环保知识竞赛题目及答案?
1、我国2010年环境保护的远景目标是什么？可持续发展战略得到较好的贯彻，环境管理体系进一步完善，基本改变环境污染和生态恶化的状况，环境质量有比较明显的改善，建成一批经济快速发展，环境清洁优美、生态良性回圈的城市和地区。
2、①工厂各种机器设备产生的工业噪声；②汽车、火车及轮船等交通工具产生的交通噪声；③建筑工地的打桩机、搅拌机、推土机等产生的建筑工地噪声；④公共场所及家庭的生活噪声。
3、B.环境保护部门 C.任何单位和个人 D.公民 正确答案：C 3联合国环境规划署总部设在（）的首都。
4、谁有我做“环保小卫士”知识竞赛试题的答案啊？ 简答题(123题) 可持续的发展系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。 可持续发展的核心是发展。
5、这里有新鲜出炉的：2021年第五届全国大学生环保知识竞赛题库及答案判断题 垃圾的分类处理属于环保行为。（对）珊瑚礁被誉为自然界的“海岸卫士，消浪先锋”。（错）沙尘暴治理问题是我们一个国家的问题。
绿化环保知识竞赛问答题
1、√√×√√√√××√ 【学校环保知识竞赛模拟试卷】 单项选择题： 世界环境日是__。
2、环保知识竞赛简答题 可持续的发展系指什么？满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。可持续发展的核心是什么？核心是发展。可持续发展的重要标志是什么？是资源的永续利用和良好的生态环境。
3、篇一 无污染能源有哪些？太阳能、风能、生物能、潮汐能、沼气、地热能、核能、氢能等。人类的环境分为可分哪两种环境？自然环境和社会环境。
4、篇一 臭氧层有什么作用？什么因素引起臭氧层的减少？臭氧层可以吸收太阳辐射的绝大部分紫外线，保护地球生物免受其害。人类活动导致臭氧层的减少，主是冷冻剂、喷雾剂、除臭剂等会破坏大气中臭氧的浓度。
5、年第六届全国大学生环保知识竞赛题库及答案（200题）判断题（100题）人类可以无限制地猎杀食用数量较多的野生动物。（）A.正确 B.错误 正确答案：B 光污染会扰乱光合作用。
6、B. 一是思路要向污染的源头控制思路转变， 二是转变环境保护和经济发展互不相 关的观念，三要提高公众对环境友好型社会的认识，提倡公众参与。 C. 一是大力发展循环经济， 这是建设资源节约型 . 环境友好型社会的重要途径。
幼儿园中班环保知识
1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人们健康的“白色污染”。初步懂得远离“白色污染”的内容要求，培养幼儿环保意识。
2、幼儿园中班《保护环境》教案 篇1 活动目标 让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境。让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。大胆说出自己对保护环境的理解。乐于探索、交流与分享。
3、带领幼儿欣赏蜀岗西峰美景。幼儿讨论环境污染是如何形成的。幼儿商量如何为环保出一份力。教师小结：今天我们小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
中学生环境保护主题班会
1、中学生《护绿在行动》主题班会教案内容1 1。通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。2。让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。3。在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
2、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。
3、通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
4、初中生绿色低碳节能先行主题班会教案 活动目标： 对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。 利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
如何创建绿色校园
1、(3)开展“爱我校园”为主题的征文活动、“创建和谐生态文明新校园”歌咏赛会、“生态文明”主题的班级宣传板报活动、以“绿化”为内容的主题班会、团(队)日、植纪念树、造纪念林等活动。
2、当今倡导和践行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校，不开车、不骑摩托车，以减少二氧化碳排放量。
3、绿色校园建设，尤其要强调绿色文化建设。要将绿色校园塑造为传承和创新民族文化的摇篮，通过绿色文化氛围营造，强调它的民族性。设立苗圃花园，让学生自己设计、实施、维护。
怎么建设绿色校园
当今倡导和践行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校，不开车、不骑摩托车，以减少二氧化碳排放量。
加强班级文化建设。班级文化是校园文化的有机补充，营造和谐、宽容、健康、向上、丰富、活跃的班级文化。
绿色校园建设，尤其要强调绿色文化建设。要将绿色校园塑造为传承和创新民族文化的摇篮，通过绿色文化氛围营造，强调它的民族性。设立苗圃花园，让学生自己设计、实施、维护。