求两本书,关于化学和生物知识体系构建的,我高三,想系统的了解他们...
知识体系构建是吧,我想你推荐一本生物的,化学我不清楚哈 生物 《普通生物学-生物科学通论》我自己就在用,自己认为不错,内容不精深,但是很泛很适合构建知识体系,各处也联系的不错,建议你去看看。
高二文科的化学、物理和生物要学的书如下:物理科包括物理必修2,选修1-1的内容。化学科包括化学必修2,化学与生活或化学与技术(由考生在试卷上选择)的内容。
最近有更新版本);《高中化学研究性学习》(龙门书局,施华、盛焕华主编)南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高,可作为江苏预赛的模拟卷,不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。
生物学知识固然有其自身的系统性,但是这只是一种概括化、抽象化、体系化的系统。从学生学的角度看,生物学知识还可以还原成它本来的混沌状态,与它相关的事物和真实环境一起构成生态系统。
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注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。仔细阅读生物课本,理解熟记了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习生物学规律上,着重理解生物体各种结构、群体之间的联系。回归教材。
从七个维度去选书,打造自己的知识体系
1、哲学知识 《生活的哲学》《学会提问》《哲学起步》柏拉图、苏格拉底、康德、黑格尔、维特根斯坦、萨特、海德格尔作品。 人生经验 《这不是你的错》《母爱的羁绊》《科学史》《世界观》。
2、系统学习各个学科的知识。初中生需要认真学习各个学科的知识,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。在学习每个学科的知识时,应该把握学科的重点和难点,逐步建立起对学科知识的体系化认知。
3、我们要把一个个知识点串起来,进行包围式的学习。孤立地去理解一个知识点,是没有意义的。你记不住它,也就无法将它纳入到你的知识体系中去。
4、如果想获取某一领域的知识,就先从专业基础性的书籍看起。比如想学心理学就从《社会心理学》《心理学与生活》等这类权威且专业的书看起,先把底子搭建踏实,才能往上铺路。
5、建立知识架构 知识架构说的是框架,就像一本书的目录一样,有一个清晰的脉络跟结构。构建知识体系的时候先选择一个架构,比如运用思维导图、结构图、重要知识点条列等等,然后进行归纳、梳理、整合即可。
如何在有限时间内,通过书籍,搭建出自己感兴趣领域的知识体系呢?
1、看书前要对书籍进行分类 根据年龄段分类,根据学习、工作、兴趣等分类,由浅入深地看书才有帮助;如果一上来看的是比较深奥的书籍,则很容易让你失去看书的兴趣。
2、建立知识架构 知识架构说的是框架,就像一本书的目录一样,有一个清晰的脉络跟结构。构建知识体系的时候先选择一个架构,比如运用思维导图、结构图、重要知识点条列等等,然后进行归纳、梳理、整合即可。
3、第一步、确定学习目标 在构建自己的知识体系之前,需要确定自己的学习目标,想清楚自己为什么要去学习。通过学习可以带来什么价值。想清楚自己要学习什么内容,很多人一开始可能会想学很多东西,但知识的学习要学会聚焦和坚持。
4、读书需要功利一点:黄金圈法则 构建知识体系首先要面对为什么要学习,然后就是学习策略,最后是想要实现什么样的结果。
5、总体来说,就是要根据自己的习惯,自己效率比较高的方式及自己的时间,自己拥有及计划拥有的知识列出计划,然后来进行梳理。就像整理自己的书架一样,逐步分解到各细小类别。
6、知识体系的构建有三步: 大量输入 输入的方式不仅限于书本,像视频、导师等都是可以传输知识,不过怎么输入也有讲究。(1)专业 如果想获取某一领域的知识,就先从专业基础性的书籍看起。
如何构建自己的知识体系框架
所以, 整合知识的能力很关键。 不仅影响到我们的认知能力,还会影响到我们的思考深度。无法掌握这种能力,学再多的知识都是没用的。
没有知识体系的人,要么随大流,什么赶潮流就学什么;要么油盐不进,固步自封。有知识体系的人,有稳定的根基和框架,能根据自身的实际情况,选择自己成长和努力的方向。
其实这就是懂了一本书的框架。放到更广的领域来说,我们学习一项专业技能时,具备这样的框架后,效率也会更高,这框架就是知识体系。
知识体系框架的不同,同样一句话中,不同人能够吸取到的知识量的差异是巨大的。那么如何才能搭建属于自己的知识体系框架呢?这是一个值得我们每个人深思的问题。
知识体系框架其实就是世界观的前身,而梳理知识体系是为了拥有更好的世界观。