康复技术专业学些什么
康复技术专业主要学人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等课程。 扩展资料 康复技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。
中医康复理疗主要学习什么？
一、基础知识
人体生物力学、人体运动生理学
、神经学基础、中医康复学；
二、康复诊断技术
四肢及关节各种特殊检查实验方
法、脊柱的望诊、触诊、叩诊，脊柱
活动度检测及多项特殊试验检查法、
X光片检查法；
三、康复评定标准
疼痛、肌力、肌张力、关节活动
度、步态分析、神经电生理检查、神
经心理功能等；
四、常见康复技术
中医推拿、中医灸疗法、中药疗
法、饮食疗法、现代康复理疗技术；
个人学习观点，仅供参考。
康复专业的基础课程
一 康复治疗学的主要课程
英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、计算机学、医学统计学、文献检索学学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复心理学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、传统康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。
二 康复治疗具体有哪些专业课程，详细点
康复治疗专业的抄主干学科为：基础医学、康复医学基础、康复治疗技术。 主要课程：人体运动学，功能解剖学，医用物理学，康复评定学，临床运动疗法学，物理治疗学，中国传统康复治疗学，作业疗法学，康复工程学，内外科疾病学，肌肉骨骼康复学，神经康复学，临床医学概论学等。
三 康复医学专业开设什么课程
大致分为两类，一类是中医院校，一类是西医院校，这是针对本科和研究生阶段而言的。
中医院校，如北京、成都、上海、浙江等中医药大学都会康复专业，但是有的是康复治疗学专业，有五年制和四年制不同，前者拿的医学学位，后者是理学学位，不同的学校不一样，如陕西中医学院就是四年制理学学位，成都中医药大学大学就是5年制医学学位。毕业后从事的工作内容也会有所不同，理学学位一般是治疗师，而医学学位有两个选择一个是医师还有就是治疗师。中医院校的康复治疗学课程内容一般是中西医并重的。
西医院校，如首都医科大学、华中科技大学同济医学院、中山大学、四川大学华西医学院等，基本上每个西医院校都有康复专业，名称为康复医学与理疗学，培养方向也是两种，一种为医疗技术专业的理学学位的康复技术专业，如华西的四年制康复，还有就是医师方向的培养。课程内容以西医为主。
目前较好的康复医学的大学或者医院有：首都医科大的玄武医院，华中科技大学同济医院，中山大学、四川大学华西医院等。
开设课程 有： 禁毒与艾滋病 组织学与胚胎学Ⅱ 人体解剖学Ⅰ 生物化学Ⅰ生理
病理学Ⅲ 病理生理学 药理学Ⅲ 医用信息检索与利用 医学统计学 诊断学基础Ⅳ
医学影像学Ⅲ 内科学Ⅲ 外科学Ⅲ 临床神经病学 临床精神病学Ⅰ 康复心理学
人体运动学 人体发育学 理疗学 中医康复治疗学 康复专业科研方法学 康复治疗基本理论和技术 作业疗法理论II 骨骼肌肉及烧伤OT 心理社会障碍的OT
发育障碍的OT 内科与老年病 OT 神经疾病OT 环境改造 职业康复
选修课：
健康教育* 作业疗法基础理论# 假肢与矫形器学# 社区康复学# 言语治疗学# 营养学#
疼痛治疗学#
四 人体运动学是康复治疗学专业的基础课程,为什么这样说
人体运动学是康复治疗学专业的基础课程。因为必须要掌握那些知识才可以进行康复治疗。
五 基础康复学的主要内容是哪六个
康复医学基础学：包括运动学基础、神经解剖学、神经生理学、心理学、医学工程学基础等。康复医学是一门综合性的医学学科，涉及医学、理工、心理、教育和社会科学等学科。主要内容包括五个方面：
1.康复预防学：包括残疾的流行病学研究和残疾的预防两大内容。残疾的流行病学研究涉及残疾的发生情况、分布规律和结构特点等。残疾的预防包括残损的预防，即防止伤病的发生;残疾的预防，即预防伤病导致功能缺陷;残障的预防，即在功能障碍发生后预防永久性的残障(废)。
2.康复医学基础学：包括运动学基础、神经解剖学、神经生理学、心理学、医学工程学基础等。
3.康复功能评定：评定的内容广泛，包括运动学测定、电生理学测定、心肺功能检查、代谢及有氧活动能力测定、心理学测定、语言交流能力测定、日常生活能力和职业能力的评定等等。
4.康复治疗学：康复医学是一门跨学科的综合应用学科，在理论上比较注重以运动学、神经生理学作为基础。在康复治疗方法的应用方面，则综合临床各科的医疗手段，突出以功能训练为核心的运动医疗、物理治疗、心理治疗、康复医学工程等治疗措施。中医康复医学所采用的传统体育康复法、饮食疗法等都有养治结合、养重于治的预防特点，不仅用于患者的养生康复，也可用于健康者的养生延年。在进行康复医疗工作中，可充分应用传统中医理论与实践，丰富康复医学的治疗内容，为尽可能地使残疾者全面康复、重返社会生活创造条件。
5.康复临床学：指以综合性的措施解决因各种伤病而导致的残疾难题，具体研究每一系统残疾的预防、评定、治疗和训练和病后养生问题的学科。
康复服务的对象是残疾人，他们不仅在身体上存在障碍，而且在精神、心理以及职业和社会生活方面都存在着不同程度的障碍。尤其对儿童来说，还会有教育的问题。康复的目的是使残疾人心身功能和潜在的能力得以最大限度的恢复。因此，残疾人所存在的上述问题，必须在康复过程中得到平行解决。要拟定如此复杂和多层次的康复计划和方案，靠一个领域、单一专业的人员(例如康复医师)，是难以完全胜任的。必须依赖多种学科不同专业人员协同努力，才能达得全面康复的治疗目的。这就是作为一个综合性学科的康复医学特点。
六 康复治疗专业学什么
主要课程:英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。
就业方向:可从事综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。
七 康复医学专业主要学什么
康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。它版是一门以消除和减轻人的功权能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。体育疗法是现代康复医学的重要内容和手段。嗯
八 康复治疗技术专业的专业课程
中医学理论指导下，研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。
九 康复治疗技术要学哪几门课
学的课程如下：
1、临床疾病概要
本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学。
其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
2、康复医学概论
本课程的主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。
3、康复评定学
康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。
4、物理治疗学
本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。
包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。
5、作业疗法
本课程主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。
十 请教：康复治疗学专业（本科）都学些什么
你好 我是黑龙江中医药大学的康复治疗学专业的学生
康复治疗学专业 一般学习有关专康复的东西属 大一的时候会学习一些基础课程
例如 解剖（系统加局部） 生理 病理 生化等一般中医院校学习的课程 首先是学习康复导论 然后学习人体发育学 接着会学习更加专业的课程 人体运动学 神经定位 运动疗法 作业疗法 言语 认知疗法的课程 我们学校还会学习针灸等祖国传统疗法 也是中医康复的特色
我门平时会有实践课 在大一的时候就是医院进行了实习 当然 所谓实习就是参观一下康复过程 理解康复机械的运用 随着学习的深入可以更多的接触康复
康复治疗专从事康复治疗的人有康复医师 康复治疗师 康复技师 康复护师等 还
有从事康复工程的工程人员
康复治疗专业 和 康复医学专业是不懂的 请分清
康复技术主要是学什么
是帮助患者提升生活质量，快速融入正常生活的。
康复治疗是指促使损伤、疾病、发育缺陷等因素造成的身心功能障碍或残疾恢复正常或接近正常的治疗方式。它是康复医学的一个重要组成部分。
促进瘫痪肢体的功能恢复，阻止瘫痪肢体的挛缩，防止废用综合征出现，为步行创造条件；预防下肢静脉血栓的形成；避免骨质疏松症发生；促进患者自理能力恢复，产生康复信心，以积极的身心状态更好地配合康复训练。
康复治疗的具体方式：
1、运动疗法：是康复训练中最重要的方法，能够增强患肢的肌力、关节活动度等，有助于预防肌肉萎缩、肌肉粘连等情况。常见肌力增强训练、关节活动度训练、吞咽功能训练等。
2、物理疗法：有助于改善血液循环，促进炎症吸收以及镇痛解痉，减轻关节僵硬，常用光疗、电疗、超声疗法、冷疗、热疗等。
3、作业疗法：主要目的是恢复手部生理功能，尤其是脑中风患者手功能障碍，通过手部锻炼，训练患者自主穿衣、吃饭等生活技能。常见训练方式为腕关节、手指关节的负重训练以及使用矫正器。
4、中医康复治疗：包括针灸和推拿两种方式，有助于解除肌肉痉挛，疏通全身经气和血液，促进肢体功能康复，一般与西医康复治疗联合治疗效果更好。
5、语言治疗：提高患者的认知方面，主要包括发声器官练习、构音练习、单音刺激、读字练习等，常用于失语症、发育性语言障碍、口吃、听力障碍等情况的治疗与康复训练。
6、康复工程：主要为残障人士制定，有助于患者恢复独立生活、参与社会行为、工作、学习等能力，包括进行矫正器训练、生活辅助器具的使用训练等方面。
7、心理治疗：适用于因疾病造成焦虑、抑郁等不良情绪，以及神经症、人格障碍、心理异常的疾病的患者，强调人格和问题行为的改正，以达到消除症状的目的。
康复医学基础知识
康复
1）通过综合、协调地应用各种措施、消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到或保持最佳功能水平，增强自立能力，使其重返社会，提高生存质量。
2）有的病 理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达到个体最佳生存状态。
康复的目的
1）以整体的人为对象，针对病、伤、残者的功能障碍。
2）以提高局部为整体功能水平为主线
3）以提高病、伤、残者生存质量，最终融入社会为目标
根据工作内容和服务方式，康复分为：
1）医学康复 教育康复 职业康复 社会康复 康复工程
2）医学康复 通过应用医学的方法和手段帮助病伤者实现全面康复的目标，包括药物、手术、物理疗法等治疗手段，是康复的首要内容和基础。
3）康复工程：应用现代工程学的原理和方法，研究残疾人康复过程中的工程技术问题通过假肢、矫形器、辅助工具以及环境改造等 途径，最大限度帮助残疾人恢复躯体功能。
教育康复：通过特殊教育和培育促进康复，包括对肢体残疾进行的普及教育，对视力、听力、言语、智力及精神残疾者进行的特殊教育，以及对全民进行康复知识普及及预防教育。
职业康复：恢复就业能力取得就业机会，包括职业评定、职业咨询、职业培训和职业指导等连续的过程，最终使残疾者找到合适的工作。
社会康复：在社会层面上采取有关的措施，促使残疾人重返社会。包括为残疾人建立无障碍设施；改善经济环境，最大限度获得经济能力的恢复；改善法律环境，维护和保障残疾人的基本权益。
是实现医学康复 教育康复职业康复的最终保证。
康复服务方式
1）机构康复
2）上门康复服务
3）社区康复
相辅相成
没有良好的机构康复就难有良好的社区康复
没有良好的社区康复，机构康复也无法解决残疾者的所有问题。
机构康复
包括：综合医院各临床相关学科、康复医学科、康复医院（中心）特殊的康复机构
特点：康复设备完善
部门齐全
专业技术水平高
不足：病 伤 残者必须到到这些机构方能接受服务
上门康复服务
特点：具有一定水平的康复人员，走出康复机构，到病伤残者的家庭或社区进行康复服务。
不足：服务数量和内容具有一定限制。
社区康复
特点;依靠社区资源(人 财 物 技术）为本社区的病伤残者就地服务
1）发动社区、家庭和患者参与
2）以医疗、教育、社会、职业等全面康复为目标
不足：技术及设备受到一定的限制；应建立固定的转诊（送）系统
康复医学
1）源自于医学康复，是临床医学的一个重要分支
2）研究功能障碍的预防、评定和治疗，改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量。
服务对象：
残疾人
老年人
慢性病患者
疾病和损伤的急性期和恢复期患者