乐高大颗粒警车知识点
乐高警用大卡车的外形资料有：车头造型类似重型卡车的外观，前脸较短，车头后有排气管，挡泥板前的贴纸是该套装的编号，驾驶舱两侧车门可以打开，下方有登车梯。前挡风玻璃两侧有后视镜，车头右侧还有一根巨大的过滤管。
乐高大颗粒曲柄连杆机构的作用是提供燃烧场所，把燃料燃烧后产生的气体作用在活塞顶上的膨胀压力转变为曲轴旋转的转矩，不断输出动力。
熟悉基本构件：乐高积木有各种形状和大小的构件，包括方块、长条、弯曲等，熟悉这些基本构件是进行乐高搭建的前提。
了解拖拉机的组成及用途。知道拖拉机的发动机的作用。学习设计拖车。重点学习螺丝刀的使用方法。
互锁结构 上下两层之间缝隙相互锁住，使整个结构更加牢固不易散架。平面互锁 立体互锁 多数乐高积木都有两个基本组成部分——上部的突点和内部的孔。积木的突点比孔和侧壁之间的空间稍大。
幼儿乐高教学设计教案
幼儿乐高教学设计教案篇一 大班乐高活动：灵活的小车 执教者 朱 翔 活动目标：掌握方向盘、操纵杆的概念，拼搭能灵活转弯的小车，激发探索科学的兴趣。通过设计、改造小车，发展动手操作能力、想象力及创造力。
幼儿园乐高教案《我的家》活动目标 感受家的温馨，体验家人间相互关怀的快乐。对家有初步的认识，了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。
知道耳朵的用途。 使幼儿懂得保护耳朵的基本常识。活动准备 幼儿用书。 耳朵的图片一张。
赵州桥乐高套装：我们可以在当地的乐高专卖店或者网上商城购买到相应的积木套装。建议购买带有使用说明的套装，以便更好地帮助孩子们进行搭建。 空间：在搭建赵州桥乐高的过程中，需要有一个宽敞明亮的空间。
③ 幼儿园乐高教案《我的家》活动目标 感受家的温馨，体验家人间相互关怀的快乐。对家有初步的认识，了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。
人行天桥乐高教案 教学目标 (一)情感态度培养 通过图片和平安故事，让学生对不自觉利用人行天桥、地下通道过马路表示厌恶，提高避险意识。(二)行为技能训练 认识人行天桥、地下通道的标识图，地下通道过马路。
乐高课程总结
1、小学乐高社团活动总结1 乐高源于丹麦，乐高积木的独特性深受世界各地孩子的喜爱，通过乐高积木搭建各种机器人，学生在动手过程中，既能体验玩中学习乐趣的同时，也能学习其中蕴含的科学知识。
2、乐高世界中的齿轮：我们将齿轮分为如下的8齿齿轮、12齿齿轮、16齿齿轮、20齿齿轮、24齿齿轮、36齿齿轮、40齿齿轮。按照齿轮形状和作用来区别的话，还可以分为正齿轮和冠齿轮以及锥齿轮。
3、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
4、确定通知书的主题和内容：根据幼儿园乐高课程的实际情况，确定通知书的主题和内容，包括汇报总结的目的、时间、地点、参与人员、具体内容等。撰写通知书：根据确定的主题和内容，撰写通知书。
5、从教育内容来看乐高课涉及生活各方面的知识(自然科学、物理知识等非常丰富。 从学习的方法来看，乐高课给孩子的是能力的提高。 以下是我根据多年的教育经验，总结出的不同阶段乐高课程给孩子最重要的能力培养。