会计人员应具备的专业知识和业务能力
1、财务专业技能，财务核算和财务管理技能。作为财务人员掌握基本的财务技能是必须的，做财务会计不仅要会做账、核算还需要会分析管理，财务会计要想做的好，不能只在执行能力上提升，还需要会分析，懂得相关的业务和管理。
2、会计人员应具备的专业知识和业务能力大致表现在实际帐务的业务技能工作中：掌握会计的基本概念和科目设置，填制收付凭证，登记日记帐，银行对帐，快速点钞和识别假币，开具各种票据等实用出纳操作技术。
3、会计日常工作中免不了和其他部门打交道，多是琐碎事务。因部门职责不同，常有分歧。在适当让步和坚守原则之间权衡取舍，良好的沟通能力真的非常重要。
4、较好的会计基础知识；熟悉现金管理及银行结算，财务软件操作；良好的职业操守及团队合作精神，较强的沟通、理解和分析能力；《中华人民共和国会计法》第三十八条会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力。
5、会计需要具备的能力主要有：进行会计核算的能力。会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚。
6、专业知识是会计人员素质的特质，是职业判断能力的潜在表现，也是会计人员应具备的最起码的从业知识，主要包括会计基础、财务管理、相关行业的会计理论以及行业财务制度、管理会计和会计电算化等。
会计专业所需的知识和能力结构
具有较强的文字表达、人际沟通能力；具有良好的职业道德。
根据财政部《会计从业资格管理办法》和《会计基础工作规范》所规定的知识和技术要求，会计职业入门所需的基本专业技能主要有珠算技能、点钞技能、假钞鉴别技能、小键盘录入技能、会计实务技能、会计软件应用技能等。
会计具有核算和监督的基本职能。会计采用一系列专门的方法。会计的基本职能 会计职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能。
教育技术学专业的知识和能力
问题比较宏观，从教育技术定义出发比较系统：根据94定义(比较经典的定义)主要涉及：设计、开发、应用、管理、评价等范畴的理论知识和实践技能。 教学设计，软件设计等等，音频、视频教学软件开发，多媒体制作，网络视频制作，网络课程开发等等。
教育技术学要学习的技术 教育技术本科专业主要有四个方面的学习内容。一是教学设计；二是编程及网站开发；三是动画制作和多媒体设计开发；四是摄录像及图片、影视后期。
教育理论基础： 学习教育学的基本理论，包括教育心理学、教育学原理、教育学史等，以了解教育过程和教育活动的本质。