏中会有新增的超过一百种物品。此外，新的支配力系统、众多新的职业和新的交流方式，将让你不断享受游戏带来的新奇体验。
很多秘籍都是专门针对大学的^^
2. 四季：注重环境
四季不同的娱乐和生活乐趣，冬天的雪球大战、夏日篝火以及更多内容
人物会有冷暖体验、种植的乐趣。。
3. 宠物：当然是动物啦（建议玩过一代宠物的就不用玩了，因为新鲜感会打折）
以宠物为主题，在游戏中，玩家可以拥有宠物、教育它们，并选择宠物从事的职业。孩子可以训练鸟类，少年可以带狗到公园玩，大人和猫看电视，老人和宠物一起晒太阳。通过饲养宠物还能繁衍生育出你想得到的新宠物。
4. 夜生活：都市夜生活
以体验虚拟市民约会、狂欢舞会、享受一顿丰盛的晚餐等多采多姿的都市晚间生活为主要内容，游戏的最大乐趣就是看着电脑中的人每天过着新奇、多彩的生活。在游戏的市区中，有大量新开放的可以让玩家自己建造和设计的建筑，包括跳舞俱乐部、保龄球馆、香水服饰店等等；玩家也可以邀请游戏中的好友一同前往酒吧、俱乐部来个疯狂一夜；玩家还可以走出房间，在城镇中四处游荡。游戏中增加了125种俱乐部主题物品，如相关道具DJ台。
有吸血鬼等不同状态供你变换（如果足够秘籍或者能力的话）
5. 创业，开店喽
雇员工、买东西。得到顾客的好评，店铺的等级上升、规模扩大。。
参考资料：自己以前的类似回答